小貓五年級(jí)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小貓五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小貓五年級(jí)作文 篇1
在魔法森林里，有一位賢明的國(guó)王，在它的統(tǒng)治下各族動(dòng)物都過(guò)得很快樂(lè)，直至有一天，一聲吵鬧聲打破了這寧寂的森林。原來(lái)是貓家族的小明和小樂(lè)的吵鬧聲，他們都認(rèn)為自己很強(qiáng)大而而看不起對(duì)方。動(dòng)物們都沒(méi)辦法制服他們。國(guó)王想出一個(gè)好辦法：
他對(duì)小樂(lè)說(shuō)：“小樂(lè)，我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)好不好？”“好！”小樂(lè)答道。一位官兵對(duì)小明說(shuō)：“小明，來(lái)，我?guī)闳ド倌陮m好不好？”“好的”讀到這，你一定會(huì)問(wèn)但他們?nèi)ツ悄愀墒裁�？這你就有所不知了，游樂(lè)場(chǎng)有一面凹的鏡子，少年宮有一面凸的鏡子�，F(xiàn)在你該知道了吧！
國(guó)王讓小樂(lè)在凹鏡子面前照照。只見(jiàn)鏡子里有一個(gè)高大威猛的小貓，小樂(lè)更驕傲了。官兵讓小明在凸鏡子面前照照，只見(jiàn)鏡子里有一個(gè)瘦小不堪的小貓，一副病懨懨的樣子。小明心想：我這么瘦小，還和小樂(lè)鬧別扭，他還不一腳就把我踢飛了。正在這時(shí)，國(guó)王通知小明和小樂(lè)換一下位置……
在小明和小樂(lè)的事情下，魔法森林的動(dòng)物再?zèng)]又發(fā)生爭(zhēng)吵過(guò)。魔法森林又會(huì)到原來(lái)的平靜。
小貓五年級(jí)作文 篇2
我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的.伙伴是一只小貓咪。過(guò)年的時(shí)候，我吵著要媽媽給我買(mǎi)只小貓咪，奶奶就從鄉(xiāng)下給我?guī)?lái)了一只，它穿著一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來(lái)可神氣了！
可是小貓咪初來(lái)乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時(shí)它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門(mén)背后偷偷摸摸[注: 形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。]地看著它吃。真沒(méi)勁！
每天吃過(guò)晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車(chē)的時(shí)候就把它放在自行車(chē)的簍子里，有時(shí)我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個(gè)不停，這是為什么呢？我仔細(xì)想了想，哦，原來(lái)是小貓咪害怕摔交。我安慰它說(shuō)：“別怕，我不會(huì)摔著你的！”可它聽(tīng)不懂，還是直叫喚，真拿它沒(méi)辦法！
有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來(lái)了，小貓很淘氣，一不小心從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去，找不著了。我很傷心！小貓咪，你現(xiàn)在還好嗎？
小貓五年級(jí)作文 篇3
一天，住在城里的老奶奶買(mǎi)了四只貓，并給它們起了好聽(tīng)的名字分叫強(qiáng)強(qiáng)、妮妮、雅兒、小東。
有一天，老奶奶有事出去了，給它們身邊分別放一只魚(yú)讓它們吃，它們吃得津津有味地時(shí)候，突然，有一陣“吱吱……”的聲音，一只又肥又大的老鼠明目張膽地從貓的身邊走了過(guò)來(lái)。小東一看見(jiàn)老鼠，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛撲過(guò)去，一把抓住了老鼠，一口把老鼠吃了。妮妮和強(qiáng)強(qiáng)看見(jiàn)了責(zé)備東東說(shuō)：“這都什么年代了，有魚(yú)吃，還吃老鼠�！薄熬褪蔷褪�，如果我們大家都捉老鼠吃，老奶奶還會(huì)給我們魚(yú)嗎？”小東不聽(tīng)他們的議論，繼續(xù)捉老鼠去了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一天老奶奶突然生病住院了，她不能再為小貓們買(mǎi)魚(yú)了，沒(méi)過(guò)幾天，小貓們就沒(méi)有食物了。強(qiáng)強(qiáng)、妮妮和雅兒由于長(zhǎng)期不鍛煉，吃得大腹便便，行動(dòng)不敏捷，連老鼠也捉不到了，它們一個(gè)個(gè)餓得皮包骨頭，只有強(qiáng)強(qiáng)它會(huì)捉老鼠，因此它有食物吃。
妮妮它們?nèi)齻�(gè)在餓得奄奄一息時(shí)后悔地說(shuō)：“看來(lái)不管什么年代，貓還是要捉老鼠，貪圖安逸，只有死路一條……”
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