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    趣事五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-05-18 19:37:21 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】趣事五年級(jí)的作文錦集六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的趣事五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】趣事五年級(jí)的作文錦集六篇

    趣事五年級(jí)的作文 篇1

      記著五歲時(shí),媽媽抱著我去動(dòng)物園去看動(dòng)物,還把每個(gè)動(dòng)物的名字是什么,都給說(shuō)出來(lái)。

      媽媽抱著我去看鴕鳥(niǎo)。媽媽正好看見(jiàn)老朋友,就一起說(shuō)說(shuō)話,忽然,媽媽的老朋友說(shuō):“你的女兒呢?”媽媽一看我不見(jiàn)了就馬上去找,結(jié)果看見(jiàn)我在鴕鳥(niǎo)的背上玩,就又驚慌失措的去找飼養(yǎng)員,說(shuō):“你來(lái)一下,我女兒在鴕鳥(niǎo)背上,你能幫我把她從鴕鳥(niǎo)背上救下來(lái)嗎?”飼養(yǎng)員飛快跑到那里一看,我還在笑呢。因?yàn)轼r鳥(niǎo)對(duì)我很好,還給我吃的,我當(dāng)時(shí)也不知道就把東西拿在手上吃,還不害怕。后來(lái)我才知道這東西是從一個(gè)小女孩的手里的。當(dāng)時(shí)小女孩還哭了,還說(shuō)著,我要坐,我要坐。一直叫著不停。

      到現(xiàn)在我還不知道是怎么下來(lái)的,就是下來(lái)時(shí)鴕鳥(niǎo)還咬著我的褲子不放。那東西太好吃了,我還是想在坐坐鴕鳥(niǎo)的背呀!真的,鴕鳥(niǎo)的背好大,好寬闊,也好柔軟,可真是太美了,可真想這個(gè)時(shí)間一直停在這一刻,令人回味無(wú)窮。

    趣事五年級(jí)的作文 篇2

      童年,多姿多彩,我們?cè)?jīng)笑過(guò),哭過(guò)……今天我就跟你們說(shuō)兩件我的童年趣事吧。

      第一個(gè)趣事發(fā)生在夏天,那時(shí)候我在家里閑得無(wú)聊,于是我跑到我家后院的小河邊,我常聽(tīng)我的朋友們說(shuō)在這條河有很多身強(qiáng)力壯的大龍蝦。果不其然,我剛到小河旁就發(fā)現(xiàn)了一只身強(qiáng)力壯的大龍蝦,我第一次見(jiàn)到這么威武的大龍蝦,于是我就好奇地圍著他看。

      大龍蝦,應(yīng)該感到我對(duì)他不懷好意吧,于是他就對(duì)我亮了亮,它那鋒利的大鉗子,可我一點(diǎn)兒也不明白大龍蝦的意思。于是我就伸出手想抓住大龍蝦,可大龍蝦用大鉗子夾住了我的手,我疼的哇哇大叫,使勁的把它甩出了出去。而它也正好掉進(jìn)了小河里,慢慢的它消失了……

      再說(shuō)我,我的手被大龍蝦夾掉了一丈塊皮,正滴著血,頓時(shí)我的犟脾氣上來(lái)了,我在小河邊捉了幾條小蝦,用繩子綁住它們,然后我再放進(jìn)水里,我躲在草叢中,等待大龍蝦上鉤。我等啊,等啊,等啊,正當(dāng)我等的快睡著的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦,沒(méi)錯(cuò),就是它!那個(gè)把我手夾流血的大龍蝦!

      現(xiàn)在只要它一夾住小蝦,我就立即把它給拉上岸了,讓他嘗嘗我的厲害!然而我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想象的那么容易。

      那只大龍蝦,看見(jiàn)小蝦后,就變得異常警惕,這看看,那望望,生怕這是個(gè)陷阱。我的心也隨之提到了嗓子眼,最終還好,大龍蝦并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,它高興的把小蝦給夾住了,就是現(xiàn)在!我在心里給自己說(shuō),我快速的把它給拉了上來(lái)。

      大龍蝦顯得十分慌張,看樣子它想要回到河里,可是我早已準(zhǔn)備好了,我拿著一個(gè)大瓶子,先把大龍蝦給蓋住,讓它逃不了,然后我再用瓶蓋把它唯一出口給堵上。隨后,這只威風(fēng)凜凜的大龍蝦,已成為我的囊中之物了。

      還有一次童年趣事是在秋天的時(shí)候,有一次我聽(tīng)到人們說(shuō)“瞧瞧這位孩子肚子里的墨水可真多,怪不得學(xué)習(xí)這么好!”我在旁邊一直聽(tīng)著,我感覺(jué)大人們說(shuō)的好像是喝了墨水后就可以變成一個(gè)聰明的人了,變成聰明的人不正是我夢(mèng)寐以求的事嗎?

      于是我決定今天就要喝一瓶墨水兒,中午帶大家都去睡了,只有我睡不著,“我多么的想當(dāng)好學(xué)生啊,現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)就在我眼前,我不能不當(dāng)!”

      于是我來(lái)我來(lái)到書(shū)桌前,拿起英雄牌墨水,我先把蓋子打開(kāi)一聞。“這……這也太難聞了,能……能喝嗎?算了,不管了,為了當(dāng)好學(xué)生,就是上刀山,下火海,我也在所不辭!闭f(shuō)完,我閉上眼睛,不管三七二十一把墨水灌進(jìn)自己的嘴里。

      爸爸媽媽聽(tīng)到了聲音趕過(guò)來(lái)說(shuō)“兒子,你在干什么!蔽艺f(shuō)“爸爸媽媽,我喝墨水了,以后我就是了一個(gè)聰明的人了。”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后,趕緊撥打了120,隨后帶我去了醫(yī)院,在醫(yī)院里,我受到了更多難以忍受的痛苦……(詳細(xì)內(nèi)容不方便透露)

      后來(lái)我才明白了,原來(lái),大人們說(shuō)的那個(gè)意思其實(shí)是,某些孩子學(xué)習(xí)努力,學(xué)的知識(shí)多,就被稱為肚子里的墨水多。

      現(xiàn)在,每當(dāng)想起我想起小時(shí)候的事情,就忍不住哈哈大笑,沒(méi)辦法,童年就是有這么多樂(lè)趣!

    趣事五年級(jí)的作文 篇3

      在我二年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)我作文不好,因?yàn)樽魑,我差點(diǎn)拿到了三好學(xué)生。于是,我下定決心,一定要寫(xiě)好作文。我第一個(gè)問(wèn)的是爸爸,當(dāng)時(shí)爸爸正在整理那些破破爛爛的書(shū),他就對(duì)我說(shuō)得“吃書(shū)”。

      吃書(shū)?我聽(tīng)到了這個(gè)詞十分疑惑,回頭一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些書(shū)都是被爸爸要過(guò)的。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂,一不做,二不休,沖進(jìn)自己的房間,開(kāi)始吃書(shū)了。我從我那少得可憐的書(shū)架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書(shū)——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來(lái)。我開(kāi)始還有些顧慮:真的沒(méi)問(wèn)題嗎?嘿!不管了,吃了再說(shuō),為了作文拼一把了。于是,我從書(shū)上撕下了一頁(yè),那種味道真是“世界極品”難吃之極!但是我為了三好學(xué)生,要學(xué)會(huì)忍耐。

      在第二天,我興沖沖參加了語(yǔ)文考試,結(jié)果作文被扣了整整十分,我當(dāng)時(shí)想:估計(jì)是吃得不夠吧,我今天回去再吃點(diǎn)。那天晚上,我正準(zhǔn)備吃,突然我的房門(mén)動(dòng)了一下,是誰(shuí)?哦!原來(lái)是爸爸啊!?删驮谖曳胚M(jìn)嘴邊時(shí),爸爸驚訝地喊:“你在干什么?”“吃書(shū)。 蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)!肮卑职中Φ蒙蠚獠唤酉職,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我的意思是多看書(shū)。”

      聽(tīng)到這兒,我慚愧得低下了頭。

    趣事五年級(jí)的作文 篇4

      成長(zhǎng)中的煩惱猶如天上的繁星,數(shù)都數(shù)不清。每個(gè)煩惱背后都有一個(gè)啟示,只是有些那么明亮,有些卻光彩奪目,讓人記憶深刻。

      在我上二年級(jí)的時(shí)候,因體力不行,被爸爸送進(jìn)了柔道隊(duì)。最開(kāi)始的時(shí)候,教練教我一個(gè)動(dòng)作,我一下子就學(xué)會(huì)了。我當(dāng)時(shí)還以為沒(méi)什么可以難倒我,我是最強(qiáng)的?墒堑搅撕髞(lái),教練教的動(dòng)作難度越來(lái)越大,使我一會(huì)兒這里疼,一會(huì)兒那里痛。特別是打?qū)崙?zhàn)演練,我一次沒(méi)贏過(guò)對(duì)手。俗話說(shuō)得好“希望越大,失望就越大”。我心里慢慢地形成了一個(gè)想放棄的念頭,還好,沒(méi)過(guò)多久,那個(gè)念頭就消失了。那天,訓(xùn)練休息時(shí),細(xì)心的教練似乎早已察覺(jué)到了我的心思,他忽然走到我身邊,問(wèn)道:“羅子睿,你知道什么是天才嗎?”我不以為然地說(shuō):“天才不就是有極高天賦的人嗎?”教練一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道:“天才是不管別人怎么打擊,不管遇到多大的阻力都不會(huì)放棄的人。難道你會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉睦щy就要輕易放棄嗎?”我被教練問(wèn)得面紅耳赤,只好地下了頭。我當(dāng)時(shí)在納悶:怎么什么都逃不過(guò)教練的眼睛?教練見(jiàn)我許久不敢抬頭,就像個(gè)慈祥的.父親一樣,用他溫暖的大手在我頭上摸了幾下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不要多想,做你該做的事去,但要記住,世上無(wú)難事,只怕有心人”。

      從那以后,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄,教練的話時(shí)刻回蕩在我的耳邊。是。槭裁匆艞壞?畢竟,沒(méi)有什么事是可以輕易完成的。

    趣事五年級(jí)的作文 篇5

      隨著歲月的流逝,許多童年趣事都已經(jīng)淡漠了,但只有那一件卻使我至今記憶猶新。

      那年我五歲,我總看見(jiàn)媽媽從柜子上拿下一個(gè)小盒子,對(duì)著鏡子涂來(lái)涂去,過(guò)一會(huì)兒,媽媽就變得非常漂亮了,當(dāng)時(shí)我好羨慕媽媽,好喜歡**的那個(gè)小盒子。

      有一次,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天,爸爸、媽媽都要出門(mén)兒,讓我一人在家,等爸爸、媽媽一走,我急忙來(lái)到柜子前,踩著凳子爬了上去。。⌒『凶涌烧婧每矗〈蜷_(kāi)一看有紅色、棕色、粉色等等各種顏料。我捧著小盒子來(lái)到鏡子前,學(xué)著**的樣子用一個(gè)小棒沾了點(diǎn)棕色,對(duì)著鏡子涂在了鼻梁上;又用那個(gè)小棒沾了點(diǎn)藍(lán)色,涂在了眼皮上,再用一個(gè)小刷子沾了點(diǎn)紅色,將它涂在腮上,我涂上這邊涂那邊,直到兩邊顏色一樣為止。

    我左看看右瞧瞧,覺(jué)得很滿意。忽然,傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音,緊接著媽媽跨進(jìn)了門(mén),我急忙往媽媽身前湊了湊,可媽媽沒(méi)理會(huì)。我心里暗暗不滿,媽媽真是的,我打扮得那么漂亮她怎么裝看不見(jiàn)呀!媽媽洗了洗臉,正要化妝,發(fā)現(xiàn)小盒子里的顏料少了許多,媽媽問(wèn):“瀟瀟你把我的化妝品涂在哪兒了?”我說(shuō):“您沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有什么變化嗎?”“沒(méi)有!”“我把化妝品都涂到了臉上啦!”媽媽仔細(xì)看了半天說(shuō):“你到底把我的化妝品涂哪兒了?”“我真的涂臉上啦!”這時(shí)媽媽不再向我追問(wèn)了,好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,她把我拉到鏡子前面一看,我和媽媽都樂(lè)了,原來(lái)我把鏡子里的我當(dāng)成了自己,把鏡子涂成了大花臉。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事就覺(jué)得非常好笑。童年的趣事多有意思呀!

    趣事五年級(jí)的作文 篇6

      小時(shí)候因?yàn)榧译x公園很近,所以爸爸常帶我去玩。記得那年春天我和爸爸走在公園里的小路上,發(fā)現(xiàn)路邊的小樹(shù)和地面上的小草都泛起了新綠,點(diǎn)點(diǎn)綠色把公園點(diǎn)綴的春意盎然,生機(jī)勃勃。

      崎嶇的小路邊不時(shí)有一小叢一小叢的小芽?jī)恒@出地面來(lái),隨小路一直通向遠(yuǎn)方,像是給小路帶上了一條翠綠色的圍巾。突然,我看見(jiàn)有許多小芽?jī)阂驯宦愤^(guò)的人們踩倒了。我很傷心,心想:這一個(gè)個(gè)的小芽?jī)壕褪且粋(gè)個(gè)的小生命,它們隨著春天的腳步剛來(lái)到這個(gè)世界,就被人們踩倒踩死,小草真可憐。我把我的想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):這些小草只是倒下了,并沒(méi)有死!拔也恍!”我大聲說(shuō)道。爸爸想了想說(shuō):“要不我們挖一棵養(yǎng)在家里,好不好?”我說(shuō)好。于是我們找來(lái)一些小木棍在小草周圍挖了起來(lái)。隨著不斷的深入,發(fā)現(xiàn)這棵小草的根是一個(gè)個(gè)球狀的,球的下面才是一條條細(xì)細(xì)的根莖。我們挖了很長(zhǎng)時(shí)間才把它挖了出來(lái)。回家后,我把它種在盆里了?粗谂枥锇察o的樣子,心想:這下你安全了,可你那些公園里的兄弟姐妹呢?不行,我得想個(gè)辦法。于是,我在爸爸的幫助下做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,立在了公園的小路邊。標(biāo)語(yǔ)牌上寫(xiě)著:小草也有生命,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它!

      現(xiàn)在那個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌還立在那里,每當(dāng)我從這里走過(guò),看到路邊茁壯生長(zhǎng)的小花小草,心里都非常開(kāi)心。

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