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    五年級感悟作文

    時間:2021-07-11 13:38:27 五年級 我要投稿

    五年級感悟作文6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級感悟作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級感悟作文6篇

    五年級感悟作文 篇1

      友情,是一場很敏感很殘酷的戰(zhàn)爭。一次又一次的絕交,我們5年的友誼算什么?但經(jīng)過風(fēng)雨沖刷后的陽光似乎更燦爛了。

      我從小就特別想當(dāng)紀(jì)律委員,很想很想,可每一次老師都陰差陽錯地把我換到了其他職位,所以這種感覺就越來越強烈,似乎帶著一絲絲的渴望吧,F(xiàn)在,我有了一次機(jī)會,在同學(xué)們對李函豫的極度不滿中,我有了很好的機(jī)會,可是,我應(yīng)該參加嗎?或許不能吧,因為我跟她是朋友,朋友是不可以擁有爭執(zhí)的,一向果斷的我竟為此猶豫不決。我決定問一問李函豫的感受。當(dāng)我很嚴(yán)肅地問她:“如果我參加競選紀(jì)律委員,你會怪我嗎?”從她淺咖啡的眼眸中我可以看出,她會怪我,但她卻是一副欲言又止的樣子,我靜靜的看著她,李函豫突然很擔(dān)心地問:“你也要競選?”我沒有回答,我想她已經(jīng)明白了。時間沒有給我們思索的空隙,競選的時間已悄悄來臨。不出所料,我及其順利地接受了紀(jì)律委員這一職責(zé),在老師宣布的那一刻,她哭得淚流滿面。我不知道該怎樣去安慰她,下課后,我拉著她的手一直在旁邊說:“對不起,對不起!笨墒牵难蹨I就相斷了線的珍珠不停地掉啊掉啊,忽然,我記起了不知在那看到過的一句話,跑步可以使人快樂起來。我就帶著她在操場上迎著風(fēng)跑了一圈又一圈,她似乎真的不再難過了,只是在那一天的下午,她沒有說任何話。

      自始至今,我都沒能清楚,這是我的錯還是她的錯?這場“暴風(fēng)雨”還沒過去,疲憊的我們又一次接受了大自然的另一種考驗——“海嘯”。

      那是一次訓(xùn)練擊劍時的故事。12名女生和12名男生都很整齊地站成了一排,可不知是為什么,女生一直都在不停地說話,本來走得很整齊的隊伍怎么走就是走不好,我是個直來直去的人,再也忍受不了當(dāng)時這種懶散的感覺,直奔男孩的隊長,加入了男生隊繼續(xù)訓(xùn)練。不加不要緊,一加要了命,5、6個女生全都跟過來,也加入了這邊,女生隊呢?剩下的只有隊長,副隊長和3名同學(xué)。我們就各自練個字的誰也不理誰。訓(xùn)練結(jié)束,一回到班,2隊女生就開始吵了起來。本來就年齡小的張瞳不停地問:“李婉怡,真好意思呀!跟著男生練!”這是氣話,可我們辦那些愛較真的男生聽見的感覺可不一樣,“為什么不能跟我們練?跟我們練怎么了?”12個男生統(tǒng)統(tǒng)圍住張瞳,讓她把話說清楚,張瞳的年齡本來就很小,當(dāng)然不會跟男生吵架,馬上就哭了。我跟袁珂立即把她拉走,一邊哄她,一邊勸架。誰知道,李函豫那邊又吵起來了,心里突然感覺很空洞,我們5年來的友情到底是什么?為什么就這樣容易破碎呢?12個人有10個都哭得一塌糊涂,似乎很無助,很無助……

      哭完了,鬧完了,友情變得很尷尬,不知是誰挑起,每個人都要立下一份保證,保證我們的友誼永遠(yuǎn)不變,拉鉤哦!~大家一起把尾指勾在一起,很幸福的樣子。不知道是為什么,在這一刻,我忽然感覺像現(xiàn)在這樣就很快樂了,只要能夠跟自己的好朋友,跟自己愛的人很和諧的生活著,就很滿足了。我們不必要有太多太多的奢求和欲望,好好的珍惜現(xiàn)在,好好的愛身邊的每一個人,就是世界上最美好的感覺。

      快樂不是擁有很多,而是在擁有的同時,懂得珍惜它們。

    五年級感悟作文 篇2

      幸福很難,就好像一塊塊被打亂的拼圖,只有每一塊都回到正確的位置上,才算是圓滿的幸福。但是在現(xiàn)實生活中,又有誰能擁有圓滿的幸福呢?

      有人說,知足常樂。只有熱愛生活,才能體驗其中的幸福。如果一個人一天到晚只知道抱怨,恐怕到死也不知道幸福是什么。

      生活就是一部電視劇,喜怒哀樂變幻無常。當(dāng)我們遭遇挫折時,小小的驚喜悄然來臨;而當(dāng)我們獲得成功還沒來得及享受時,噩耗卻不期而至……

      如果你擁有了幸福卻只有你一人獨自消化那么你太可悲了。恰看這個人字,由一撇和一捺組成,左邊那一撇就是你自己,而右邊的一捺則是默默關(guān)心你支持你的人,沒有他們,也許就不會有你的今天。所以,幸福應(yīng)該一起分享。

      做人不能太貪心,如果當(dāng)不成月亮,就做一顆星星;如果當(dāng)不成大道,就做一條小路。學(xué)會放棄,切勿嫉妒!學(xué)會選擇,不要迷茫!更不要抱怨世界上有多少不公平,又能有多少不公平?請把這些不公當(dāng)做是上帝對你的考驗,如果上帝沒有為你打開一扇門,那他總會為你開一扇窗。也無需自卑自己的不完美,每個人都是被上帝咬過的蘋果,都多多少少有一些缺陷,這不是上帝的錯,更不是你的錯。所以,請正視自己的缺陷。那樣你會發(fā)現(xiàn)一個與眾不同的你。

      我非?床黄鹉切┮挥悬c挫折就輕生的人,好像全世界都欠他的,都該圍著他轉(zhuǎn),你錯了!沒有你地球照轉(zhuǎn),可能還轉(zhuǎn)的更好更快呢!生命對于每個人來說都只有一次,如果你沒有能力讓你的生命綻放出鮮艷的花朵但至少不要浪費生命,它不僅只屬于你,還屬于賦予你生命的人,還屬于對你這個生命充滿希望的人。因此,你不能自私地離開。

      記住一切幸福的基礎(chǔ)是:活著!要快樂自信的活著,只有這樣才能有機(jī)會擁有那夢中的幸福…。.

    五年級感悟作文 篇3

      生活就是這樣。而再這樣的生活中,我們每一個人都渴望得到幸福,追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。

      那么,我們的幸福又是什么呢?“幸福在那里?”朋友告訴我,“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是!幸福到底在那里?幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘,布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說過:“要想感受幸福,得到快樂,那么就必須把這一段不想走,不愿走的路走過去!

      幸福是美好的,但幸福的背后蘊藏的只能是付出!

      當(dāng)學(xué)習(xí)管樂隊匯報演出成功時,聽著家長們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時我體會到了成功時的喜悅,感到了幸福。想想每天早晨辛苦,我后悔過。但我堅持下來了,成功的那一刻我好幸福!冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

      當(dāng)六年級畢業(yè)前夕,我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴,我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的那一刻我真的好幸福,仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。

      當(dāng)我們考了好成績時,感到幸福。作文

      當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時,感到幸福。

      我們必須付出辛苦,汗水,淚水,精力,才能得到滿樹的碩果。那似時候,你會覺得自己是天下最幸福的人!

    五年級感悟作文 篇4

      今天何老師無意間撿到一個鳥窩,他興奮地給我們看,說是這中間蘊含著生命。我們很驚訝!老師從未小題大做過呀,今天怎么了?

      驚訝之余,我開始認(rèn)真觀察這個鳥窩:它是棕色的,仿佛古時候的碗,由雜草、枯樹葉、一小條包裝袋上的絲線,加上鳥媽媽用自己寶貴而又稀少的、粘乎乎的唾液組合而成。在這別致的鳥窩里面,我可以想象得到鳥媽媽曾經(jīng)付出過多少無微不至的關(guān)懷,曾經(jīng)在這里對自己的寶貝們做過多少叮囑。哦,這當(dāng)然是愛,本能的母愛!

      這份愛不禁讓我想到許多……

      一天晚上,我在燈光下做作業(yè),一只小飛蟲落在我的筆桿上。我一伸手,抓住了它。它奮力地拍打著雙翅,幾條腿在空中亂蹬。我明白,它是為生命而掙扎,即使它逃脫的'幾率為零。我深受感動,輕輕地松開了手。

      有一次,我無意間看見一粒種子從小燕子的爪子縫隙中滑落到一個細(xì)小的磚縫里,一個月后,它在沒人呵護(hù)的惡劣環(huán)境下,頑強地長成一株小幼苗,即使,它僅僅只活了短暫的幾天。

      就連一片小小的茶葉也有生命。它在茶樹上生長,成熟后被茶農(nóng)采下,經(jīng)過翻炒,烘焙,成為一粒小茶粒。當(dāng)人們泡茶時,它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢來展示生命,以為人提神醒腦來升華生命。

      啊,生命!它確實短暫。如果我們白白地糟蹋它,它將是寂寞、悲慘的;可如果我們珍惜它,呵護(hù)它,它就是多姿多彩的。我熱愛這無處不在的生命!

    五年級感悟作文 篇5

      今年的清明節(jié)給我感受最大的就是人多車多。清明節(jié)這一天,人們非常繁忙,大街小巷,人來人往,車輛川流不息,把一個本來不大的小山城堵個水泄不通,上山的路上竟然到處都堵車。掃墓、上墳,這是人們懷念故人、傳遞愛心的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。但清明節(jié)好象超過春節(jié)的熱鬧程度,不得不讓人有點想法了。

      清明節(jié)上墳時還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,就是上墳的人哭著臉的少,面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句,是說上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現(xiàn)在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的,這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對比。

      當(dāng)然,墓地上也有哭泣的,但那都是些剛剛失去親人沒多久的,哭泣大多都是很短暫的,也許這就是現(xiàn)代人的觀念。畢竟“人死如燈滅”,生生死死的自然法則是不可抗拒的,人們已經(jīng)把死亡看的很淡、很淡,所以即便是在墓地,也不覺得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中,一群群一對對的親朋好友聚在一起,他們或是微笑著打著招呼,或是微笑著邊走邊交談,全然沒有為地下之人悲傷的心情,他們更多的是互相問候著家常里短、人情世故、過去未來?傊鋹偟谋砬榘殡S著掃墓人,全然沒有詩人杜牧描述“欲斷魂”的神色。

      人們真的把祭祖掃墓看成了放松心情的日子。人生有苦有樂,活著的人的確不需再為死去的人悲傷,而應(yīng)該為死去的人高興,因為他們終于脫離了人生的種種苦難了!——不知這樣理解對嗎?不知道清明節(jié)去掃墓的人們都有些什么樣的感想呢?

    五年級感悟作文 篇6

      書是我們最好的朋友。沒有了書,就像魚沒有了水,植物沒有了陽光,雛鷹沒有了天空。沒有了書,我們這些孩子又怎么能快樂的起來呢?

      如果說書是清澈的溪水,那么我們就是可愛的小魚,在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史。在書香中遨游,廢寢忘食,舍不得離開,想一直沉浸在里面,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們不想溪水變得干涸,我們離不開書帶給我們的知識。

      如果說書是燦爛的陽光,那么我們就是剛發(fā)芽的植物,在陽光下沐浴,享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍,看見搞笑的事,不禁捧腹大笑;看見欺人太甚的事,不禁憤憤不平;看見悲傷的事,不禁淚流滿面;看見溫馨的事,心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開,陽光消失,我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。

      如果說書是蔚藍(lán)的天空,那么我們就是振翅飛翔的雛鷹,在蒼穹下搏擊長空,盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食,享受著天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人,不禁佩服得五體投地;看到富有智慧的人,不禁想向他討教討教;看到善良、富有愛心的人,不禁覺得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小,我們離不開書帶給我們的快樂。

      我們離不開書,書是我們生命的源泉!

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