真好五年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的真好五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真好五年級(jí)作文1
生命，是美好的也是渺小的。但哪怕它再渺小，擁有它就要珍惜它。因?yàn)槭撬屇阆硎艿綄儆谶@個(gè)世界的陽(yáng)光、星空、雨露，生活中的愛、恨、悲、喜。生命，我想說：“有你真好！”
一切生物的活動(dòng)，都是你賦予的。曾經(jīng)的我傻，甚至自卑到產(chǎn)生輕生的念頭，呵！現(xiàn)在想起來多可笑，而又多么慶幸當(dāng)時(shí)沒有付諸行動(dòng)，不然，何來現(xiàn)在健康而快樂的我呢？生命，感謝你讓我活在這個(gè)美好的世界！
現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)生，正是獲取知識(shí)的好年級(jí)，一節(jié)節(jié)課，一個(gè)個(gè)滿腹墨水的老師，傳授予我學(xué)生所該學(xué)的文化，教我各門應(yīng)有的技巧。而我，自然是一點(diǎn)點(diǎn)吸取、一點(diǎn)點(diǎn)牢記啦！生命，感謝你給我學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)！
生活離不開旅行時(shí)的風(fēng)景，曾經(jīng)我凌晨爬上那山峰，看著日出緩緩升空，欣賞那層層七彩絢麗的朝霞，心有感悟：��！這個(gè)世界多么美好，大自然多么奇妙，生命多么精彩！生命，感謝你給我有感悟大自然的時(shí)間！
生命是一塊空白的畫板，上面所呈現(xiàn)的是絢爛多姿的華麗，或簡(jiǎn)雅實(shí)在的樸素色彩、淡淡的線條，是狂風(fēng)殘卷還是暖風(fēng)習(xí)習(xí)，你的生命由你掌握，這些都由你決定。多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這塊畫板不再空白，變得多姿多彩�？鞓返�，讓你嘴角揚(yáng)起了弧度；難過的，讓你垂下眼瞼，默默懷念；幸福的，讓你感動(dòng)而落淚……
生命也要有一定的追求，一個(gè)能夠讓自己充滿斗志的目標(biāo)，努力奮斗獲取的成功一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，收獲自身的滿足，這便是自食其力的快樂。當(dāng)審視自己的生命，沒有后悔的話，可以說，這一生是真正美好的生命。
這一生的過程中，成功和歡樂是甜蜜，但失敗和悲傷不也無愧于生命中的閃光點(diǎn)嗎？看開點(diǎn)吧！人生本苦短，但我們照樣能過得有滋有味。不管好壞，快樂的走完一生，生命是屬于你的。好好把握，要勇敢地發(fā)自內(nèi)心吶喊：“生命！有你真好！”
真好五年級(jí)作文2
奶奶對(duì)我特別好。從幼兒園開始，她就像一位“擺渡人”，每天下午準(zhǔn)時(shí)來接我回家。一出幼兒園，背著小書包的我就牽著她的手，我的小手被這只溫暖得大手牽著，成了街上最幸福、最快樂的小朋友！
上小學(xué)了，她還是照樣雷打不動(dòng)地來接我。一天下午，快放學(xué)時(shí)，天突然下起雨來，雨水肆無忌憚地地隨著狂風(fēng)拼命地敲打著窗玻璃，同學(xué)們都焦躁不安，家長(zhǎng)們還能準(zhǔn)時(shí)來接嗎？正在忐忑不安時(shí)，透過被雨水打花了的玻璃窗，我看到奶奶那標(biāo)志性的紅色衣服出現(xiàn)了。我激動(dòng)極了，趕緊整理書包，不等到老師叫我，就迫不及待地背起書包沖向她。奶奶幫我換好雨鞋，拿下我的書包很自然地往肩上一背，牽著我的手走進(jìn)風(fēng)雨中。一路上，我和奶奶嘰里呱啦地聊天，完全忘了下雨這件事，跟著奶奶走，我什么都不怕。
平常和奶奶一起，走到回家必經(jīng)的大馬路時(shí)，奶奶總是很自然地把我從她的左側(cè)拉到她的右側(cè)，我心里有些納悶，有時(shí)會(huì)故意再轉(zhuǎn)到奶奶的左側(cè)，每次她都會(huì)再次把我扯到右邊，從不例外。我不明白這是為什么。這段馬路并不寬，只能并排走兩輛車，又沒有設(shè)步行道，所以顯得有些擁擠。一天，我正跟奶奶高高興興地聊著天，一輛大卡車從奶奶旁邊呼嘯著擦身過，我嚇得倒吸了一口涼氣，氣憤地說：“這么窄的路還開這么快，多危險(xiǎn)呀！”奶奶一臉緊張地對(duì)我說：“就是啊，這種司機(jī)太多了，所以你走路時(shí)候一定要緊靠著右側(cè)走，這樣一來才安全�！蔽液鋈婚g明白了為什么奶奶總是走在我的左邊，一種深深的感動(dòng)從我心底涌起，拿一瞬間，我感覺鼻子有些酸酸的。我漸漸的長(zhǎng)大了，每當(dāng)來到那條必經(jīng)之路，每當(dāng)我看到那一位位父母牽著兒女過馬路時(shí)，我就想起奶奶讓我走在她右側(cè)馬的情景，一種說不出的感覺油然而生。奶奶，有你真好！
感謝您的呵護(hù)，我人生旅途上的擺渡人！您的愛充滿了我的心田，讓我健康成長(zhǎng)！我最親愛的奶奶，有您，真好！
真好五年級(jí)作文3
很多時(shí)候我懷疑自己不夠好，因?yàn)槟銈儗?duì)我太好。
畢業(yè)后，我和原來那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來越少了，感情越來越淡了。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)她們?cè)谖业纳钪袧u漸地消失后，我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了，知道昨天我才覺得我有點(diǎn)對(duì)不住他們。
昨天我和外婆、弟弟在家里呆著，我就覺得那個(gè)冷啊，寫作業(yè)寫著寫著手都僵了，終于媽媽送飯過來了，我呼嚕呼嚕地吃完后，趁媽媽還沒走我用她手機(jī)登騰訊問了一下同學(xué)作業(yè)，結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我，看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說了，我問她怎么了她嘿嘿的傻笑說圣誕節(jié)有沒有空她想送我禮物，我有點(diǎn)小吃驚說圣誕不是還有一段日子呢嗎？她說禮物早就準(zhǔn)備好了，是她親手做的，我當(dāng)時(shí)就想可能是圍巾吧，就開玩笑說：“你的手工作品我能用嗎？”她說雖然看起來不是很美觀，但有它的獨(dú)家秘方，說我看到一定會(huì)感動(dòng)死的。我很無語(yǔ)，還想說什么可是媽媽就要走了，我只好連再見都沒來得及說就關(guān)了。后來我就一直覺得很愧疚，因?yàn)闇缦氲剿龝?huì)給我送禮物，而且我居然在現(xiàn)在的班級(jí)中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了，說實(shí)話我后來真的很感動(dòng)的。
今天她又找我，可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對(duì)是充滿愛的禮物來感動(dòng)死她。因?yàn)樗屛以谶@寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂。有你，真好。
另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系，可前兩天下雨的時(shí)候，她給我發(fā)短信說：今天會(huì)下雨而且特別冷，叫我千萬別凍著，盡管現(xiàn)在我還是感冒了。可是我真的很感動(dòng)，她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì)讓我在苦悶中感受到快樂和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見你們這些摯友，有幸結(jié)識(shí)你們，真好。讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，讓我感受到了被關(guān)心的快樂。
我愛你們，真的，能遇見你們是我這輩子做大的財(cái)富。
我感謝上蒼，因?yàn)�，有你們真好�?/p>
真好五年級(jí)作文4
2歲前，我住在安徽。2到7歲，我住在廣州。現(xiàn)在，我已經(jīng)在浙江住了近6年了。
我們家就住在學(xué)校的邊上。這是爸爸特地租的房子。原因只有一個(gè)離學(xué)校近。但有一點(diǎn)最不好——離爸爸媽媽上班的地方很遠(yuǎn)。雖然路很好，但也得騎上近50分鐘的車才能到。
我和姐姐勸爸爸，將我們轉(zhuǎn)到他們上班的附近讀書。每次，爸爸都會(huì)笑哈哈地說：“不轉(zhuǎn)。這里學(xué)校對(duì)你和你姐都很好。不轉(zhuǎn)。你們安心讀書就行。這點(diǎn)路，還難倒你爸媽了？”
想想爸媽，真不容易��！看著笑容就假得很。但有一次，爸爸再也假不出來了。
記得那一次，奶奶住院了。聽二姨媽說，奶奶在晚上到豬圈去給豬喂食物，正好碰到下雨天，地面非常濕滑，奶奶不小心腳一滑，就摔倒了。奶奶住院期間情況不是很樂觀。那夜，爸爸埋著頭一支又一支地抽著煙。媽媽則板著臉一個(gè)人坐在床頭。兩個(gè)人一聲不吭。我以為是因?yàn)榭床∪卞X的事，正要上前勸。姐姐拉住我，小聲說：“媽媽想讓爸爸一個(gè)人回老家。她留下來照顧我們。但二姨說奶奶情況很不好。爸爸想讓媽媽一塊兒回去�！蔽乙蚕牖厝�。奶奶說過：“她要將豬喂得肥肥的，等我回去吃�！弊詈螅覀円患胰司瓦@樣靜靜地過了一晚。
第二天一早，媽媽就告訴我和姐姐，她和爸爸一塊回去，讓我和姐姐留在這里讀書。爸爸和媽媽都走了，家里只剩下我和姐姐。
爸爸媽媽走的這段時(shí)間里，白天還好。中飯?jiān)趯W(xué)校，晚飯也有鄰居阿姨幫我們。但是每天晚上就難過了。特別是晚上十點(diǎn)之后。我和姐姐多希望媽媽給我們多打一會(huì)兒電話，不要一到十點(diǎn)就催我們睡覺。我和姐姐都躲在被窩里不敢睡覺！后來，姐姐說：“我們開燈睡覺！”這才好過一些。
一個(gè)星期后，奶奶轉(zhuǎn)好了。你們就馬上回來了。當(dāng)見到你們的那一刻，我和姐姐幾天沒見的淚水又出來了……
我的世界有你們，真好！
真好五年級(jí)作文5
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。本文向您介紹有關(guān)《讀書真好》的內(nèi)容問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是朱熹的《觀書有感》詩(shī)。讀完后，我與作者產(chǎn)生了共鳴——讀書真好！
讀小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)點(diǎn)名讓一些同學(xué)站起來回答問題，這些問題都不是課本上的，其目的是考察同學(xué)們的課外閱讀水平。每當(dāng)抽到我時(shí)，我總是咬緊牙關(guān)絞盡腦汁地思考，但終因我閱讀量少而很少能答出來�？粗鴦e的同學(xué)毫不費(fèi)力地回答問題時(shí)，別提我有多羨慕，于是我決定邁進(jìn)課外閱讀的大門。
《十萬個(gè)為什么》是我讀的第一部課外書，她以獨(dú)特的魅力吸引了我，把我吸進(jìn)了知識(shí)的“黑洞”。在這里，有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識(shí)吸引我如饑似渴地閱讀。經(jīng)過一個(gè)多星期的“奮斗”，我已經(jīng)把書中的知識(shí)大餐消化了，從此，面對(duì)老師的“考問”，我也能應(yīng)付自如。在課余時(shí)間里，我跟老師，同學(xué)們盡情交談：從天上飛的，到地下跑的，從水里游的到陸上走的，從地球上的到太陽(yáng)系以外的……只要是肚子里容納了的知識(shí)，在交談中都一一傾吐出來。這時(shí)，我不得不贊嘆知識(shí)的偉大，讀書的妙處了。讀書給我?guī)砹酥R(shí)和快樂!豐富了我的課外生活。
上了初中，我對(duì)小說產(chǎn)生了濃厚興趣，在一年時(shí)間里，我連續(xù)讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經(jīng)典小說，從中我受益匪淺。由《三國(guó)演義》中我學(xué)到了張飛“一聲喝退百萬兵”的猛，學(xué)會(huì)了趙云的“勇”，其中最重要的是學(xué)會(huì)了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中，我學(xué)到了魯達(dá)的粗中有細(xì)，有勇有謀，他教會(huì)了我：能成大事者，不拘小節(jié)。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中，我學(xué)會(huì)了孫悟空的嫉惡如仇，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵(lì)著我同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。從《儒林外史》中，我知道了面對(duì)成功不能像范進(jìn)一樣，而要有一個(gè)平常心，榮辱不驚。
讀書真好！讀書能充實(shí)我們的頭腦，能使我們思維敏捷，還能擴(kuò)大我們的知識(shí)面。從現(xiàn)在起，朋友請(qǐng)拿起你身邊的書，讓我們以書為伴，“開懷暢讀”，一同在書的海洋中遨游吧！
真好五年級(jí)作文6
現(xiàn)在社會(huì)有人小肚雞腸，有人寬宏大量。下面這個(gè)阿姨不僅讓我暖胃，更讓我覺得暖心。
一一題記
“沒事兒，沒事兒。這次算了，就算優(yōu)惠了！”我媽聽了不好意思地笑了笑。
事情是這樣的，夕陽(yáng)西下，終于到了放學(xué)的時(shí)候，我迫不及待地背起書包一溜煙兒跑出了校門。校園門口那個(gè)熱鬧，聲聲叫賣，個(gè)個(gè)吸引著我�！爸裢掺兆樱闾疖浥础�，“甘蔗汁兒，熱甘蔗汁兒，清熱潤(rùn)肺治咳嗽”，“煎鵪鶉蛋了！”……我哈喇子都快流出來了，站在那兒怎么也走不動(dòng)了。我那不爭(zhēng)氣的肚子也唱起了空城計(jì)，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。我，嘿，那不是老媽嗎？真是天助我也，今天她居然來接我了！啊，金黃酥脆的薯?xiàng)l；又筋又彈的魚丸；入口即化的棉花糖，我來了！我拉著老媽，軟磨硬泡。她經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，最后決定給我買兩串煎鵪鶉蛋。
我們來到煎鵪鶉蛋車邊，車邊圍著好些人。有家長(zhǎng)領(lǐng)著的，有自己捏著錢的學(xué)生，還有看熱鬧的。終于輪到我了，隨著阿姨的一聲好嘞，阿姨麻利的拿起鳥蛋剪刀，在鵪鶉蛋中間，咔嚓一剪，一抬手鵪鶉蛋上面的殼就掉了，阿姨拿著下面半個(gè)蛋殼把里面的蛋倒到一個(gè)個(gè)帶著半圓坑的煎鍋里。那小坑就跟鵪鶉蛋一般大。正方形的煎鍋，一排正好5個(gè)，大約有10排。鵪鶉蛋還沒煎好，香味已經(jīng)飄出來了，我咽了咽吐沫，耐心等待。一會(huì)兒鵪鶉蛋煎好了，老媽一邊跟阿姨嘮家常一邊掃碼付款，而我則盯著那兩串鵪鶉蛋，說那鵪鶉蛋是黃色的吧，可是黃中卻帶著白，說它白吧，可是白中還泛著一點(diǎn)兒金。金黃色的.油水上配上一些鮮紅的番茄醬，一點(diǎn)辣椒醬，一點(diǎn)孜然，再加上早已煎得油水四溢，必不可少的鵪鶉蛋，組合成了兩串兒味道豐美，金光四溢的鵪鶉蛋串兒，在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外晶亮。我迫不及待地咬下一個(gè)。突然聽媽媽說，“喲，咋付了5元，少付了一塊錢？”我眼睛一瞪，差點(diǎn)把鵪鶉蛋吐出來。我這老媽！再看阿姨臉上露著溫暖的笑容：“沒事，算了，擱不住再付一回。”于是就發(fā)生了上面那一幕。
真好。我安心的把鵪鶉蛋咽下肚。這鵪鶉蛋既暖胃又暖心！
真好五年級(jí)作文7
星期六所有的課外班都停了，所以我們決定星期六去游泳。
我們到了漓江游泳館，在淺水區(qū)玩兒了一會(huì)兒，爸爸讓我到深水區(qū)試試，我有點(diǎn)兒害怕，于是爸爸讓我貼著邊兒游，游累了就趕緊扒著游泳池邊。然后我們開 始從淺水區(qū)向深水區(qū)游去。我貼著邊游，爸爸在我的左邊，媽媽在我的后邊，一下、兩下、三下……我劃了十幾次水，快游不動(dòng)了，就趕緊游到邊上，扒著邊。休息 了一會(huì)兒我們接著游，很快就到了深水區(qū)，我發(fā)現(xiàn)深水區(qū)比淺水區(qū)的水藍(lán)，我問爸爸：“為什么深水區(qū)比淺水區(qū)的水藍(lán)？”爸爸說：“因?yàn)樯钏畢^(qū)的水比較深，除了 藍(lán)光，它把大部分其他顏色的光吸收了，所以深水區(qū)比淺水區(qū)的水藍(lán)。”后來，我們開始玩摸腳丫游戲，就是潛到水里摸對(duì)方的腳丫子，我深吸一口氣，推一下游泳 池邊，開始下沉，在水里使勁吐氣，“啵、啵、啵、�！�，我終于摸著爸爸的腳丫子了，我拽著爸爸慢慢地浮了上來，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸身上有許多小泡泡，我 一摸它們，它們都跑了，真好玩。我看了看水底，水真深，我探出頭問爸爸：“你能潛到水底嗎？”爸爸二話沒說，就鉆進(jìn)了水里，過了好長(zhǎng)時(shí)間才浮上來，我還以 為他浮不上來呢！這時(shí)，哥哥和弟弟也游過來了，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴開始在深水區(qū)跳水，我們一個(gè)接著一個(gè)像冰糕棍兒一樣跳進(jìn)水里，玩了一會(huì)兒，我們覺得這樣跳水 沒意思，就想學(xué)著運(yùn)動(dòng)員那樣頭朝下跳水，我們就向爸爸請(qǐng)教，爸爸教我們，彎著腰，胳膊高高舉起，把頭埋到胳膊底下，不然游泳眼鏡就會(huì)被水沖掉，我們一個(gè)挨 一個(gè)的按著爸爸說的那樣跳水，可是，這個(gè)動(dòng)作太難了，我們的姿勢(shì)都不標(biāo)準(zhǔn)，身子平平地落在了水面上，全都打住了肚子，上了岸一看，“哇”，肚子都被打成紅 蘋果了，“痛死我了！”“不對(duì)，痛的應(yīng)該是我�！贝蠹叶冀锌嗖豢�。
今天的在深水區(qū)游泳真好玩，下次我還要來深水區(qū)玩兒！
真好五年級(jí)作文8
“萬般皆下品，唯有讀書高”
“讀書破萬卷。下筆如有神�！�
“行萬里路，讀萬卷書�！�
這幾句名言皆出自詩(shī)圣杜甫，可見杜甫讀的書可不少�？梢姸鸥ψx的書可不少，真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛讀書。在我很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，不過那時(shí)我還不會(huì)讀書識(shí)字，只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，很久以前我們鉆木取火，等等。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美妙，我一閉上眼，就會(huì)想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔，還有各種畫面。那時(shí)或我覺的書是神圣的，崇高的很想快快長(zhǎng)大去讀很多很多的書。那時(shí)覺得真是“萬般皆下品，唯有讀書高�！痹谖倚睦镉幸环N甜蜜的感覺：讀書真好！
漸漸的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)識(shí)字了，漸漸的步入了文學(xué)的殿堂。可是我當(dāng)時(shí)非常幼稚，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了，看到白雪公主逃脫厄運(yùn)以后不禁拍手叫好。
可是到了高年級(jí)不是幾個(gè)童話就解決得了的。那時(shí)我有一個(gè)很大的毛病，讀書時(shí)像上輩子餓死的，書就像飯，我見書就讀，也不管什么書，可是最后來了個(gè)消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點(diǎn)點(diǎn)�！笨墒堑阶詈笏屛艺麄�(gè)小學(xué)階段吃了不少虧，一見作文就像見了怪獸，即使會(huì)屠龍術(shù)也忘得一干二凈。
可是到了初中就不一樣了，我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書方法有許多種：著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅(qū)使下一目十行，匆匆翻頁(yè)，頗似狼吞；牛式讀法即不但細(xì)嚼慢咽，而且通過反芻，再加以精心揣摩；貓式讀法即慎重選擇，分清好壞，吸取精華�！蔽椰F(xiàn)在更會(huì)讀書了，作文當(dāng)然也有進(jìn)步。
讀書真好！
朋友們，著名作家梁曉聲曾經(jīng)說過：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧！
真好五年級(jí)作文9
家，一個(gè)溫暖的名字。它既是一個(gè)安全的避風(fēng)港，又是一個(gè)幸福的港灣。我們都是有家、有親人、有父母的孩子，但我們卻無法理解那些無家孩子心中的孤獨(dú)與寂寞。那么，家的感覺到底是怎么樣的呢？
當(dāng)我走在街頭，常常見到一些流浪漢和無家可歸的孩子和老人。我心中就想，我是多么的幸福呀！可憐那些孩子們、流浪漢們、老人們，沒有安全的避風(fēng)港，沒有幸福的港灣，也許他們幸福過，也許根本就不知道幸福到底是什么呢。哎！世界上這么多的可憐人，他們到底該何去何從？此時(shí)此刻，我想起了從前在家里發(fā)生過的一件事——
小時(shí)候，我非常的不懂事。一次，蚊帳破了，奶奶、媽媽、爺爺都冤枉了我，說是我弄壞的。我是多么的冤枉呀！雖然我在不停的解釋，但卻沒有一個(gè)人理解我。我哭了，那是我出生以來第一次被冤枉而哭泣。我跑出門外，賭氣想再也不回來了。我看見那些流浪小孩，感覺他們是多么的幸福呀！不會(huì)有人冤枉他們，不會(huì)有人逼迫他們，不會(huì)有人……我想，我也要當(dāng)流浪人！于是，我到了我家后面的公園。公園那里有一棵大樹，樹下有一個(gè)藤椅。我躺上去，真舒服呀！這樣沒人管我，當(dāng)流浪人真好呀！不知不覺，我睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，天都黑了，周圍靜悄悄的，我又冷又餓又害怕，嬌生慣養(yǎng)的我開始想媽媽了。我身無分文，也沒有吃的，我看到另一個(gè)流浪漢，他的衣服破破爛爛，手里還拿著臟兮兮的、不知道從哪里撿來的食物。真是可憐呀！我更加想媽媽了。就在這時(shí)，我聽見了家人呼喚我的名字，我飛奔了過去，緊緊地抱住了媽媽：“媽媽，都怪我！我不該賭氣離開！”媽媽著急的眼淚順著臉頰不停的留下來，說：“也有我們的錯(cuò)，我們不該冤枉你。”就這樣，我和媽媽不知道擁抱了多久。不一會(huì)兒，爺爺奶奶爸爸都跑了過來，我們一家緊緊相擁。我對(duì)家有了新的概念，那就是愛與溫暖！
家，是安全的避風(fēng)港，也是幸福的港灣。有家的感覺，真好！
真好五年級(jí)作文10
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本，誠(chéng)信，真好！。在我們的生活中，誠(chéng)信是我們生存的保證。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠(chéng)信，真好！
一天，有位同學(xué)對(duì)我說：“我說喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺得累嗎？”我笑著說：“雖說累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄穑揖拖裨诟值芙忝靡黄鹜嬉粯�，一點(diǎn)也不覺得累……”可是，這邊剛說著，那邊又來了：“喂，喻子涵，快來看，我的作文獲獎(jiǎng)了！”我來到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂，小學(xué)生作文《誠(chéng)信，真好！》。我想，有朋友的信任，真好！
我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠(chéng)信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思�！睕]想到同學(xué)說：“沒關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的�！蔽倚睦镆魂嚰�(dòng)：誠(chéng)信，真好！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我更離不開誠(chéng)信了。誠(chéng)信，真好！
簡(jiǎn)評(píng)：
這是一篇考試作文，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成。這是一篇帶有濃重的抒情意味的文題，對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生來說是有一定難度的。但是，喻子涵同學(xué)很敏銳地抓住自己生活中的幾件小事，出自內(nèi)心地發(fā)出“誠(chéng)信，真好！”的感慨。在寫作方法上，小作者使用了反復(fù)的表現(xiàn)手法，有很強(qiáng)的詩(shī)歌情調(diào)，讀起來朗朗上口。由于小作者寫的是自己的事情，事雖小，但很真切，沒有絲毫做作的感覺。習(xí)作文筆流暢，敘事清楚，是一篇很不錯(cuò)的文章。
真好五年級(jí)作文11
這一天，太陽(yáng)公公散發(fā)著溫暖的光輝，小鳥在枝頭歡快地歌唱，我走在回家的路上，跟著大樹爺爺一起開心地手舞足蹈，這一天，星期二，我被表?yè)P(yáng)了，這感覺可真好。
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，肯定有許多問題想問吧，別急別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。
這一天——星期二的午休，是張老師看班，所以，我也是一個(gè)令人緊張的午休，為何？因?yàn)檫@是本周第一次將輪流日記的分?jǐn)?shù)公告全班的日子，而我作為我們四人小組的代表，心里可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！既怕我寫的不好被同學(xué)說，又怕寫的太好了，被老師說我找了外援，哎，真是讓人焦灼啊！
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒�！彪S著不慌不忙的腳步聲，張老師走進(jìn)了我們的教室，接著，又不疾不徐地說道：“現(xiàn)在開始公布輪流日記的分?jǐn)?shù)�！蔽覀冃闹械南伊⒖瘫豢嚨木o緊的，畢竟誰都希望第一次評(píng)比時(shí)能拿到高分不是嘛！
“繁星點(diǎn)點(diǎn)，這一次是藏一凡出馬，86分；碩果累累，是沈子翟出馬，93分，此處應(yīng)有掌聲�！�
我越聽越絕望，越聽越?jīng)]勁，其他組的分?jǐn)?shù)可真高，我肯定比不上他們的，漸漸地，隨著老師不疾不徐的節(jié)奏，我的心也平緩多了，終于到我們小組了。“風(fēng)云再起，吳雨宸出馬，85分！”當(dāng)報(bào)出這個(gè)高分時(shí)，我猛地一抬頭，用著不可思議的眼神看著張老師，她朝我笑了笑，又說：“我知道吳雨宸平時(shí)可能不能一下子得這么多的分，可在這篇作文中我看見了她努力的身影，所以給她打了85分也是理所就當(dāng)，而這也是她最真實(shí)的，中間也寫照出了她的曲折，鼓掌！”當(dāng)時(shí)我心里別提有多得意了，心中暗喜，卻又不斷告誡自己，要謙虛，要謙虛，這樣才能在下次斷續(xù)得高分！于是，我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角，裝出一副淡然的樣子，接受點(diǎn)點(diǎn)用眼神傳遞過來的表?yè)P(yáng)。
下課了，我叫住張李璇和點(diǎn)點(diǎn)，與她們一起分享著我的快樂，與她們一起蹦跳，一起奔跑。
星期二，我被表?yè)P(yáng)了，這種感覺真好！
真好五年級(jí)作文12
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我想發(fā)明出一種好的“涼爽”人的好產(chǎn)品，它是人們必備的“消暑”利器，是一個(gè)牛極了的小家伙。
我給這個(gè)小家伙取名為“小涼子”。小涼子是一臺(tái)手拿式的小風(fēng)扇，它有6個(gè)塑料小扇葉，這種扇葉會(huì)變色，工作時(shí)扇出的涼風(fēng)帶有淡淡的薄荷的清香味。小涼子的體內(nèi)有一個(gè)小電機(jī)，電機(jī)與扇葉上的6個(gè)微型的太陽(yáng)能板有細(xì)線連接著。太陽(yáng)能板一見到光就能把其轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在電機(jī)里的一節(jié)小電池里。即使是用手電筒、燭光照一下它，它就能迅速把“光”轉(zhuǎn)化為“電”，存在體內(nèi)。
小涼子是智能化的，它能按主任的吩咐去工作。它可以收縮，縮成火柴盒大小，輕松裝進(jìn)主人的口袋里。用它時(shí)拿出來，告訴它“刮”多大的風(fēng)它就刮多大的風(fēng)。它具有空調(diào)功能，能按主任的提示刮涼風(fēng)和暖風(fēng)。夏天里你對(duì)它說：“刮涼風(fēng)吧！小涼子，刮三級(jí)涼風(fēng)！”于是它就刮三級(jí)涼風(fēng)。它的涼風(fēng)分三個(gè)級(jí)別，一級(jí)為微涼，二級(jí)為中涼，三級(jí)為高涼，它刮三級(jí)涼風(fēng)時(shí)再熱的夏天你都感受不到一點(diǎn)的熱意。冬天里你對(duì)它說：“刮熱風(fēng)吧！小涼子，刮三級(jí)熱風(fēng)！”于是它就刮三級(jí)的熱風(fēng)。它刮的熱風(fēng)也分三個(gè)級(jí)別，一級(jí)為微熱，二級(jí)為中熱，三級(jí)為高熱。它刮三級(jí)熱風(fēng)時(shí)再冷的冬天你都感受不到絲毫的冷意。它刮的涼風(fēng)和熱風(fēng)都無公害，能驅(qū)除你體內(nèi)的熱氣、污氣，利于身體健康。
小涼子還有很好的提醒功能呢？它工作時(shí)你發(fā)燒了就會(huì)提醒你：“主人，你發(fā)燒了，快去看醫(yī)生吧！”它的“自動(dòng)轉(zhuǎn)化電”的本領(lǐng)很強(qiáng)，只要是不黑暗的環(huán)境中一小時(shí)就能工作三天時(shí)間。
其實(shí)它還可以具有更多的功能，現(xiàn)在我只能暢想出這幾種，在我的努力下將來我要升級(jí)它的智能化功能，讓它更利于我們的健康，讓它會(huì)講故事、能當(dāng)電話用……如此這樣了，它會(huì)更牛的，對(duì)吧？
真好五年級(jí)作文13
童年的記憶是美好的，它像潺潺的溪水流淌在我的心田。童年是天真的、是快樂的、是一輩子都忘不了的事。我的童年是快樂的，我喜歡我的童年。在童年的時(shí)候，我們留下了很多的回憶，而我件事是件有趣的事，也是我的第一次。
周末，我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下姥姥家。一進(jìn)姥姥家門，首先晚入眼簾的是滿院金燦燦的玉米棒。我高興地圍著那一大堆玉米棒轉(zhuǎn)了好幾圈。忽然，我看到了一旁的籃子里有剝了一半的玉米，我就過去問姥姥：“姥姥我能剝籃子里的玉米嗎？”姥姥看了看我，高興地說：“能！看來我的小寶貝長(zhǎng)大了。不過，你可要撿已經(jīng)曬干的玉米。”
我跑到后院拿了一個(gè)小籃子，撿了幾個(gè)曬干的玉米棒，便剝了起來。
開始，我找不到剝玉米的決竅，不管我怎么使勁，把手都弄痛了，也剝不下一顆玉米粒。這時(shí)，我看見爸爸也在剝玉米，便學(xué)著爸爸的樣子剝起來。不一會(huì)兒，我就把一根玉米剝完了。
當(dāng)我拿著剝好的玉米高興地向爸爸、媽媽、姥姥、姥爺展示的時(shí)候，卻看見媽媽正拿著一把螺絲刀在擰玉米棒。我很好奇，就去問媽媽：“媽媽，你這是在干什么？”媽媽笑了笑說“一會(huì)兒你就知道了�！蔽铱匆妺寢屪笫帜弥衩装�，右手拿著螺絲刀，用螺絲刀的尖對(duì)準(zhǔn)玉米棒上的一排玉米，用力推下去，那一排玉米就落到了籃子里，然后，媽媽隔了兩排玉米粒又使勁推了下去，這樣幾次后，媽媽就讓我剝剝?cè)囋�，而這次我覺得只用一點(diǎn)兒力氣，玉米粒就落下來了，非常省力。這次我又比上一根玉米根剝得快了，這個(gè)辦法真好！我和媽媽就接著剝，雖然手磨得有點(diǎn)痛，但是看著我自剝的玉米粒，心里還是美滋滋的。
你看，就是童年的這件小事，至今印在我的心田，我想更深刻的事應(yīng)該是更忘不了吧！童年真好，真想一直留在童年。
真好五年級(jí)作文14
我的媽媽是一位老師，我爺爺、外婆也是老師，可我今天卻要當(dāng)他們的老師，你一定很好奇吧!
原來，我們家經(jīng)常因南腔北調(diào)鬧笑話，尤其是爺爺，常令我們捧腹大笑�？磥�，我必須親自出馬，進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
在“課前”，我對(duì)媽媽進(jìn)行了一次“小測(cè)驗(yàn)”。我把媽媽帶到書房——臨時(shí)教室，我指著裝在花瓶里的玫瑰花，風(fēng)趣地問：“What’s this in Chinese?’’媽媽胸有成竹地說：“當(dāng)然是玫瑰了gui)。
我哈哈大笑，連忙糾正“：不是玫瑰(gui)，應(yīng)該是玫瑰(gui)�！�
為了當(dāng)好這個(gè)老師，我可不敢怠慢，認(rèn)真準(zhǔn)備了一些字卡。這些字卡上的字雖說簡(jiǎn)單，但它們非常容易讀錯(cuò)。我讓媽媽、爺爺、外婆并排坐在書桌前，做好聽我“講課”的準(zhǔn)備。
我唱了一句“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”代表鈴聲。然后開始“一本正經(jīng)”地講了起來，他們看著我的樣子，哈哈大笑，我敲著桌子說：“嚴(yán)肅點(diǎn)�！蔽蚁雀嬖V他們說普通話的作用與好處，又說
了一個(gè)關(guān)于說話不標(biāo)準(zhǔn)而引起的笑話。隨后，我用最標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀了一篇課文，我又讓媽媽讀了一遍，她每讀錯(cuò)一個(gè)地方，我都會(huì)耐心地幫她糾正。
我拿出事先準(zhǔn)備和的字卡，開始讓他們搶答。我找到一個(gè)“吃”字，外婆連忙說：“讀(ci)”。我忙說：“讀錯(cuò)了，應(yīng)該是(chi)才對(duì)�！蔽矣帜贸隽艘粡垺帮L(fēng)”字，問：“誰會(huì)讀?”爺爺忙舉起手來，張口就說：“當(dāng)然讀(fen)了”我急忙喊道：“不對(duì)，讀(feng)�！蔽蚁耄何业膶W(xué)生還能讀出這樣的錯(cuò)字，真是不可思議，看來必須讓他們經(jīng)常練習(xí)。接著我又帶著他們進(jìn)行了一系列的練習(xí)。
練習(xí)了一會(huì)兒，我說“下課了”。趁著這幾分鐘，我趕快出了一張有關(guān)普通話的小試卷，然后我宣布要對(duì)媽媽進(jìn)行測(cè)試。我把卷子給了媽媽，讓她做一遍，由于我們剛才的努力，媽媽只錯(cuò)了3個(gè)，我真高興，因?yàn)槲页晒Φ禺?dāng)了一回小老師。我們?nèi)叶己芨吲d，整個(gè)晚上都沉浸在歡樂之中。
看來，以后我還要經(jīng)常在家里搞推普活動(dòng)。當(dāng)小老師的感覺真好!
真好五年級(jí)作文15
叮鈴鈴！上課了，今天是我半個(gè)學(xué)期生涯以來，最為隆重的一天——發(fā)期末成績(jī)啦！我的心就像小兔子一樣，上竄下跳，又激動(dòng)又忐忑不安，不知這次的考試成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
咚！咚！咚……老師走進(jìn)教室的腳步聲，打斷了我的思緒。只見她走到講臺(tái)前，字正腔圓地宣布起這次的成績(jī)來：“李鍵80、曉陽(yáng)100……”什么？我晃了晃腦袋，生怕聽錯(cuò)了似的，是我100分嗎？我有點(diǎn)受寵若驚，不可思議！不可思議！粗枝大葉的我這次怎么會(huì)考了這種比登天還難的分?jǐn)?shù)呢？這不是在做夢(mèng)吧？我還是半信半疑！嘻嘻！這真是100分，我看著手中的考卷有點(diǎn)欣喜若狂了�；叵胫翱疾缓�，被老爸、老媽罵得狗血淋頭的情景，每次不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不仔細(xì)，這里被扣2分，那里被扣5分，結(jié)果總是得不了滿分。這時(shí)我又開始“憤憤不平”了。哼！誰說我粗枝大葉？誰說我不會(huì)考100分？回家我一定要讓老爸、老媽對(duì)我刮目相看，竟然亂取了個(gè)“粗心大王”的綽號(hào)給我！我聳了聳肩，撇了一下鼻子，得意地笑了。
不知為什么，今天回家的腳步比往常輕快了許多�！袄蠇�！老媽！”我三步并做二步竄入家中，嗓門也比以前宏亮了許多，我放下了書包，取出了那張充滿“金色光芒”的考卷，神秘地在媽媽的眼前晃動(dòng)。媽媽一看，臉上的烏云（皺眉頭）散了，太陽(yáng)（笑容）升起來了，一改以前那幅兇吧吧的面孔，半開玩笑地說：“喲！太陽(yáng)從西邊出來了呵！考一根油條加兩個(gè)雞蛋，不錯(cuò)嘛！”她摸了摸我的頭，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般得落到了我身上，我嘴角彎了彎，插著腰，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“呵呵！那就是小菜一碟嘛，你知不知道？”“知道、知道！我女兒就是厲害！”老媽準(zhǔn)備彎下身來親我，我淘氣地對(duì)她扮了個(gè)鬼臉，躲開了，生怕她奪走我身上那閃耀的光芒。老媽一改以往的作風(fēng)，笑瞇瞇地說：“走，我?guī)闳コ耘Ｅ��！薄芭Ｅ�！”我眼睛發(fā)出“異樣”的光芒，“好！好！好！老媽萬歲！”說罷，便跟著媽媽出了門……
在貴族牛排餐館，吃著美味的牛排，看著媽媽臉上的笑容，我不禁想到：我終于戰(zhàn)勝了自我，克服了粗枝大葉的壞習(xí)慣，通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，考100分的感覺可真好！
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