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    五年級(jí)植物作文

    時(shí)間:2021-07-09 19:44:19 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)植物作文8篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級(jí)植物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)植物作文8篇

    五年級(jí)植物作文 篇1

      在我家門口有幾顆向日葵和幾盆含羞草,我每天放學(xué)回家,都會(huì)看見(jiàn)向日葵朝著太陽(yáng)。我一但有時(shí)間,就下樓好奇地觸碰含羞草的葉子。當(dāng)我剛一碰到它的葉片,它們就害羞地卷了起來(lái),有意思極了�?晌腋悴欢�,為什么含羞草一碰就害羞在,而向日葵始終向著太陽(yáng)呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我去問(wèn)爸爸。

      爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題,我也不是太懂,你還是自己查資料吧!”針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,我只好去網(wǎng)上查資料。網(wǎng)上說(shuō),含羞草又名羞草,為豆科多年生草本植物,葉子極為敏感,輕輕一碰,葉子就會(huì)卷起。在夜間會(huì)做休眠下垂?fàn)�,遇冷或電流刺激,也�?huì)有同樣反應(yīng)�?茖W(xué)家 還發(fā)現(xiàn)含羞草白天自動(dòng)卷起來(lái),便是發(fā)生地震的前兆。

      接下來(lái)我又查了向日葵為什么會(huì)朝陽(yáng),原來(lái)植物身上 都有一種叫生長(zhǎng)素的物質(zhì),而向日葵的生長(zhǎng)素一見(jiàn)陽(yáng)光,就跑到背光的一面躲了起來(lái)。可是背光的生長(zhǎng)素越積越多,它們就會(huì)促使背光的一面長(zhǎng)的慢,而向陽(yáng)的一面長(zhǎng)的快,所以向日葵就總是向著太陽(yáng)。

      植物還真是奇妙哇!看來(lái)以后我還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)更多的植物!

    五年級(jí)植物作文 篇2

      我有一個(gè)“植物”家庭,“玫瑰”爸爸,“仙人掌”媽媽和“向日葵”的我。

      我的爸爸像一朵嬌艷的玫瑰,嬌艷如火。他發(fā)火時(shí),聲音就像玫瑰花上的刺一樣,十分尖銳,玫瑰花上有多少刺就是爸爸對(duì)我發(fā)過(guò)多少次火。爸爸喜歡洗澡,洗完后身上會(huì)有一股淡淡的清香,就像玫瑰花的香味一樣。

      我的媽媽像一株 仙人掌,很愛(ài)發(fā)火,不是對(duì)我發(fā)火,就是對(duì)爸爸發(fā)火。記得有一次,爸爸只是輕輕地拍了一下媽媽,媽媽便大驚小怪的,而且對(duì)爸爸拳打腳踢。每次爸爸和媽媽吵架,爸爸都會(huì)“遍體鱗傷”。當(dāng)然,媽媽也有她的優(yōu)點(diǎn),她總默默無(wú)聞地做家務(wù),等我和爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái),家里都已經(jīng)被她打掃地干干凈凈,一塵不染。媽媽還非常大方,總是把我看完的書借給別人,還把我不需要的東西送給別人,而我也毫不介意。

      我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩,喜歡開玩笑,喜歡陽(yáng)光,就像一株不斷生長(zhǎng)的向日葵。我喜歡在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)或讀書,在我做完作業(yè)后,正好是陽(yáng)光最溫暖的時(shí)候,于是我可以曬到溫暖的太陽(yáng)。我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的女孩,遇到困難會(huì)勇往直前。因?yàn)槲颐靼住爸挥袌?jiān)持不懈,才會(huì)達(dá)到成功堤岸”,是這句話給了我努力的動(dòng)力,給了我力量!

      看!我的“植物”家庭有趣嗎?你喜歡嗎?

    五年級(jí)植物作文 篇3

      植物對(duì)人類的作用可不小,我們吃、穿、住、行都離不開植物。要是世界上沒(méi)有植物,現(xiàn)在恐怕連人類都不會(huì)存在!

      我們的食物包括植物,那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黃豆做的,媽媽給我做的土豆沙拉里面的胡蘿卜也來(lái)源于植物,還有美味可口的土豆絲也是我的最愛(ài),它也是植物的果實(shí)。有一次,我中午沒(méi)有吃完飯,所以,下午餓的我眼冒金星,肚子“咕咕”直叫。下午放學(xué)回家,一股香味迎面撲來(lái),最后,還是植物學(xué)填飽了我饑腸轆轆的肚子!

      我們所穿的衣服也離不開植物的貢獻(xiàn)。棉襖里的棉花就是植物的纖維。一天下午放學(xué),正好天上飄著鵝毛大雪�?墒俏以缟蠜](méi)穿棉衣,冷得我直發(fā)抖。這時(shí),媽媽拿著棉衣向我走來(lái),當(dāng)我穿上棉衣得到溫暖時(shí),怎能不感謝人類的好伙伴---植物呢!

      植物還可以做家俱。桌子、凳子、柜子。一般都是用木頭做的。要是沒(méi)有桌子,我寫作業(yè)只能扒在地上寫;要是沒(méi)有柜子,我的衣服、玩具就只能堆放在地上;要是沒(méi)有凳子,我們上課只好站著。沒(méi)有植物的幫助,人類的日子真是難以想象!

      要是沒(méi)有植物,我們的家園會(huì)被風(fēng)沙埋沒(méi);要是沒(méi)有植物,我們只能天天吃肉;要是沒(méi)有植物,我們只能過(guò)著簡(jiǎn)陋的生活;所以,人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物,也就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命!

    五年級(jí)植物作文 篇4

      今天的生物課上,老師給我們決定帶我觀察一些植物,同學(xué)們知道消息后都很高興。

      課堂上,老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片,問(wèn)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些植物,知道的話說(shuō)出這些植物的名稱。大家都議論紛紛,但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說(shuō),“不認(rèn)識(shí)沒(méi)關(guān)系,大家可以近距離觀察一下�!庇谑潜隳贸隽艘粋€(gè)綠色的植物,說(shuō):“這個(gè)植物叫做水葫蘆,大家分成幾組近距離的觀察下�!�

      于是,我們就分成幾組,并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊,認(rèn)真的看著手中的水葫蘆。只見(jiàn)它的葉子是翠綠色的,摸起來(lái)滑滑的,葉子的形狀像一片片圓形的卡片,在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道:“咦,它好香啊�!庇谑牵蠹叶际趾闷嫠奈兜�,紛紛聞了聞水葫蘆。覺(jué)得水葫蘆聞起來(lái)有一股淡淡的清香。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡,十分好奇里面是什么。于是在我的提議下,大家用小刀打開了那個(gè)氣泡,發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡,而且有著一個(gè)個(gè)的小氣囊。

      最后快下課的時(shí)間到了,老師問(wèn)我們有什么收獲和疑問(wèn),我們組舉手問(wèn)了下氣泡的問(wèn)題,老師說(shuō)其實(shí)水葫蘆顧名思義是長(zhǎng)在水上的,有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說(shuō),其實(shí)中國(guó)現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快,已經(jīng)成為外來(lái)侵害物種之一,但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽,具有清熱解毒的功能。因此,一件事情不能單純的只看到一面,而是應(yīng)該多方面的考慮事情。

      今天這件課讓我收獲很多。

    五年級(jí)植物作文 篇5

      今天,我們興致勃勃的向植物園進(jìn)發(fā)。

      路上,桃花開得燦爛無(wú)比;油菜花東一塊西一塊的,每朵都盡情地把自己的生命釋放出來(lái),漸漸的上了高速公路,俯視下面,那幾種顏色混雜在一起,形成了一幅美麗的畫。

      進(jìn)入植物園,桃花對(duì)我們露出了笑臉,郁金香為我們跳起了舞,風(fēng)信子熱情地歡迎我們的到來(lái),我們迎著它們的笑臉向目的地出發(fā)�;▔沁�,郁金香,開的多么旺,多么整齊,花瓣上沒(méi)有一絲一毫的污點(diǎn),黃的、紅的,爭(zhēng)相開放,讓人目不暇接。風(fēng)信子要了,搖來(lái)?yè)u去,顯示出它獨(dú)特的外表。花團(tuán)錦簇,萬(wàn)紫千紅的花兒在爭(zhēng)奇斗艷,一會(huì)看看這朵,一會(huì)看看那只,花瓣是那么的柔軟,特別是金色的,那嫩的,像蜂蜜一樣,讓我們的視線離不開它。

      吃過(guò)午飯,我們?nèi)チ嗽谒环�,我把手放進(jìn)水里,水波輕輕地?fù)崦业氖�,涼絲絲的,軟綿綿的,就像伸進(jìn)了棉花中一樣,感覺(jué)是那么細(xì)膩,讓我陶醉在其中。

      我愛(ài)植物園中的花,我愛(ài)植物園!

    五年級(jí)植物作文 篇6

      那天,媽媽說(shuō)帶我去橋邊看花展。我一聽,高興地手舞足蹈,一蹦三尺高,勝利的“剪刀手”高高舉過(guò)頭頂,嘴里不停地喊著“太好了,太好了……”!

      不一會(huì)兒,我和小伙伴就來(lái)到了橋邊植物園,一進(jìn)大門,一股植物的.清香撲鼻而來(lái),讓人神清氣爽,特別是各種造型的花兒可真讓人賞心悅目,花兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,特別耀眼,美麗極了! 我們走進(jìn)了植物大棚里。哇!里面的植物可真多啊!有滿天星、風(fēng)信子、仙人掌、紅白掌、白玉蘭、吊蘭……特別是食蟲植物豬籠草,像一個(gè)籠子,可真有趣!

      走出大棚,我發(fā)現(xiàn)了一大片向日葵,多么像一片金色的海洋��!瞧!它們像一張張大笑臉對(duì)著太陽(yáng)笑呢!許多蝴蝶和蜜蜂在葵花園中飛來(lái)飛去,一陣風(fēng)吹來(lái),金色的葵花瓣飄落在我的臉上,我細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。向日葵的桿子很粗壯,像哨兵似的挺立在陽(yáng)光下,顯得生機(jī)勃勃。綠油油的桿上布滿了毛茸茸的小刺,我用手輕輕一摸,癢癢的,還有一點(diǎn)扎手哩!它的葉子寬大,而且很薄,綠油油的像一把把小扇子,均勻地長(zhǎng)在向日葵的粗桿上。瞧!花盤芯是棕色的,花盤四周圍著一圈黃澄澄、又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣。我發(fā)現(xiàn)花盤里還藏著密密麻麻的,可愛(ài)的“小寶寶”瓜子呢!看著可愛(ài)的瓜子寶寶,我真想摳出來(lái)幾顆嘗嘗。瞧!瓜子里有油亮亮的液體流出了。

      我想,一定是勤勞的小蜜蜂穿梭在向日葵的花海中,辛勤地采著向日葵的花粉制作出來(lái)的吧!我和小伙伴用手蘸了蘸,舔了舔,一股瓜子的清香撲鼻而來(lái),還帶著絲絲甜味呢…… 我們?cè)诳▍仓杏^賞著、討論著,歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)葵花園。多美的向日葵啊!

    五年級(jí)植物作文 篇7

      你知道植物的向光性嗎?你知道植物為什么會(huì)向著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)嗎?我在《我們愛(ài)科學(xué)》雜志上提到植物會(huì)向著有光的方向生長(zhǎng),為了證實(shí)這個(gè)說(shuō)法,我決定親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

      首先,我準(zhǔn)備了一顆綠豆種子,一只裝有泥土的植被、一個(gè)小紙箱和三塊硬紙板,接著把綠豆種子埋進(jìn)泥土中,再用硬紙板在紙杯里隔幾個(gè)方格,形成一個(gè)簡(jiǎn)單的迷宮,在紙箱的一面開一個(gè)窗口,把紙杯放在紙箱里面遠(yuǎn)離窗口的一角,最后把紙箱封好并放在陽(yáng)臺(tái)上。兩個(gè)星期后綠豆芽從小紙箱窗口探出頭來(lái)了!我急忙打開紙箱,被那一幕給驚呆了,原來(lái),綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過(guò)圍成迷宮的硬紙板到達(dá)窗口。

      這是為什么呢?原來(lái),植物是具有向光性的。植物的向光性是因?yàn)樯L(zhǎng)素不均勻。生長(zhǎng)素也指植物體內(nèi)的生長(zhǎng)激素,能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)速度,可它不喜歡陽(yáng)光,所以總是藏在植物背光的一面。背光的一面生長(zhǎng)素過(guò)多,植物的生長(zhǎng)速度就加快,植物就會(huì)向光彎曲。

      還有些植物自己會(huì)“追”著陽(yáng)光生長(zhǎng),如向日葵,它的莖上的葉子就能得到更多陽(yáng)光,加速光合作用,花追著向光的一面就能讓自己更加鮮艷芬芳,吸引更多的昆蟲來(lái)傳授花粉。

      植物身上對(duì)光最敏感的部分是嫩莖尖,胚芽梢和幼苗。哪怕在我們?nèi)庋劾锟雌饋?lái)那點(diǎn)點(diǎn)微弱的光線,他們也能捕捉到。這就是植物向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的秘密!

    五年級(jí)植物作文 篇8

      有人喜歡潔凈高貴的水仙;有人喜歡國(guó)色天香的牡丹;有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花而我,則喜歡教室里的那盆鐵蘭。

      遠(yuǎn)看鐵蘭,它似一團(tuán)粉紅色的火焰,又似一個(gè)胖嘟嘟的小手。近看,手指是深粉色的,然后是粉,淡粉最后干脆成了白色。鐵蘭摸上去十分光滑,似嬰兒嬌嫩的皮膚。鐵蘭的形狀十分特別,它是一層包著一層的,最頂上的粉色有點(diǎn)兒泛紫,顯出了幾分可愛(ài)。它的莖細(xì)細(xì)短短的,摸起來(lái)卻與上部分相反,硬硬的,它的莖可真算地上是頂天立地了!小小的一根,卻要支撐起整個(gè)鐵蘭。

      還有它們的鄰居——綠葉。它是深綠色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像幾根彈奏鋼琴的手指。有了綠葉的襯托,鐵蘭顯得更加美,更加精神了。微風(fēng)一撫,葉子輕微搖擺,那樣子,活像一個(gè)喝醉了的酒鬼。

      以前,查找鐵蘭的圖片時(shí),鐵蘭的花朵是那么吸引我,五顏六色,姿態(tài)各異。終于有一天,我的那盆鐵蘭開花了,它的花沒(méi)有桂花的那種香飄十里,你不仔細(xì)聞,是聞不著的。你要將鼻子靠近點(diǎn),再近點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),它有一種土壤的清香,它,會(huì)將你的煩惱﹑憂愁統(tǒng)統(tǒng)散去,給你的是一點(diǎn)點(diǎn)的開心、快樂(lè)

      鐵蘭美,卻不像其他的花那么難種,它只需要土壤的潮濕和陰涼,一星期只需澆一次水,水一定要澆少數(shù)在葉子上。鐵蘭不會(huì)有種子,但是它死去的莖放入泥土中,即可再次復(fù)活。

      鐵蘭的品質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)的,它似一名英姿颯爽的女將,風(fēng),吹不倒它,它仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng),我們要向它學(xué)習(xí)!

      我愛(ài)鐵蘭,更愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)!