小學(xué)五年級作文：那是一次成功的嘗試
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：那是一次成功的嘗試，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文：那是一次成功的嘗試1
每個(gè)人都有過難忘的嘗試，不管成功或失敗，我們總能從中悟出一些人生的哲理。而我也不例外。每次想起那一次成功的嘗試，我的心里總會有一陣微微的激動……
那天是正月二十七，也是我們滑縣古會的第一天。這一天，可是分外熱鬧：涅泥人的、畫糖畫的，還有一些雜七雜八的玩意兒都上來了，買東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的景象！
我隨著爸爸媽媽來到了最熱鬧的地段，東逛逛，西逛逛，只想玩一些好玩的游戲，我東張西望起來，突然，一個(gè)叫旋轉(zhuǎn)飛椅的游戲闖進(jìn)我的視線，只見那大機(jī)器飛速旋轉(zhuǎn)著，看起來很好玩似的！但他們一個(gè)個(gè)臉色通紅，好像血全涌上了腦子，還一直呲牙咧嘴，大呼“救命”。多么可怕！我心里不禁打起了退堂鼓。
這時(shí)，爸爸走過來，關(guān)切的問道：“是不是想坐呀？”說到底，想坐不想坐我現(xiàn)在自己也不知道，我現(xiàn)在正站在抉擇的.岔道口上。不，簡直是進(jìn)退兩難�。“职趾孟窨闯隽宋业男氖�，對我說：“沒事，想上去就上去！其實(shí)不怎么難受的，只要注意一個(gè)技巧，向下落的時(shí)候吸氣，向上翻的時(shí)候呼氣就行了！——嘿，你看那個(gè)小妮都上去了，你還不敢上去？”我抬頭一看，果真是這樣！我在爸爸的鼓勵(lì)下走上了那個(gè)機(jī)器。
剛開始也感覺不出什么，機(jī)器一晃一晃，身子也跟著一搖一擺，多好玩！但隨著一陣勁暴的音樂響起，機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)，剛開始的新鮮感轉(zhuǎn)化為一種恐懼，趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時(shí)，我又緩緩睜開了眼睛。隨著機(jī)器的上升下降、吸氣呼氣，看著腳下的人群忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近，自己也時(shí)而腳朝天，時(shí)而也像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)。喝！感覺就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時(shí)間就這樣眨眼間過去了，呵呵……多么奇妙！整個(gè)過程我居然沒有什么壓力，相反，竟還有一種飄飄然的感覺！我想，這應(yīng)該就是成功的魅力吧！
哦！我明白了，人生中最大的敵人原來是自己呀！
小學(xué)五年級作文：那是一次成功的嘗試2
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個(gè)天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進(jìn)入公園，我向四周望了望――人可真不少��！我們邊走邊聊，不知不覺，來到攀巖項(xiàng)目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達(dá)終點(diǎn)的，也有堅(jiān)持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準(zhǔn)備去試試。
拉好繩子，一切準(zhǔn)備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術(shù)含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時(shí)，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高��！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點(diǎn)都不可怕，何況還有保護(hù)繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時(shí)卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭，率先跳下地面。
我頑強(qiáng)的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅(jiān)持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小朋友從我的身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時(shí)無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個(gè)大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
小學(xué)五年級作文：那是一次成功的嘗試3
跳繩，向來是我不甚喜愛的運(yùn)動——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開始了一如既往的運(yùn)動。只見我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對我說：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會它嗎？一個(gè)個(gè)問題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來，使我既好奇又緊張。但是我還沒來得及多想，訓(xùn)練就開始了：
原來，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識后，我便迫不及待地練習(xí)了起來。可誰知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過去，給我耐心地示范，還故意放慢了動作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住�！�
原來如此！我再次拿起繩子，開始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬分的事發(fā)生了：我在不知不覺間，竟然已經(jīng)學(xué)會單腳跳了！當(dāng)我意識到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開來.我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬頃云層上自由高飛！
這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽，走向了家的方向。
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