五年級(jí)敘事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“一張，兩張三張——”偷偷的躲在一個(gè)角落里，一遍又一遍的數(shù)著。嘴樂得像盛開的百合一樣，久久的不能合擾。望著一張張紅得發(fā)亮的“毛爺爺”，我這個(gè)財(cái)迷是打心底里高興。
“偷笑什么呢？”一個(gè)聲音從背后毫無(wú)征兆的傳來(lái)。我打了個(gè)機(jī)靈，站起身，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)。我一臉壞笑的說(shuō)：“沒什么�！蔽业氖诌�下意識(shí)的將還沒有捂熱乎的錢夾在了后屁股的褲腰上。我裝做撣撣灰塵似的拍了拍裝錢的地方。若無(wú)其事的說(shuō)：“摳螞蟻呢！”
“哦？家里還有螞蟻？”母親笑道，語(yǔ)氣中充滿了戲謔。“說(shuō)說(shuō)，收獲了多少？”母親沒有理會(huì)我的無(wú)聊，直奔主題。
見事情敗露，我頭一垂，不情愿的掏出了那一張張紅得可愛的人民幣。用微不可聞的聲音說(shuō)：“不多�！�
母親面帶笑容的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分慈祥的說(shuō)：“給你了！”
“真的！”我猛得抬起了頭，眼睛瞪得比燈泡還大，一把奪了過(guò)來(lái)，生怕母親反悔似的。
我二話不說(shuō)，拔開腿跑到柜子跟前，將它們放在了抽屜中，等待著它們的“不翼而飛”。
就在這一年年的收紅包和數(shù)紅包中，我悄悄地長(zhǎng)大了。
這篇寫壓歲錢的文章，寫出了情趣。文中生動(dòng)的語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫很好的刻畫了孩子想要自己保存壓歲錢的心理�！拔摇焙蛬寢尩妮^量，充滿了生活氣息。
五年級(jí)敘事作文 篇2
記得幼兒園時(shí)的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我左手拿漁網(wǎng)，右手提著小水桶，扎著兩根羊角辮，穿著小拖鞋，拖拖拉拉、樂呵呵的走著。一會(huì)兒讓媽媽牽、一會(huì)兒讓爸爸抱，嘿嘿，我還嘴里還唱著歌哩：“今兒我去網(wǎng)魚、網(wǎng)魚、網(wǎng)魚，到天外村黑龍?zhí)缎〕靥辆W(wǎng)魚……”
到了天外村，我首先跑到那個(gè)小池塘旁，給水桶裝上水，分配工作，“爸爸網(wǎng)魚，媽媽照看魚，我……，嘿嘿，搗蛋、打醬油！”我笑嘻嘻的把工作分配好，還沒來(lái)得及跑開，爸爸“打”了我一巴掌，“為什么你們無(wú)所事事我卻……”，“我同意”，媽媽搶先說(shuō)道。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸也沒招了，我和媽媽旗開得勝。
我應(yīng)該在前先假裝捕魚，再趁爸爸認(rèn)真捕魚時(shí)吼一聲，把他的注意力分散，然后在他馬上捕到魚時(shí)，說(shuō)這有條大魚，把他吸引過(guò)來(lái)。這個(gè)兩連殺的主意堪稱完美啊，哈哈，爸爸你完了。
開始捕魚了，我跟著小魚東跑跑西逛逛，惹得爸爸那邊也“雞犬不寧�！�10分鐘了卻毫無(wú)收獲�！皩O瑞陽(yáng)你注意點(diǎn)，別惹是生非�！薄芭丁�，我裝作乖乖回答的樣子，心理卻在想：“好戲還在后頭呢”。
第二輪捕魚開始了，我緊緊的盯著爸爸行蹤，就在他即將捕到魚時(shí)我突然撿起來(lái)一塊石頭打起了水漂，“一個(gè)、兩個(gè)”，不妙，爸爸正怒氣沖沖的向我走來(lái)，什么情況？我連忙賠禮道歉，“好吧好吧，我們協(xié)同作戰(zhàn)，我尋找你來(lái)捕捉”，我和爸爸達(dá)成了一致，我也只好乖乖的開始小魚的行蹤了。在我和爸爸的'齊心協(xié)力下，我們不一會(huì)就捉到了七條小魚加一條大魚，哈哈，收獲滿滿��！黃昏時(shí)分，在回家的路上又響起了我自創(chuàng)的那首捕魚歌……
五年級(jí)敘事作文 篇3
三年前，當(dāng)我剛剛步入這所學(xué)校，映入眼簾的是鳥語(yǔ)花香，靜靜聆聽的是書聲瑯瑯，雖然心里還是蠻不情愿，可這種風(fēng)景足以讓我依念這兒。
才來(lái)時(shí)，我和大家都很陌生，可大家都十分熱情，有的紛紛向我介紹自己，有的好奇的看看新來(lái)的同學(xué)，剛剛還經(jīng)歷陰霾的我，已笑容滿面，那時(shí)，被接受的感覺真好！在這寬敞明亮的教室里，又會(huì)有我多少的快樂記憶呢？
當(dāng)我已融入經(jīng)這個(gè)大家庭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里真的很好，同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛，讓我不愿意離開這里。這里還有讓大家施展才華的時(shí)候，婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)雅的舞蹈，器樂奏響棠外學(xué)子的激情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各顯神威大，奔跑著，向未來(lái)出發(fā)；跳躍著，為夢(mèng)想飛翔。
讓我最最留念的就是和伙伴們一起過(guò)佳節(jié)的時(shí)候，特別是兒童節(jié)，游園時(shí)，三兩對(duì)的在一起，手拉手，一起玩耍，校園處處充滿歡笑，而且大家還為那天晚上精心編制了節(jié)目，滑稽、有趣、精彩、感動(dòng)，讓笑聲載著我們度過(guò)，那時(shí)候真的很溫馨，很溫馨。
轉(zhuǎn)眼三年，我們都已漸漸長(zhǎng)大，棠外伴隨我們走過(guò)多少金秋，看著我們學(xué)習(xí)，看著我們成長(zhǎng)。再回顧，教室依然整潔干凈，卻多了些記憶陳舊的味道，多了些無(wú)話不談的朋友，多了些大家庭的溫暖。到處充滿著老師孜孜不倦的教誨，洋溢著收獲喜悅時(shí)的微笑，讓我記憶猶新。即將上“戰(zhàn)場(chǎng)”的我們，懷念棠外帶給我們的童年歡樂，感謝棠外對(duì)我們的悉心栽培，讓我們用行動(dòng)，回饋那些記憶，回饋幫助過(guò)我們的人。
棠外雖然只陪我走過(guò)三年，可帶給我的卻有無(wú)盡的收獲；棠外陪千萬(wàn)學(xué)子走過(guò)十年，同我們的夢(mèng)，與中國(guó)的夢(mèng)匯聚一起，綻放光彩！沉淀十年，有海棠花開，是您的不老容顏，隨江河激蕩，是您澎湃的樂章，走過(guò)十年，充滿我們的激情，充滿老師的汗水。棠外啊，母校，在這十年華誕的好日子，我祝您更加輝煌！