關(guān)于金魚五年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的金魚五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
金魚五年級(jí)作文 篇1
搬進(jìn)新家后,家中的魚池便迎來了10條漂亮的小金魚,他們個(gè)個(gè)小巧玲瓏、活波可愛。
我給它們布置了一個(gè)舒適的家:魚池的四壁涂成了藍(lán)色,讓它們在里面感覺像在大海中遨游;在水底鋪上一層洗凈過的沙子,讓它們有翻找食物的樂趣;在沙子上放一些大石頭和小石頭,再種上一些水草,為水中的生物增添一些氧氣;放上一些螺螄,來做“清道夫”。魚兒們就在這片水域中歡樂地游來游去,生活得無憂無慮、自在安閑。
起初,它們只是在水底待著,怎么也不肯上來,只是突然間飛快地游到魚池的另一頭,或飛快地一個(gè)轉(zhuǎn)身。
第一次喂食時(shí),魚兒們還不知要“吃飯”了,當(dāng)我把一大堆魚食扔進(jìn)池子,那些魚開始還不知道是吃的,都像沒看見似的,根本就不理睬!昂!給你們吃的都不來,那就餓著吧!”后來,終于有一條魚敢嘗試一下了,其它的魚見沒事,便蜂擁而上,將食物一掃而光!坝心瘫闶悄铩边@句話在動(dòng)物世界很常用,所有動(dòng)物都不例外。我笑瞇瞇地注視著它們這群可愛的生靈。魚兒們每次見到我,心想:“我們的主人又來了,太好了!給我們點(diǎn)吃的吧!”就這樣,經(jīng)過無數(shù)次喂食,我們漸漸熟悉起對(duì)方了。
隨著時(shí)間地推移,我們之間的友誼越來越深,彼此之間越來越信賴對(duì)方。每天早上我一來,它們便一齊游到水面上,等待著食物的來臨。我把一粒魚食拋入水中,結(jié)果一呼百應(yīng),所有的魚都聚在一起搶食物,吃進(jìn)肚子里的便高高興興地滿載而歸,沒吃到的會(huì)把乞求的目光再次投向我,我就給它們下了一場“糧食雨”。那些魚好像在說:“謝謝你!”它們興高采烈地吃起來。有時(shí),我把一根手指伸進(jìn)水里,它們會(huì)過來咬得我癢癢的,還有的時(shí)候,用手輕輕地摸兩下、點(diǎn)兩下它,它也不會(huì)亂跑,在它游時(shí)用手托住它,也不驚慌失措。
于是,我悟出一個(gè)道理:人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。善待他人,別人也會(huì)善待你。
金魚五年級(jí)作文 篇2
爺爺家有一個(gè)非常大的金魚缸,里面養(yǎng)了八條美麗的金魚。它們有各種各樣的顏色,有紅的、黃的、黑的......金魚的身體胖胖的、圓圓的,穿著閃閃發(fā)光的外衣,顯得高貴而典雅。那雙迷人的眼睛,水晶球似的通明透亮。特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴,在水里飄動(dòng),像彩綢那樣柔軟,像朝霞那樣?jì)趁,使人看了神思不已。爺爺每次喂食的時(shí)候,小金魚總是先搶到食物,但大金魚游過來后,它們只好靠邊站了。金魚還有個(gè)生活習(xí)性,睡覺時(shí)總是睜著眼睛,那是因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。
我爺爺非常喜歡金魚,每天都按時(shí)喂它們吃東西。金魚快樂地生活著!
金魚五年級(jí)作文 篇3
前幾天,我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢?
這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛,穿著紅紅的裙子,在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們,每天早上喂喂它們,放學(xué)回家也喂喂它們。每一次,金魚都爭先恐后地?fù)屩~食,好像喂不飽似的。
一天,我突發(fā)奇想:“我多喂它們一點(diǎn),它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧?”于是,我把一袋子魚食都放進(jìn)了魚缸里,魚兒們吃得多歡呀!我放心地上學(xué)去了。到了傍晚,我高興地去看它們,只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳,急忙跑過去問媽媽:“媽媽,金魚全都死光了,怎么回事?”媽媽走到魚缸前一看,笑著說:“你是不是喂了許多魚食呀?”我低下頭說:“是的。我想喂飽它們!眿寢屨f:“你想知道原因是吧,建議你去查查資料!
我從《天天小問號(hào)》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經(jīng)中樞,你喂得越多,它就吃得越多,直到自已撐死為止。金魚吃飽了,代謝水平提高了,耗氧量增加了,容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白:平時(shí)一定要細(xì)心觀察,用心地去發(fā)現(xiàn),能找出許多的秘密。
金魚五年級(jí)作文 篇4
我喜歡可愛的小動(dòng)物,我曾經(jīng)養(yǎng)過的動(dòng)物有小貓、小金魚、小蝌蚪等。其中,我最喜歡的要數(shù)小金魚了。記得在我生日那天,爸爸買了兩條小金魚,裝在一個(gè)精致的魚缸里,帶到學(xué)校送給我,我手捧爸爸送的禮物,心里非常興奮。
這兩條金魚,一條白色中帶些小紅點(diǎn),同學(xué)們給它取了個(gè)名字叫“小紅點(diǎn)”。另一條全身漆黑,大家就叫它“黑珍珠”!靶〖t點(diǎn)”和“黑珍珠”非;顫姡偸遣煌5赜蝸碛稳,那長長的尾巴游動(dòng)時(shí)一搖一擺的`,就像少女身上的長裙子,美麗極了。同學(xué)們都很喜歡這兩條小金魚,老師知道了,就對(duì)我們說:“既然這么喜歡它們,就把小金魚放在教室里養(yǎng)起來吧。”我們都說:“好!”我問老師:“金魚吃什么呢?”老師告訴我們:“金魚愛吃蚊子!睆拇耍覀冇侄嗔艘豁(xiàng)任務(wù)——打蚊子。
每天晚上,當(dāng)打到一只蚊子時(shí),我們就像找到了珍寶一樣,趕緊用紙把它包起來。第二天一早,就拿過來,給小金魚當(dāng)食物。我們把蚊子放進(jìn)魚缸里,剛開始小金魚好像沒看見似的,還是悠閑地游來游去。過了一會(huì)兒,它們發(fā)現(xiàn)了浮在水面上的東西,就慢慢地游近蚊子,看了看,用頭碰一碰,試探一下,發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn),就張開大嘴,一口吞下了蚊子,然后又悠閑地游開了。圍觀的同學(xué)們看到這一幕情景,都不禁開心得大叫起來。
魚兒們常在一起追著玩,不停地游動(dòng),不知疲倦。我想:它們又沒有玩具,為什么會(huì)玩得這么開心呢?它們會(huì)想念自己的爸爸媽媽嗎?我多想變成一條小金魚!
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天,外婆帶我到復(fù)興公園去玩。那兒的娛樂項(xiàng)目可多啦!有轉(zhuǎn)椅、海盜船,還有碰碰車,讓人眼花繚亂。其中有一個(gè)“釣金魚”的項(xiàng)目把我深深地吸引住了。一個(gè)清澈的魚塘里,聚滿五顏六色的小金魚。只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把它們釣上來,小金魚就歸釣魚者了。我拉著外婆的手?jǐn)D進(jìn)人群,玩起了“釣金魚”。不知是因?yàn)槲壹夹g(shù)高明,還是因?yàn)樾〗痿~太經(jīng)不起誘惑,它們一條一條地上鉤了。沒多大一會(huì)兒,我就釣到了十多條。我小心翼翼地把它們裝在塑料袋里,心滿意足地回家了。
今天一早,我剛一睜開眼睛,爸爸就告訴我:“雯琦,你釣的小金魚全死光了。”我一聽,簡直不敢相信自己的耳朵。我一骨碌爬起來,連滾帶爬地跑去看小金魚。啊,可憐的小金魚一條條翻著白肚皮浮在了水面上。我哭著問爸爸這是怎么回事。爸爸遺憾地說:“可能是你釣魚時(shí)把小金魚的嘴弄傷了,它們不能吃東西,所以就活不了了!毙〗痿~真可憐!
早知如此,何必當(dāng)初?如果不是因?yàn)槲邑澩,它們現(xiàn)在還在小河里自由自在地游泳呢。大自然是小動(dòng)物最好的家園,我們應(yīng)該讓它們舒舒服服地待在那里,而不應(yīng)該去打擾它們。
金魚五年級(jí)作文 篇5
從前,小狗和小貓是一對(duì)非常要好的朋友,它們常常到對(duì)方家去串門,在一起聊天、玩耍。
有一天,小狗提著籃子正要出門去買菜,就聽到傳來“咚、咚、咚”的敲門聲!皝砹恕毙」反饝(yīng)了一聲,打開門,原來是小貓。小狗非常高興地說:“我正想出門買菜,可是我的金魚沒有人看管,我有點(diǎn)不放心,你能幫我照顧一下嗎?”小貓連忙說:“沒問題,當(dāng)然可以啦!”于是,小狗就去市場了……
小貓心里想:小狗那么信任我,我一定要把金魚照顧好,讓小狗高興、滿意。于是就搬了張椅子坐在金魚缸的前面,眼也不眨一下地盯著金魚。不知怎么搞的,口水不斷從小貓嘴里流了下來。小貓趕忙把口水一擦,心想,這些魚我可不能吃,吃了會(huì)對(duì)不起小狗的,它會(huì)很傷心的?墒堑攘撕靡粫(huì)兒,小狗還是沒有回來,小貓實(shí)在忍不住了,心想,吃一條就好了,于是它手一伸,快速地抓起一條往嘴里一塞,一下子一條金魚很快就被吞到肚子里了。沒過一會(huì),小貓又想,再吃一條吧,于是又吃了一條。一會(huì)兒工夫,沒想到魚缸里的金魚全沒了,小貓一看,慌了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里亂竄。
這時(shí),小狗回來了,一看,金魚全都沒了,又看到小貓的肚子鼓鼓的,馬上明白了是怎么一回事。小狗傷心地說:“小貓,你走吧,咱們從今往后,再也不是好朋友了!”小貓張了張口,想向小狗解釋,但看到小狗難過得淚流滿面的樣子,小貓什么也說不出,只好灰溜溜地走了。