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    冬天五年級作文

    時間:2021-05-12 20:35:33 五年級 我要投稿

    【必備】冬天五年級作文匯編5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的冬天五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】冬天五年級作文匯編5篇

    冬天五年級作文 篇1

      一早起來,感到些微的寒冷,因為北風(fēng)姐姐已來了,春暖花開的日子過去了,炎炎夏日也消失了,秋高氣爽、葉子飄落的季節(jié)走了,而冰天雪地的冬天終于來臨了。

      冬天到了,在冬天里怕寒冷的家人,常聽到媽媽說的口頭禪:“快去穿衣服!”“再加件衣服吧!”都派上了用場,把全家打扮成“北極熊”,全身包的緊緊的,就連太陽公公也怕冷,天天都很晚才升起,很早就下山。冬天到了,北風(fēng)姐姐呼呼吹,走在街上,原本熱鬧的街景,一下變得冷冷清清的;想必都躲在家里,吃 著熱騰騰的火鍋,享受著天倫之樂;或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過節(jié)時,街上才會又恢復(fù)原本熱鬧的氣氛。不愛蓋被子的我,無法接受冬天伯伯冷酷的考驗;氣候 一天比一天冷,我身上的被子也隨著日漸增加,把我壓得快喘不過氣來。在大自然中的一些動物也紛紛回到自己的巢穴,靠著之前準(zhǔn)備好的糧食來過冬。山上的雪景美的令人贊嘆!草和樹批上了雪,像是蓋上一件白色的被子,不舍得讓它消失。

      冬天,我既喜歡但又對它有點抱怨,喜歡的原因是:晚上睡覺時,蓋著暖和和的被子真舒服;抱怨的原因就是太冷了,手都會僵硬;寫字時,會感到奇痛無比,哎!讓我又愛又怨,心中充滿矛盾,雖然如此,冬天對我來說還是一個美麗的季節(jié)!

    冬天五年級作文 篇2

      北方的冬天,清冷而凄涼,寒冷而干燥。

      北方的冬天,大地顯得全無生機。你瞧!稀稀疏疏、即將墜落的黃葉從枝頭飄飄搖搖地落了下來,只剩下了光禿禿的殘枝;北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,讓人不禁縮緊了身體,打了一個寒戰(zhàn)。

      北方的冬天,日短夜長。早晨,我們都到學(xué)校了,太陽還蓋著厚厚的白云棉被在睡覺,凍得都不想早點起床哩!北方的冬天,街上的人們都早早的穿上了厚厚的棉衣,圍著厚厚的圍巾,戴著手套,可還是被凍得直打哆嗦。大家都匆匆忙忙的趕路,全然沒有了悠閑散步的人們。

      北方的冬天,小河早早的就結(jié)了冰,連地上淋下的水也瞬間凍成了一層薄薄的冰,人們走起路來都小心翼翼的,生怕被冰滑倒了。

      北方的冬天,校園里的花草樹木早都枯萎了,整個校園的綠色便集中在了那幾株松樹上了,它們是那么的堅強,好像英雄似的,永不言敗!

      北方的冬天,由于天氣太冷,人們哈出一團團雪白的氣霧。突然,一個冰涼的小東西落到了我的鼻尖上,呀!下雪啦!潔白的雪越下越大,像蒲公英一樣滿天飛舞。把大街小巷裝扮成了一個粉妝玉砌的世界。雪終于停了,廣闊的大地鋪上了雪白的地毯,踩在上面軟綿綿的,腳底發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。這時候,別提有多美了!低垂的柳樹枝上纏滿了銀條。翠綠的松樹一看別人都穿上了華麗的衣服,急了,也穿上了銀色的衣服。

      北方的冬天,有了冬雪的裝扮,讓這個清冷而凄涼、寒冷而干燥的冬天冷的令人愉悅,冷的令人暢快!。

      陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學(xué)三年級三班三年級:郭靜怡

    冬天五年級作文 篇3

      原野上落葉飄零,叢林中繁花落盡,而城市的樹木依然蒼蔥,路兩邊綠草如茵,點綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著,火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的,色彩繽紛,艷麗無比,給人以暖暖的感覺。

      白楊樹挺拔向上,蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點綴著,似乎僅僅是初秋的'感覺。路邊的法國梧桐黃葉多起來了,風(fēng)起處,飄落了幾片,也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐,頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子,顯得還是那么精神抖擻;一棵石榴樹,已滿樹的金黃,稀疏的葉子中還點綴著幾個漲紅了臉,開著口笑的石榴,好像在為人們的思想境界的提高而高興。

      我真真的感到秋天的存在時,它卻早已離我遠(yuǎn)去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭,隨時準(zhǔn)備著死。地上早已有厚厚的一片黃葉,踩在上面軟綿綿的,有誰能想到著曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會落的如此這般。

      我感到秋的逝去,是當(dāng)下過第一場小雪后,那雪沒有留在地上卻留在了心上,淡淡的,薄薄的,卻又是暖暖的,拋開這雪的溫暖,單想單看但聽,那景象那原野那呼嘯的風(fēng),就使人顫粟。我想著,一人站在這鵝毛大雪的世界里,用我的手親自去親吻那香的雪。可我碰到時感覺卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚,但我忍不住的欣喜,居然躺下去與著大地做親密的接觸,仍感到在冰冷的背后是溫暖,并且怕是地的呼吸。我閉上眼,時間在我的腦中旋轉(zhuǎn)。我在搜索,似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷,有雪的飴或是無或是無雪的。不過在冬天無雪是很難的,雖然有時只是象征性的飄零,著幾點,飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無鳥鳴有無飛雁,在這萬物都死去的時節(jié)僅有那松柏的一抹綠,顯得那么僵硬。足以讓冬的樂詩演奏出一陣嘈雜的樂曲。

      無論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬,都有那么些冷酷更有些悲壯?難道這秋這冬就著么冷人懊喪嗎?人間沒有永恒的冬天。

      于是我從地上爬起來。站在雪的顛峰眺望。

      那豈不是春的風(fēng)影。

    冬天五年級作文 篇4

      春季的校園,百花齊放,富有生機;夏季的校園,驕陽似火,充滿活力;秋季的校園,天高云淡,掛滿笑意;我獨愛冬季的校園,玉樹銀花,銀裝素裹,另有一番情趣。

      瞧!校園四周,一棵棵梧桐樹雖然落光了葉子,只剩下樹杈和枝干,可依舊顯得十分威風(fēng),它們凝神佇立,在凜冽的寒風(fēng)中,好似一位位不畏嚴(yán)寒堅守崗位的哨兵。下雪了,紛紛揚揚的小雪花就像一個個白色的小天使漫天飛舞。不一會兒,整個校園變成銀白色的世界,操場就像鋪上“雪毯”,教學(xué)樓就像蓋上“棉絮”,那梧桐樹開滿了雪白的“梨花”,柏樹上掛滿“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功,把校園裝扮的如此美麗。我愛這潔白無瑕的校園。雪停了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,紛紛涌向操場,活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內(nèi)容。雪白的操場上,同學(xué)們五顏六色的身影就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞,一片沸騰的景象。堆雪人,打雪仗.....你玩你的,他玩他的,樂此不疲。嬉笑聲,傳播著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈,回蕩在校園上空。

      啊!冬季的校園你是那么美麗,那么純潔,那么迷人。

    冬天五年級作文 篇5

      清晨,我揉了揉朦朧的睡眼,眺望著美麗的景色。這童話般的景色真讓我眼前一亮……

      你瞧,鵝毛般的雪花紛紛地從空中落下,悄悄地躺在濕潤的大地上。雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚揚。為大地母親裹上了銀裝,為樹枝換上了棉衣,為房頂蓋上了棉被……太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒!罢婷姥剑 蔽也唤潎@著這童話般的白雪世界。

      美麗的景色使我的心情也變得非常愉快,吃完早飯后,我便迫不及待地穿上棉襖,去親身感受這童話般的白雪世界……

      眼前,一望無際的潔白的雪極其醒目,即使剛睡醒但看到眼前的景色也會瞬間清醒;腳下,我所行走的每一步都能聽見“咯吱咯吱”的聲音,聽得人心情舒暢至極。遠(yuǎn)處,一群“粽子”般的孩子三五成群地打雪仗、堆雪人,他們的嬉笑聲為這個銀裝素裹的冬天增添了幾分快樂的色彩。

      正當(dāng)我沉浸在這美妙的白雪世界時,不知不覺間,天色已經(jīng)暗淡下來了,路上的行人越來越少了,玩耍的孩子們也都紛紛回家了,幾絲凄涼的感覺油然而生。

      過了一會兒,北風(fēng)呼呼地咆哮著,好像要把樹枝折斷,要把房子掀翻。雪也隨之砸了下來,狠狠地拍在人們的身上,砸在臉上簡直疼痛難忍。與早上的雪簡直有著天壤之別。但這并沒有減去絲毫我對冬天的熱愛。

      我愛冬天,因為冬天的雪讓我感到純潔,讓我感到美好,讓我感到歡樂……

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