精選荷花五年級作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的荷花五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
荷花五年級作文 篇1
妖嬈、艷麗、婀娜……荷花和這些詞語一點都不沾邊，廉潔、優(yōu)雅、馨香……又似乎所有詞語又無法修飾荷花這樣的“君子”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……由古至今，描寫荷花的詩句數(shù)不勝數(shù)，無一不是荷花的廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池里，不需要很多養(yǎng)分，就可以開出花，結(jié)出果。與別的花稍有不同的是它開花與夏季，花大且美。當(dāng)縷縷香味撲面而來時，你會情不自禁的閉上眼睛，深深地吸一口氣。
一次，經(jīng)過公園的荷花池時，母親問我們：“你們知道荷花有什么好處？”“荷花的果實可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房間里讓空氣更清新�！蔽液兔妹枚紶幹f。是的，荷花最珍貴的一點是它雖然長在一個不起眼的地方卻可以開出美麗的花，正如一些廉潔的人，生在風(fēng)氣敗壞的社會上，卻依舊廉潔。
�。『苫�，我敬佩你！
荷花五年級作文 篇2
夏天，是荷花盛開的季節(jié)。家鄉(xiāng)的池塘里，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵出淤泥而不染的荷花。荷花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，看起來飽滿的馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮艷。在陽光的照耀下格外光彩奪目。荷花有淡紅的，有潔白的，淡紅如霞，潔白如玉。在綠葉中婷婷而立，優(yōu)美莊重，顯得極其招人喜歡，一陣微風(fēng)吹過，朵朵荷花隨風(fēng)而動，象蝴蝶和仙女一樣翩翩起舞。
荷花雖然沒有代表熱情豪放的玫瑰那樣富有活力；也沒有華貴和美麗的牡丹那樣招引蝴蝶來當(dāng)伴舞，招人愛憐；更沒有月季花那樣香氣撲鼻，令人心醉。難道你們認為最美、最漂亮的漫道是屬于那些五彩繽紛、色彩堂皇的外表嗎？我覺得本質(zhì)的淳樸、意志的頑強、青春的常在，才是真正的美，荷花不正具有這些特點嗎？
荷花五年級作文 篇3
荷花，是夏天的代表物。當(dāng)人們看到荷花將要開放之時，就是夏天來臨之際。有人用這樣一句話來形容荷花，“出淤泥而不染”。
的確，如果你表面看荷花，它是那么潔白無瑕，很難想象它是在一大片淤泥之中扎根，然后破芽而出，并且不帶一點兒淤泥的痕跡。綻開放出如此美麗的花朵，所以，用“出淤泥而不染”這句話來形容荷花，簡直是恰到好處。你可以想象，你站在一大片碧綠的荷塘中央，四周布滿了一片片最翠綠的、如傘一般大的荷葉，沒有一點兒縫隙，而許許多多婷婷玉立的荷花，仿佛是天上專門掌管世間一切“美”的仙女派下來點綴這一片美景的。它們的顏色沒有牡丹花似火的鮮艷，也沒有秋菊似落葉的深沉，更沒有梅花抵御嚴(yán)寒的傲骨，有的只是像茉莉花的淡雅，卻沒有茉莉花芬芳迷人的香味，就像天上沒有七情六欲、不食人間煙火的仙子。
荷花不僅淡雅、美麗，而且它的作用很大。
荷花扎根于淤泥之中，而它的根部，就叫蓮藕，“藕斷絲連”一詞中的“藕”指的就是蓮藕。藕是一種很好的食材。荷花的葉子——荷葉即可以入藥，又能做成荷葉茶，更可以吃，有潤肺健脾之功效。當(dāng)荷花落盡花瓣之后，會出現(xiàn)一個倒圓錐形的花托，合稱蓮蓬。荷花的種子就在蓮蓬中的小洞內(nèi)，叫做蓮子，蓮子大多被人們用在熬甜粥中當(dāng)做輔料來使用，當(dāng)然了，也能入藥。
荷花，出淤泥而不染。
荷花五年級作文 篇4
暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來到金湖著名的景點——荷花蕩去游玩。
一到景區(qū)，映入我們眼簾的是景區(qū)高大牌樓上的三個大字“荷花蕩”。我們乘著觀光車朝著目的地出發(fā)。沿途一路的風(fēng)景好美呀！路的兩邊都是荷塘，里面長滿了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
到達目的地中心廣場景區(qū)后，聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長廊，我迫不及待的向長廊奔去。沿著長廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風(fēng)吹來，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機記錄下這美好的景象。
不知過了多久，我聽到媽媽崔我們回家了，我這才發(fā)現(xiàn)天色已漸晚，我意由末盡，不愿離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來這美不勝收的萬畝荷花蕩。
荷花五年級作文 篇5
有人喜愛富貴華麗的牡丹花，有人愛清香撲鼻的茉莉花，還有的人愛獨傲霜雪的臘梅。我呢，卻愛那平凡的荷花。
出淤泥而不染，這就是荷花的本色，也可以說是它的性格，習(xí)慣吧。
一片池塘中長著一片綠油油的荷葉，如果走近細看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的，的大的，小的，嫩綠的，深綠的，手牽著手，肩并著肩，爭先恐后的朝上生長。早晨，荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地搖動荷葉，“珍珠”便跌了下去，漸起一片小小的水花，便不見了。
六月下旬，荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上，淡紅色的花瓣向四周張開，迎著晨風(fēng)微微顫動，顯得十分美麗嬌媚，那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了，一片花瓣掉了下去，成為一片小舟，讓風(fēng)吹著它，一起去尋找美麗的夢。
嬌艷名貴的花，要經(jīng)過人們的精心培植，才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強生長。一年一年，一次一次地為人們獻出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩��！
我愛荷花，是因為它點綴和美化了我們的生活環(huán)境，更因為它無私的把令人陶醉的花朵獻給了每一位熱愛生活，熱愛大自然的人們。
荷花五年級作文 篇6
江南，長江，這兩個詞有著千絲萬縷的關(guān)系，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不愿做荷葉，因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。
荷花，在江南是我認為最美的花兒了，她有著長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當(dāng)小魚從她身邊游過時，它們會躍出水面，然后排成一隊，快速游過，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的'靜。
夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風(fēng)從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。
在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒著了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發(fā)熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎著朝陽，舒展著自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服后，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著這荷花，我下定決心，下輩子一定要當(dāng)一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！
荷花五年級作文 篇7
夏天一到,許多的植物都長得郁郁蔥蔥,花兒更艷,草兒更綠,樹兒撐起了大傘.然而我卻只對夏天的荷花獨有情鐘.
我家樓底下有一個小池塘,那里夏天荷花開得異常艷麗,使我總想仔細去看一看,至身與那種境界中.
清晨,我來到了池塘邊,還沒到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來.我情不自禁地向那邊走去.一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣.荷花是那種扁圓扁圓的形狀,沒一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的.
一陣風(fēng)吹來,,荷花搖擺著它那迷人的身材,芳香也隨風(fēng)飄揚.在它安靜的時候,靜靜的躺在水面上仿佛在說:“今年陽光這么好，出去游游泳也不錯嘛!”“什么，荷花還會游泳?”“可不是嘛，你以為只有你們才會游泳呀，我們荷花也會游泳拉，技術(shù)還比你們好。”一多荷花驕傲的說，我似乎覺得我也太小瞧它們了，并接了一句：“哦，看來你們還很厲害哦�！薄澳鞘钱�(dāng)然，謝謝你夸獎，我們荷花是一個團結(jié)友愛的大家庭，是因為我們的花瓣都是重疊起來的，大家都覺得我們很團結(jié)。”“哦。”我無所事事地說。
一陣風(fēng)吹過把我吹醒了，原來我是沉浸在夢里啊，我一直在那呆呆地站著，直到黃昏過去。
荷花教會了我團結(jié)友愛，但它那出淤泥而不染的品質(zhì)更讓我感動。
荷花五年級作文 篇8
星期天，我們到公園去觀賞美麗的荷花。遠遠望去就好像一片綠色的寬闊的海洋。
荷花的莖很高大，像一個個綠色的水柱，上面長滿了黑色的小刺，扎在手上又癢又疼，它的莖頂著像圓盤一樣的荷葉。有的挨挨擠擠，像小朋友在說悄悄話；有的兩三個圍成一個圈，好像在玩游戲；還有的排成一列，好像在站隊呢！
荷花的葉子，從遠望去就好像湖面上一層綠地毯。一個個葉子就好像碧綠的大圓盤，又好像一把把小傘在給下面的莖遮陰呢！把它剪一片葉子下來，放在頭上，就好似一頂帽子。下雨時，有的小雨點在荷葉上跳舞；有的像在跳蹦蹦床；還有的小雨點兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態(tài)。
它的花，有的還是花骨朵兒，好像有一位小精靈在里面睡覺；有的花半開著，像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；還有的昂首怒放，像仙女的寶蓮燈，還像小姑娘在穿著美麗的裙子在跳舞。我聞了一下，一陣芬芳的清香撲鼻而來。
荷花，你是那么美麗。我贊揚你，我喜歡你。