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    我家的故事五年級作文

    時(shí)間:2021-07-12 10:23:12 五年級 我要投稿

    我家的故事五年級作文合集7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我家的故事五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我家的故事五年級作文合集7篇

    我家的故事五年級作文 篇1

      我的家庭是笑的海洋,我家的故事快樂而有趣。現(xiàn)在,我就給大家講一件我家在改革時(shí)期發(fā)生的事吧。

      一天傍晚,我們?nèi)胰顺赃^晚飯,坐在沙發(fā)上看電視連續(xù)劇《孫中山和宋慶齡》?粗粗,我開口了:“最近不是老講改革嗎?干脆咱們家也來改革一下吧!卑职中χ鴨枺骸澳阏f怎么改革呢?”我想了想說:“這樣吧,以前不是什么事都由父母做主嗎?現(xiàn)在不能那樣了。咱們民主選舉一個(gè)家里的臨時(shí)大總統(tǒng),任期一周,看誰在任期內(nèi)能把家里管理得更好。好嗎?”

      大家都同意了。

      于是開始選舉。結(jié)果,我被選中了。我立即走馬上任,封爸爸為“外務(wù)部長”,封媽媽為“內(nèi)務(wù)部長”。爸爸開玩笑地對我說:“你現(xiàn)在可是‘一鍋之主’了。”我和媽媽都被逗笑了。平常我是從不進(jìn)廚房的,但現(xiàn)在我是“大總統(tǒng)”了,所以不能不操心。

      第二天放學(xué)一回家,我就到廚房里幫媽媽做飯。媽媽驚奇地說:“咦,‘大總統(tǒng)’下廚房了,這可是新鮮事兒。”我學(xué)著電視里孫中山的語調(diào)說:“總統(tǒng)是人民的公仆嘛。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的幫助下,一鍋熱騰騰的飯做好了,雖然不那么香甜可口,但大家吃得很高興。

      以前每天晚上,我們都是看電視,F(xiàn)在我想:抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西不是更好嗎?于是就提出了大家晚上學(xué)習(xí)的建議,全家人同意了。大家聚集在燈下學(xué)習(xí)。屋里靜悄悄的,只有嘩嘩的翻書聲。

      從改革那天起,爸爸每天把應(yīng)買的蔬菜、水果和報(bào)紙帶回來,努力盡到“外務(wù)部長”的職責(zé)。媽媽也表現(xiàn)得干勁十足,不僅改善了伙食,還把家里的一切布置得井井有條。

      我呢,除了做好作業(yè),還主動(dòng)地去掃地、收拾碗筷,做一些力所能及的家務(wù)活,家里其樂融融。

      我這位“大總統(tǒng)”在“外務(wù)部長”和“內(nèi)務(wù)部長”的幫助下,終于能料理自己的生活了,這真令人高興!

    我家的故事五年級作文 篇2

      我的媽媽是一個(gè)留著長頭發(fā),五官端正,個(gè)字不是很高,又非常地注重簡樸,而且對工作又很認(rèn)真盡責(zé)的女人。

      有一次,媽媽冰清玉潔的右手中的無名指被車門夾傷了,但她還是忍著疼痛繼續(xù)上班,下班后,雖然無名指帶著丑陋無比的鐵夾子不能動(dòng)彈,但是仍然得心應(yīng)手的炒了幾個(gè)我最喜愛吃的菜后,就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來到沙發(fā)上躺下,沒過一會兒就睡著了。吃完飯后,我來到房間,拿上卷子,悄悄地來到沙發(fā)前,輕輕的搖了搖媽媽,可媽媽卻沒有動(dòng)靜。我又搖了搖,但還沒動(dòng)靜,仿佛凍結(jié)了一樣?捎植蝗探行阉,正當(dāng)我不知該怎麼辦時(shí);媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過來,有氣無力地說:“拿過來我看一看題!彼赐觐}后跟花蔫兒了一樣臉上無力的擠出一絲笑容,又把我叫到跟前細(xì)心地教了起來。教完以后,媽媽又出了幾道題讓我做,一直到我做得完全解對時(shí)。,才肯罷休,不然后果猜都能猜到!

      這就是我的媽媽,一個(gè)不顧一切關(guān)注我,而且對工作又非常負(fù)責(zé)的女人!

    我家的故事五年級作文 篇3

      要說自從林志穎紅了以后,家里總會放出林志穎的歌:“十七歲那年的雨季……”想知道這歌花落誰家嗎?----俺!

      俺從小崇拜林志穎,只要小志一有啥動(dòng)靜,我肯定是第一個(gè)知道的!瞧,湖南臺的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》里面也有小志,還有小志的兒子----小小志,哎呀!每天一回家,我就霸占了爺爺?shù)碾娨,津津有味的看了起來,還有“爸爸去哪兒”的主題曲,我是戴著耳機(jī)天天聽,上廁所聽,逛街聽,吃飯聽……為的就是追星!“老爸,老爸,我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌,地不怕……”現(xiàn)在這首歌已被我倒背如流了,媽媽也說我的歌喉不錯(cuò),那如果長大我紅了,想著想著,突然說:“我一定要好好練,”“咚咚”我一開門,原來是我唱的太大聲了,吵到了樓下的小寶寶,悲……唱個(gè)歌還這么難嗎?

      跟我同樣經(jīng)歷的還有俺老媽,老媽迷上周杰倫,每天家里傳出了“鬼怒母吼”!現(xiàn)在老媽車上的音樂,全部都是周杰倫的,“東風(fēng)破……”唉,我想周杰倫已經(jīng)替代了老爸在老媽心中的地位,這讓老爸頭疼得要死。

      每天老爸都要被我和老媽的歌聲夾擊,當(dāng)老媽說到我和她誰唱的動(dòng)聽時(shí),老爸的目光投到了我,誰叫我天生有個(gè)好嗓音呢!但要說我們家的歌星,俺老姐的歌聲比我的要?jiǎng)勇牐驗(yàn)樗龔男∷龐尵徒o她報(bào)了音樂班、笛子班……沒這天賦,也能練出來,我敢肯定以后俺家一定會有個(gè)歌星---俺老姐!

      看了我家的唱歌故事,有被嚇著嗎?真是人追一星,一口唱一歌呀!

    我家的故事五年級作文 篇4

      我生活在一個(gè)溫暖幸福的家里。在這個(gè)溫暖的家中,有許許多多感人和溫馨的故事。那么,就讓我挑一件事來講給你聽吧!

      我家里有六位成員,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天,爸爸到超市買了五個(gè)蘋果。本來是要買六個(gè)蘋果的,因?yàn)槲壹矣辛鶄(gè)人。可是,爸爸帶的錢不夠買六個(gè)蘋果,所以只好買五個(gè)蘋果;氐郊液螅职謱⑦@五個(gè)蘋果給了我們,自己卻沒有吃。當(dāng)奶奶看見爸爸沒有時(shí),便說:“這個(gè)蘋果我不吃了,給你吃吧!”說著,奶奶將蘋果給了爸爸。爸爸拿到蘋果后說:“我已經(jīng)在外面吃過了,我現(xiàn)在不想吃了!苯又,爸爸又將蘋果給了奶奶!拔艺娴牟幌氤粤,你吃吧!”奶奶說。“不了,您吃吧!”……經(jīng)過一番你推我讓后,蘋果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋果會被爸爸吃掉,結(jié)果爺爺把蘋果給了奶奶,媽媽又把蘋果給了爺爺,爸爸的蘋果又到了媽媽手里,這時(shí),全家人一起大笑起來……

      我拿著我的蘋果,跑進(jìn)了廚房,拿刀切成了兩半。一半給我,一半給了爸爸。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里,我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋果的每一次傳遞,都傳遞著一種用金錢也換不回來的東西,這個(gè)東西到底是什么呢?我想應(yīng)該是親情。

      這只不過是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里,也包含著一種至高無上的愛。

    我家的故事五年級作文 篇5

      我出生于20xx年3月27日,在我出生的時(shí)候,我家有五口人。原本很幸福的一家人,因?yàn)槲野质й櫫耍跃蜕倭隧斄褐。后來媽媽也離開了這個(gè)家。現(xiàn)在我雖然沒爸爸沒媽媽,但是我至少還有疼愛我、撫養(yǎng)我、教育我、處處為我著想的爺爺和奶奶。

      在我出生四十多天的時(shí)候,我爸爸就出去打工去了,結(jié)果一去就沒有任何音訊。我媽媽在我出生七個(gè)月的時(shí)候,媽媽也出去打工去了,誰知道,我媽媽也沒有回來。過了兩年多,我聽外面的人講我媽媽在外面改嫁了,一直沒有給家里打一個(gè)電話。從此我就成了沒爸沒媽的孩子了,更讓我難過的是外公外婆也不認(rèn)我。

      我姑姑是我特別要感謝的人。我姑姑對我就像對她的親生女兒一樣好。因?yàn)楣霉脹]有女兒,而且我還是爺爺和奶奶的寶貝孫女,當(dāng)然我也是姑姑疼愛和關(guān)心的侄女。她對我的好我不知道要怎么表達(dá)了,因?yàn)樗龑?shí)在對我太好了。

      多虧了好心人和學(xué)校的關(guān)心與愛護(hù),也多虧了同學(xué)們的`幫助,我才有今天的好生活和幸福。感謝關(guān)心我的人,愿關(guān)心我的人,永遠(yuǎn)幸福美滿。

      這就是我家的故事,我會勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

    我家的故事五年級作文 篇6

      昨天,我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”,電視上說每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問問媽媽“我們的家風(fēng)是什么?”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來說道“家風(fēng)要由自己觀察和對家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的。”我聽了媽媽的話立即去觀察家里的人。

      首先我先觀察爸爸,爸爸是一個(gè)土生土長的農(nóng)村人,他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛和鄰居們聊天,更愛幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了,他二話不說立馬幫鄰居修好了,這是淳樸的熱心。

      接下來到我的媽媽,我的媽媽是一個(gè)和藹的人,她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了,媽媽就會讓兩人互相謙讓;她還會給我講一些做人的大道理,讓我知道做人要誠實(shí)、守信、孝順懂禮貌。

      我從這些事情總結(jié)出來了我家的家風(fēng)就是:誠實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。

      希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。

      指導(dǎo)老師:郭信嵐、甘鳳嬌

    我家的故事五年級作文 篇7

      在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,全家人都圍在一塊,無聊至極。這時(shí),有著許多鬼點(diǎn)子的爸爸轉(zhuǎn)了一下眼珠,說:“要不然我們家舉行一個(gè)成語接龍的比賽,好不好?”“好!蔽艺f道。

      第一回合,由爸爸先說:“鼠目寸光,”我想了幾秒,便接了上去:“光明磊落,”媽媽也不甘示弱:“落井下石,”“石,石,石破天驚,到你了,”爸爸說,“這個(gè)很簡單而已,”“當(dāng)然,驚天動(dòng)地,”我不屑的說。“地動(dòng)山搖,”媽媽笑著說,“這個(gè)嘛,很容易,搖旗吶喊,”這回到我了,我實(shí)在想不出有什么成語是喊字開頭,只好認(rèn)輸。第一個(gè)回合是爸爸贏了。

      第二回合,有我先說:“十全十美,”“美不勝收,”媽媽毫不猶豫地說,“收回成命,”在爸爸十秒內(nèi)的‘苦思冥想’之下,終于想出了一個(gè)成語。“命。。。。。。。。”我想不出來了。第二回合,又是爸爸贏了,我開始灰心喪氣了。

      第三回合,由媽媽先說:‘笨鳥先飛,’爸爸輕松地接上:‘飛蛾撲火,’我低聲的說:‘火冒三丈’‘丈。。。。。。。!@回爸爸就接不上來了,我頓時(shí)信心十足:“想不到吧,讓我來吧,丈二和尚摸不著頭腦,”“啊,還是你聰明,真是后生可畏!卑职终f道。

      第四回合,由爸爸先說:“獨(dú)具匠心,”“心神不定”我說,這輪到媽媽說了:“嗯,我放棄!编,又是我贏。

      最后一個(gè)回合,就是我和爸爸一決高下的回合,我緊張極了,手心里的汗越來越多。我來開頭:“平安無事,”“事不過三,”“三對六面,”“面如土色,”“色彩繽紛,”“紛紛不一,”“一臂之力,”“力大無窮,”“窮途末路,”“路不拾遺,”“遺臭萬年,”“年高望重,”“重于泰山,”“山高路遠(yuǎn),”“遠(yuǎn)走高飛,”“飛沙走石,”“石沉大海,”“海闊天空,”“空口無憑,”“憑!保(jīng)過一番口水戰(zhàn)后,爸爸終于因‘憑’字?jǐn)×讼聛怼?/p>

      最終,這場比賽是我贏了,我非常開心,原來成語是多么有趣,以后我要多學(xué)一些成語,增長見識。

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