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    有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-11 18:55:35 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文6篇

    有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇1

      在我們的語(yǔ)文課上有許多有趣的語(yǔ)文小活動(dòng),讓我們從中得到了知識(shí),樂(lè)趣,讓我們有了開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個(gè)在生活中我們處處會(huì)看到,但并不足以掛齒的小事--制作車牌號(hào),那件事讓我記憶猶新。

      那天我急匆匆的拿出了硬紙片,記號(hào)筆剪刀和尺子,在那之后我就開(kāi)始了我的“偉大工程”雖然沒(méi)有足夠的長(zhǎng)度,但我靈機(jī)一動(dòng)把“車牌號(hào)”縮小了一點(diǎn)。我細(xì)心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來(lái),看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯(cuò)。起初我拿起記號(hào)筆手有些抖,因?yàn)樘o張的緣故,第二個(gè)字母就寫(xiě)錯(cuò)了,我只好“錦上添花”頓時(shí)間變成了好像沾上污泥的車牌,我并沒(méi)有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來(lái),這次開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候手抖得比上次厲害多了,結(jié)果在同一個(gè)地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫(huà)了!說(shuō)著便把記號(hào)筆摔在了地上,媽媽過(guò)來(lái)?yè)炱鹩浱?hào)筆并安慰我:寫(xiě)錯(cuò)了可以再重來(lái),生氣解決不了問(wèn)題,我自己想了一會(huì)覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,便重新拿起記號(hào)筆在上面仔細(xì)地寫(xiě),成功了,沒(méi)有涂抹痕跡字也很工整。

      這次的活動(dòng)讓我得到一個(gè)道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細(xì)心并堅(jiān)持下去!

    有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇2

      今天上午,我們學(xué)校舉行校慶活動(dòng)。在操場(chǎng)上開(kāi)完表彰大會(huì)后,我們就回到教室里舉行大食會(huì)和游園活動(dòng)了。

      在所有活動(dòng)中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的:用紅領(lǐng)巾裹著眼睛,然后把紙鼻子貼在黑板畫(huà)著的小朋友的臉上。貼中的,獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖果。

      游戲開(kāi)始了。第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開(kāi)手。這時(shí),已經(jīng)有人笑得前俯后仰,有的人在地上滾來(lái)滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

      第二個(gè)挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見(jiàn)她的手摸索著,當(dāng)摸到鼻子的時(shí)候,我們又叫起來(lái):“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認(rèn)定我們?cè)趹蚺宦?tīng)我們的。又摸索了好一會(huì)兒,才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開(kāi)手的時(shí)候,全班像開(kāi)了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手錘著桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎,聽(tīng)旁人的死,不聽(tīng)旁人的也死,看來(lái),得靠自己判斷了。

      隊(duì)伍漸漸長(zhǎng)了起來(lái)。不少人敗下陣來(lái),也有一些人得到了糖果獎(jiǎng)勵(lì)。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握著紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時(shí)候,身后響起了起哄聲:“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我決定不放,然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“錯(cuò)了!錯(cuò)了!左邊!左邊!”我冷靜下來(lái),心想:“這幫小子,給我來(lái)誤導(dǎo),聰明反被聰明誤,我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時(shí),全班靜了下來(lái)。我打開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

      接下來(lái),我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚(yú)……

      這次游園活動(dòng),可真是其樂(lè)無(wú)窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽(tīng)從別人的話的`道理!

    有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇3

      上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織五六年級(jí)去少年宮玩,我興奮極了,恨不得現(xiàn)在就飛過(guò)去。

      早上,老師帶領(lǐng)著一群充滿歡樂(lè)的同學(xué)準(zhǔn)備出發(fā)。我早在坐車之前就興奮不已了,滿腦子都是玩,一肚子全是歡樂(lè)。我們坐上了車,在車?yán)铮辛钊耸孢m的空調(diào),有像棉花一樣軟的座位。

      到了少年宮,那里的老師把我們領(lǐng)了進(jìn)去。那里一位老師在那里說(shuō)著儀式,儀式完畢,每位老師帶著自己班級(jí)的學(xué)生到達(dá)上課的目的地。我最喜歡的一節(jié)課就是制作蛋糕的課了!老師告訴我們今天是做蛋糕,而且做好了還可以馬上吃,教室里頓時(shí)沸騰了。老師先告訴我們蛋糕的由來(lái),歷史,再告訴我們制作蛋糕的用具,材料,還給我們做了示范。還說(shuō)三個(gè)組要比賽,每個(gè)環(huán)節(jié)積一分。

      開(kāi)始做了,我們懷著激動(dòng)的心情,領(lǐng)取來(lái)了用具和材料。我們照著老師的樣子,輪流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黃從蛋白里用勺子挑出來(lái),在這緊張的氣氛中,我們第一組組員的臉是千變?nèi)f化,有時(shí)緊皺著眉頭,有時(shí)眉頭微微松開(kāi),有時(shí)欣喜若狂。我們有從老師那里領(lǐng)取來(lái)了電子稱,把蛋黃放在上面,輕輕地放入材料攪拌,聚精會(huì)神地盯著,生怕放多了。我們慢慢地把攪拌好的東西用刮刀一點(diǎn)點(diǎn)的勺在小紙盒里面,這時(shí),組員們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙盒,就怕里面的東西倒出來(lái)了,做好后,我們小心翼翼地遞給老師,放入烤箱。

      過(guò)了30分鐘左右就考好了,老師分給我們奶油,讓我們?cè)诘案馍厦嫜b飾,我們細(xì)心地把蛋糕裝飾起來(lái)就開(kāi)始品嘗了,這次雖然第三組勝利了,但還十分開(kāi)心。最后,老師和同學(xué)們進(jìn)行了致辭,唱完了國(guó)歌便走出了少年宮,上了車……

      通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),讓我更加深切地體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè),我期望下次還有這樣的活動(dòng)。

    有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇4

      今天是暑假第一次的大作文課,我早早地來(lái)到了教室,期待著今天精彩的課程。

      過(guò)了好久,終于開(kāi)始上課了。當(dāng)老師站在講臺(tái)上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí),教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。

      就在這個(gè)時(shí)候,老師示意我們安靜下來(lái),于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內(nèi)容,這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組,每組派出三名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦,題目就是杜甫的《絕句》,其余的同學(xué)作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和排名。比賽鬼咋講完以后,接下來(lái)就是緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。大家這時(shí)都安靜了下來(lái),仿佛空氣凝固了一般,一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著綠葉,發(fā)出“簌簌”的聲音,才讓我感覺(jué)有生命的存在。

      就在這時(shí),老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“五、四、三、二、一,開(kāi)始!”接著,第一位選手緩緩地走上講臺(tái),開(kāi)始朗誦《絕句》,他讀得真是太美了,仿佛自己就是詩(shī)人杜甫,慢慢地訴說(shuō)著自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了,選手們都在很努力地朗誦著這首詩(shī),有的很甜美,有的很沉穩(wěn),有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱,仿佛是在為選手們加油助威,大樹(shù)也投下了濃蔭,仿佛在說(shuō):“我也好想當(dāng)觀眾!”

      最后,比賽結(jié)束了。終于到了投票的環(huán)節(jié),評(píng)委們紛紛把票投給了自己心儀的選手,第一名、第二名、第三名選手相繼出現(xiàn),我們也給予他們熱烈的掌聲。

      這真是一次有趣的比賽,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們不一樣的一面。

    有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇5

      今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤(pán)。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相,有黃澄澄的橙子,紅通通的蘋(píng)果,紫汪汪的葡萄,綠中帶黃的楊桃……張老師一聲令下“開(kāi)始!”

      同學(xué)們都像中了頭獎(jiǎng)一樣“哇!”

      一聲后便做起了水果拼盤(pán)來(lái)了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組,我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看極了!

      把香蕉鋪在一個(gè)盤(pán)子上之后,又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴,在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙簽穿起來(lái)做連心魚(yú),可好看了!

      我們苦苦思索了一陣子,才決定命名為“海底世界”?墒,我們覺(jué)得這個(gè)不太好看,所以又新出了一個(gè)方案,我們先把一紅通通的蘋(píng)果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放進(jìn)去,然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然,楊盛東跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“借一塊香蕉皮吧,求求你們了!”

      我無(wú)奈地對(duì)他說(shuō):“可是我們也要用!”

      他才失望地走開(kāi)了?赡苁俏覄偛蓬欀瓿勺约旱淖髌范紱](méi)注意到別的小組,看一下,同學(xué)們都手忙腳亂的,各種叫聲紛紛響起,“唉!

      我們還沒(méi)做完,你干嗎把它吃掉。 

      “怎么辦,還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西!薄敖栉依玻瑒e那么小氣了!

      ”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了,并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會(huì)兒,邊雅忱對(duì)我說(shuō):“看什么看,快點(diǎn)做吧!

      ”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái),繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋(píng)果上,再加了一些點(diǎn)綴之后,決定命名為“夏威夷公主”。接下來(lái),差不多所有的小組都完成了水果拼盤(pán)后,張老師開(kāi)始讓每個(gè)小組的代表人作演講,并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后,選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組,當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋(píng)果貼紙,我們可高興了!

      在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中,這一次活動(dòng)結(jié)束了。我今天真開(kāi)心啊!

    有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇6

      又是一個(gè)晴朗的下午,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我們?nèi)?四.五年級(jí)的同學(xué)在校長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,來(lái)到了五村的廣場(chǎng)放飛。

      廣場(chǎng)周圍的小草還沒(méi)有春天碧綠的風(fēng)采,但我們依然喜歡它們,愛(ài)護(hù)它們。它們正在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著,一點(diǎn)點(diǎn)的變綠。

      到達(dá)目的地后,大家急忙分好組,各自在不同的地方找好位置,趕忙拿出自己的風(fēng)箏忙了起來(lái)。很快風(fēng)箏飛上了天,天空一下子漂亮了起來(lái),“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鳥(niǎo)”飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去、還有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美!,我的心也像自由的風(fēng)一樣飄了出去。

      天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了,有“美人魚(yú)”、“飛機(jī)”、“米老鼠”,“大金魚(yú) ”尾巴一擺一擺的映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,好像在大海里游泳,真是五顏六色,眼花繚亂。五顏六色的風(fēng)箏,帶著我們的歡樂(lè)與希望,自由自在地飄蕩。我們跳躍著追逐著,廣場(chǎng)響起了銀鈴般的笑聲……

      看,那一只只風(fēng)箏帶著同學(xué)們的笑聲,帶著同學(xué)們一雙雙能干的小手,飛過(guò)小河,飛過(guò)田野,飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著,喊著,那歡樂(lè)的神情,連天上的云看了都招手微笑。

      “喂,劉奕潔,快來(lái)!”陳曉瑩喊道。

      “噢—噢噢!”我這才回過(guò)神來(lái),竟忘了自己來(lái)干什么的了。我連忙加入安珺瑩.黃婉瑩.陳曉瑩的隊(duì)伍中忙了起來(lái)。我用手托著我們的“米老鼠”向前跑去,越跑越快,跑著跑著,“米老鼠”掙脫了我的手,自己沖上了天,在天空舞蹈,還做著奇怪的表情,可愛(ài)極了!

      “成功啦!”我和同伴高興地跳了起來(lái)。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”學(xué)校的鈴聲傳了過(guò)來(lái),同學(xué)們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我不會(huì)忘了這一次有趣的放風(fēng)箏,它已深深地留在了我腦海里。

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