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    金魚五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-14 09:27:51 五年級(jí) 我要投稿

    金魚五年級(jí)作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的金魚五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    金魚五年級(jí)作文錦集十篇

    金魚五年級(jí)作文 篇1

      童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的天真與幼稚。——題記

      我的童年就如同一座美麗的花園,而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂(lè)的小花。

      在一個(gè)初夏的早晨,太陽(yáng)光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼,魚兒躲避著陽(yáng)光,在水里不安地游來(lái)游去?粗慌獪喌乃,我突然萌生了一個(gè)念頭:給小魚洗一洗澡吧!

      我悄悄地走進(jìn)浴室,拿著洗發(fā)水和肥皂來(lái)到魚缸前,我使勁地往魚缸里擠洗發(fā)水,還用手不停地在水里劃來(lái)劃去,弄出了許多五彩的泡泡。一切準(zhǔn)備就緒,開始抓魚啦!我的手首先伸向左邊,沒想到小魚成群結(jié)隊(duì)、心慌失措地游向右邊;當(dāng)我向右邊抓去時(shí),它們又像頑皮的小孩,一溜煙地溜走了。我左抓抓,右抓抓,怎么也抓不到,不一會(huì)兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的,瞅準(zhǔn)一條小紅魚,猛地一抓,哈,終于被我逮到了!我手中的小魚嘴巴一張一合,尾巴不停地?fù)u擺,好像在說(shuō):“求求你,放了我吧!”我溫柔地對(duì)小魚說(shuō):“小魚,別害怕,我不會(huì)傷害你的。等一會(huì)兒洗干凈,我就把你放回去!蔽野逊试砟ㄔ谒砩,學(xué)著媽媽給我洗澡的樣子,輕輕地、柔柔地為它搓澡。“左搓搓,右搓搓,腦袋洗洗,尾巴洗洗......”這就樣,我一邊哼著歌,一邊陸陸續(xù)續(xù)地洗了十多條小魚。

      洗完后,我心滿意足地坐到床上。看著剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閑地躺著,我開心極了!心想:小魚,洗干凈了,你們也舒服了吧。過(guò)了一會(huì)兒,又有幾條小魚躺下了,它們似乎進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      “你在干什么?”姥爺看到“睡著”的小魚頓時(shí)大驚失色。他趕忙換水,可是小魚還是死了一大半。

      姥爺對(duì)我說(shuō):“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學(xué)物質(zhì),小金魚吃了會(huì)死掉的。你要好好學(xué)習(xí)知識(shí),不要再做類似的傻事!”哦,原來(lái)是這樣啊,我羞愧地低下了頭。

      這朵花一直在我記憶的匣子里保存著,花香久久不能散去......

      老師評(píng)語(yǔ): 給小魚洗澡,選材新穎,充滿童趣。題記語(yǔ)言優(yōu)美,排比句句式工整。條理清楚,內(nèi)容具體。溫馨提示:怎樣給小魚洗澡應(yīng)是重點(diǎn),也是“趣點(diǎn)”。抓住動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)寫,會(huì)更生動(dòng)!

    金魚五年級(jí)作文 篇2

      嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道!澳阋窍矚g的話,我買三只給你!崩习纸K于抬起頭來(lái),我高興得手舞足蹈。就這樣,我?guī)е徊煌慕痿~回家了。

      剛到家中,我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去,這些可愛的“小生靈”剛來(lái)到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”,借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚身材瘦小,一看就知道是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個(gè)“博士”。

      當(dāng)我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后,它們便吃起來(lái)!靶【`”一口一口地吃著魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著。“將軍”吃完自己的魚食后,便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過(guò)去,“小精靈”感覺身后有水波,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快,嚇了一跳,可馬上回過(guò)神來(lái)繼續(xù)向前沖去,“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來(lái),對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機(jī)可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當(dāng)兩位“勇士”醒悟過(guò)來(lái)卻已經(jīng)晚了,真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”呀。

      金魚睡覺的時(shí)候眼睛總是睜著的,我不明白其中原因,就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原來(lái)金魚還有這么多的奧秘呀!

      我愛我那可愛的小金魚,我一定會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!

    金魚五年級(jí)作文 篇3

      我家的魚缸里養(yǎng)了一條金魚,我很喜歡它。

      它是我和爸爸去買花時(shí),看到有個(gè)賣金魚的,我讓爸爸給我買的。金魚是黑色的,像穿了一身烏黑的鎧甲;黑溜溜的大眼睛,顯得很有精神;一張白色的又圓又闊的嘴巴,一張一合的腮,像薄紗一樣的魚鰭,黑色的大尾巴,游動(dòng)的時(shí)候向左、向右搖擺,可愛極了。

      記得有一次,到了該喂魚食的時(shí)間了,它就像見了救星一樣,眼珠瞪得大大的盯著我。露出了迫不及待的表情,好像在說(shuō):“主人,你快丟給我,我都已經(jīng)等不及了!碑(dāng)我投食的時(shí)候,它好像能聞到氣味一樣,嘴張的大大的,準(zhǔn)備吃食呢!我拿了十幾個(gè)魚食,全丟到了里面,幾秒鐘的時(shí)間,它已經(jīng)把食物全部吸進(jìn)了肚子里。當(dāng)時(shí),我很驚訝,于是,我又扔給了他幾個(gè),它又把那些魚食全都吃光了,吃完后在水里快樂(lè)地游來(lái)游去,于是我給它起了一個(gè)好玩的名字——“大胃王”。

      小金魚不僅貪吃還很貪睡呢,很多的`時(shí)候,它在魚缸里靜止不動(dòng),圓溜溜地眼睛一直大大地睜著。我用手碰了它好幾下,它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,當(dāng)時(shí)很擔(dān)心,我就想到了百事通老師——電腦。資料上說(shuō)魚是低等脊椎動(dòng)物,魚的眼睛構(gòu)造也很特別,所以睡覺時(shí)會(huì)睜著眼睛,如果魚不動(dòng)的時(shí)候,魚鰓一閃一閃地活動(dòng)著,說(shuō)明它在睡覺,我恍然大悟,原來(lái)小金魚和人一樣,也需要休息。

      看!我家的小黑魚既貪吃又貪睡吧!

    金魚五年級(jí)作文 篇4

      幾個(gè)星期以前,我在華夏釣了五只小金魚,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是買來(lái)的。小金魚可愛極了,小嘴吧總是一嘟一嘟的,身上的鱗一片一片、亮閃閃的,魚鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞,小尾巴一搖一搖、身子扭來(lái)扭去的,活像一位“胖婦人”在走著。

      我給小金魚們買了個(gè)魚缸。魚缸太小,金魚們?cè)诟桌飻D來(lái)擠去的,看樣子金魚們好像很不舒服。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的耽誤,暫時(shí)把金魚寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高,小金魚被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己,想起魚兒最好的墳?zāi)咕褪抢笆,我笑了起?lái)。最后還是把小金魚送進(jìn)了“墳?zāi)埂啊?/p>

      我把其余的小魚兒帶回家養(yǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的小金魚吃東西時(shí)是這樣可愛!小魚先是發(fā)現(xiàn)了食物,然后猛的向食物竄去,一嘟嘴,把食物含到了嘴里,嘴巴又動(dòng)了幾下,食物就被小金魚吞下了肚子。

      還有一次,我把手伸進(jìn)了魚缸里,摸了摸小金魚的背。我一驚:怎么會(huì)這么滑?這么黏呢?忽然我又明白了:小魚的背如果不滑,小魚兒怎么游動(dòng)呢?我為我想到的這個(gè)答案感到驕傲啊!

      我為我可愛、美麗。調(diào)皮的小金魚而高興,同時(shí)也為我死去的小金魚而感到悲哀!

      反正不管怎樣,我都要將我的快樂(lè)之路走下去!

    金魚五年級(jí)作文 篇5

      我養(yǎng)過(guò)兩條可愛的金魚。這是舅舅送給我的六一兒童節(jié)的禮物。我非常喜歡它們。

      這兩條金魚長(zhǎng)得很漂亮。一條金魚的身子是黑色的,就想穿上了一件黑色的燕尾服,它瞪著圓溜溜的眼睛,好像在打著什么鬼主意?偟每磥(lái)它就想一位優(yōu)雅的先生,因此我稱它為“金先生”。另一條金魚是金紅色的,就想穿著一條金紅色的連衣裙。特別是它那條美麗的大尾巴,游的時(shí)候,就像一片飄動(dòng)的云霞,因此我稱她為“魚小姐”。

      它們倆天天無(wú)憂無(wú)慮地游著,見到對(duì)方就搖搖自己地大尾巴,或是擺動(dòng)幾下自己地頭,好像在說(shuō):“你好!你好!”

      別看它們平時(shí)文質(zhì)彬彬,吃東西地時(shí)候可是互不想讓!如果不來(lái)上一場(chǎng)“金魚大戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗,它們是不會(huì)輕易放棄的。每當(dāng)我喂食的時(shí)候,它們倆都把嘴巴張得大大的,好像在說(shuō):“小主人,我們餓極了!快給我們喂食吧!”我把一粒魚食丟進(jìn)魚缸里。雙方都沖了上去,“金先生”用它的大尾巴一掃,把魚食掃到了自己的地盤。而“魚小姐”因?yàn)闆_的速度太快,一下撞到魚缸的墻壁上!棒~小姐”游來(lái)游去,好像在說(shuō):“這明明食小主人給我的魚食!你怎么能搶走呢?”“金先生”又像在說(shuō):“這是我用機(jī)智得來(lái)的!你還罵人家!”它們的眼睛里都射出了憤怒的光芒。我把一顆魚食丟了下去,總算平息了這場(chǎng)“金魚大戰(zhàn)”。真是兩個(gè)貪吃鬼呀!

      我越來(lái)越喜歡“金先生”和“魚小姐”了!

    金魚五年級(jí)作文 篇6

      身穿金片襖,尾巴細(xì)又長(zhǎng),有著兩只“槳”,躲在水里捉迷藏!大家猜一猜,這個(gè)謎底是什么呢?說(shuō)對(duì)了,這就是活潑、可愛的小金魚。

      我家電視機(jī)旁的金魚缸里居住著四條神氣、活潑的小金魚。這些小金魚可漂亮啦!有的是"一頂紅”,有的是紅白相間,還有的是紅色的。八厘米的身長(zhǎng),永遠(yuǎn)不會(huì)閉上的水泡眼,而這就是它的不同之處。身子上穿著金紅色的衣服——魚鱗,如同皇家騎士一樣,身軀中間有著魚鰭,可以幫助金魚游泳,白色的大肚皮,身后那紅色的尾巴一搖一擺,想把扇子一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的,可好看了!

      我給他們還起名了呢!我把“鶴頂紅”的啊條魚叫做“紅冠子”,把那條頭上長(zhǎng)著像球一樣的,叫做“雪白紅”,還有一條稍微紅一點(diǎn)的,叫做“小紅花”。

      我家的小金魚不僅漂亮,而且非;顫、有趣。

      有一次,我們一家正在看演唱會(huì),優(yōu)美的音樂(lè)回響在整個(gè)客廳,而電視機(jī)旁的小金魚,仿佛聽到了音樂(lè)響起,急忙湊到電視機(jī)的音響旁,聚精會(huì)神的聽著美妙的音樂(lè),張開“O”型的嘴巴,擺著兩只“小手”,有時(shí)很紳士的轉(zhuǎn)了個(gè)圈,好像在跳著舞蹈,唱著歌兒,擺著手,好像很高興的樣子,這一家啊,好像也在開演唱會(huì)呢!得意地?fù)u搖尾巴,說(shuō):“瞧,我們的舞姿優(yōu)美嗎?”它們這一家真是溫馨、其樂(lè)融融。

      還有一次,我準(zhǔn)備為它們食物,我把手放在魚缸上面,做出喂食的動(dòng)作,四條靈活的小金魚立刻圍了上來(lái),張開“O”型的櫻桃小嘴,不時(shí)嘴里還吐出點(diǎn)兒小泡泡,它們可真有趣!我還沒來(lái)得及把一些魚食放進(jìn)金魚缸里,它們就已經(jīng)在水里打起來(lái)了,搶成一團(tuán),差點(diǎn)就親嘴了呢!看見它們的吃樣,可真讓人捧腹大笑,不一會(huì)兒,魚食就被它們搶光了,然而,這些“大胃王”仍然不滿足,依然張大嘴巴向我索取食物,好像在說(shuō):“小主人,這食物真是太好吃了,我們還想吃!”唉,我可真拿它們沒辦法,所以我就再喂了一點(diǎn),誰(shuí)叫它們是我家的寶呢!它們摸了摸肚子,吃飽了,就成群結(jié)隊(duì)地游到了一個(gè)地方休息了,我走過(guò)來(lái),用手敲了敲魚缸,想吵吵小金魚們睡覺,這一敲,就惹惱了這些“大將軍”,它氣沖沖地游過(guò)來(lái),好像對(duì)我說(shuō):“本大將軍要休息,別打擾我!”可不愧是大將軍,可真有大將軍的風(fēng)范!

      瞧,這就是我們家神氣、活潑的小金魚們,我可喜歡它們啦!

    金魚五年級(jí)作文 篇7

      童年這盒彩筆,把我的孩提時(shí)代描繪得五顏六色,妙趣橫生。

      五歲那年的一天,爸爸急匆匆的回了家,指著剛買回的那缸金魚,叮囑道:“看見那缸金魚沒有,它們就是你的小弟弟小妹妹,你可要好好照顧它們呀,爸爸回來(lái)可是要檢查的哦。”說(shuō)完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)這一切似乎還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚,心中不禁疑惑起來(lái):“這些魚可真奇怪,眼睛大大的,肚子鼓鼓的,身上還有顏色,和平時(shí)媽媽燉的魚一點(diǎn)也不一樣!蓖蝗,一個(gè)念想從我腦中飄過(guò):它們身上的色彩一定是被染上的,至于它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子,八成是中毒了,我需要給它們洗掉這些,讓它們健康起來(lái)?墒怯檬裁茨?眼珠子一轉(zhuǎn),咦,有了:沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進(jìn)去,可它們似乎不愿意,嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說(shuō):“不要怕,姐姐幫你們洗澡,洗完就不難受了!边^(guò)了一會(huì),它們聽話極了,都平躺著在水面飄來(lái)飄去。此時(shí),爸爸剛巧下班回來(lái)。我高興的撲到爸爸懷里:“爸爸,我?guī)退鼈兿吹袅硕舅兀鼈冋阆愕厮X呢!”爸爸聽后哭笑不得,摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,這些是金魚,金魚的顏色是天生的,不是中毒了!蔽一腥淮笪。

      是這些小故事組成了我多彩的童年,也是這些小故事要我獲得了成長(zhǎng);童年,轉(zhuǎn)過(guò)頭,依然還在。

    金魚五年級(jí)作文 篇8

      搬進(jìn)新家后,家中的魚池便迎來(lái)了10條漂亮的小金魚,他們個(gè)個(gè)小巧玲瓏、活波可愛。

      我給它們布置了一個(gè)舒適的家:魚池的四壁涂成了藍(lán)色,讓它們?cè)诶锩娓杏X像在大海中遨游;在水底鋪上一層洗凈過(guò)的沙子,讓它們有翻找食物的樂(lè)趣;在沙子上放一些大石頭和小石頭,再種上一些水草,為水中的生物增添一些氧氣;放上一些螺螄,來(lái)做“清道夫”。魚兒們就在這片水域中歡樂(lè)地游來(lái)游去,生活得無(wú)憂無(wú)慮、自在安閑。

      起初,它們只是在水底待著,怎么也不肯上來(lái),只是突然間飛快地游到魚池的另一頭,或飛快地一個(gè)轉(zhuǎn)身。

      第一次喂食時(shí),魚兒們還不知要“吃飯”了,當(dāng)我把一大堆魚食扔進(jìn)池子,那些魚開始還不知道是吃的,都像沒看見似的,根本就不理睬!昂!給你們吃的都不來(lái),那就餓著吧!”后來(lái),終于有一條魚敢嘗試一下了,其它的魚見沒事,便蜂擁而上,將食物一掃而光。“有奶便是娘”這句話在動(dòng)物世界很常用,所有動(dòng)物都不例外。我笑瞇瞇地注視著它們這群可愛的生靈。魚兒們每次見到我,心想:“我們的主人又來(lái)了,太好了!給我們點(diǎn)吃的吧!”就這樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次喂食,我們漸漸熟悉起對(duì)方了。

      隨著時(shí)間地推移,我們之間的友誼越來(lái)越深,彼此之間越來(lái)越信賴對(duì)方。每天早上我一來(lái),它們便一齊游到水面上,等待著食物的來(lái)臨。我把一粒魚食拋入水中,結(jié)果一呼百應(yīng),所有的魚都聚在一起搶食物,吃進(jìn)肚子里的便高高興興地滿載而歸,沒吃到的會(huì)把乞求的目光再次投向我,我就給它們下了一場(chǎng)“糧食雨”。那些魚好像在說(shuō):“謝謝你!”它們興高采烈地吃起來(lái)。有時(shí),我把一根手指伸進(jìn)水里,它們會(huì)過(guò)來(lái)咬得我癢癢的,還有的時(shí)候,用手輕輕地摸兩下、點(diǎn)兩下它,它也不會(huì)亂跑,在它游時(shí)用手托住它,也不驚慌失措。

      于是,我悟出一個(gè)道理:人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。善待他人,別人也會(huì)善待你。

    金魚五年級(jí)作文 篇9

      我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物,比如活潑可愛的小白兔、忠實(shí)的小狗……不過(guò)我最喜歡的動(dòng)物還是小金魚,那是我10歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。

      我的小金魚可愛極了!瞧它,在水里活潑亂跳的,嘴一直張個(gè)不停,好像在問(wèn)我:“我可愛嗎?”它的眼睛瞪得大大的,好像要把誰(shuí)一口吃了似的,看著它那滑稽樣,我總會(huì)不由自主地笑起來(lái)。

      小金魚不光可以把我逗笑,還陪伴我讀過(guò)書呢!

      有一次,我考試沒有考好,回家垂頭喪氣的,埋怨著從學(xué);丶业穆窞槭裁床荒荛L(zhǎng)一點(diǎn)!皳鋼洹,什么聲音?我四處尋找著,哦,原來(lái)是小金魚。我小跑過(guò)去,對(duì)著小金魚說(shuō);“我這回考試沒有考好,爸爸媽媽回來(lái)后指不定會(huì)怎么罵我呢!我該怎么辦才好呢?”只見小金魚的嘴巴一張一張的,好像在說(shuō):“你沒有考好,肯定是少讀書了!”這是,我仿佛聽見了小金魚的話,就立馬跑進(jìn)房間,取來(lái)了語(yǔ)文書,在小金魚的陪伴下認(rèn)真讀書,我覺得這樣讀書輕松很多。

      就這樣,一個(gè)月過(guò)去了,我看見小金魚一天天不高興起來(lái),我知道,小金魚一定是想念自由了,我想著小金魚陪伴我的那些時(shí)光,實(shí)在是舍不得小金魚離開。不過(guò)我下定決心了,于是我忍痛割愛,將它放入了小河中。

      小金魚雖然不能像人一樣會(huì)說(shuō)話、幫助別人,可是它永遠(yuǎn)是善良,永遠(yuǎn)都是人類最好的朋友。

    金魚五年級(jí)作文 篇10

      這條小金魚,是過(guò)年時(shí)外公送給我的。我把它放在魚缸里,它好奇地看著這個(gè)新家,拼命地撞擊魚缸。“看來(lái)它好像對(duì)它的新家很不滿意!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。

      它非常漂亮,兩只黑寶石似的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,好像在監(jiān)視我寫作業(yè)呢。它的嘴巴不停地吐泡泡,似乎有許多好建議想說(shuō)給我聽。我往魚缸里又放了些五顏六色的石頭,它立刻歡快地游來(lái)游去,兩對(duì)魚鰭在水中有規(guī)律地劃著。它穿著一件桔黃色的衣服,腹部卻穿了一件白背心。它常拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的尾巴在水中自由自在地游來(lái)游去,好像一位美麗的公主拖著長(zhǎng)裙在水中散步。

      小金魚和我的感情非常好。每天早晨我都會(huì)給它喂食,它總是像離弦的箭一般游上水面,一口吞下魚食,又飛快地游回水底,似乎不想讓別人看見它的吃相似的。不過(guò),又過(guò)了一會(huì)兒,它又游上水面,可憐巴巴地望著我,好像還是很餓的樣子。我看見它的這種眼神,心想:這可真是個(gè)貪吃鬼!唉!如果餓了就給它喂點(diǎn)吧!于是,我就又給它喂些魚食,它狼吞虎咽地吃了起來(lái),那紳士的樣子早就不見了。每次我放學(xué)回家時(shí),它都會(huì)向我揮手,并且吐出幾個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“你回來(lái)啦!快給我喂食吧,我餓了!”于是,我又給它喂食,它興高采烈地吞下一個(gè)個(gè)魚食,心滿意足地回去睡覺了。就這么一點(diǎn)魚食,不到一個(gè)星期,就被它吃光了!坝忠セB市場(chǎng)買魚食了,真麻煩!”我抱怨道?墒牵粗蓯鄣男〗痿~,我又心軟了。只好又去給它買;貋(lái)時(shí),它已經(jīng)睡覺了。它睡覺時(shí),像一座雕像一樣漂浮在水中,誰(shuí)見了都會(huì)以為那是個(gè)水中裝飾品。

      不過(guò),它一旦要讓你和它玩“捉迷藏”,無(wú)論精力多么充沛的人都會(huì)累的眼睛也睜不開。它一會(huì)兒躲在水草后面,一會(huì)兒又突然躍出水面,來(lái)個(gè)“魚躍龍門”,然后又迅速地鉆進(jìn)巖石堆里,讓人不可捉摸。真有趣呀!

      可是,好景不長(zhǎng)。有一天,那天正好是春節(jié),也是小金魚的生日,可它卻死了。我看見了,痛惜不已,媽媽安慰我說(shuō):“你看,石頭上那不是小金魚下的卵嗎?”我仔細(xì)一看,果然有很多晶瑩剔透的卵。“太好了!”我一蹦三尺高。每當(dāng)我看見儲(chǔ)存著我和小金魚美好時(shí)光的石頭和魚寶寶時(shí),我的腦海中就會(huì)隱隱約約出現(xiàn)小金魚的身影。

      我非常想念我的小金魚!

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