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    雨中五年級作文

    時間:2021-07-13 09:37:30 五年級 我要投稿

    【實用】雨中五年級作文合集8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的雨中五年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】雨中五年級作文合集8篇

    雨中五年級作文 篇1

      下午,天發(fā)著耀眼的藍(lán)色,太陽散發(fā)出燦爛的微笑,云自由自主地來回飄。可到17點時天瞬間從藍(lán)色變成陰沉沉的灰色,太陽的微笑已被“黑臉”所遮擋。

      當(dāng)時,我還在散發(fā)著美味、香氣的琴房里彈鋼琴,Do,mi,sol,la...…的聲音,編織成了一幅看不見,卻能感受到的美麗的圖畫。老師來了,檢查完我的曲子彈熟沒后,便讓我走。

      出來時,已是蒙蒙細(xì)雨,“滴嗒!滴嗒!”好像老天爺流下的幸福的眼淚。我媽媽來接我,并請我吃飯。吃飯期間,蒙蒙細(xì)雨已變成了傾盆大雨。

      我們趕緊吃完飯,騎著電動車往家趕。電動車上有很多雨水,媽媽擦了擦,給我穿上雨衣,自己只戴著個布帽子。我在路上,一直把媽媽衣服上的帽子戴到她的頭上,直至到家。

      到家后,傾盆大雨變成了大暴雨。雨在下著,我的心卻在跳著,緊張又害怕。不過慢慢地,我既不緊張也不害怕,而是高興。

      雨,下得好!您表現(xiàn)了母子倆互相幫助,互相恩愛的崇高精神。

    雨中五年級作文 篇2

      今天下午,我和媽媽在廣場上打羽毛球,十分盡興,我們玩兒得汗流浹背,氣喘吁吁,當(dāng)時還是艷陽高照,一眨眼的功夫,太陽便逃之夭夭,頃刻間,北邊的天空上烏云密布,排山倒海似的撲了過來。不一會兒,一粒豆大的雨點落到了我的頭上,砸的我直想咧嘴,我和媽媽趕緊收拾東西回家,瞬間,豆大的雨點連接著、交錯著、變化著、波動著,一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方,公路上便成了一片汪洋,一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。

      人們呢,大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況,衣服濕了一大半兒。再看這邊,一位大哥哥十分勇敢,不管三七二十一,愣是騎著車在馬路上穿行,被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌:“嘩啦啦啦啦下雨了,看到了大家都在跑……”

      夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看,剛才還是傾盆大雨,頃刻間就成了零星小雨,我和媽媽趕緊踏上了回家的路,再看公路兩旁,川流不息,形成了兩條小河。

      今天真是有趣的一天!

    雨中五年級作文 篇3

      坐在學(xué)校的木制椅子上,我遙望空中,暴雨在狂風(fēng)中凝聚,狂風(fēng)在暴雨中怒吼,狂風(fēng)帶著暴雨席卷而來,低沉的天空壓低姿態(tài),仿佛要掉了下來。

      就在二十分鐘前,我還在因爸爸無法送我上學(xué)而焦急……二分鐘后,媽媽果斷決定,她自己送我上學(xué),并拿了一把傘,帶著我走出門去。

      剛出門,暴雨就敲打著我們的面頰,狂風(fēng)從身后卷來,一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣,被吹得東倒西歪。

      “媽,咱不去上學(xué)了吧?!雨太大了!

      “這怎么行,天上即使下刀子也得去上學(xué),學(xué)習(xí)是非常重要的。”

      就這樣,媽媽拉著我,頂風(fēng)冒雨的走向了公交車站。

      終于擠上了車,我和媽媽的腳都濕透了。媽媽給我盡力擠大地方,好讓我站穩(wěn)。十分鐘后,我們下車了,走向了學(xué)校,到了校門口,我才發(fā)現(xiàn):那些平日里細(xì)嫩的花早已在狂暴的風(fēng)雨中枝折花落,就連大樹也前搖后擺、東倒西歪,電線有的也已被折斷……抬頭一望,灰白的云飛速劃過,好似已被雨和風(fēng)折服。校門口的人也是寥寥無幾,但此時已經(jīng)九點多了!

      媽媽把我送進(jìn)校門,我回頭一望,他已被淋濕,在風(fēng)雨中向我招手,這溫暖,在風(fēng)雨中散發(fā),在風(fēng)雨中流淌!

    雨中五年級作文 篇4

      窗外,在雨中,一切都顯得那樣美麗。

      水泥道上積了一個個小水洼。在水洼里,一個個小雨點調(diào)皮地濺出了美麗動人的水花。汽車的雨刮器隨著雨滴打著沉穩(wěn)的節(jié)奏,大樹在雨水的撫摸下發(fā)出了“沙沙”的歌聲。這,像一支歡快的曲子奏響在雨中,還有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!

      公園里,小草剛剛被滋潤了一番,挺起了它們綠由油的胸膛。水中,一群野鴨正在隨波逐流,像幾條不怕風(fēng)浪的漁船。隱藏于早木之間的蟲兒也早已不再聒噪了。安安靜靜地等待著雨過天晴。

      雨水們化成了一道道涓涓細(xì)流匯入了小溪,使得門口那條小溪的水位漲了起來。魚兒們探出頭來歡呼著活動空間的擴(kuò)大,荷葉下藏著幾只悠閑的青蛙,于是一部分雨水把它當(dāng)成通道滑進(jìn)了清涼的水中。

      這令我想到了海邊。任由雨怎么下,海水都沒有一絲要增多的跡象。海潮有規(guī)律地拍打著岸邊,海的鹽份無論有多少水來中和,它都依然故我。遠(yuǎn)處停泊的船只在濃濃的霧里若隱若現(xiàn),不斷有海鳥在風(fēng)雨中歸巢,前面似乎可望而不可及的礁石其實并不遠(yuǎn)!咀魑挠曛械木吧450字】

      住宅區(qū)里卻是另一番景象,樓頂?shù)姆e水隨著管道如一眼泉流傾瀉而下。有了高大的樓房作為擋板,在風(fēng)中嬌弱無比的花此刻也堅強了起來。

      夜,漸漸地來了。在遙遠(yuǎn)、恍惚又給人指明方向的路燈朦朧的光的照射下,我似乎看見雨停了。

    雨中五年級作文 篇5

      人間正道盡滄桑,一定不會是平坦開闊的大道,總會踉踉蹌蹌,難免會有崎嶇險阻和曲折回環(huán),甚至可能會誤入岐途,但你知道暴風(fēng)雨所誕生的嗎?雖然在別人眼中這只是負(fù)隅頑抗,也不可明哲保身。正如雄鷹展翅在暴風(fēng)雨中一樣,我們怎愿在浪靜風(fēng)平中黯淡自己,而應(yīng)在艱難困苦中,拼搏,直止窮途末路。

      正如在08年奧運會上的落寞身影——劉翔,這位本應(yīng)衛(wèi)冕的人不得不在傷痛的驅(qū)使下退賽,而在這樣絕境中這個身影又出現(xiàn)在了12年的國際田聯(lián)賽上,只不過這次他義無反顧,以超風(fēng)速2。4m/s的優(yōu)勢刷新世界紀(jì)錄。面對人生的最大挫折,他卻更強大了。

      正如我們偉大的音樂巨人貝多芬,人生中,對他來說最苦難的莫過于失聰,而他的《第九交響曲》《悲愴奏鳴曲》等的偉大杰作都是產(chǎn)生于毀滅性的打擊之后。在一次演奏會上他十分淡定地答禮:“我要扼住命運的咽喉,他絕不能把我完全壓倒!”當(dāng)然貝多芬是這樣說的也是這樣做的。

      巴爾扎克曾說過:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者則是一個萬丈深淵!闭缢f的,也許只有在苦難中長大的人才是真正的強者。面對挫折只是一如既往地退卻的話,想必只能在苦難中成為歷史的一個微不足道的記憶。“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”大自然是真實的,挫折可能是一個湮沒激情與理想的無底深淵。但是如果可以負(fù)險固守便可引來帶著喜悅與成功的春天。

      曾記否:霍金天生缺陷卻從未惆悵,努力進(jìn)取人類未知的地方;海倫-凱勒歷盡人生苦難卻從未彷徨,堅信只要擁有三天光明能讓生命綻放;塞萬提斯一生厲盡了重創(chuàng),但在風(fēng)寒中頗有影響。

      你知道暴風(fēng)雨所誕生的嗎?那就請你去問問奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。用行動去證明你選擇的是與眾不同!

      【寫作指導(dǎo):寫文章為什么要注重“立意”】

      唐代詩人杜牧曾說過“凡為文以意為主”的話,意思是決定文章的好壞,最主要是立意。什么是立意?所謂“意”就是文章的中心思想,也叫主題;所謂“立”就是確立。合起來就是確定中心思想,也就是確定想要通過所寫的內(nèi)容,表達(dá)什么觀點,表明什么態(tài)度,達(dá)到什么目的。這是作文前關(guān)于寫什么和為什么寫的一種思考。

      古人曾經(jīng)說過“山不在高。有仙則名;水不在深,有龍則靈”的話。意思說:山不一定要很高,如果出了神仙,就會有名氣;水不一定要很深,如果水中有龍,就會產(chǎn)生很大的影響。借用這個意思來比喻作文,那么,立意就像“仙”“龍”一樣,有了它,敘述和描寫就能顯現(xiàn)出作用,就都“靈”了。

      中心思想對一篇文章來說就像靈魂一樣重要。有的同學(xué)寫的文章沒有中心或者中心不明確,就等于沒有靈魂。像有一篇題目是《節(jié)日的街道》的作文是這樣寫的:

      今天是星期天,我起得特別早。吃過早餐以后,就跟著哥哥上街去。

      路上陽光燦爛,水珠兒掛在樹葉上閃閃發(fā)亮,小鳥喳喳地唱著,向田野飛去找食。我老是要停下來看看鳥兒到底落在什么地方。

      快到街頭了,人多起來,車也多起來!靶⌒!”哥哥向我喊一聲。一位騎自行車的叔叔從身邊擦過,好危險呀!幸虧沒有撞上。自行車越來越多,有“鳳凰”的、“永久”的',更多的是“飛花”,那是我們紹興生產(chǎn)的。

      走過一座寬寬的水泥橋,便是街道了。街兩旁商店很多,賣服裝的、食品的、電器的、文具的、書籍的……什么都有。

      我們在農(nóng)貿(mào)市場逛了一圈。這里的攤點特別多,蔬菜瓜果、豬羊雞鵝,真是應(yīng)有盡有。有一群人在買魚,在討價還價中吵了起來。一個說:“你的斤兩不足,欺騙顧客,看我折了你的秤!”那賣魚的也很兇,喊著:“你是什么東西,給你補了還怎么的?看你敢來折秤!”這樣的吵架真沒禮貌。最后怎樣,我沒有聽下去。

      回來的路上,我看到一個養(yǎng)鴨場。我問養(yǎng)鴨的老伯伯:“您老人家養(yǎng)那么多雞,有二百只吧?”他笑了笑:“你估計得不準(zhǔn),再加一倍還差不多!边@鴨場很不衛(wèi)生,不是垃圾堆就是糞缸,在陽光照射下,發(fā)出陣陣臭氣。

      上一趟街真有意思,見到的事真多,寫也寫不完。

      像這篇作文,你能說得清作者要告訴我們什么、達(dá)到什么目的嗎?他見到水珠寫水珠,看到小鳥寫小鳥,碰到車子寫車子,聽到吵架寫吵架,聞到臭氣寫臭氣……到底要說明什么問題,告訴別人一個什么道理呢?

      作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是動筆前心中無數(shù)。寫作文不但要有材料,而且還要對材料進(jìn)行分析綜合,把寫這篇文章的目的(也就是立意)從材料中提煉出來。這就是古人說的“意在筆先”。如果只是把材料一古腦兒寫進(jìn)去,不明確這些材料包含了什么思想不會很深刻,對人產(chǎn)生的影響不大;但有些感受卻會縈繞心間,丟不開,剪不斷,經(jīng)久難忘。如果能把這些感受最深的事寫成作文,就可以寫出一篇情真意切的好作文來。

    雨中五年級作文 篇6

      皆說母愛是世間最巨大的愛但父愛也莫功于母愛,父親的愛雖不像母愛這樣細(xì)膩然而父疏對我的愛卻讓爾難以忘記。

      在我上幼兒園的時候,一地下戰(zhàn)書窗外下著大雨,雷叫的聲音充斥全部學(xué)室。抬學(xué)的時候,別的同窗家長都來交他們,只有我的野長還不來。我站在窗前等候著爸爸媽媽的來到。我想:爸爸媽媽是不是不會來了,我多想瞅到爸爸媽媽呀,雨越來越大,從遙處來了一個高大的身影,近了,越來越近了,我看到了那是爸爸。爸爸來到了我的身邊,我對爸爸說:“爸爸,爸爸,你末于來了,我等了你惡長時光。”爸爸啼著說:“哦,是嗎!那咱們鈍走吧!庇谑前职指狗宋易呱狭四悄酀舻男÷,爸爸的足步遲緩了下去一會,我感到到了,爸爸的一側(cè)肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭,我說: “爸爸我下來本人走吧!”

      爸爸說:“地上太臟又太澀,你別下來了!钡搅思遥铱吹搅税职值哪_上有著含混的血跡,淚水在眼圈里擊轉(zhuǎn),我撲哧撲哧的泣沒了聲,我想:都怪我不佳,不當(dāng)讓爸爸向著我走,那樣爸爸就不會蒙傷了,我去撕了一塊紗布,沾了一點藥,往給爸爸清算傷心,爸爸抱訖我來說:“我的乖父兒,又懂事了。”

      父愛雖不像藍(lán)天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天,那個雨中的違影還在我腦海面停留。由于那是父愛最大的限度。

    雨中五年級作文 篇7

      黑漆漆的天空布滿了烏云,一陣陣怒吼的雷聲驚動了我們正在專心上課的心,雨中的背影。一道巨大的閃電如若蛟龍,肆無忌禪在空中。望了望窗外,才想起匆忙之中忘記帶傘出門!霸趺崔k呢,沒帶傘!天氣有那么冷,我怎么回去?”心里焦急萬分,連上課的心也不由的焦慮起來。

      下課零響了,窗外的雨似乎下得更猛烈了!“不管了,先沖到校門口再說吧!”下定決心后,我拿起書包沖到了校門口?匆妱e的同學(xué)的爸媽不顧風(fēng)雨來接她們,心里又羨慕又嫉妒。∮辛!打電話給媽媽,讓她來接我!皨專阌锌諉?我今天忘記帶傘了!下著大雨呢,來接我一下吧!”電話里我焦急地問!澳阍趺茨敲创笠獍!都交代過你要拿雨傘了還忘記,我上著班呢!走不開!闭f完,媽媽就掛掉了電話。

      聽到媽媽生氣的語氣,我的想法消失了。唯有呆那兒等雨停了再走。門口的人漸漸少了,而我,只能默默的等待……

      突然,雨中似乎出現(xiàn)了一個熟悉的身影——弟弟!翱旎丶野,等會兒還要大雨呢!”弟弟和我急忙地跑回家去,一路上,弟弟只顧著我又沒有濕,而他自己卻毫不在乎。摸著弟弟濕透的背,想起現(xiàn)在的寒冷天氣,我對弟弟說:“弟弟,你都濕透了,把雨傘靠近你一點吧!”“我只是濕了一點,弟弟牽強地說,“不怕的!”雨越下越大,我們的腳步不由加快了。

      回到家了,媽媽趕緊拿來毛巾替我們擦,還不停的嘮叨著,但是,我覺得我們在回來的路上,弟弟和我有說有笑的,撐著一把傘,走在擁擠的人群中,我們的腳步并列走著。在那一刻,我終于明白這一切都是溫暖、幸福的……

    雨中五年級作文 篇8

      這天快放學(xué)的時候,突然,天空烏云密布,響起了雷聲,閃電劃破了天空,老天大哭了起來。

      放學(xué)了,同學(xué)們紛紛打起他們五顏六色的傘,高高興興地回家去了。可是,我沒帶傘,只能等家人送傘,看著同學(xué)們撐著那小蘑菇似的小傘消失在雨林中,我心急如焚啊!這時,和我一樣沒帶傘的寧寧,跟著給她送傘的姐姐走過來說:“我有傘了,我們一起回家吧?”我毫不猶豫地回答:“好啊!笨僧(dāng)我們剛走出校門的時候,我發(fā)現(xiàn)寧寧的小花傘只適合兩個人用,我忙說:“這把傘太小了,你們先回去吧!睂帉幝犕晗肓讼胝f:“沒關(guān)系,可以用的!闭f著,寧寧讓我站在中間,然后把傘推向她姐姐那邊。一會兒功夫,雨水就打濕了寧寧的衣服,我馬上讓寧寧的姐姐站在中間,然后把傘推向?qū)帉幠沁,寧寧卻又馬上把傘推向我這邊。看到這樣,我心急地說:“寧寧,這樣你會生病的!睂帉幮χf:“才不會呢,倒是你這樣淋雨,才真會生病呢!蔽液蛯帉帟囊恍Γ^續(xù)為對方讓著傘,就這樣推來推去,推來推去……。

      在雨中,我們說著,笑著,也不覺得身上濕了,漸漸地我們在雨中消失了,可那濃濃的友情卻沒有消失。

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