精選雨中五年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的雨中五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級(jí)作文 篇1
北京的雨水是比較少的，上周三好不容易下場(chǎng)大，我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意，拎把小花傘偷偷地溜下樓了。
大雨一下子鋪天蓋地，天地之間掛滿(mǎn)雨簾，晶瑩的雨珠一串串的掉下來(lái)。我脫下鞋，卷起褲管，跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫，積水就不少了，沒(méi)過(guò)了我的腳踝呢�？┲ǹ┲ǖ挠晁奶帪R起，真好玩！雨水重重的打在我的小花傘上，不時(shí)濺起晶瑩的雨花，飛花碎玉般的散開(kāi)，我伸出手去接，便濺得滿(mǎn)臉都是，頭發(fā)也很快都濕了，但我去咯咯地笑著，跑來(lái)跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上，我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去，我感覺(jué)我的心象翔的小鳥(niǎo)，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？鞓�(lè)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
雨很快就停了，天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)陣雨的洗滌，操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著新綠，我連忙跑過(guò)去，“�。 蔽殷@奇的叫了起來(lái)，你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛(ài)的小蝸牛哇，頂著黃灰灰的殼，伸出肉肉的身子，小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著，我看得太稀罕了，于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說(shuō)地把媽媽拉下樓下，讓她幫我捉幾只小蝸牛。
可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的，把我的小花傘和小皮鞋當(dāng)成破爛給撿走了，我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過(guò)去，也沒(méi)追上，結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話(huà)我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了，但我仍會(huì)想起這雨中別樣的情趣，讓我回味無(wú)窮。
雨中五年級(jí)作文 篇2
“嘩，嘩……”老天爺似乎不開(kāi)心了，不聲不響的下起了細(xì)雨，我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。
可是，到樓梯平臺(tái)上時(shí)，我被家長(zhǎng)們困住了，而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。
又過(guò)了一會(huì)兒，“啊！終于下來(lái)了，真要命啊。”我有氣無(wú)力的說(shuō)道，可這時(shí)的媽媽還在樓上找我，我也在樓下找媽媽?zhuān)瑯窍氯羌议L(zhǎng)，樓梯間也很擁擠，因?yàn)槿颂�，找了大半天，還是沒(méi)找到，媽媽還跑到辦公室問(wèn)老師我在哪里兒。我在下面找的心切，媽媽也在上面尋得著急，可最后我倆還是走岔了。
因?yàn)橄旅鏇](méi)有媽媽的身影，所以我決定上樓再和家長(zhǎng)們拼搏一番，媽媽也決定再往樓梯間尋找一下，樓上已經(jīng)不是很擠了，我也可以隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，可不管聲音多么清晰，我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷](méi)帶雨傘。可在我正要下樓的一瞬間，媽媽看到了我，雖然身上已經(jīng)濕透了，但仍然是滿(mǎn)臉微笑地向我走來(lái)。
“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠隳�？”“因�(yàn)榕履阒毖��！薄皨寢專(zhuān)乙呀?jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了，我應(yīng)該成為你的驕傲，而不是讓你成為我的依靠�！�
媽媽�。‘�(dāng)你老了，頭發(fā)白了，應(yīng)該子了，你要學(xué)會(huì)放下，讓我有獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，但我知道無(wú)論怎樣，你在我的心中，永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽(yáng)。
雨中五年級(jí)作文 篇3
細(xì)雨綿綿，滴在心頭，化不開(kāi)濃濃的友誼……
——題記
窗外絲絲細(xì)雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂(yōu)心忡忡地望著窗上雨點(diǎn)紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。
拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔(dān)心啦，說(shuō)不寫(xiě)放學(xué)的時(shí)候就不下雨了。然后雙專(zhuān)心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔(dān)心。
“叮叮鐺”放學(xué)了，我飛快地沖出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違�！吧忱怖病獓W啦啦——”雨點(diǎn)反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的'，沒(méi)有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的云朵都不曾出現(xiàn)過(guò)，有的，只是無(wú)盡的黯淡。
霧無(wú)比的濃，經(jīng)雨點(diǎn)的沖洗后仍然化不開(kāi)，悶得人喘不過(guò)氣，把遠(yuǎn)處的樹(shù)給糊下歪了，把隨處可見(jiàn)的高樓大廈給糊沒(méi)影了……旁邊的學(xué)生一個(gè)個(gè)撐著傘離開(kāi)了，我只能眼睜睜地看著，“唉！只能這樣了！”自言自語(yǔ)了一番，隨后重披“戰(zhàn)甲”，準(zhǔn)備沖鋒陷陣！“呀——沖啊——”我緊扯著書(shū)包，手從書(shū)包前一環(huán)繞而過(guò)，牢牢扣住，生怕書(shū)包的劇烈晃動(dòng)而拖累了腳步。
前腳剛剛一邁出，準(zhǔn)備狂奔時(shí)，就感覺(jué)到書(shū)包被人拉住了，然后慣性地向后倒，“哎喲喂！”我的身體向后傾，正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰，等待著與地面來(lái)個(gè)大大的擁抱——認(rèn)為快摔跤的時(shí)候……疼痛卻沒(méi)有如期而至，后面有一股力量使勁扯著我。我穩(wěn)了穩(wěn)身子，一扭頭碰上了她的視線——她叫姍姍，個(gè)頭不高卻好勝心強(qiáng)，清秀的眉目十分精致，一大束馬尾高扎腦后，兩縷碎發(fā)斜繞耳邊，也是一個(gè)十足的假小子。她各方面都十分優(yōu)秀，我們?cè)谄綍r(shí)形影不離，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見(jiàn)了默契，不約而同地輕笑出聲。
涼風(fēng)徐徐，令人不禁打了個(gè)噴嚏，抓緊了幾分衣領(lǐng)，兩手抱著肩膀瑟瑟發(fā)抖，不住的打顫。我望了望她，把最后一點(diǎn)希望寄托在了她身上，“你帶傘沒(méi)？”我抱著最后一點(diǎn)僥幸，緩緩開(kāi)口。她反手從書(shū)包里掏出一把傘，無(wú)奈地拍了拍我的肩頭“沒(méi)帶傘吧？我就知道！”她撐開(kāi)了傘“一起走吧。等下淋濕了，小心著涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽著手，把彼此的溫暖留在手心，有規(guī)律的一搖一擺。
冷風(fēng)呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺(jué)的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發(fā)燙，碎發(fā)拂在我臉上，輕柔無(wú)比。我吹了吹手，在地上的片片水洼里踩下一個(gè)個(gè)腳印——友誼的步伐……
雨中五年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶期間，我又去游覽了紫云巖。雖然紫云巖已去過(guò)很多次，但我還是非常留戀那里的山山水水，依然樂(lè)此不疲。
我和爸爸、媽媽約好清晨出發(fā)，可天公不作美，天剛蒙蒙亮就下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝的，那雨點(diǎn)不像落在地上，倒像落在我心里。因?yàn)槲覍?duì)紫云巖情有獨(dú)鐘，也想看看雨中的紫云巖迷人的景色，所以我們帶好了雨具，就匆匆上路了。一路上，空氣好像被雨水沖洗得格外的清新，路邊的樹(shù)木、鮮花經(jīng)過(guò)雨水的清洗，顯得格外的青翠，格外的迷人。
雖然下著雨，但沒(méi)有阻止人們爬山興趣，只見(jiàn)這邊三三兩兩的，那邊三五成群的，有的戴著斗笠；有的穿著雨衣；有的撐著雨傘；也有的冒雨前行，他們說(shuō)說(shuō)笑笑從我身邊走過(guò)。雨水弄濕了大家的衣服，可是誰(shuí)也不在意，依然走走停停，大家都被雨中的紫云巖迷住了。
不一會(huì)兒，我們來(lái)了紫云巖的頂峰“五樓”，這兒剛剛新建了一座“瞭望臺(tái)”，登上“瞭望臺(tái)”，站在上面，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，感覺(jué)涼嗖嗖的。放眼望去，整個(gè)城市都籠罩在一片迷蒙的雨霧中了。過(guò)了一陣子，烏云漸漸散開(kāi)了，不久，雨停了，天越來(lái)越亮了。這時(shí)的天空特別的藍(lán)，遠(yuǎn)處還出現(xiàn)一片美麗的朝霞，紅黃藍(lán)綠青橙紫，美麗極了。
我們又沿路游覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中，我喜歡的是十二生肖臺(tái)，那十二只小動(dòng)物維妙維肖，可愛(ài)極了，它們身上未干的小雨滴，晶瑩剔透，像一顆顆明珠，閃閃發(fā)亮，美麗無(wú)比。
��！雨中的紫云巖真是美如人間仙境。
雨中五年級(jí)作文 篇5
剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間，天漸漸暗了下來(lái)，下起了牛毛細(xì)雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋濕了衣服手上的物品！
街上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，前面還不停的搖著手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣著！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望著躲在它身下的小昆蟲(chóng)，還問(wèn)小昆蟲(chóng)從哪里來(lái)，到哪里去！
路邊的小花抬著頭，望著天空一顆顆直往下落的水珍珠，仿佛在問(wèn)雨點(diǎn)兒為什么要往下落！為什么要落到這兒來(lái)！
花壇中的大叔爺爺，托著樹(shù)葉寶寶，讓雨叔叔幫樹(shù)葉寶寶們洗個(gè)舒舒服服的澡，讓樹(shù)葉寶寶變得更干凈，更鮮艷！
雨停了，我以為雨后會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)，就跑出去等待彩虹姑娘的到來(lái)！
可是，等了很久，也不見(jiàn)得有彩虹出現(xiàn)，我失望得回去了！然而，當(dāng)我剛踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，雨突然又下了起來(lái)，好像告訴我這場(chǎng)雨后一定會(huì)有美麗的彩虹的……
雨中五年級(jí)作文 篇6
漫步在雨中的校園，校園的一切是那樣美好。走在成語(yǔ)長(zhǎng)廊上，一邊走一邊看著長(zhǎng)廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人，聽(tīng)著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音，讓人心曠神怡。咦，哪里發(fā)出了潺潺流水聲？哦，原來(lái)是桃花潭�。∷坪鮾蓚�(gè)桃樹(shù)在生我的氣呢！怪我好久沒(méi)來(lái)看他們。
滴答，滴答，是誰(shuí)在譜寫(xiě)曲子？是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀！這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，挺拔的竹子，才幾天沒(méi)見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了，馬上連我都比不上你了；你好，安靜的龍鳳紫藤，我與你們做伴讀童話(huà)故事，故事好看嗎？你好，高大的教學(xué)樓，你是我的朋友，我們一起讀書(shū)、一起學(xué)習(xí)，共度我美好的童年時(shí)光！走在石榴園幽靜的小路上，我與花草樹(shù)木作伴，與鳥(niǎo)蟲(chóng)作友，這種感覺(jué)實(shí)在太美妙了！
瞧，那翠綠的石榴，猶如羞澀的少女，她們?cè)谶@靜謐的石榴園里，期待著每一位同學(xué)的新變化！雨停了，校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)在花瓣、葉脈上，為這美麗的校園增添了無(wú)限遐想。��！校園，我童年的樂(lè)園，實(shí)現(xiàn)我理想的學(xué)苑，這里的一草一木，一花一石，一鳥(niǎo)一魚(yú)都是我的朋友，我將在這里播種我的希望，放飛我的夢(mèng)想
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