風五年級作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的風五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風五年級作文1
風，是狂傲不羈，浪漫多情的才子，他的詩篇傾倒了無數(shù)美麗的花兒，他的情歌如甘醇的酒，醺醉了雨點，雪花為他的舞姿從天國追來，陪伴著他在天地間旋轉(zhuǎn)！
春光爛漫的季節(jié)，風翩翩走來，吹開了懷春花兒的心，嬌艷的玫瑰，清幽的百合，燦爛的野菊…。。百花在風中展示各自的美麗，秋波在春光中流轉(zhuǎn)。風微笑著，紳士式地對百花點頭示意。
靦腆的葉兒努力地掩飾著內(nèi)心的激動，藏在枝頭深情的注視著風，他的一舉手，一投足，葉兒的心都隨之一顫。像火種點燃激情，像電流穿過葉兒的血液，像航海者看到燈塔�。。。。�！
可是，風從不注意到葉兒那雙默默期待的眼睛，他的詩篇只贊美香艷的花兒，阿娜多姿的云朵，他的歌聲只傳遞給純潔的白雪，鮮亮的彩虹。
葉兒等待著，知道當所有的花兒都離去時，她仍然站在最初的枝頭等待風的到來�。。。。�！
果然，在一個黑魆魆的寒夜，風如期而至，他的眼光終于停留在葉兒的身上，在對視的一剎那，葉兒柔腸百轉(zhuǎn)，淚如雨下，原來無數(shù)個日日夜夜的等待就是這一刻的相擁。風終于才發(fā)現(xiàn)：自己在汪洋大�？駠[顯示自己的王者風范，在蒼空流浪表現(xiàn)自己的無拘無束，在巍巍高山闖蕩，原來為自己等待的只有葉兒，風心如刀絞，瘋狂奔向葉兒，緊緊的擁抱著，親吻�。。。。�！彼此的身體顫抖著，欣喜的淚化做了漫天的紅酒灑了下來，風醉了，葉兒紅了！
風五年級作文2
風是個調(diào)皮的娃娃，喜怒無常，有時狂，有時柔。
春風
春天的風帶著一盤顏料，飛著，飛著，冬眠的動物都被它吵醒了。遇到光禿禿的樹干，一定要用畫筆給樹干添上幾筆葉子……我想松樹一定是惹得春風生氣了，給它添的綠顏料怎么洗也洗不掉。
夏風
夏天的風有一把火紅的鑰匙，開啟了夏天的炎熱。被火辣辣的太陽曬過的風十分暴燥，就像從火焰山吹過來的一樣。有時還把暴雨弟弟和閃電哥哥一起帶來，每當這時總把小朋友嚇得瑟瑟發(fā)抖。
秋風
我最愛的是秋風，它是春風的老師，也擁有更多的顏料，蘋果，桔子，楓葉……全是秋風的筆下之作，每當打開窗戶，穩(wěn)重成熟的秋風吹在我臉上，格外舒服。
冬風
冬風好像故意與春風作對，把它畫出的葉子統(tǒng)統(tǒng)帶走，不過，小朋友很愛冬風，因為是冬風把雪娃娃帶給孩子們的。
我愛這喜怒無常的風……
風五年級作文3
風，總是那么神神秘秘，行蹤莫測，它的出現(xiàn)有時會給人們帶來無窮的快樂，但有時卻使人頭疼。
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面。小樹發(fā)芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。風兒用手輕輕撫摸著我的臉，軟綿綿的舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風快些到來，而風卻變得格外淘氣，總是在與人們玩捉迷藏。好不容易來了一絲風，可沒來得及高興就消失的無影無蹤。也真拿它沒辦法。
在秋天來臨之際，金風也趕來了，它帶來了豐收的喜悅；帶來了神奇的色彩；帶來了清爽的空氣……秋風拿著一支大畫筆，把樹葉染黃；把田野染黃；果園染得五彩繽紛……一切變得那樣香甜的！秋風那柔美的舞姿，讓人快樂無比。
冬天來了，朔風不像春風，它來得快來得猛——它吹斷了一根根光禿禿的枯枝，吹來了雪姑娘……風兒也許并不是惡意的，可能是想讓春天早一點到來吧！
神秘的風，盡管有時會給人帶來不快，但這也是它的魅力所在。
風五年級作文4
風就像調(diào)皮的孩子，你看他悄悄跑進了一個圖書館里，他“唰唰”地翻著書，多像認真讀書的孩子！可一會兒他就看膩了，于是，他來到了窗戶邊，掀開了窗簾，他看見一個戴帽子的小男孩，他以迅雷不及掩耳之速拿著小男孩的帽子就溜了，小男孩好像不知道，過了好一會兒才反應(yīng)過來說：“咦？我的帽子呢？”風繼續(xù)往前跑，他跑的太快了！一下子“嘩”的一聲撞到了果樹上。
把水果撞了一地，自己也撞出來一身果香，風“嗚嗚”地哭了，風捂著受傷的頭不知不覺的走進了花園，“是什么東西這么香！”抬頭一看，到處都是美麗的花兒“哇！好漂亮”！風撒歡地在花園里飛奔、打滾，他捧起花瓣向天上撒去，就像一場“花瓣雨”。這時云姐姐看見了這浪漫的一幕，從此風就和云姐就成了形影不離的好朋友！
風五年級作文5
大家好！我就是那個既令人討厭，又令人喜愛的風。
雖然大家都說我的脾氣喜怒無常，這只是你們各有所需罷了。例如說，冬天我一起狂，大家肯定恨死我了。但是回頭再來說夏天，我一扇風，大家肯定夸我都夸不完呢。呵呵！不過我也是應(yīng)該盡守我的職責，高昂起頭，挺起胸膛，做自己所應(yīng)該做的事。
在我的世界里，所有的氣象家庭，都沒我的家庭厲害。我的爸爸是雷神。我的媽媽是閃電，我的祖父是龍卷風，就連我的外祖母還是無人不知的海嘯呢！怎么樣厲害吧！敢不敢比比，他們可是掌管天、沙、水的重管大臣呢！
我可是很喜歡惡作劇的噢！每當見到一個穿著厚棉衣的孩子，我就使出全身力氣吹冷風向他。看到他打哆嗦的樣子，我還在偷偷地笑呢！
我對音樂也是很敏感的。每當秋正入冬時我就唱起那黎明小調(diào)“唔—唔—”嘿嘿！唱的有些跑調(diào)，不要見笑啊。
雖然我很調(diào)皮，但也請不要忘記我善良的一面。噢，羞！我是不是有一點王婆賣瓜自賣自夸呀！嚴肅，進入正題！有一天，一個孩子要去演出。但是他的演出服洗了還沒干，依然濕漉漉的。于是我連想都沒想，找來幾個伙伴，一起用暖風把他的衣服吹干了。正當男孩猶豫不決時，他突然發(fā)現(xiàn)衣服上竟然沒水了？小男孩思索了一會兒，然后高高興興的穿上演出服，演出去了。
這就是我，既調(diào)皮、可愛，而又善良的風！
風五年級作文6
和煦的春風，善變的夏風，涼爽的秋風，冷酷的冬風，組成了風的協(xié)奏曲。
春天的風，像慈母的手撫摩著大地；小草被春風撫摩得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風撫摩得渾身舒服；農(nóng)民們在風的吹拂下開始播撒種子，為秋天，為美好的收獲而辛勤耕耘著。
夏天的風有時很悶熱，使人十分煩惱；有時又很清涼，使人十分舒服；有時又像兇猛的巨獸咆哮起來張牙舞爪，將大海掀起一多丈高的大浪，打翻漁船，吞沒漁民；有時也會帶來傾盆大雨，淹沒田園，淹死人畜，造成泥石流，山洪爆發(fā)；有時也會滋潤干涸的大地，莊稼得到灌溉，河流得到補充。
秋天的風就像一個仙女，踏著輕盈的舞步悄然而來，大地與天空變的十分爽朗，正所謂“秋風送爽”。楓葉正像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背篼，在秋風中到田野里去收割。一片金黃，一片笑語。
冬天的風，把樹上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯樹枝。小草枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去啦，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風，各有不同的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規(guī)律的運行，循環(huán)不息。
風五年級作文7
走在路上，偶遇一幕，我不禁感嘆：“它們才是大自然的精靈。”
一陣柔柔的微風從遠處吹來，柳枝靜靜地停在半空中，注視著風兒過來。風兒像個調(diào)皮的孩子，鼓起腮幫子，使勁兒沖柳枝吹了一口氣。柳枝隨著風勢，輕盈地向一旁蕩了一下，又像坐著秋千，輕盈地蕩了回來，看得風兒如癡如醉。陽光在柳枝身上鍍了層金，它就好似一位披著金紗，穿著綠裙的少女在蕩秋千。
風兒淘氣的又吹了一口氣，柳枝像一位綠衣金紗的仙女乘在風上，優(yōu)雅地飛往左邊，還輕盈的小轉(zhuǎn)一圈，刮了幾下風的小鼻子，，發(fā)出“嘩嘩”的歡笑。風兒慌忙躲開，沒有了風的托襯，柳枝輕盈地又一晃，又像蕩秋千似的蕩了回來，還輕輕地舞動了兩下，看得風兒興致大發(fā)，繞著它快樂的“呼呼”的笑，還興奮的嗚嗚鼓掌。柳枝又輕微的擺動了幾下，亭亭玉立的立在空中。
我癡了許久。
風五年級作文8
今天下午，刮起了一陣大風。窗戶外，風“嗚嗚”地吹著，它不停地敲擊著教室的窗戶，哀嚎著，像在“演奏”一支“風之歌”。為一探究竟，陸老師拉開了窗戶。風兒立即“沖”進了教室。窗簾圍繞著陸老師打著旋兒，不時發(fā)出“啪啪”的聲音，似乎在為這支“風之歌”伴舞。講臺上的幾張擺放得整整齊齊的白紙，轉(zhuǎn)眼間變成一個個頑皮的孩子，歡快地“跳”下講臺，在半空中自由自在地“飛”著，過了好一會兒，才依依不舍地躺回了地上。它們東一張，西一張，亂七八糟，唉！風，你可真是個十足的搗蛋鬼呀！放在桌上的書本此時不安靜了。它們隨意地讓書頁寶寶們“搬家”，會發(fā)出“嘩嘩”的聲響，真是熱鬧非凡呀！窗戶外邊的爬山虎不斷地上下抖動著，一片生機盎然的景象，遠遠望去，如同一道道的綠色波浪。柳樹姑娘估計是忘記了梳理自己的“秀發(fā)”，她的“頭發(fā)”在風中任意地擺動，這里有一撮，那里又有幾根，亂糟糟的，不過給人一種自然美。
風停了，一切再次恢復(fù)到原來的平靜，這場鬧劇也拉下了帷幕。
風五年級作文9
一年四季都有風，每個季節(jié)的風都不一樣，感覺也不一樣。
春天的風是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無憂的，可是被風一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風悄悄地吹起了柳樹姐姐的長發(fā)，它的頭發(fā)又長又美，風看見了那美麗的長發(fā)就呆住了；風又跑到太陽底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見自己，于是他悲傷地走了； 就在路上，風又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的風是涼颼颼的。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都說美，但是他們卻看不到風；就在這時天上下起了雨，風一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開始議論起來這風可真討厭。
秋天的風是個大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風，秋風此時無比的開心，因為它終于被人們看見了。
一天又一天的過去了，之前那個可愛勤勞的風早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場大雪，這片從小到大一直陪著風長大的樹林依然還是那樣，它記載著風的故事。
風五年級作文10
風，是一個調(diào)皮的孩子，它會輕輕地撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰；風，是世界的精靈，它會在世間快樂地飛行，自由地穿梭；風，是一位偉大音樂家，能把小河彈得“嘩啦啦，”把柳樹吹得“沙沙沙”；風，還是一位無所不能的畫家，它能把世界變得五彩繽紛，讓鮮花艷似紅火，讓大雪潔如白霜。
它時而溫柔，時而煩燥，時而溫順，時而兇狠。這些，可都是四季姑娘的杰作！
春天，春風跟著春姑娘來了。陣陣春風迎面撲來，送來嚴冬后第一縷暖的氣息。它所到之處，五彩繽紛，生機勃勃。鮮花在它身后綻放，碧草在它身后“彎腰”，小河在它身后“歌唱”，大樹在它身后“鼓掌”。
夏天，熏風來了。一股股熱浪撲面而來。本來焦熱的太陽就把我們烤得流油，現(xiàn)在，夏天的風—熏風竟然和太陽聯(lián)手，一起“考”我們。遠遠望去，整個大地都仿佛是流動的。
秋天，秋風瑟瑟。風把五顏六色的落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋果掛滿枝頭，農(nóng)民伯伯就載著秋風送來的涼爽豐收了。
冬天，寒風刺骨。風殘酷地削掉了大樹媽媽身上最后的牽掛。寒冷的北風刮來，像一把尖利的小刀無情地刺痛著我們的皮膚。同時，寒風又帶來了潔白的雪花和充滿希望的預(yù)兆。
就這樣，風一直被四季掌管著、改變著、為我們服務(wù)著。多少個春秋，多少個輪回，它不變、不停，快樂地穿梭于各個街頭、村莊，將快樂與幸福傳遞給每一個人……
風五年級作文11
風，大家想必都見過。但是，公園的風，卻比其它地方的風更有情趣。
在春天，風總是輕輕地拂過人們的臉龐，吹綠了草，吹紅了花，使得花草樹木們紛紛蘇醒過來。瞧，小草從地里蹦出來，被風吹得嫩綠�；▋阂舱归_了她漂亮的裙子，小樹抽出了嫩芽兒……它們把公園打扮得生機勃勃。
在驕陽似火的夏天，太陽好像把它的全部光和熱都投向大地似的，公園的人們無不打著傘。此時的人們多希望有陣風來涼快涼快呀！可是，風這個調(diào)皮的娃娃在跟人們捉迷藏呢！它一會兒躲到這兒，一會兒躲到哪兒的，人們好像找遍了天涯海角，都找不到似的。但是，當你奔跑起來時，風便會跟你一起快樂地奔跑。
在果實累累的秋天，公園里的菊花開了，頓時，花的芳香迷漫了整個公園。是誰，將如此芬芳的花香送給人們呢？是風，是無私的'風。它將迷人的花香送給了人們，將該在秋天有的東西送給了人們。
在寒冷無比的冬天，公園里冷清了許多。但還是有人穿著厚厚的棉衣來到公園。這時的風最喜歡惡作劇了。它總是悄悄地躲在你的背后，趁不注意時碰你一下，讓你打幾個冷顫或噴嚏。
啊，風，公園里的風，你是公園的一部分，沒了你公園就少了一份歡樂。你總是像流星一樣掠過，卻成為我記憶中的永恒。
風五年級作文12
呼呼呼，風婆婆來了，她帶來了春天，帶著溫暖來了。風婆婆把柳樹修剪得婀娜多姿，柳樹就用柔美的身段，跳著舞蹈向風婆婆表示感謝。風婆婆把桃花姑娘的臉吹紅了，使桃花更加迷人。桃花姑娘就露出笑臉，向風婆婆道謝。
呼呼呼，風婆婆又來了，這次她帶來了夏天，帶著涼爽來了。他把小樹弟弟吹得枝葉茂盛，小樹就更威武了。小樹彎彎腰，向她表示感謝。這時候，農(nóng)民伯伯也下地了，他們播種著菜苗，風婆婆看見了，連忙吹起風來，為他們擦去臉上的汗水。農(nóng)民們站起來，說：“這風吹得人真涼快呀”
呼呼呼，風婆婆又來了，這次他帶來了什么？原來她帶著畫筆來了。風婆婆跑到麥地里，用力一吹，麥子都穿上了金黃色的秋裝。她來到果園里，把蘋果畫紅了，把葡萄畫紫了，把橘子畫黃了。她把整個人間都描畫得很美麗。
呼呼呼，這回風婆婆帶著冬天，帶著寒冷來了。她往小孩的臉上一吹，孩子的臉就變紅了，像個可愛的紅萍果。她往小河上一吹，河面上頓時結(jié)了一層薄冰。她往天空中一吹，潔白的雪花就飄落下來了，頓時整個世界銀裝素裹。孩子們都跑出來打雪仗，堆雪人，到處都傳著孩子們的歡笑聲。
這就是風婆婆，雖然年紀大了，卻不知疲倦，每天都忙著為人類工作。
風五年級作文13
大自然給了我們許多財富。有春天的鳥語花香，有夏天的電閃雷鳴，有秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚。但是，其中的精華是來無影去無蹤的小精靈——風。
春風是一位心靈手巧的姑娘。你瞧！原來滿是冰雪的小溪被她融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像一位鋼琴家在演唱。春風吹呀吹呀，把花兒吹紅了臉，把小草換上了綠衣服，把樹木吹得茂密了。
夏風是一位調(diào)皮的頑童。在炎熱的夏日中，我們需要他的時候，他卻和我們玩起了捉迷藏，我找了好久也沒找到。我早已氣喘吁吁，可是我連夏風的影子也沒有找到，于是，我坐在了地上。突然，我聽見小樹弟弟哭了起來，原來，他的樹枝被夏風給折斷了。接著，小草彎下了腰，原來，夏風再給他們撓癢癢呀。
秋風是一位魔術(shù)師。你看，他把魔法棒一點，樹葉就變黃色的。像許多塊金子。地上到處都是“金子”，像一塊金黃色的地毯。如果你躺在地上的話，那你就會馬上變成小黃人。如果你走一走的話，那頭上，耳朵上也會有一些“金子”。秋風拿著魔法棒，對著果園，菜地點了一下，頓時，蘋果笑紅了臉，梨子打開了它金黃的小燈籠，香蕉笑完了腰……
冬風是以為冷酷無情的殺手。他的風寒冷無比，冷得讓人都躲在了房子里。好像東風就是一頭獅子，但是他把有害物體給殺死了。
一年四季的風都有自己的特點，我愛四季的風。
風五年級作文14
我喜歡風，因為它一年四季，幾乎無時不在，無處不有，它有時輕柔，有時涼爽，有時凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。
春天的風，像個好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過，像是給你一個輕柔的撫摸，讓你感覺十分的舒服，她似乎對大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當中，久久不愿醒來。
夏天的風，像一位熱情的大哥哥，你已經(jīng)受不了，他還一個勁地對你表示“熱情”，你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續(xù)好幾個月才會慢慢退去。
秋天的風，像一個善解人意的大姐姐，她帶來了涼爽，她帶來了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。
冬天的風，像位嚴厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗，要我們學會勇敢地面對它！
風給我們這個世界帶來了神秘和魅力，我喜歡它！
風五年級作文15
風，變化多端，時而冷，時而熱，時而向東，時而向西。春天的風是暖和的，迎面吹來，感到十分的愜意。春天的風是溫和的，不會將你剛梳理好的頭發(fā)吹亂，不會吹得花兒折了腰，只會讓花兒彎腰向你問好。春天的風吹的樹葉沙沙響，猶如一支樂曲，正在歡迎向?qū)W校走去的學生。
夏天的風是炎熱的，一陣風吹來，感到有一絲熱。太陽高掛空中，早晨，還是涼絲絲的，一會兒工夫，便驕陽似火。夏天，老人們在樹下乘涼，本以為會涼快些，誰知，調(diào)皮的風娃娃散發(fā)出熱，朝人們吹來，我多么渴望夏天的風能涼快些。秋天的風是涼爽的，沒有夏天那么炎熱，秋天，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在收稻谷，累得滿頭大汗，風一下吹來，仿佛將農(nóng)民伯伯頭上的汗珠都抹去了，讓農(nóng)民伯伯的臉上露出了一絲笑意。秋天的風，吹得稻谷彎了腰，吹得高粱漲紅了臉，吹得石榴裂開了嘴。
還有一個寒風刺骨的冬天。冬天，雪花落下來了，北風呼呼的吹，把雪花吹得時而向上，時而向下，時而向左，時而向右，好像雪花遲遲不肯落下了，它好像不想離開空中，不要落到地上。啊，風，變化多端的風，你帶給人們許多開心與煩惱！