海五年級作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的海五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海五年級作文8篇1
20xx年春節(jié)，我們?nèi)因?qū)車來到了常州的南山竹海，來欣賞這兒美不勝收的景色。 咻地一聲，車穩(wěn)穩(wěn)地停在了南山竹海的大門前。剛下車，我們就看見南山竹海這四個(gè)的醒目的大字。走進(jìn)南山竹海，一大片綠色的竹林映入我的眼簾，我們在竹林間漫步，時(shí)不時(shí)還能聽見幾聲清脆的鳥叫聲和嘩嘩的泉水聲。兩山夾峙之間，山澗水和天然雨水匯集成了小小的靜湖，湖水終年清冽，猶如一塊寶藍(lán)色的綢緞。放眼望去，竹在水中長，水在竹間流，靜湖與綿延的竹海相映成趣。 不知不覺中，我們來到了壽星廣場，見到了笑容可掬的老壽翁。
12.8米的老壽翁是由純銅鑄造而成，依山而建，以山體為軀體，故而被稱為中國第一壽星。壽星后方的峭壁上，刻有68種不同字體的壽字，景區(qū)中31個(gè)壽字遍布竹海之中，而最后一個(gè)壽字就在你我心中。我虔誠地給老壽翁上了一柱香，默默祈禱老壽翁能保佑我的家人平安長壽！ 賞完了壽星廣場的老壽翁，我們要坐索道到吳越弟一峰去了。我們坐上了索道，索道緩緩地向上升，我的心不由地緊張起來，但是我向四周一看，一座座山巒連綿起伏，山上綠油油的一片，白茫茫的霧像一根根絲帶纏系在座座山上，顯得十分神秘，快要到頂時(shí)，還有拍照裝置留下了我和媽媽開心的笑容。 坐完了索道，我們向吳越弟一峰前進(jìn)。哎，真累啊！一陣陣微風(fēng)吹來，使我涼爽了很多，我又有了登峰的勁頭。 登上吳越弟一峰，一覽眾山小。置身峰顛，扶欄遠(yuǎn)眺，麗日下的竹海，別有一番景致，峰巒綿亙、層林盡染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山嶺，構(gòu)繪出明暗有致、淡墨淺彩的水墨畫卷。
觀賞完了美麗的景色，我們便乘索道下來，去參觀別的景點(diǎn)。我們看了看地圖，來到離我們較近的中國竹雕刻精品藝術(shù)館。走進(jìn)藝術(shù)館，那里的竹雕個(gè)個(gè)工藝精湛，栩栩如生，讓我不禁感嘆工藝師雕刻工藝的精湛，真是鬼斧神工、精美無比！ 欣賞了精美的竹雕藝術(shù)品，我們又來到了有許多珍稀禽類的小鳥天堂。只見人們一個(gè)個(gè)掏出錢包里的紙幣，夾在兩指之間，小鳥們看見了，就會(huì)撲騰著翅膀，叼過人們手中的紙幣，據(jù)說這些錢都用于慈善機(jī)構(gòu)，捐給貧困的孩子們。興許大家都和小鳥有了親密接觸，喜滋滋的，一個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。 不知不覺中，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)，我們得趕緊回家了，于是我們戀戀不舍地離開了美麗的南山竹海。
海五年級作文8篇2
不知從什么時(shí)候起，我開始對大海情有獨(dú)鐘。我喜歡靜立海邊，看著瓦藍(lán)的天空和碧藍(lán)的大海融為一體。我小小的心里充滿疑惑：海的那邊到底是什么呢？想久了，站累了，我坐在軟軟的金色沙灘上，聽著讓人心曠神怡的海浪，任憑涼涼的海水輕輕地拍打著我的小腳丫，陷入了無限的遐想……
“爸爸，海的那邊是什么呀？”終于有一天，我說出了這個(gè)藏在心里許久的疑問，我原以為爸爸會(huì)給我一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，可是爸爸卻對我說：“海那邊的世界很大，只有你現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切困難，學(xué)會(huì)勇往直前，長大了才有資格做一名優(yōu)秀的水手，就會(huì)有機(jī)會(huì)去探索更大更奇妙的世界�！睆哪且豢唐穑揖拖露Q心要去海那邊看看。
十歲那年，我的小腿不幸在意外事故中受了傷，我不得不在家里養(yǎng)傷。剛受傷的那段時(shí)間，我一直要承受肉體上的痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的殘酷、命運(yùn)的不公。爸爸什么也沒說，只是把我?guī)У搅撕＿�。正午的燦爛陽光灑在我的臉上，海水拍擊巖石的聲音不住地在耳邊繚繞，幾只海鷗悠閑地在海面上飛來飛去，我看著這生機(jī)勃勃的一切，忽然領(lǐng)悟到了人間的美好，領(lǐng)悟到了爸爸這樣做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走過來，摸摸我的腦袋說：“有些事情是不可避免的，但在面對這件事時(shí)，不同的人選擇了用不同的方式應(yīng)對，這就是為什么有些癌癥患者能存活下來的主要原因。所以，在面對困難時(shí)，樂觀一點(diǎn)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。半年多過去了，我才漸漸康復(fù)，那段難熬的日子里，那片波瀾壯闊的大海，成了我的“救命稻草”。
到了小學(xué)五年級，我報(bào)了學(xué)校的航海航模班，做了許多的航模模型，最令我愛不釋手的是一艘潛艇航模，做這架航模時(shí)，我分外用心，做完以后，我看著它，仿佛看到了站在潛艇上英姿颯爽的女水手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了當(dāng)水手的必備條件：遇事沉著、冷靜，面對逆境樂觀、自信，我已經(jīng)離夢想越來越近了！
多少次潮漲潮落間，大海好像能讀懂我的心事，每當(dāng)我失落地來到海邊，又總能高高興興地回家去。海中仿佛有一個(gè)小精靈在安慰我，是大海給了我力量。
忘不了那片海，它永遠(yuǎn)是我心中的桃花源。
海五年級作文8篇3
我雖然沒見過海，但我對海的喜愛卻一點(diǎn)也沒有動(dòng)搖。我喜歡一個(gè)人默默地看著海，也喜歡一個(gè)人呆呆地看著水里的生物游來游去—電視里的海我看得很多,不過給我印象最深的卻沒幾個(gè)，就算這樣,我也還是反反復(fù)復(fù)地看著……
有一次，我在夢里見到了海。
我看到它呀,一團(tuán)團(tuán)的霧氣在海上徜徉，灰篆蒙的海仿佛被霧碾得平平的，像片片發(fā)光的沼澤。海面上平靜得只能聽見風(fēng)兒的吟唱。在遠(yuǎn)處的海面上，葉葉漁船,點(diǎn)點(diǎn)白帆，更增添了這海濱的嫵媚。海水蕩漾著，波浪從夭邊推過來，目開一朵朵乳白色浪花，慈母般撫摸著柔和的沙灘。沙灘上，那一粒拉小小的沙子在陽光下金燦燦的，誘感著螃蟹橫七豎八地爬上來，盡情地書寫著它們的快樂。繡著白波裙邊的海水，忍不住一遍又一遍伸進(jìn)海岸線，想感受沙灘上的幸福時(shí)光,但努力總是得不到全部滿足。海波也閃著粼粼的碎光,像漁民在晾曬寶石樣的好日子。即就是夜空中的星星也比不上它們特有的美麗。
平靜的海面突然蠶出掙獰的笑容,像一鍋燒滾的開水，猛然地沸騰了起來。那張牙舞爪的巨浪，簡直像被困鎖已久的妖魔，瞬間掙脫牢門，沖出黑暗,向海面發(fā)泄?jié)M腔的'恤蔽。也許正義之神不允許它這樣肆無忌憚,一聲令下，天邊棉垛一樣的云團(tuán)合圍過來，像下凡的天兵天將，揮動(dòng)各式武器捉拿它。妖魔的張狂勁還沒延續(xù)多長時(shí)間，才幾個(gè)回合就敗下陣來。哈哈,它又被圈回地牢的鐵籠里。攪動(dòng)起來的海浪像喘息的斗牛,越來越疲塌下來，海面又漸漸變回到以前的溫柔與恬靜。
海,真是個(gè)詭請多變的怪物。一會(huì)兒慈眉善眼,一會(huì)兒嬉皮笑臉，一會(huì)兒豎眉瞪眼,一會(huì)兒鬼頭鬼臉。昨天，你記憶中的它可能是濁浪滔天;今天，你眼前的它卻又是平明如鏡。
我在想，遼闊的草原是駿馬任意馳騁的大海，無邊的大海也是魚兒群雄逐鹿的草原。不信你瞧，一群魚兒竟相躍進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是不是像草原上的馬隊(duì)狂奔?有領(lǐng)頭的，有離隊(duì)的，有不甘落后拼命追趕的，有掩飾不住自信起勁地表演特技的……一再看那閃閃的粼光，一簇簇，一片片，是不是像草原上墾羅棋布的小花?魚兒在花中婚戲，漁船在花中捕撈,漁家女在花中歇唱……好美啊!
海五年級作文8篇4
鼓浪嶼是一個(gè)環(huán)海島嶼，她風(fēng)光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點(diǎn)，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天，我一到海邊，就被眼前獨(dú)特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的是金色柔軟的沙灘，一望無際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，象大大的藍(lán)寶石，當(dāng)陽光照在海面，海水波光閃閃，象被鍍了一層金子。
這時(shí)，一陣海風(fēng)吹過海面，掀起了陣陣波浪。一層層的。當(dāng)?shù)谝徊ê＠擞可仙碁┻�沒退下去，第二波海浪就迫不及待地沖了上來。“嘩……嘩……‘海浪撞擊著一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地?fù)崦鹕纳碁瑳]過一會(huì)兒，又戀戀不舍地退了下去，還帶走了一層細(xì)細(xì)地軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地沖上來，嘴里發(fā)出聲音，那聲音真好聽，象一首美妙動(dòng)聽的樂曲。
看到這，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，沖向海邊，光著腳丫，踩踏著海水，開心極了。突然又來了一陣?yán)�，我急忙向岸邊跑去，可一�?huì)兒海浪就追上了我，漫過了膝蓋，弄濕了我的衣服，還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的“攔海大壩”，但海水還帶來了許多形態(tài)各異的貝殼，大家撿拾著，跳躍著，追跑著，快樂的笑聲久久地在海灘上空回蕩。
啊!鼓浪嶼的海真美。
海五年級作文8篇5
每個(gè)人都有著無數(shù)的童年趣事。我的童年充滿了天真爛漫，童年的趣事就像大海邊沙灘上的貝殼一樣，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清。
記得有一次，那天晴空萬里，春季的花香分外芬芳，我們一家人決定去郊外野炊。一路上，一大片一大片金黃色的油菜花花叢中，不時(shí)地飛起一些辛勤的勞動(dòng)者—蜜蜂。它們在花叢中來回穿梭，不時(shí)地飛到花蕊中吸取香甜的花蜜。油菜花像春天的陽光一樣那樣的明媚，蠶豆花則像一只只飛舞的花蝴蝶，在春天的舞臺(tái)上隨著春天的舞曲跳起了優(yōu)美的舞蹈。桃花開了，一朵朵粉紅的桃花把樹枝點(diǎn)綴得像一個(gè)個(gè)火把，李子花開了，像樹上垂著厚厚潔白的雪。春天里，大地蘇醒了，萬物都生機(jī)勃勃。
我們一家人來到一處小土坡上。奶奶在巖石上坐著，感受著春天帶來的氣息。爺爺和爸爸搬來一些大磚頭，砌成土灶。我在樹叢里搜集木柴，媽媽把拾來的木柴折斷，放入灶中。不一會(huì)兒，我便累得滿頭大汗。
木柴終于拾夠了，我就坐在一旁休息。媽媽把帶來的紅薯放在最下面，再在上面堆上些木柴和干草，爸爸把事先準(zhǔn)備好的鐵架子放在木柴上，把肉和香腸用竹條串上，放在鐵架上。爺爺從口袋里掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃紙，放在木柴下，不一會(huì)兒火便開始燃燒起來。我用扇子在一旁使勁地扇，爸爸看到柴不夠了，又去拾柴了，媽媽把肉和香腸放在鐵架上不停地翻轉(zhuǎn)。我扇的力氣太大了，一下子把火扇滅了。媽媽讓我去把火再吹燃，于是我便伏下頭一吹，火沒吹燃，而我卻變成了一只小花貓。媽媽看了哭笑不得，連忙掏出手帕把我的臉擦干凈。
最后，還是爺爺出馬，把火吹燃了，火苗又開始不停地嬉戲。快到中午了，肉和香腸也已經(jīng)烤熟了。
我們把肉和香腸取下來，放在小盤里，細(xì)細(xì)地品嘗一翻。肉和香腸的面上都蓋著一層層黑黑的皮，吃完后，嘴邊都變黑了。爸爸開玩笑地說：“你都長胡子了！”火滅了，紅薯也熟了。我拿起紅薯坐下來，扒開外面黑黑的皮，金黃的肉讓人直流口水。吃完紅薯，手也變黑了，像剛從煤礦場出來似的……
我童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，非常值得回味。
海五年級作文8篇6
看了幾個(gè)晚上，我終于把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。
這個(gè)故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下，終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時(shí)圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時(shí)，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
首先是那個(gè)老漁夫，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天，那條頑固的魚拉著圣地亞哥跑來跑去，盡管他的左手一再抽筋，可為了自己的生活，他使勁的拽住魚竿；盡管他的手被魚線劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續(xù)堅(jiān)持著；盡管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個(gè)干凈，他還是頑強(qiáng)地跟鯊魚們斗智斗勇；盡管他八十多天沒有收獲，可他還是天天擁有著希望與自信：一定可以釣起一些魚的！我十分敬佩這個(gè)老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天�？伤麖膩砭蜎]有說過自己失敗了，要放棄這個(gè)事業(yè)了，他從來沒有說過他再也不愿意當(dāng)漁夫了，他只是一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
其次是那一條魚，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言敗！
我還非常喜歡那個(gè)小男孩，他不會(huì)因?yàn)槔蠞O夫什么都沒有、一事無成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心！
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試，我因?yàn)榇中拇笠�，丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個(gè)故事，就是說，愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候，他只是輕描談寫地說：“我并沒有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已�！北绕饜鄣仙屠蠞O夫，我那點(diǎn)小困難并不算什么，只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了，只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功！
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
海五年級作文8篇7
一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應(yīng)該去害怕，而應(yīng)該去直白的面對它們，這是我讀完《老人與�！愤@本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)在海上八十四天沒有捕到一條魚但他并沒有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚，可是由于這條魚力氣過大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終于在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺并綁在魚船上，可惡運(yùn)并沒有結(jié)束，在回去的路上他遇到了鯊魚，老漁夫想盡了一切辦法去回?fù)舭且粭l魚，到港之后他什么都沒能得到，但就是這樣都沒能摧殘他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄，也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會(huì)不由自主的放棄�！独先伺c海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
家長點(diǎn)評：與孩子共同讀了這本書后，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持。
海五年級作文8篇8
暑假的時(shí)光已所剩無幾了。抓緊最后的時(shí)間，前往遼寧大連旅游。來到大連的第二天，我們前往金石灘，是與海的親密接觸，也聆聽海的呼喚。
午后，太陽熱情地爬上高空，把藍(lán)天白云點(diǎn)綴得格外耀眼。腳下，是一個(gè)個(gè)大小不一的石頭，其中夾雜了很多濕乎乎的碎沙，戳得腳生疼。坐在熱乎乎的“沙灘”上，看著一望無際的大海，蔚藍(lán)的海水伴著海風(fēng)的輕唱，一浪接著一浪推上岸來�；蛟S，浪頭的大小就是大海激情的漲與落吧！
沙灘上的人們有的談笑風(fēng)生，有的眺望遠(yuǎn)方，有的閉目養(yǎng)神，還有的激情四射。岸邊的人們有的躍躍欲試，有的等待時(shí)機(jī)，還有的任海浪撲打像個(gè)不倒翁。水中的人們有的是游泳健將，像一條靈敏的魚兒，快速前進(jìn)；有的則是嬉水新手，只能帶著游泳圈在岸邊徘徊。
看著他們在海的的懷抱中盡情的嬉戲，我也不迫不及待的想與大海擁抱。于是，在媽媽的陪同下，我也帶上泳鏡，套上游泳圈，向大海的懷抱中撲去。三，二，一，只聽“撲通”一聲，我在大海中浮了上來。但由于技術(shù)不佳，只好像小黃鴨似的，在海面上原地打轉(zhuǎn)。好不容易掌握了方法，卻有正好迎面撲來一個(gè)大浪。喘息片刻，我那淘氣的紅舌頭終于嘗到了涼颼颼的海水。��！真咸！
漲潮了。這是海水在想念自己的兒女，熱淚盈眶嗎？還是因?yàn)槟臣虏豁樌�，所以在這兒默默哭泣？岸邊的沙石經(jīng)過海水晝夜的洗禮，有些石塊已經(jīng)從粗糙的變成光滑的，而海浪仍然破著紀(jì)錄，褪去時(shí)也會(huì)帶去大量沙石，讓更多的“珍寶”去發(fā)現(xiàn)世界的多彩。
抬頭，直升飛機(jī)的轟鳴漸漸遠(yuǎn)去，不時(shí)有幾只頑皮的海鷗光臨海面，但它們盤旋幾下就飛走了，它是在和來自遠(yuǎn)方的朋友打招呼嗎？我撲騰了幾下覺得累了，于是便雙手托著頭枕在泳圈上，是不是很舒服呢？看著藍(lán)天白云，海鷗飛翔，感受著一波波海浪的沖擊。此時(shí)，大海多像一位母親，輕輕的搖著懷抱里的“孩子”。
最后一天我們來到“棒棰島”，是與海的告別。這兒的浪潮可真大�。∫粋�(gè)大浪撲來，岸邊嬉水的人們不時(shí)高聲的歡呼著。棒槌島的海邊沒有沙灘，只有“石灘”。哇，這里的石頭真是千奇百怪啊，有的是橢圓形，有的是扁平的，還有的則是不規(guī)則的怪石，讓我愛不釋手。其中有兩塊石頭最讓我情有獨(dú)鐘了，看，一塊是黑白相間的，我可以叫它“鋼琴鍵石”。另一塊成愛心狀，如果涂成紅色，就是“七夕”的私人定制了。
臨走前，我依依不舍的向大海揮手告別。心里期盼著下次與海相約……
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