有關(guān)我和母親五年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我和母親五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
我和母親五年級(jí)作文 篇1
媽媽是我們最親近的人。記得在沒識(shí)字之前，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽著格林、安徒生童話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽是個(gè)非常有愛心和重視親情的人，不僅是因?yàn)樗龢酚谥恕⒂掠讷I(xiàn)血(媽媽最怕扎針)、孝順長(zhǎng)輩等等，更有一件事情是我一生都不會(huì)忘懷的，那樣真實(shí)地讓我感受了親情的難舍，讓我明白了要對(duì)一個(gè)人好，就要趁他還活著的時(shí)候。
那是一年級(jí)暑假的一天，媽媽笑著跟我說(shuō)：“今天媽媽和你做個(gè)游戲，這個(gè)游戲是媽媽從電視上看來(lái)的�！币宦犕嬗螒颍铱蓙�(lái)勁了。媽媽叫我拿來(lái)紙和筆，我十分不解……
媽媽讓我在紙上寫出十個(gè)最親近的人的名字，我不假思索地寫下了爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶和一些平常要好的表哥、同學(xué)的名字。接下來(lái)，媽媽又讓我從中劃去三個(gè)人的名字，并且告訴我，劃去一個(gè)就表示這個(gè)人已經(jīng)在這個(gè)世界上消失了。我毫不猶豫地劃去了那幾個(gè)同學(xué)的名字。媽媽再讓我劃去兩個(gè)人的名字，我又劃去了爺爺和奶奶，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有和爺爺奶奶一起生活過(guò)，雖然親，但感情沒那么深。
媽媽再認(rèn)我劃去兩個(gè)人的名字。我開始猶豫了，思索著，手中的筆竟開始微微顫抖……
劃去表哥？我可是在表哥的背上長(zhǎng)大的，平時(shí)又對(duì)我那么好。就說(shuō)我想去香港玩吧，他二話沒說(shuō)就陪我玩了一星期，甚至把他最心愛的數(shù)碼暴龍機(jī)也送給了我。
劃去妹妹？她可是我的開心果!我們一起上學(xué)，一起玩游戲，和我朝夕相處，形影不離。有時(shí)她不在我的身邊，我心中就會(huì)感覺像少了什么似的。
劃去爸爸？不可能!爸爸是我的良師和摯友。爸爸教我下棋，教我打球，教我游泳，教了我許多許多……就像一盞明燈指引著我。
劃去媽媽？更不可能!生我、養(yǎng)我的媽媽，在這天地間，還有什么能比得上母愛的偉大。媽媽為了我安心上學(xué)，毅然放棄了喜歡的工作，成了全職媽媽，和爸爸分隔兩地。媽媽不論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，總是那樣無(wú)微不至地關(guān)心著我，使我成長(zhǎng)，讓我明理，健康向上。
難啊!我放下了手中的筆，眼淚直流，我無(wú)法選擇。媽媽一把抱住了我……
我和母親五年級(jí)作文 篇2
天下之大，不知是什么原因讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ谐蔀槟缸�，使我與他成為生命的共同體，共享歡樂、榮耀與悲傷。
媽媽是我最愛的家人，因?yàn)榇驈奈页錾鷷r(shí)身體就不太好，從那時(shí)他就開始無(wú)微不至的照顧我、呵護(hù)我，不管他有多忙他都會(huì)放下手邊的一切來(lái)關(guān)心我，怕我餓著、怕我凍著、怕我被欺負(fù)、也怕我不好好讀書將來(lái)考不到好學(xué)校、找不到好老婆、賺不到錢……媽媽常說(shuō)我是一把鎖，緊緊的鎖住了他，讓他失去了自由，沒法做自己想做的事，但他也舍不得放下，因?yàn)槲沂撬臉s耀、他的希望和他最甜蜜的負(fù)擔(dān)。
媽媽也是我的老師，對(duì)于一個(gè)沒有上過(guò)托管班的我來(lái)說(shuō)，我覺得我的`幸福比別人多了不只十倍，雖然我好動(dòng)讀書不專心、愛看電視、愛玩電腦、功課老寫不完……但媽媽還是很有耐心的提醒我督促我，媽媽常說(shuō)我是敵人派來(lái)臥底搞破壞的，目的是要他快點(diǎn)長(zhǎng)白頭發(fā)。
媽媽也是我的朋友，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，媽媽也能像朋友一樣的陪著我玩，和我聊天，聽我訴說(shuō)校園趣事，他還會(huì)教我集郵、教我收集錢幣、貝殼、甚至石頭，還讓我愛上古典音樂，并陪著我到處玩耍，吃遍各式美食，只因?yàn)槲沂撬罴淹姘�，他說(shuō)沒有我陪伴生活索然無(wú)味。
媽媽也是我的超級(jí)管家，小自修理我的玩具，大到油漆粉刷整個(gè)房子，洗衣園藝不在話下，修電器、換水龍頭都難不倒她，燒飯更是駕輕就熟，對(duì)我來(lái)說(shuō)他可是多才多藝、無(wú)所不能的女超人呢！
不管媽媽今天擔(dān)任的是何種角色，我知道他都是愛我的，我非常珍惜每一分每一秒和他共處的時(shí)刻，因此我要大聲的告訴大家：我這一生當(dāng)中最感謝的就是媽媽，沒有媽媽就沒有現(xiàn)在的我，將來(lái)我無(wú)論身在何處，做何工作，我一定會(huì)孝順?biāo)�，并且做一個(gè)堂堂正正有用的人，讓他以我為榮，一直到永遠(yuǎn)。
我和母親五年級(jí)作文 篇3
時(shí)代的差距，令我與母親相隔甚遠(yuǎn)，彼此之間少了許多交流。這本《愛的教育》將我與母親更加緊密地聯(lián)系在一起。
這天，在家中閑來(lái)無(wú)事便在書柜中拿了一本《愛的教育》來(lái)讀。正巧母親近來(lái)了，看著我手中的書問(wèn)道：“這是什么書？”“講關(guān)于一個(gè)意大利家庭的�！薄敖o我看看吧�！�
于是我便將書遞給了母親，誰(shuí)知母親拿了書便放不下來(lái)了,無(wú)奈只能先將書借給母親看了。其實(shí)這本書自己先前已經(jīng)看過(guò)一次了，但書中的內(nèi)容一直難以忘卻。給我印象最深的是，一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》，講的是安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒說(shuō)就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，有時(shí)候見到認(rèn)識(shí)的人,稍微點(diǎn)下頭就當(dāng)打招呼了，話都懶得說(shuō)。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？
當(dāng)讀完這本書時(shí)，安利柯的父親給了我很大啟示，讓我明白了，身邊的小事不能忽略。
“咚咚咚…”
一陣敲門聲將我的思緒拉了回來(lái)，只見母親手中捧著愛的教育走了進(jìn)來(lái)。
“這本書很好呢，里面有個(gè)文章講的是那個(gè)父親教育他兒子要講禮貌，他的教育方法很不錯(cuò)呢！看來(lái)我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”先前沒想到的是，母親竟同我想到一起去了。
原以為拉不進(jìn)的距離，這么容易就縮短了。以后我要將我的書多拿給母親看。