【精華】長城五年級作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的長城五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
長城五年級作文 篇1
俗話說：“不到長城非好漢”。長城給我的唯一的印象卻只有強(qiáng)悍。
長城的歷史是“悍”的。這種悍是勞動(dòng)人民的精神與毅力。憶往昔，秦始皇逼迫農(nóng)民不顧嚴(yán)寒酷暑地扛著巨石，用他們的血肉之軀造出了這獨(dú)一無二的世界奇跡——長城。我卻覺得長城就是一個(gè)強(qiáng)悍的漢子！這種悍，是屹立在人世間而不倒的力量：雖然沒有生命，這位堅(jiān)強(qiáng)的士兵卻經(jīng)歷了火燒水淹雷劈、槍林彈雨炮轟——大自然用災(zāi)害、后人用武器，一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著它，而他卻依然屹立不倒。
長城的身軀是悍的。遠(yuǎn)望長城，它是那么的雄偉、那么的自然、那么的有震撼力。綿亙蜿蜒，如海浪忽上忽下，忽高忽低，像龍一樣盤踞在拔地而起的千峰萬仞之上，一眼望不到頭。綠樹如崇拜者般簇?fù)碇诖u石塔建成的“明星”長城。近看長城，腳下是堅(jiān)硬的路，有五六米寬，兩旁是上下凹凸的格子。頭探出去，看到高高的山峰直插云天，令人望而生畏。前頭的臺(tái)階讓人仰望，眾人仰視，像在仰望著紳士那挺拔典雅的身姿，欣賞著條石與下面白糕泥組成的有規(guī)律的、黑白相間的顏色，既古樸，又不乏粗獷。
長城這個(gè)“強(qiáng)悍”的漢子就立在眼前，前來瞻仰的人們走了一百多級太極氣不喘、腳不酸；從6號敵樓一口氣竄到10號樓還悠閑的拍著照片，看著風(fēng)景；上去又下來，下來又上去，水也不抿一口；到后來累了，卻還有力氣吼山歌，咿咿呀呀聲不斷，返程的時(shí)候跑的跟鹿兒似的，連路都不看，腳就這么吧嗒吧嗒落下去了。祖國的大好山河振奮著人們的身心。
也許是入山隨景吧，一切都是悍的：想到歷史，那戰(zhàn)爭、變遷不堪回首；想到模樣，雄偉、粗獷但總有那么一點(diǎn)典雅；想到自己，雖汗流浹背，但如兩腳生蹄，兩蹄生風(fēng)，力氣怎么也用不完。
長城是中華兒女智慧的結(jié)晶。在長城身上，我看到了古代中國的輝煌，并深為祖國驕傲。
長城五年級作文 篇2
提起長城，大家想到的一定是八達(dá)嶺長城，居庸關(guān)，嘉峪關(guān)……不過今天我介紹的是一段另有風(fēng)情的長城—金山嶺長城。
金山嶺長城位于河北省灤平縣，相比較八達(dá)嶺長城，它更加雄偉壯美，更加古樸秀麗。這段長城依山而建，周圍山崖陡峭，奇峰險(xiǎn)峻。因此這里也是軍事要塞，是逢戰(zhàn)兵家的必爭之地。當(dāng)年，明朝大將戚繼光為防外敵入侵，重修工事，把它修成了一道又高又寬的防御設(shè)施。
來到長城腳下，通過磚垛口，沿著磚梯直上長城，眼前一片豁然開朗。長城的兩側(cè)，翠綠樹木枝繁葉茂，遠(yuǎn)處的'長城宛若一條巨龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，山間云霧繚繞，更加顯現(xiàn)出了巨龍的活靈活現(xiàn)。
沿著寬闊的地面向前行，長城內(nèi)外的景色盡收眼底。每隔一段距離就有一座敵樓或戰(zhàn)臺(tái)。這里的建筑形式也各具特色：敵樓有磚木結(jié)構(gòu)，也有磚石結(jié)構(gòu)的；樓墩有方形，扇形，還有圓形；樓頂則被修建成了穹窿形，船篷形。這段長城還設(shè)有障礙墻、擋馬墻、射孔、雷石孔、圍戰(zhàn)墻等等防御措施，可謂層層設(shè)防、固若金湯啊！
走在長城上，望著那些彈洞槍孔，你仿佛還能聽到萬馬奔騰的轟鳴聲；撫摸著那些殘墻斷壁，你仿佛還能聽到它們述說的輝煌歷史……
長城五年級作文 篇3
今年寒假，我和爸爸媽媽去北京旅游，去北京當(dāng)然要去爬著名的八達(dá)嶺長城了。
我坐在去往長城的車中，在蜿蜒的山路中行駛著。從車窗往外放眼眺望，大地蒼茫，陽光揮灑著光亮與熱度。在崇山峻嶺之中，一條巨龍靜默的匍匐在山中，好像隨時(shí)等待著騰飛。我心中不禁激動(dòng)萬分，心想：長城是我們民族的靈魂，今天我就要攀登啦！我懷著崇敬的心情看著長城，一種使命感油然而生。
來到長城腳下，一級級青灰色的墻磚邊上長滿了雜草，好像在宣告長城歷經(jīng)的滄桑。爬著長城，我聆聽著勁力的山風(fēng)，恍若穿越到了另一個(gè)世界。眺望著連綿的群山，那嶙峋的山石彰顯出了一種非凡的氣勢。起初我還豪情萬丈，心想我今天就是一個(gè)“好漢”了�？呻S著山勢，越爬越高，我的體力漸漸不支，開始?xì)獯跤酰倚呃⒅翗O，心想：“這下子當(dāng)不成‘好漢’了”。
突然，人群中一陣騷動(dòng)，我過去一看，一下子驚呆了，有一個(gè)阿姨，拄著單拐，左腿空蕩蕩的，她穿著一身運(yùn)動(dòng)服，看起來十分有活力，要不是看見她的單拐我還真不知道她是殘疾人。只見她背著一個(gè)大背包，右腳跟著拐杖，雖然看著還算協(xié)調(diào)，可還是步履維艱，不時(shí)擦著汗。她的身子微躬，把左部力量都集中起來，撐著拐杖，用力支起身體的重量，右腳猛一蹬，才挪動(dòng)一步。人們都跟在她的后面，不忍超過她，也有人對著這個(gè)阿姨指指點(diǎn)點(diǎn)，側(cè)目偷看�？伤龑@些卻不在意，只是一笑了之，繼續(xù)往上爬。我驚呆了：她是怎么承受下來的？
我按捺不住，沖了上去，關(guān)切地問道：“阿姨，您累嗎？要不要我扶著您上去�。俊卑⒁绦α耍骸安挥�！不到長城非好漢啊，我要是被你扶著上去，那我這趟不就白來了么？”阿姨看著愣住的我，哈哈大笑：“要不然咱們比個(gè)賽？比誰先到下一個(gè)烽火臺(tái)�！闭f完，阿姨還“狡黠”地沖我眨了眨眼睛。我一下子對她肅然起敬，心中涌動(dòng)著熱血，握住拳頭，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。山風(fēng)撫摸著我們，陽光摩挲著我們，拐杖擊打在漫漫長城路上，每一聲都那么鏗鏘有力。山勢起伏，雄偉壯觀，長城經(jīng)過了千年的傷痛，卻依然不屈不撓，含笑屹立在山峰之上。
轉(zhuǎn)眼最后一個(gè)烽火臺(tái)就到了，瞭望天空，它是那么寥廓。而心中的長城盡頭又在何處？我只知道那條路堅(jiān)實(shí)而又充滿履痕。只有跨越心中的那道長城，才是真正的“好漢”。
長城五年級作文 篇4
那年暑假，我和姥姥姥爺一起去了暫住北京的二姨、二姨父家，在北京游山玩水，真的好自在！
去故宮，游天壇，登長城……
在那么多名勝古跡中，我覺得最有氣勢的非長城莫屬了。
那天，我頭戴印著“不到長城非好漢”的帽子，站在刻著“不到長城非好漢”的石碑前，瞻仰著氣勢磅礴的八達(dá)嶺長城……然后呢，我就跑去做好漢了。
我以生平最大的毅力拼命跑，最后還是累得走不動(dòng)了，而姥姥姥爺他們早就被我甩在后面了。
八達(dá)嶺長城有很多段極為陡峭，接近90度的垂直坡，我極小心地往上爬，不是走，是爬。不止一次，我的手腳滑了下去，然后好長時(shí)間才穩(wěn)住，驚得我出了一身冷汗，心里像揣了只小兔子。
做好漢還真不容易，當(dāng)我爬到頂時(shí)，我太高興了！我高聲叫著，歡呼著，大山那邊傳來的隱約回聲好似大山也在為我喝彩！
回家時(shí)，下起了大雨，似乎老天也為我流下了欣慰的淚。
路滑，使介我們下長城特別困難。那些90度垂直坡露出了猙獰的面目，深一腳淺一腳地走，下長城比上長城多花了一倍多的時(shí)間，我現(xiàn)在可真相信了老人們說的“上山容易下山難”這句話了。
既然快不了，我們就趁此機(jī)會(huì)欣賞了雨中長城的奇景。遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，在暴雨中顯得更威武，更蒼翠欲滴。近處的長城一塊塊大石浸透了水，愈加古老粗糙了，撫摸一下，小石小沙粘在手上。我很奇怪，大石是怎樣砌成的？怎么如此經(jīng)久不衰？
不到長城真的不算好漢，長城之旅不僅開闊了我的眼界，也鍛煉了我的膽量。
長城五年級作文 篇5
大門口裝扮著各種各樣的魚，而一進(jìn)門就看見一頭巨大的藍(lán)鯨和一只海獅，我不懂，為什么那些剛學(xué)會(huì)走路的小朋友一點(diǎn)也不怕，還坐在那只海獅身上玩呢？走近一看，原來是假的。
走進(jìn)南極區(qū)，我第一眼見到的就是企鵝。企鵝們姿勢各式各樣，千奇百怪。有的像人一樣肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，還有的在蛙泳。
我還看見了三條海豚正在和一些有自閉癥的小孩在水里玩，海豚發(fā)出來的聲音可以治療他們的病。
最好玩的要數(shù)北極熊了。一只胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一團(tuán)白雪球的北極熊在獨(dú)自玩輪胎。它先把輪胎套在自己頭上，然后頭不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，輪胎就跟著轉(zhuǎn)起來了，接著它又把輪胎拿下來踩了又踩，又去咬了一咬輪胎，它的這個(gè)動(dòng)作一直每分每秒的在不停地重復(fù)著，我們看了它半小時(shí)，它就做了半小時(shí)。我想：這個(gè)動(dòng)作可能是馴獸員要求它練得吧！所以它才勤奮的練習(xí)呢！
我還看到了真的海獅、白鯨，還有浣熊，我看到一只浣熊在睡覺，另一只在吃面包，怎么給我感覺像豬的習(xí)性呢！
我仿佛沉浸在海洋世界里，和動(dòng)物們嬉戲，我真不想回來了。
長城五年級作文 篇6
在語文課上，老師說要開展“成語長城”的活動(dòng)。聽到“活動(dòng)”兩字，我心里樂開了花，因?yàn)槲沂菂⒓踊顒?dòng)的“積極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)活動(dòng)要干些什么。有的同學(xué)說可能是成語接龍，有的同學(xué)說可能是用成語說個(gè)故事，還有的同學(xué)說可能是比誰積累的成語多�！板e(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”張老師幽默地對我們說�！叭煎e(cuò)了。今天我們的活動(dòng)是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說數(shù)字成語，這是第一條活動(dòng)規(guī)則；第二條活動(dòng)規(guī)則是：不能重復(fù)說一個(gè)數(shù)字成語；第三條規(guī)則是：如果違反上面兩條規(guī)定，罰出場外�！�
我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們一爭高低，真想快點(diǎn)開賽呀！我開始回憶起數(shù)字成語，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！
活動(dòng)開始了，第一個(gè)說成語的同學(xué)是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接著說：“一馬當(dāng)先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭薄ⅰ八拿姘朔健薄衷撐伊�，我輕松自如地說：“形態(tài)萬千”……“停！”張老師笑著夸道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”
下一輪活動(dòng)又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯(cuò)。他大大咧咧地走到賽場外，好像并不在乎�！�！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺(tái)，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線�！F(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時(shí)候，腦子里的數(shù)字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來�？伤鼌s給我?guī)砹寺闊�，因�(yàn)檫@個(gè)成語已經(jīng)被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！
通過這個(gè)有意義的活動(dòng)，我積累和鞏固了許多成語，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。
長城五年級作文 篇7
今年夏天，我和我的爸爸媽媽去長城游玩。
站在長城腳下，向上望，長城就像一條蛟龍臥在山上，前不見頭后不見尾，烽火臺(tái)傲然聳立著，顯得那么雄偉壯觀。
我在書中看過有關(guān)長城的介紹，文中把砌墻的磚頭寫的特別詳細(xì)。如果用城墻上的磚頭和條石砌成一道寬一米高五米的墻，這道墻可以繞地球一周半。用那么多磚頭和條石壘起來的長城，是用千萬勞動(dòng)人民的雙手和生命修筑起來的。
我記得‘孟姜女哭長城’的故事，所以我對長城的磚頭觀察的特別認(rèn)真，然而令我大失所望的是這些凝聚著古代勞動(dòng)人民的血汗的古長城正在遭人破壞。你看有的城磚上寫著游人的名字，有點(diǎn)寫著某某到此一游，有的寫著“我是好漢”，有的刻著“某某人真帥”......我越看越惱火。
我不知道這些破壞長城的人有沒有想過破壞長城的后果，許多年以后，當(dāng)我們的子孫后代再來看長城看到的卻是充滿字跡破爛不堪的長城，他們會(huì)怎么想？讓我們從身邊做起從小事做起保護(hù)好長城！
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