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    數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-05 18:01:48 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文四篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文四篇

    數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      自從五年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)以來,數(shù)學(xué)老師便成了我最無話不說的伙伴。數(shù)學(xué)老師姓胡,身材高挑,威嚴(yán)的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴(yán)厲,他每天來上課時(shí),都帶著一把尺子,同學(xué)們都稱它為聰明板。

      一次上數(shù)學(xué)課,胡老師正在講數(shù)學(xué)報(bào)紙上的填空題,我也在認(rèn)真聽。當(dāng)胡老師說正確答案是1。00時(shí),我懵了,我的答案是1。這時(shí)我只能在心里祈禱,希望胡老師別讓做錯(cuò)的人站起來,可不幸的是,胡老師說:犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的人,都該打。然后他拿起了聰明板,叫錯(cuò)的人站起來。我害怕極了,畢竟我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好,站起來會(huì)被同學(xué)們嘲笑的,而且,我聽同學(xué)們說,這板子打下去,可是很疼的,所以我猶豫了。可是我又想:如果我不站,我就不是一個(gè)誠實(shí)的人了。還有,要是以后同學(xué)們知道了,會(huì)怎么看我呀。想到這,我推開凳子,毅然決然的站了起來。這時(shí),我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲,反而我看到了數(shù)學(xué)老師滿意的笑?墒牵蠋熜w笑,板子還是免不了的。突然,啪的一聲,板子重重的打在了我的手上,我只是咬著牙,忍著疼,強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。懲罰完后,我坐了下來,捂著挨打的手,心里卻十分高興。

    數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      我的數(shù)學(xué)老師姓王,他中等身材,不胖也不瘦。他的性格很古怪,時(shí)而暴躁,時(shí)而溫柔,讓人捉摸不透。他上課時(shí)我們必須打起十二分的精神來,因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)說的最多的一句話就是:“某某某,我最后一句話是什么?”如果被提問的同學(xué)沒有回答上來,王老師就會(huì)說:“你給我站著——下一個(gè)!你知不知道?”就這樣一直站下去,直到有同學(xué)回答。

      王老師并不是那么可怕,記得有一節(jié)課,王老師讓我們將豎式計(jì)算寫在本子上,寫得好的,老師會(huì)在大屏幕上展示。于是,我工工整整地在數(shù)學(xué)書上寫下了老師要求我們寫的內(nèi)容。這時(shí),王老師不經(jīng)意間直到了我的身邊,看了看我的書后,嘴角泛出了笑意。他用那溫暖的大手摸摸我的頭,然后輕輕地拿走我的數(shù)學(xué)書,繼續(xù)在班里巡視。又拿了幾本書后,王老師便在班里展示了。老師一邊展示,一邊表揚(yáng)我們字寫得快、準(zhǔn)、漂亮。

      雖然王老師已經(jīng)不教我們班了,但是王老師那雙溫柔而又溫暖的大手,一直印在我的腦海里,久久不能抹去。明天就是教師節(jié)了,我要祝王老師工作順利、事業(yè)有成!

      十年樹木,百年樹人,王老師的教育之恩,我終生難忘!

    數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我們的數(shù)學(xué)老師姓楊,是我們五年級(jí)時(shí)新來教育我們這個(gè)有名的調(diào)皮班的。他雖然長(zhǎng)得不算帥,但他炯炯有神的雙眼還是十分威嚴(yán)的。他的一雙有力的大手,更加突出了他的性格。跟那些輕聲細(xì)語溫柔體貼的老師相比,楊老師可謂“一臉惡相”。他新到任的第一天,如何厲害的“噩耗”早已不脛而走,調(diào)皮學(xué)生的“克星”很快傳開了。

      一聽這話,我們就急于求證,跑到辦公室門口一看,咦?楊老師笑瞇瞇的和其他老師談心,和傳言里的那個(gè)楊老師真是截然不同。我們放心了,大搖大擺地進(jìn)了教室。不一會(huì)兒,上課鈴響了,楊老師大步走進(jìn)教室,給我們上第一課。我們像往常一樣,嘰嘰地談心,完完全全不聽新老師的話。楊老師一看,急了,大吼一聲,“!!同學(xué)們傻了,都聽話了,課上了一半,這時(shí),突然有一個(gè)同學(xué)上課做小動(dòng)作,楊老師用眼睛一瞟,神情一下變得十分嚴(yán)肅,臉上沒有一絲笑容,用兇巴巴、惡狠狠的目光瞪著那位同學(xué),那位同學(xué)立馬停了下來,認(rèn)真的聽課了。和在辦公室是兩個(gè)樣!這哪里是老師嗎,分明是老虎嗎!真是殺氣騰騰!

      都是,楊老師上課十分風(fēng)趣,妙語連珠,讓我們都能聽得懂。他還會(huì)在上完課后教我們學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用一些奧數(shù)解題方法,讓我們學(xué)會(huì)做許多難題。上課時(shí),我們也不敢不聽了,都怕在上課時(shí)被“楊老虎”瞪著,被眼神殺死。在上課時(shí),楊老師一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不聽課就會(huì)變得嚴(yán)厲,但一下課,他就成了我們的好哥們兒,一點(diǎn)沒有了老師的范兒。到了學(xué)期底,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跅罾蠋煹慕逃,“呼呼呼”地上升,運(yùn)動(dòng)會(huì)上也博得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們現(xiàn)在明白了,甜蜜蜜的老師自然魅力十足,可是那兇巴巴的老師也有自己的一套。瞧,班上再?zèng)]有隨便講話的聲音了。楊老師看起來兇巴巴的,卻是以嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué),是為同學(xué)們好。

      楊老師在那講臺(tái)上或幽默、或兇惡,但他已經(jīng)在我心目中留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)會(huì)記得他!

    數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      今天,我去學(xué)校報(bào)名回家后,包好書皮,就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

      首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元,加上飲水費(fèi)20元,共430元。要用到數(shù)學(xué)。 這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識(shí),是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí),可幫了我大忙啊! 昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買了4。5斤,本應(yīng)該付錢8。1元。可是營業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí),在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業(yè)員的失誤。 不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚(yáng)我,給她省了0。9元,并且學(xué)過的知識(shí)能在生活中活用。 是!要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué),以后損失的不只是這0。9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!

      買 藥 星期天上午

      我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒 兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營業(yè)員找給爺爺6元,找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付:1。先給營業(yè)員40元,再付5元,找1元。2。如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。 通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

      超 市 購 物 星期日

      我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,一共9元錢。 我們給了店主20元錢。店主找給了我們2元錢,我們正要回家時(shí),趙霖說:“我還想買10粒泡泡糖。”我就把錢拿了出來,發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他,店主夸我們是個(gè)誠實(shí)的孩子,我們聽了心里甜滋滋的.。

      12月16日 星期四 晴

      昨天,數(shù)學(xué)考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記祝因此,在考試時(shí),我無論如何也想不起來,就漫不經(jīng)心地寫了個(gè)“數(shù)的大斜。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“÷”,就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

      20xx年12月17日 星期五 天氣晴

      最近,我們?nèi)搅昙?jí)的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)考試。這次考試,我才考了92。5分,粗心使我做了許許多多。您說得沒錯(cuò),不是不會(huì)做,太粗心了,經(jīng)常出現(xiàn)一些大小問題,沒有這些問題,我會(huì)更好。有一句話這樣說:“第一次犯錯(cuò),也許情有可原,但第二次犯錯(cuò),說明你是個(gè)‘笨蛋’!币苍S我就是這個(gè)“笨蛋”。我的成績(jī)就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去,你一不小心,一不留神就會(huì)“碰碰……”掉下去。成績(jī)并非想高就高,要靠努力,沒有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說的那樣,一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益,而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。這句話說得沒錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道,而在于知道最必要的東西,知道哪些東西不需要知道哪些東西。 通過這次考試不但檢測(cè)了我近期所學(xué)的知識(shí),還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來了,讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。

      20xx年12月17日 星期五 天氣晴

      這次的測(cè)試卷發(fā)下來以后,我發(fā)現(xiàn)我粗心的毛病并沒有犯,不過在認(rèn)真程度上我減少了。在填空題中的第7題是書上特地劃下來的部分,都怪我不認(rèn)真看;還有第三題的第三部分中的一題也是因?yàn)椴徽J(rèn)真看題,以為不能簡(jiǎn)便計(jì)算而錯(cuò)的;在思維訓(xùn)練中更不該錯(cuò)了,那些題目我應(yīng)該都會(huì),就因?yàn)槟X袋中的錯(cuò)誤想法,使我覺得這題太簡(jiǎn)單,所以選錯(cuò)了。我不止在考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤,在平時(shí)的生活中也有嫉恨多毛病,比如在寫字時(shí)我經(jīng)常出現(xiàn)粗心的毛病,把字寫錯(cuò),后來經(jīng)過檢查,才發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)時(shí)往往做一會(huì)兒再玩一會(huì)兒,最容易粗心,三心二意,發(fā)生錯(cuò)誤。不過現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了三心二意的毛病,相信我改掉別的毛病后會(huì)更出色。