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    五年級收獲作文

    時間:2021-07-08 18:18:43 五年級 我要投稿

    五年級收獲作文四篇

      在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級收獲作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級收獲作文四篇

    五年級收獲作文 篇1

      陽春三月,我們踏著明媚的陽光,排著整齊的隊伍,哼著悅耳的小曲,向南宋官窯博物館出發(fā)了。

      到了南宋官窯博物館的門口,就看見一座座陳列有序的陶瓷品,聽工作人員的介紹這是八百年前南宋時期打造起來的,至今還能完好無少損,想必一定是稀世珍寶呀!特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精致,栩栩如生。隨后,工作人員又帶我們來到當年人們制作陶瓷的地方,正中間有一個大坑,仿佛看到了當年人們制作陶瓷的情形。

      一切參觀完后,也就是吃飯的時間到了,大家組成一個一個小組,鋪上桌布,大家拿出自己的零食,狂吃一陣后,大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。

      時間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快兩點鐘了。于是,我們這些“游擊隊隊員”又向八卦田前進。聽說八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設計的,里面還種著八種莊稼,為了證明,同學們都分頭行動。發(fā)現(xiàn)的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻谷等。我們把八卦田全繞遍了?纯磿r間,差不多還有一個多小時。老師又讓我們在原地休息一會兒,我們這些好動的孩子可站不住腳。聽同學說,小溪里有許多蝌蚪,我們聽見這消息,急忙放下書包,拿起瓶子去抓蝌蚪,我可是抓蝌蚪的老將,一下手就抓到了兩只。我高興地不得了。

      很快就三點了,也就意味著我們該回學校了。這回春游的收獲可真不小啊,還抓來了兩只蝌蚪。

    五年級收獲作文 篇2

      我們校園里種了幾排石榴樹,每年老師都分給我們石榴吃。今天下午第二節(jié)課,老師又給我們每人分了一塊石榴,我們都吃得津津有味。

      一個石榴里面,竟然包含著如此多的石榴籽,真是數(shù)不勝數(shù)。我端詳著手中的石榴籽,它的顏色十分好看,頂部是粉紅色的,十分鮮艷,十分透亮,之后漸漸地變成了淡白色,中間還躲藏著一顆籽,遠遠看去,會以為它是一粒米飯。這石榴籽像一顆晶瑩剔透,十分富有光澤的水晶,多么惹人喜愛!它的味道也不錯,而且還十分飽滿、水潤。咬一口,只聽見“嗞”的一聲,原本鼓鼓囊囊的'果肉,瞬間蔫掉了,就好像一個灌滿水的氣球突然間就被戳破了。石榴籽那么一點兒,一粒一粒地吃肯定是不過癮的,抓一把往嘴里一放,口中立馬果汁四溢,感覺那甜美的汁水己沁入心脾,真是說不出的爽快!

      石榴不僅好吃,而且功用也很多。秋天天氣十分干燥,它可以生津止渴;如果你腸胃不好,它還可以幫助你消化食物;還可以給皮膚做美容呢!

      石榴的果肉雖然好吃,但是它的外皮可以說是丑陋不堪,上面斑斑點點,就像一個長滿雀斑的老太婆。我端詳著眼前這晶瑩剔透卻又毫不起眼的石榴,感觸頗深。這果肉如此美麗、好吃、誘人的石榴,外表竟那么難看。其實在我們身邊,不正有這樣的人嗎?他們一直默默無聞地奉獻著!

    五年級收獲作文 篇3

      在寒假里,發(fā)生了許許多多的趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海中不停的閃爍。其中,最大最美的那顆星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它讓我無比的難忘……

      在一個大雪紛飛的早晨,大地如同換上了潔白的銀裝,皚皚白雪在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,我連忙把我的幾個小伙伴找來這里打雪仗……

      沒一會兒,小伙伴們就都到齊了,我跟他們說好了游戲規(guī)則,就立刻去準備“戰(zhàn)斗”了。

      大家準備好了百十來個雪球,分成兩小隊進行“戰(zhàn)斗”,我和熊棟為先鋒,去“攻擊”劉昊的大部隊。“偷襲”戰(zhàn)非常成功,“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”,還獲得了許多的“戰(zhàn)利品”,真是大豐收!正當我們高興的時候,劉昊帶領他的部隊準備“破釜沉舟”,與我們“決一死戰(zhàn)”,我們也“殺”了過去……

      經(jīng)過一番激戰(zhàn),我軍獲得了勝利。我們幾個就坐在雪地上歡笑著……

      打雪仗真有趣呀!

    五年級收獲作文 篇4

      生活中令人意外的事情,在我們的周圍時有發(fā)生。

      就拿前幾天的一件事來說吧。這是一個星期天的中午,我在我家院子里玩。突然,我看見一只螞蟻正圍繞著一塊面包打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心想:這么小的一只螞蟻怎么可能搬動這么大的一塊“大石頭”呢?果然不出我所料,這只螞蟻用觸角碰了幾次面包后,立刻掉轉(zhuǎn)了回去。它用那會說話的觸角喚來許多“援兵”。只見這些螞蟻一擁而上。剎那間,整塊面包被那黝黑的身軀遮蓋得嚴嚴實實。我快速的拿來放大鏡,通過放大鏡我觀察到:螞蟻的腿上有許多小鋸齒狀“刀具”,它們先用這些“小刀具”把面包鋸成一小塊一小塊的碎屑,然后再用它們——那個像鉗子似的前牙運回穴內(nèi),可是運到一半時,它們不再把面包分開搬運回巢,而是許多螞蟻一起把剩下的面包前拉后推的搬運回巢內(nèi)。這是,我發(fā)現(xiàn)在旁邊,兩只螞蟻為了一點點面包屑奪了起來。只見,一只螞蟻用嘴咬住面包,另一只螞蟻也毫不示弱的上前咬住,它們向相反的方向使勁的拽拉,看它們后腿蹬地,身體后墜的樣子,真想兩個“大力士”。就這樣僵持了好一段時間,終于,那只體型較小的螞蟻敗下陣來。它只好垂頭喪氣的離開了“陣地’’,去重新尋找目標,而另一只正津津有味的品嘗著戰(zhàn)利品呢!

      我看著這些體型雖小,但五臟俱全的小家伙,心里不禁感嘆道:真是人心齊,泰山移。既然那小小的螞蟻都知道為了生存要付出努力,要互相競爭,要齊心協(xié)力,是不是我們也應該努力進去呢?

      同學們,讓我們共同奮斗吧!