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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-11 13:48:28 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】雨中五年級(jí)作文合集10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的雨中五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】雨中五年級(jí)作文合集10篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      關(guān)愛(ài)是一盞明燈,帶領(lǐng)我們走向友誼的大門(mén);關(guān)愛(ài)是一座橋梁,拉近你我之間的距離;關(guān)愛(ài)是一束玫瑰,送給需要幫助的人,讓我們彼此信任。

      那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午。

      我在學(xué)校門(mén)口焦急地等待著媽媽來(lái)接我,因?yàn)槲乙粫r(shí)大意,沒(méi)有帶傘,再加上這可惡的暴風(fēng)雨,不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開(kāi)開(kāi)恩,“讓我回去吧,別下啦!”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子,反而跟我作對(duì),越下越大。

      同學(xué)們也都陸續(xù)回家了,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著傘,正往校園門(mén)外走去。便迎上前,冒昧的問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)你能送我回家嗎?不遠(yuǎn),就在學(xué)校旁邊的花園里,送我到門(mén)口就行!蹦俏煌瑢W(xué)答到:“不好意思啊,幫不了你,我還要趕班車(chē)呢!”說(shuō)完,還沒(méi)等我回話,并快步走出校門(mén)了……很明顯,他們不肯幫我。

      有的同學(xué)沒(méi)帶傘的,也都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,我打了好幾次電話來(lái)催媽媽快一點(diǎn),可她只會(huì)說(shuō):“媽媽在開(kāi)會(huì),快開(kāi)完了。一開(kāi)完,媽媽就來(lái)接你!薄罢媸堑沽税溯呑用沽!天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)今天不會(huì)下雨,這,怎么……還來(lái)了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣,我就帶把傘來(lái)了!蔽覛鉀皼暗恼f(shuō)道。

      暴風(fēng)雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,像是斷了線的珠子,“嘩啦啦——嘩啦啦”下個(gè)不停。就在我火冒三丈,不解心頭之恨的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳掌打擊地面水滴的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是一個(gè)個(gè)頭與我差不多的男孩,黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的傘,顯得沉默。我注視著他,他經(jīng)過(guò)我時(shí),突然,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō): “同學(xué)你沒(méi)帶傘嗎?”我愣了一下,說(shuō)道:“噢,噢,對(duì),我沒(méi)帶傘,早知道的話就帶了!蔽业拖骂^,男孩看見(jiàn)我沮喪的樣子,對(duì)我說(shuō):“你家住哪,遠(yuǎn)嗎?” “你問(wèn)這個(gè)干嘛?”我眼睛一亮,“噢,我就住在學(xué)校對(duì)面的花園里,不遠(yuǎn),很近,真的!不騙你!蔽壹(dòng)的說(shuō)道。男孩似乎被我的語(yǔ)氣嚇到了,他沉思了一會(huì)兒,那一會(huì)兒的時(shí)間里,我就在想:這人是誰(shuí)呀?他不會(huì)是我的救“雨”稻草吧,恩,最好是吧。很快他對(duì)我說(shuō):“到傘里來(lái)!我送你回家!薄肮皇沁@樣!” “果然是什么?”“噢,嘻嘻,沒(méi)什么。” ……

      在路上,狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的,這天氣怎么處處跟我作對(duì),我和你又沒(méi)有深淵大仇。我看見(jiàn)他只是有力雙手握緊傘柄,拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了,我不知道為什么,我們只是萍水相逢,而他為何如此拼命。我想問(wèn)他為什么,而又不敢問(wèn),最后,我還是把這個(gè)秘密收了起來(lái)。

      很快,他送我回到家,我正想轉(zhuǎn)頭問(wèn)他答案,可他已經(jīng)消失在了我的眼前。

      第二天,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室,我連忙上去幫忙,將被袋運(yùn)進(jìn)教室,正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭,想要往回走時(shí),小妹妹突然說(shuō)道:“謝謝你!哥哥!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)她微笑。從那那一刻起,我心里的秘密被解開(kāi)了……

      關(guān)愛(ài)就是這么的簡(jiǎn)單,你的一個(gè)擁抱,你的一句鼓勵(lì),都可能成為每個(gè)人心中前進(jìn)的動(dòng)力,甚至能改變一個(gè)人的一生,所以人與人之間要互相關(guān)愛(ài),只有這樣,生活才能變得多姿多彩!

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      母親的愛(ài)是一股清涼的風(fēng),是一句溫柔的話,是一陣醉人的香,是一把遮雨的傘。

      我真正體會(huì)到這一點(diǎn)是在讀四年級(jí)時(shí)的一天。那天,正好是周末,我和媽媽一塊去逛街。

      逛完街,我們迫不及待地想回家?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,剛走到東關(guān)廣場(chǎng),就遇到了麻煩。六月里的天像孩子的臉,又像魔術(shù)師變戲法,剛才還是晴空一片,驕陽(yáng)似火,一眨眼的工夫,烏云就布滿了整個(gè)天空。突然,一道閃電劃破天空,黑幽幽的天被劈成了兩半,一聲炸雷震耳欲聾。緊接著,蠶豆大的雨點(diǎn)像篩子篩米似的往下掉,人們也像炸了窩的蜂群一樣逃離了廣場(chǎng),尋找避雨的場(chǎng)所。

      我和媽媽驚慌失措,怎么辦?怎么辦?我們急得像熱鍋[來(lái)源]上的螞蟻。突然,媽媽飛快地掏出剛買(mǎi)的毛毯,讓我披上。我不斷地拒絕她,她的臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰:“趕快披上,快點(diǎn)兒!”那怒吼好似炸雷,震得我耳朵發(fā)麻。我不得不披上。披上毛毯后,我覺(jué)得全身暖烘烘的,可當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí),我驚住了,只見(jiàn)她渾身濕漉漉的,頭發(fā)往下滴水,頓時(shí),一股淚水流進(jìn)了我的嘴里,我不知道自己為什么要哭,但覺(jué)得非哭不可。

      回到家,媽媽感冒了,我上街買(mǎi)了藥給媽媽吃。看著媽媽生病的樣子,我的心就像刀扎一樣,難受極了!

      啊,這不正是深厚,偉大的母愛(ài)嗎?

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      窗外,雨一直在下。讓我不禁想起那個(gè)雨天,那輛在雨中穿行的805路公車(chē),以及那個(gè)美麗的小女孩。

      那場(chǎng)雨來(lái)的是那么讓人猝不及防,使得那輛公車(chē)上人山人海。當(dāng)我狼狽不堪的擠上公車(chē)時(shí),車(chē)上早已沒(méi)了座位。就連那老弱病殘座上,也被人坐滿了。車(chē)上擠得就像沙丁魚(yú)罐頭一樣。這時(shí)一絲不快用上了我的心頭。但沒(méi)辦法,我只能拉住頭頂?shù)牡醐h(huán),站在這晃蕩的車(chē)廂中。

      當(dāng)車(chē)行駛到華潤(rùn)萬(wàn)家時(shí),上來(lái)了一位老人,大概有七十多歲了吧!滿頭銀發(fā),顫顫巍巍的走來(lái),手上還 提著一大包東西。隨著公車(chē)的啟動(dòng),車(chē)廂又晃動(dòng)了起來(lái)。老人站不穩(wěn),也隨著車(chē)廂左右晃動(dòng)了起來(lái),手中的袋子時(shí)不時(shí)撞到了身邊的人。老人連連對(duì)那些被撞的人道歉,而那些人呢,不但不領(lǐng)情,還 一臉厭惡的把頭扭向窗外。而另外那些有著安逸座位的人呢?不是裝作與人交談,就是打電話,玩手機(jī)。

      “老人家,來(lái)我這坐吧!币粋(gè)清脆的女聲從車(chē)廂的最后一排響起。我扭頭一看,是一個(gè)與我年齡相仿的清秀少女。五官端正,面容姣好。于是我心想:“呵呵!還 是我們學(xué)生的覺(jué)悟高。這個(gè)女生不僅人美,心更美呀!”可當(dāng)她站起來(lái)行走時(shí),我呆住了,老人呆住了,這個(gè)車(chē)廂的人都呆住了。她竟是一個(gè)瘸腿的殘疾少女。

      只見(jiàn)她一瘸一拐地走了過(guò)來(lái),扶著老人走向自己的座位。這時(shí),車(chē)廂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。瘸腿的少女扶老人坐下后,自己抓住了附近的欄桿。這時(shí),車(chē)廂里的人們紛紛站了起來(lái),給這位美麗的少女讓座。此時(shí),我清楚的看見(jiàn)洋溢在少女臉上的微笑。

      窗外,雨還 是在下,可在我心中,早已是一片晴天。祝福你,最美的小女孩。

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      在特定的地理位置,孕育了江南這細(xì)膩柔美的水鄉(xiāng),特定的氣質(zhì)在雨霧氤氳中更顯清新.揚(yáng)撒的細(xì)雨一落數(shù)日,纏纏綿綿的把春的慵散發(fā)揮到了極致,雨中的江南就像籠著一層薄薄的輕紗,

      清脆欲滴的嫩綠成了江南永不變更的主調(diào).水巷石橋,深井落花,枕河人家,青瓦白墻上,潮綠的的苔蘚連片生長(zhǎng),班駁的青板路紋理可見(jiàn).這一切,在江南飄飛的細(xì)雨中都襲上了蕭然的意境.

      是楊柳風(fēng)吹綠了江南岸,還是紛飛的細(xì)雨喚醒了春天?仿佛就在一夜之間,江南已是茵茵一片了.唐代張志和的《漁歌子》對(duì)其進(jìn)行了淋漓的描述:"西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥.青箬笠.綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸."雨水和江南有著未了的情愫,因而將其抹得紅綠分明,賦予江南靈動(dòng)的美.

      在蒙蒙微雨中,躞蹀在幽靜的小路上,聆聽(tīng)雨打梧桐嫩葉的響聲,如同欣賞幻妙的鳴奏曲,路旁的樹(shù)木葳蕤非凡,透過(guò)葉的罅隙,似乎看到江南的秀美隨雨滴旋轉(zhuǎn).

      江南遠(yuǎn)離了喧闐,細(xì)雨的加入更顯靜謐,可卻不蕭涼.它澌滅了俗塵的埃土,使一切都變的清爽.瞧那被雨水輕撫的新樹(shù),挺直了展示輕健的活力,綠油油的葉子泛著光澤,什么叫春雨貴如油,也許這正是體現(xiàn).

      江南雨中的風(fēng)景和豐韻給人以享受,自然也成了文人騷客筆下如夢(mèng)的仙境.雨中的江南,勾起無(wú)盡的思念.記憶中悠長(zhǎng)的雨巷,總能逢上一個(gè)丁香般結(jié)著愁怨的姑娘,彳亍在如煙的江南雨霧中.她那幽幽的眼光,淡淡的惆悵,消散在朦朧詩(shī)意中.

      我們踏著滑潤(rùn)的青石板,帶著心中的絲絲感懷,品味著江南的氣度,詩(shī)作,體會(huì)了這紛華塵世中江南的典雅,才會(huì)覺(jué)得正在閱讀一本蘊(yùn)藏?zé)o限玄機(jī)的自然之書(shū).

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      成功的花兒,人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨—題記

      從前,我認(rèn)為名人這時(shí)至高無(wú)上的,猶如天邊一顆璀璨的星星,所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛(ài)他們,讓他們有常人所不能匹敵的智慧。

      但這時(shí)自從我讀了《101個(gè)名人故事》以后,我明白名人不這時(shí)生下來(lái)就這時(shí)天才的,他們成功道路也不這時(shí)一帆風(fēng)順的陽(yáng)關(guān)大道,也有陰暗的獨(dú)木橋,也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應(yīng)對(duì)的困難,艱辛,失敗……而他們卻比常人多了一份堅(jiān)持,毅力。

      誰(shuí)能想到著名的文學(xué)家—左思小時(shí)候成績(jī)很差,經(jīng)常被父母和先生責(zé)罵。誰(shuí)又能想到著名的醫(yī)學(xué)家—扁鵲冒著生命上山采藥,如果稍不留意就墜入深谷,摔得粉身碎骨。誰(shuí)又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫(xiě)史記。

      正這時(shí)左思這種笨鳥(niǎo)先飛的精神,正這時(shí)扁鵲這種求知的信念,正這時(shí)司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過(guò)獨(dú)木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書(shū)寫(xiě)他們?nèi)松娜A麗篇章,也成為人類歷史上閃耀的星星。

      回頭想想,以前的生活實(shí)在太松懈了,遇到困難不敢知難而進(jìn)只會(huì)退縮。下棋時(shí)碰到高手了,敗在了他手下,也沒(méi)有想怎樣戰(zhàn)勝他而這時(shí)膽怯不敢再與他下棋了。在學(xué)習(xí)上有不會(huì)做的,也不去理它,心想第二天老師會(huì)講的。但這時(shí)讀了這本書(shū)以后我要讓自我的生活變得充實(shí),遇到困難不再退縮。

      不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)在與困難的斗爭(zhēng)中成功。

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個(gè)天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。

      燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動(dòng)物們準(zhǔn)備好了,正等待著精彩的表演。主角來(lái)了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂(lè)器”上,發(fā)出了普通樂(lè)器都彈奏不出的音樂(lè)!芭距,是誰(shuí)?又是誰(shuí)在插播音樂(lè)?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個(gè)“舞臺(tái)”變得色彩斑斕!盎▋骸痹谟曛衅瘉(lái)漂去,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風(fēng)也報(bào)名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著,雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖,但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶上,雨點(diǎn)兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

      夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開(kāi)始了?……

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      她,拖著勞累的雙腿,臉上布滿皺紋,陽(yáng)光照在她的臉上,想得可藹可親。

      每一天,都是她那勤勞的雙手,緊緊地我住我那白白胖胖的小手,我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫暖,不管是刮風(fēng)還是下雨。

      那一次,我又不甘情愿的松開(kāi)她的雙手,邁進(jìn)魔鬼般的幼兒園。

      天突然黑了,風(fēng)娃娃吹進(jìn)了我的教室,此時(shí),我已經(jīng)冷得說(shuō)成一團(tuán)了。這個(gè)時(shí)候,我們是多么希望有人為我們送上一件暖和的以上啊!

      漸漸地,同班同學(xué)的家長(zhǎng)有的撐著雨傘,有的穿著雨衣,為孩子們送上衣服,大家都快快樂(lè)樂(lè)的滿地跑。我卻一個(gè)人站在角落里。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,譏笑著對(duì)我說(shuō):“瞧!我媽媽給我送來(lái)了衣服,你媽媽沒(méi)有吧?”我的頭低得更低了,不知所措。真希望有誰(shuí)能出來(lái)給予我力量。

      “彤彤,彤彤!我給你送衣服來(lái)了!”我猛地一抬頭,只見(jiàn)她雙手捧著一件衣服,笑瞇瞇望著我。我撲到她的懷里,失聲痛哭起來(lái)!八麄儭撇黄鹞!”我嘴角抽動(dòng)著,狠狠的說(shuō)!皠e怕!有我在!快把這衣服穿上,別著涼了!蔽野岩路┥狭,高興的跳起來(lái),可我驚訝的發(fā)現(xiàn),她卻渾身濕透了。她沒(méi)有雨傘,也沒(méi)有雨衣,手里的衣服卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。原來(lái)她把衣服緊緊地放在懷里。我心像被刀刺了,正在無(wú)情的滴血。要知道,這是奶奶一針一線織出來(lái)的。

      那一回,她為我而感冒發(fā)燒了,我真不知道該怎么報(bào)答她。

      她不是別人,正是我奶奶。這么多年,我真想對(duì)奶奶說(shuō):“您幸苦了!”

    雨中五年級(jí)作文 篇8

       快放學(xué)了,天色突然變的昏暗走來(lái),一道道閃電劃過(guò)天空,耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲,我的注意力全都入在了窗外,已經(jīng)沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了,心想:如果真的下起了雨,有沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我呢?  

      “鈴——”放學(xué)了,一場(chǎng)暴雨如臨而至,雨水變成了一道道雨柱從天而降,像潑,像倒,路上都匯成了一條條小溪,樹(shù)枝被雨打得彎下了腰,葉子也被沖刷得一塵不染。我心里越來(lái)越著急,聽(tīng)著雨噼噼啪啪的落地聲,我如一只熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等,一直沒(méi)有人來(lái)接我,看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),我決定一個(gè)人回家,挽起褲腿,把書(shū)包塞進(jìn)懷里,生氣地沖回家。因?yàn)橛晗碌锰罅,全身淋透了,我的半條腿都埋進(jìn)了水里,趟著混濁的雨水,我一不小心踩進(jìn)了水坑里摔倒了,渾身都是泥水,書(shū)包也濺濕了,我的心情壞極了。望著這無(wú)情的`暴雨,我思緒萬(wàn)千……
      這時(shí)我頭頂上的雨突然間停了,我一陣歡喜,我抬起頭來(lái)卻令我驚訝,哦!原來(lái)是鄰居阿姨來(lái)了,阿姨慢慢地反我的扶起來(lái),給了我一把雨傘,我接過(guò)雨傘,感動(dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,阿姨扶著我一路走了回去,這一路上我的腳極不聽(tīng)使喚,走一步滑一下,我只好雙腳貼著地面一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿上還流著血,雖然有點(diǎn)疼,但心里卻暖暖的。此時(shí)耳邊回響起那熟悉的歌聲:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天……”
      雨中的偶然邂逅使我長(zhǎng)大了,懂事了,明白了做任何事,也放過(guò)程很艱難,但結(jié)果會(huì)很快樂(lè),今后的腳步會(huì)走的更快、更有力!

    雨中五年級(jí)作文 篇9

      “準(zhǔn)備”——體育老師拖著長(zhǎng)音說(shuō)道。

      此刻,我們無(wú)奈地站在起跑線上,接受初三學(xué)年的第一次跑步測(cè)試,蓄勢(shì)待發(fā)。從剛才起,天空就飄下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠悄言遁入大地,欲濕未濕。

      “跑!”

      話音剛落,我們就如一群沖鋒陷陣的戰(zhàn)士奮勇沖前。

      反正這次測(cè)試跑壞了也不要緊,我只要保持領(lǐng)先,老師就不會(huì)覺(jué)得我偷懶了。所以還是別認(rèn)真跑好了。就這樣,我心安理得地放慢了速度。

      臨近第一圈末時(shí),耳畔傳來(lái)急切的呼喊聲,意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看,原來(lái)是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽(yù),我匆匆轉(zhuǎn)回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點(diǎn)突然撞到我的額頭上,好像一股寒意滲進(jìn)我的腦中,我那發(fā)熱的思緒在冷卻下清醒了不少。

      我要甩掉她!我加快速度將她拋到身后,同時(shí)開(kāi)始警覺(jué)后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上?晌也⒉灰虼朔怕约旱乃俣,而是奮力奔向第三圈。

      差一點(diǎn),就差那么一點(diǎn)!她就要超過(guò)我了。差一點(diǎn),也差那么一點(diǎn)!我就可以在考場(chǎng)中發(fā)揮得更好了。我開(kāi)始回顧自己的各場(chǎng)期末考試,哪次不是因驕傲而痛失分?jǐn)?shù)?哪次不是因粗心而誤失分?jǐn)?shù)?努力,仍需努力。過(guò)去的輝煌,過(guò)去的成功充其量也只是現(xiàn)在鋪路的一枚小石子,要想把路鋪全,必須靠現(xiàn)在努力積累。

      第三圈了,這是最后一段竭力沖刺的腳程了,終點(diǎn)就在那拐彎處的直道末端。初三了,這是最后一段奮勇拼搏的旅程了,新世界就在我鋪好的這段漫漫長(zhǎng)路的頂端。

      此時(shí)若不盡力揮灑汗水,又要等到何時(shí)?我逆著風(fēng),張著嘴,大口呼吸,冷風(fēng)混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進(jìn)我的眼中,使我無(wú)法睜眼。但我并不因此而放棄。

      終點(diǎn)就在那幾步之遙,現(xiàn)在減緩速度算什么?索性閉上眼睛不看,就聽(tīng)耳邊那呼呼風(fēng)聲,堅(jiān)定筆直地向前沖去。

      “3分17秒。第一名!崩蠋煱聪旅氡恚瑥娜莸卣f(shuō)道。

      成績(jī)是優(yōu)秀的,但和我最好的相比,算是一般。我不懊惱,更不后悔,因?yàn)槲乙寻迪聸Q心:今后每一次的每一圈,我都要竭盡所能地跑,踏踏實(shí)實(shí)地跑!

      微笑,仰起頭,閉上眼睛,一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落,拭去了我的疲勞。

    雨中五年級(jí)作文 篇10

      風(fēng)雨中的坎坷,這時(shí)通向成功的大門(mén),門(mén)后這時(shí)一片燦爛的彩虹;跨過(guò)坎坷,才能看見(jiàn)美麗的彩虹。——題記

      “!這么悲哀啊,又一個(gè)倒數(shù)第一!”我不由感慨道!巴踾怎樣學(xué)的?第一又這時(shí)你哦!~”后桌壞笑道!拔摇摇恍邪。俊蔽译y過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái),悲哀!

      社會(huì),社會(huì)……令人頭疼的科目!倒數(shù)第一,倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼!社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室,“哎!你怎樣學(xué)的?別的科目都這么好,怎樣就社會(huì)這一個(gè)不好呢?你又不笨,相信自我,加油。 鄙鐣(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天!令人頭疼的社會(huì)!

      不行,我但這時(shí)不甘落后的女孩,于這時(shí)……

      晚上,9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)!一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本,翻開(kāi)那本沉重的社會(huì)課本,上方密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命,與你抗?fàn)幹。最后?0點(diǎn),天!可背完前5課了!我躺倒在床上睡起來(lái)……

      白天,社會(huì)課上,只見(jiàn)社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課,而我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著課,不時(shí)的記著……

      又一次社會(huì)考試,天!分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全這時(shí)分?jǐn)?shù)!“才女!哎?怎樣?怎樣?好怪呀!沒(méi)考倒數(shù)第一……讓你同桌占了!哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力沒(méi)有白費(fèi)!

      習(xí)慣還這時(shí)堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開(kāi)始了……

      “83分!去社會(huì)辦公室!”學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。

      社會(huì)老師和藹的說(shuō)道:“看,我說(shuō)吧?你又不笨,記住,只有透過(guò)自我的努力才能獲得成功,挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路,相信你會(huì)堅(jiān)持不懈,繼續(xù)加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路,相信自我,總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再這時(shí)風(fēng)雨,而這時(shí)你所要的彩虹!

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