有趣的跳蚤市場五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的跳蚤市場五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的跳蚤市場五年級作文1
今天，我們學(xué)校開展了跳蚤市場義賣活動。
這是我第一次參加這樣的活動，興奮極了，昨天我就在爸爸媽媽的幫助下整理了許多可以義賣的書籍、文具、玩具。
今天我到學(xué)校一看，操場上人來人往，到處都有人擺攤，十分熱鬧。有賣書本雜志的，有賣文具、玩具的，還有的賣粽子、冰淇淋的，真是應(yīng)有盡有。班主任老師到現(xiàn)場指導(dǎo)，有的老師親自上場推銷，小攤主們也使出全身解數(shù)，賣力推銷自己的貨物，有的在攤位擺上大大的卡通廣告牌，有的大聲吆喝減價甩賣，有的甚至攔路推銷，我也進(jìn)行了減價大促銷，賣出去了好多鉛筆和筆擦，銷售額總算沒有為零。
除了擺攤的同學(xué)外，其他同學(xué)和學(xué)校老師、家長都充當(dāng)了顧客，進(jìn)行淘寶行動，我爸爸也在這里轉(zhuǎn)了老半天，在六年級的攤位為我買了3本下學(xué)期必讀書本;我到處亂逛，也花了幾元錢買了幾本需要的書和雜志，特別是僅用一元錢買了一本《斑羚飛渡》，真是太合算了!
最后大家都剩下了許多東西沒有賣出，我的玩具一件都沒有賣出，看來同學(xué)們還是喜歡學(xué)習(xí)的啊!
我們把賣東西所得全部交給老師，作為捐款幫助有困難的'人，班主任老師也給我們發(fā)了紀(jì)念品紀(jì)念這次活動。
經(jīng)過兩個小時的活動，我們感受到銷售者的艱辛，學(xué)到了許多買賣知識，又幫助了需要幫助了人，真是有意義的活動啊!
有趣的跳蚤市場五年級作文2
在一個陽光明媚的上午，一年一度的跳蚤市場活動開始了！操場上頓時人山人海，人聲鼎沸。9點鐘整，所有的同學(xué)、老師以及家長都開始了“瘋狂購物”。
我倒是當(dāng)上了一名“食品購物達(dá)人”，拿著我的零花錢在大街上“大手筆”地買著各種我愛吃的食品。有餅干、小蛋糕、酸奶……當(dāng)我來到六（1）班的小攤前，正準(zhǔn)備買一碗龜苓膏的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己的錢都花光了！怎么辦！才開始2個小時，就沒錢了，下午可怎么辦�。肯胫胫�，突然眼前一亮。原來，是我的救星——爸爸來了。他不僅幫我買下了那碗龜苓膏，還給了我50元，并囑咐我不要亂花。
我找了個空位坐了下來，一位看似四年級的同學(xué)說要賣給我三本書，價錢我定。我覺得這個小朋友還挺可愛，就答應(yīng)20元買下來。緊接著，又有一位大哥哥賣給我一瓶飲料。
天空是蔚藍(lán)色的，操場上是熱鬧非凡的，此時的我是最幸福的。喝著清甜的飲料，看著我最愛的小說，猶如在天堂一般。離別了大街上的喧鬧，離別了在課室里學(xué)習(xí)的壓力，無憂無慮，沉浸在書的海洋里。
合上書，又來到了大街上。看著每個班的男生在吶喊、宣傳，我也不由自主地回到班級，宣傳起來。
這可真是一次既有意義又讓我們快樂的活動！
有趣的跳蚤市場五年級作文3
“快來買呀！快來買呀！漂亮可愛的布娃娃2塊錢一個嘞！走過路過不要錯過了！”“瞧一瞧，看一看，10塊錢的漫畫書，現(xiàn)在只要3塊錢，吐血價了！吐血價了！”咦！這是哪兒傳出來的聲音？原來是我們小區(qū)里展開跳蚤市場呢！我拿著我要賣的東西，走來走去，突然找到了一塊沒人的空地，我把東西放在地下，由于走的太久，兩腿不聽使喚，一屁股快速的坐在了椅子上我悠閑地等待著顧客們的到來。這時，一位梳著羊角辮的小妹妹來到了我的攤位，她似乎被我的商品給迷住了，左手翻翻白色的泰迪熊，右手翻翻漂亮的洋娃娃，過了一會兒，小妹妹拿著穿著粉紅連衣裙的芭比娃娃和我說：“大姐姐，我要這個芭比娃娃，這個幾元呀？”“不貴不貴，就10元！”我笑呵呵得看著妹妹說�！百I了”小妹妹說到。
那位小妹妹走后，時間過了好久也沒有人來買我的商品，這可把我急壞了！我便想出了一個辦法——我便吆喝起來：“過來瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過，機會難得呀！”我的吆喝聲被一些大姐姐，小妹妹聽見了，他們都來到了我的攤位沒過多久，我的商品就要賣光了！又過了一會兒，我的商品終于賣光了。我回家后，數(shù)了數(shù)我賺的錢，還真不少，足足有65元，今天可真是“大豐收”呀！我太開心了！
我今天不緊緊把家里的東西給賣了，而且還賺了錢！
有趣的跳蚤市場五年級作文4
以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終于要舉行了，同學(xué)們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學(xué)談?wù)摚樕蠏熘镁貌荒苌⑷サ男θ荨?/p>
終于要開始了，我?guī)襄X包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。
過了一會兒，操場上多了發(fā)傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業(yè)員，當(dāng)然，也少不了悠閑的、挑書的“顧客”。
我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那么棒，那么齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。
我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍(lán)色的陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全�；顒舆�可以拉近同學(xué)的關(guān)系，真好！
時間到了，我依依不舍地離開了。今天，我不僅收獲了好書，還收獲了喜悅和更寶貴的東西。
好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經(jīng)閱讀完的書，不被閑置，去結(jié)識新主人，發(fā)揮它更多的作用。