雨中五年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的雨中五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文 篇1
“怎么下雨了呀？”，“我沒(méi)帶傘呀！”提高班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊到，當(dāng)然我也不例外。
放學(xué)了，我在門(mén)口等媽媽的到來(lái)，一分種，二分種，三分鐘……10分鐘，15分鐘……時(shí)間一秒秒過(guò)去了，媽媽終于來(lái)到了我身邊，“走，我們回家。”媽媽撐開(kāi)了傘，我牽著媽媽的手高興的走著，“咦，這傘怎么朝我這邊傾斜呢？”啊切！“一個(gè)響聲把我拉了回來(lái)，我下意識(shí)反應(yīng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)鴽隽藛�？”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這時(shí)我看見(jiàn)雨中那把傘始終向我傾斜著，我身上一點(diǎn)水沒(méi)有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。
第二天，我放學(xué)回家，“咦”，家里怎么這么安靜，桌上沒(méi)了那個(gè)削好的蘋(píng)果，沒(méi)有了電視機(jī)的響聲，也沒(méi)有電腦桌前“啪，啪的敲打聲。這是怎么了？連空氣都那么沉重，我走到媽媽屋里，看見(jiàn)媽媽在床上躺著�！边@，這是怎么了，我摸了摸媽媽的腦門(mén)，媽媽發(fā)燒了，“媽媽?zhuān)惆l(fā)燒了嗎？，要我?guī)湍阕鍪裁磫�？”沒(méi)事，“媽媽柔聲的說(shuō)到，看見(jiàn)媽媽這樣我心中害怕了，媽媽是不是因?yàn)樽蛱炝芰擞�？我一下蹲在媽媽床前，爬在媽媽身上哭了起�?lái)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道說(shuō)什么話了。在這樣偉大的母親面前，我語(yǔ)無(wú)倫次了---母親是因?yàn)槲疑〉摹?/p>
在雨中，孩子你可曾看見(jiàn)了？可曾體會(huì)到：那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘，代表了多少無(wú)私而偉大的母愛(ài)，愛(ài)不需要太多的語(yǔ)言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)姿態(tài)即可。
五年級(jí):xxx
雨中五年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！睒O言春雨的珍貴。但是，春雨不僅珍貴，還很美妙呢！不信，你看——
滴答、滴答——雨滴落在大地上，卷起了一陣輕煙，地面上似乎綻出了一個(gè)個(gè)笑著的小酒窩。
一棵棵樹(shù)木在雨水的滋潤(rùn)下，每一片樹(shù)葉都綠得發(fā)亮，蒼翠欲滴。樹(shù)下的小花與雨水抱了抱，興奮得滿(mǎn)臉淚花。這時(shí)，一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)大喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧爝^(guò)來(lái)看哪，小花都戴上珍珠項(xiàng)鏈了！”
雨水落在綠色的湖面上，湖面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，蕩漾開(kāi)來(lái)。雨越下越大，湖面上飛濺起朵朵水花，金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把水花當(dāng)作自己的玩具。
雨水落在迎春花的花瓣上，搖來(lái)晃去，迎春花媽媽說(shuō)：“孩子們，快點(diǎn)起床，時(shí)間不早了！”
沙沙沙！樹(shù)葉在彈奏著一曲美妙的歌曲呢！一陣風(fēng)拂過(guò)，滴答，滴答，樹(shù)葉上的水珠蹦蹦跳跳地滑下來(lái)了。嘰嘰嘰，喳喳喳，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上一邊用嘴梳理著羽毛，一邊歌唱著。
大街上，傘花也在雨中綻放，一朵、兩朵、三朵……紅的、黃的、紫的……大的、小的……各種各樣，像一片五顏六色的花海。交警站在傘下，指揮著往來(lái)的車(chē)輛。雨滴答滴答地落在傘上，傘就像一朵玫瑰花，在雨中綻放。
遠(yuǎn)處一棟棟房子迷迷蒙蒙，宛如海市蜃樓一般；一座座山巒連綿起伏，隱隱約約……雨中的世界，真像一幅水墨畫(huà)。
雨中五年級(jí)作文 篇3
早晨起來(lái)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)枝也不動(dòng)，鳥(niǎo)兒也不唱，偶爾有幾只燕子低低地飛過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆忽然就來(lái)了，鼓起腮幫子使勁地吹啊，吹得小樹(shù)東倒西歪，吹得行人迎著風(fēng)邁不開(kāi)步。一場(chǎng)雨就要到來(lái)了！
果然，不一會(huì)兒天上飄下了毛毛細(xì)雨。鳥(niǎo)兒們都回到了巢里，樹(shù)枝開(kāi)始搖擺起來(lái)，迎接著這場(chǎng)喜雨的到來(lái)。雨越下越大，什么都看不清了，朦朦朧朧，好像拉了一道水簾。路上的行人打著傘，匆匆忙忙地往家跑�；�、草、樹(shù)木、麥苗、大地都如饑似渴地吮吸著這從天而降的甘甜的雨露。
忽然，電閃雷鳴，暴雨如注�！皢鑶琛薄皣W嘩——”“轟轟——”，雜交的聲音變成一曲特別的“交響樂(lè)”。樹(shù)和花兒迎著風(fēng)，聽(tīng)著音樂(lè)，翩翩起舞，趁著這旋律極力展示出它們優(yōu)美的舞姿。瓢潑般的大雨從天而降，感覺(jué)所有的雨點(diǎn)都迫不及待地奔向大地的懷抱，生怕落后了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)婆婆終于累了，逐漸停了下來(lái)。雨點(diǎn)兒也慢慢變小了，終于可以看見(jiàn)透明的雨滴了。小雨滴頑皮地蹦到屋頂上，蹦到陽(yáng)臺(tái)上，蹦到水洼里，擴(kuò)散出一個(gè)個(gè)小水圈兒。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，努力地照射下來(lái)。小鳥(niǎo)探出了頭，好奇地看著雨后的大地，趕緊飛到枝頭上、電線上一邊梳理羽毛一邊興奮地叫著，那歌聲仿佛是在感謝喜雨的降臨�；鸺t的玫瑰、粉嫩的薔薇、淡紫色的紫羅蘭……這些雨后的花朵再配上嫩綠的小草顯得更加?jì)善G欲滴。翠綠的麥苗似乎一下子長(zhǎng)高了，你擠著我，我挨著你，仿佛還在熱鬧地議論著這場(chǎng)及時(shí)雨。
一切經(jīng)過(guò)大雨的洗禮后，又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子，清新的空氣充滿(mǎn)人間！
雨中五年級(jí)作文 篇4
一天下午，媽媽提醒我記得帶雨傘去上學(xué)。我嘴上答應(yīng)著，心里卻想：這么好的天氣，帶什么傘？
沒(méi)想到傍晚放學(xué)時(shí)，一聲炸雷過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)突然噼里啪啦下起來(lái)。雨越下越大，瓢潑似的。天地模糊了，房子、樹(shù)木、街道全都淹沒(méi)在雨簾中。不一會(huì)，水泥路面變成了小河，汽車(chē)駛過(guò)，濺起無(wú)數(shù)水花。
后來(lái)，雨雖然小了一些，但絲毫沒(méi)有停歇的意思。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，帶了雨傘的，自己也回家了。街道上的行人、車(chē)輛越來(lái)越少，天色越來(lái)越暗，我的心情也糟糕透了，后悔不該不聽(tīng)媽媽的話。今天爸爸出差在外，媽媽要加班，我怎么回家呀？
眼看學(xué)校門(mén)口的同學(xué)差不多都走光了，我多么想變魔術(shù)變出一把雨傘來(lái)。就在我心急如焚時(shí)，突然，我看見(jiàn)雨中有一個(gè)人，撐著一把傘，朝我走來(lái)。是媽媽嗎？不可能，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)要加班的。會(huì)是誰(shuí)呢？
我正發(fā)呆，來(lái)人已經(jīng)走近。我一看，大失所望，原來(lái)那人是我的死對(duì)頭李明。就在前幾天，我們還打過(guò)架呢。那天，他因?yàn)槔亲�，急急忙忙上廁所，結(jié)果把我的.文具盒碰到了地上，竟然沒(méi)感覺(jué)。我怪他沒(méi)道歉，也沒(méi)幫我撿起來(lái)，就故意把他的文具盒和書(shū)包摔在地上。他回來(lái)后，我們就打了起來(lái)。他打我一巴掌，我回他一巴掌，他扯我衣服，我揪他衣領(lǐng)，他扭我胳膊，我掐他脖子……
我把頭扭過(guò)一邊，裝著是在漫不經(jīng)心地看風(fēng)景。我不想讓他知道，我現(xiàn)在是多么急著要回家。突然，有人拍了我一下肩膀。我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看是他，愣住了。他微微一笑，說(shuō)：“我恰好路過(guò)，順路送你回家吧！”
剎那間，一股暖流傳遍我全身。我很尷尬，沒(méi)想到他會(huì)送我回去。我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”然后，我們就手挽手，走進(jìn)了雨簾。
不一會(huì)，到了我家，我邀他到我家玩，他笑笑，搖搖頭，轉(zhuǎn)身走了。我望著他的背影，思潮久久不能平靜。
雨中五年級(jí)作文 篇5
又是下雨天，小雨淅淅瀝瀝勾起我無(wú)盡的回憶，雨中那把微微傾斜的傘漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)我還在上二年級(jí)，一次放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨。“真倒霉呀！”我一邊暗暗發(fā)愁，一邊在人群中找媽媽。像往常一樣，媽媽先看到了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊著我的名字叫我不要?jiǎng)�，并快步�?lái)到我的身邊。
或許走得匆忙，媽媽只帶了一把傘，小小的傘根本遮不住我和媽媽兩個(gè)人，我緊緊抓著媽媽的胳膊，身體微微有些顫抖。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，用力摟著我的肩膀，手中的傘慢慢的向我這邊傾斜。
雨完全沒(méi)有停下來(lái)的意思，一路上，媽媽不時(shí)就會(huì)打幾個(gè)哆嗦，我輕聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇呛芾浒�，淋雨了吧？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！眿寢寷_我微笑著說(shuō)。漸漸地，我和媽媽的身影消失在小巷的盡頭，而那把傘就這么一直傾斜著，與媽媽一起守護(hù)我回家的路。
回到家里，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，剛進(jìn)門(mén)，顧不得自己，又趕忙為我找替換的衣服，我把這一切看在眼里，心里有些酸楚，更多的是愛(ài)的溫暖！
愛(ài)是的一頓早餐，愛(ài)是一句叮囑，愛(ài)是一聲問(wèn)候。我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)彝坏裟怯曛袃A斜的傘，那深沉的無(wú)聲的愛(ài)！
雨中五年級(jí)作文 篇6
清晨，一陣嘀噠的雨聲將我吵醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼向窗外望去。外面一片寂靜，靜的可以聽(tīng)到雨的心跳聲，我就這樣呆呆地看著雨在我的面前悄然落下，一滴，柔柔地，一滴，瀟灑地，一滴，輕快地，是那樣豐富多彩，我不禁伸出手去，想更近一步去接近他，撫摸他，感受他。
一陣過(guò)后，嘀噠的雨聲變成了蒙蒙的細(xì)雨，是那樣的溫柔，讓我不禁想去擁抱他，親吻他，我穿上衣服，跑到院子里，張開(kāi)雙臂，仰著頭，閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)雨的心跳和他的撫摸。
我獨(dú)自一人漫步在濕漉漉的鄉(xiāng)間小路上，看向兩邊綠油油的草地，仿佛伴著細(xì)雨在舞蹈，在歌唱。我好想加入他們，和他們一起唱歌跳舞，可又怕打擾到他們，只能靜靜的在一邊觀看，慢慢的去感受他們。
看到從天空中自由自在落下的細(xì)雨，是那樣瀟灑，我不禁也想做他們中的一員，雖然生命很短暫。但是曾經(jīng)瀟灑過(guò)，雖然一滴雨的力量很薄弱，但是時(shí)間長(zhǎng)了，雨滴多了，就會(huì)有無(wú)限的力量。雨滴的精神也不禁讓我想到現(xiàn)在無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，憑借自己微薄的力量來(lái)創(chuàng)造我們的家園，盡自己的力量保護(hù)我們的家園，一個(gè)人力量雖小，但是14億人民都團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的力量就是非常威猛的。
我愿意做一滴細(xì)細(xì)的雨，來(lái)澆灌屬于我的那一片小土地，
雨中五年級(jí)作文 篇7
早晨，外面冷颼颼的，天上陰沉沉的，好像快要下雨了。沒(méi)想到，空中正開(kāi)始落下了小小的雨滴，朦朧的細(xì)雨被那微微的風(fēng)吹斜了，好像揭開(kāi)了那神秘的紗窗。不一會(huì)兒這細(xì)雨把我的窗戶(hù)拉上了一層紗窗，不知為什么，這雨越下越大，成為了天上的一串項(xiàng)鏈，可是一不小心解開(kāi)了，天上的如珠子一般的雨掉下來(lái)，掉到了植物上，所有的植物都有了晶瑩剔透的珠寶，雖然大小都不同。但各種植物都把雨珠完好無(wú)損的保管著。
好景不長(zhǎng)，這雨一下變得非常大，如同大豆一樣。這時(shí)的風(fēng)都吹不動(dòng)它了，風(fēng)還把植物的珍珠吹飛了。不僅如此，這雨還非常的囂張，在許多人正舉著雨傘的地方開(kāi)始打起了鼓，還在我的窗戶(hù)上拍手，雖然它們的演唱會(huì)非常的完美。
當(dāng)我剛想玩時(shí)，不知哪兒吹來(lái)了風(fēng)，在這“呼—-呼”，和雨一起舉辦了這個(gè)完美的演唱會(huì)，沒(méi)想到這演唱會(huì)還讓各種各樣的植物陶醉了，一個(gè)個(gè)開(kāi)始搖頭晃腦的表演，讓我都驚呆了。
這演唱會(huì)可真美好，雖然這雨并沒(méi)有一直持續(xù)著表演，但非常讓我驚訝。
雨中五年級(jí)作文 篇8
年末年初的雨一直不停地下著，給我們的生活帶來(lái)些許惆悵。身邊的大人也開(kāi)始埋怨起來(lái)，雨何時(shí)才能停止呢？看著下個(gè)不停的雨，我腦海里浮現(xiàn)了足球教練的身影。
我喜愛(ài)踢足球，也很榮幸的成為區(qū)隊(duì)的一名球員。但自從前年的暑假進(jìn)入?yún)^(qū)隊(duì)以后，訓(xùn)練的次數(shù)增多了，訓(xùn)練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無(wú)阻。
下著雨的場(chǎng)地里，又濕又滑。在雨中，踢球跑動(dòng)的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個(gè)雨天，我還是帶著十二分不情愿來(lái)到了場(chǎng)地。沒(méi)想到的是，教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下，訓(xùn)練便開(kāi)始了。訓(xùn)練時(shí)，有哪位隊(duì)員動(dòng)作做得不規(guī)范，教練一定會(huì)嚴(yán)厲地指正。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)教練花白的雙鬢掛著雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓(xùn)練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動(dòng)了，心中的不悅也消失得無(wú)影無(wú)蹤，全身心地進(jìn)入到訓(xùn)練之中。
開(kāi)學(xué)后我的球技大有進(jìn)步，并且和隊(duì)友們配合得更加默契。我們球隊(duì)在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里，我思緒萬(wàn)千：《桃花心木》中的種樹(shù)人用心良苦，讓桃花心木學(xué)會(huì)“在不確定中尋找水源，拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢？
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