小小的我五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小小的我五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小的我五年級作文1
我是滄海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，茫茫人海中普普通通的一員。個(gè)子特別矮小，連劉老師都愛叫我“謝小妹”我矮，但我不自卑，我笨，但我堅(jiān)信著“天生我才必有用”這就是我-------一個(gè)樂你的觀自信的小女孩，謝馨怡。
我常常眨著水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情；發(fā)出爹爹的聲音討陳思璇的“惡心”；做出楚楚動(dòng)人的樣子得到周雨欣的“憐憫”。我的這些形影不離的好朋友常常被我的膩功弄得不知所措，無可奈何。
我的鼻子特別靈，每天放學(xué)回家在我家樓下我都能準(zhǔn)確嗅出媽媽煮的是什麼，惹得媽媽常說我是狗變的，嘻嘻，狗鼻子靈嘛。，
進(jìn)入書房，拉起音樂書，我常常為家里來一陣“凱歌”，可惜我親愛的家人們常常皺眉捂耳叫我可憐可憐他們，關(guān)上噪音。無奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁暢游書海。無論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)考文學(xué)還是令人回味無窮的中外名著，我都可以看他個(gè)昏天黑地，忘了一切。
看吧，我就是一個(gè)愛撒嬌，愛唱的蠻逗人喜愛小女孩，你喜歡我嗎？
小小的我五年級作文2
那一年的夏天，我剛五歲。媽媽上班去了，我一個(gè)人在家。
玩完點(diǎn)讀機(jī)上的游戲后，我覺得很無聊。索性坐在門檻上等媽媽回來。突然，我想起家里有一臺(tái)舊的收音機(jī)，我馬上跑上樓，打開收音機(jī)。收音機(jī)里傳出優(yōu)美的音樂。我也不由自主地跟著收音機(jī)里的音樂有節(jié)奏地扭起來。我聽到播音員阿姨說歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》。《天仙配》？這不是媽媽平時(shí)最愛聽最愛看的戲嗎？我一愣，媽媽要是在家該有多好啊！怎么辦呢？哦，有了，我把它關(guān)起來，等媽媽回家再聽。
中午，媽媽回來了。“媽媽！你猜我給你留了什么了？”我急忙告訴媽媽。“傻丫頭，你給我留東西？你給媽媽留什么東西了呢？”媽媽一臉迷惑。我說：“我給媽媽留下了最好聽的黃梅戲。“黃梅戲？”媽媽更加不解了�！澳懵�！”我見媽媽沒懂，就打開了收音機(jī)�？墒�，收音機(jī)里正播新聞�！肮眿寢尰腥淮笪�，笑出了淚水。我氣得直掉眼淚：“怪事，《天仙配》怎么沒有了呢？不是說好留給媽媽聽的嗎？”媽媽給我擦干眼淚，說：“孩子，你還不懂事，收音機(jī)里的節(jié)目是留不住的……”。
現(xiàn)在回想起此事來，還覺得好笑呢！
小小的我五年級作文3
嗨，大家好，我叫張厚宇，今年 歲，在當(dāng)涂縣姑孰鎮(zhèn)上學(xué)。
我的三科成績在班上那是名列前茅。數(shù)學(xué)、英語在班上幾乎都是第一，語文就是作文不好，一般扣 分，最多扣過 分呢！哎呀，我這個(gè)人，老師都說我對自己的要求太高了。
我雖然成績好，但是身體素質(zhì)差。我經(jīng)常生病，一生病，爸媽就要花錢，他們總是抱怨我身體太弱了。班主任在評語上也說：你雖然成績好，但是身體素質(zhì)差，這樣可不行。有一次，我的表弟來我家玩，我爸就拿我的胳膊和他比，一比才發(fā)現(xiàn)，我的胳膊竟然還沒有表弟的粗。
我還有點(diǎn)膽小，不敢一個(gè)人在家，除非在家看電視。有一次夜里，我獨(dú)自出來玩，當(dāng)我拿著手電筒亂照時(shí)，突然，照到了一個(gè)“鬼”，我嚇得大吃一驚！腦子里馬上浮現(xiàn)出一些“鬼”的形象來。我心驚肉跳地跑過去，仔細(xì)一看，原來是早上我親自掛在衣架上的衣服。原來，“鬼”就是我心里的“鬼”——膽小鬼！
你們認(rèn)識我了嗎？
小小的我五年級作文4
鏡子里，有一個(gè)漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個(gè)高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對彎彎的眉毛。我特別愛笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛好是畫畫和游泳。每星期我都要去上畫畫課。我最愛畫小動(dòng)物，有一次，我畫了一只長耳朵的小白兔，一只機(jī)靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們在和暖的陽光下睡覺，老師和同學(xué)們都夸我畫得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚，自由自在地游著。我最愛玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機(jī)似地沖了出去，只見水面上開起了一朵朵水花，宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道：“我贏了！”
這就是我，一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的女孩。
小小的我五年級作文5
我是由石膏做成的，細(xì)長的.身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺(tái)上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個(gè)個(gè)盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對了，我就是人人熟悉的小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識。上語文課時(shí)，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們在讀生字或讀詞組時(shí)聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說完語文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運(yùn)算符號。這讓我又認(rèn)識了許多朋友！老師也會(huì)用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們在黑板上做，同學(xué)們也享受了用我的快樂！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識這些字母嗎？我又一次認(rèn)識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個(gè)個(gè)長得很奇怪，有的像句號，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報(bào)。你看，我五顏六色的伙伴們在同學(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報(bào)辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
小小的我五年級作文6
我，是鳥群中一只小鳥，我是春雨中一滴小小的雨滴，我——是一個(gè)小小的我。
我對所有的事物都充滿了好奇！
我最喜歡公園草地上的蒲公英，球似的羽毛，細(xì)細(xì)的莖，只有手指甲那么大，我總是忍不住摘一朵，把“大雪”下到柳樹下，草地上，花叢中……都是那小小的蒲公英，連成一片雪白的世界！爸爸開心地說：“小淘氣，你把蒲公英的種子吹到其它地方，這樣那些地方也會(huì)長出小蒲公英！”我高興地把蒲公英又吹走了。
小時(shí)候看著種子發(fā)芽，一看就看好幾天�？涩F(xiàn)在依然童心未泯，還是那個(gè)小小的我。路旁挺立著一棵棵銀杏樹，我感嘆；一只蚊子咬了我，我感嘆；太陽從西邊下山啊，我感嘆；有太多新奇的事都深深的吸引著我。
小小的我卻充滿了好奇，對夢想的期待。我知道我是個(gè)“小不點(diǎn)”但又怎么了？個(gè)頭不重要，重要的是要有一顆純真的心。
我就是我，小小的我，我永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閭�(gè)子矮而變成另一個(gè)人，我就是我！
小小的我五年級作文7
在成長的過程中，每個(gè)人一定都犯過錯(cuò)誤吧，有大有小，我就犯過一個(gè)小小的錯(cuò)誤。
從小到大我都有一個(gè)毛病，那就是粗心了，這個(gè)看似很小的毛病可把我害苦了。記得有一次期中考試，爸爸媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑了我好幾遍，叫我一定要認(rèn)真，做數(shù)學(xué)是一定不要粗心，要考100分。我也答應(yīng)了他們，我一定會(huì)努力的！鈴聲響了，第一門數(shù)學(xué)考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做了起來。耶！真簡單呀，我心頭不禁一喜，一定可以考滿分的。過了大約半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)把所有的題目全部都做好了。于是，我粗粗的看了一遍，嗯，全對了，看來這個(gè)100分我拿定了，我心里默默的想著。剩下的時(shí)間，我就坐在座位上胡思亂想，不管考卷了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙扁徛暯K于響了，我信心滿滿地把考卷交給了老師。過了幾天，終于到公布成績的時(shí)刻了，我的心怦怦直跳，一定要考100分呀�！爸軡扇�，98分！”聽后我的臉色頓時(shí)變得難看極了。下課了，數(shù)學(xué)老師說：“周澤仁，你來我辦公室一下，我有話跟你說�！薄澳闶呛煤⒆樱@么簡單的考卷，你應(yīng)該可以考100分的，怎么這么粗心呀�！崩蠋熣f，“這道題你怎么會(huì)把答案寫成驗(yàn)算的答案呢！”這時(shí)，我的眼淚大滴大滴的落了下來，說道：“我以后一定會(huì)認(rèn)真的！”
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤只要及時(shí)改正，就還是好孩子。從那以后每次考試我都會(huì)認(rèn)真檢查，改掉了粗心的毛病
小小的我五年級作文8
從小，我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來，開始嶄新的生活。
小時(shí)候，因?yàn)猷従影⒁痰呐畠河幸患芄殴~，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。
直到，我上一年級的一個(gè)星期六，媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的古箏老師，我見到她的第一眼，我就對自己定下了一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后，我每次去學(xué)古箏的
時(shí)候，我都會(huì)想起我給自己定下的心愿，每當(dāng)我不想堅(jiān)持下去，要半途而廢的時(shí)候，這個(gè)心愿又再一次鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評或不開心時(shí)，我都會(huì)用這個(gè)心愿來鼓勵(lì)自己，讓自己充滿自信，不低頭折節(jié)，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。
我一定要實(shí)現(xiàn)我從小的心愿，讓更多的人都能聽到歡快、動(dòng)聽的樂曲。
小小的我五年級作文9
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們像籠子里的小鳥，迫不及待的一個(gè)個(gè)奔出教室門外，有的跑向操場，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒啥事情，就去了門外透透氣，看著同學(xué)們玩的不亦樂乎。
“咦？我的補(bǔ)充呢”剛折回準(zhǔn)備走進(jìn)教室的我，在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音�！笆裁囱a(bǔ)充？”我疑惑地問她。唉，我的英語補(bǔ)充習(xí)題不見了！她急的滿頭大汗，一個(gè)勁的翻著書包。我看著她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一直都想當(dāng)偵探，這不機(jī)會(huì)來了
于是，我一本正經(jīng)地清了清嗓子，學(xué)著柯南的樣子，開始破案�？龋∧阆劝呀�(jīng)過說一說吧，我認(rèn)真而嚴(yán)肅地對同桌說。是這樣的，嗯，早晨英語課時(shí)，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個(gè)錯(cuò)，給老師改完后，他就放在我的桌上了，結(jié)果我拿到的卻是高佳的本子！她急得語無倫次話都說不清了，我卻關(guān)注到話中的一個(gè)重點(diǎn)，“我拿的是高佳的本子”。如此看來，這時(shí)，正好看到高佳從外面走進(jìn)教室，我就大聲喊道；“高佳，你看到盧葉的補(bǔ)充習(xí)題本了嗎？”她愣了一下，急忙就去打開書包一看，盧葉名字赫然出現(xiàn)在我們眾同學(xué)面前。
“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個(gè)案子后，同學(xué)們一有類似事情發(fā)生后就來我這里尋找答案，我?guī)退麄內(nèi)绯榻z剝繭理清了事情的來龍去脈，急時(shí)找到丟失的諸如此類等學(xué)習(xí)用品�？吹酵瑢W(xué)們找到自己東西時(shí)，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎里了。
小小的我五年級作文10
我，是一只陸地上的螞蟻，我，是花海里的一朵花瓣，我——是一個(gè)小小的我。
我對世界上的植物、動(dòng)物都充滿了好奇。
我最喜歡家門口草坪上的蝸牛。軟軟的身子，棕褐色的硬殼，只有珍珠般的一樣大小。我總?cè)滩蛔∈耙恢恍∥伵�，把它輕輕地放在手上，它用觸角輕輕地觸碰我的手心。爸爸看見了，哭笑不得地說：“小笨蛋，蝸牛都快生氣了，你快把它放回自己的家吧！”聽了爸爸的話，我又把它放回到樹葉上。
小時(shí)候，每次看蠶結(jié)繭，一看就是好幾個(gè)小時(shí)�？涩F(xiàn)在依然這樣，依然是那個(gè)小小的我。公園里新開了兩朵玉蘭花，我感嘆。一只小蝴蝶，停在小花上，我感嘆。身邊有太多吸引我的事物，有好多次感嘆，它們都吸引著我。
小小的我，傻傻的癡迷，令我充滿了對世界的好廳心。我知道，在學(xué)校里，我是個(gè)“矮冬瓜”，可是，只要有一顆寬廣的心，我其他什么都不在乎。
我就是我，一個(gè)小小的我，無論我的高度怎么改變，無論我在哪里，我都是我，一個(gè)小小的我。
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