【必備】冬天五年級作文匯總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的冬天五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天五年級作文 篇1
冬天，我愛它！愛它那不卑不亢的寒風；愛它那潔白樸素的雪花；愛它那......
北風呼嘯，光禿禿的樹木在風中不斷地搖曳著，好似一位身材高挑的舞者在隨風起舞。北風將樹葉吹落，樹葉落在大地上，形成了一道亮麗的風景線。
說到冬天，最先令人想到的一定是那漫天飛舞的雪花了吧。雪紛紛揚揚地飄落下來，如同一群群穿著白色花裙子的小精靈正在揮動魔法棒，使冬天更加美麗。雪落在青翠的松樹上，就像為它戴上了絲絨帽；雪落在大地上，宛如為它蓋上了一層層的被子；雪落在孩子們的臉上，便成了孩子們冬天的玩具......晚上，我躺在床上，靜靜地聆聽雪花打在窗戶上的聲音，“噼啪噼啪”，有時高，有時低，就像一支技術高超的樂隊鳴奏出的“冬季交響曲”。白天，我走出家門，剛伸出腳，鞋子上就布滿了白雪，可想而知，這雪下得多大。
我最喜歡打雪仗了。每年冬天，我都會約上小伙伴，一起去空地上打雪仗。我找準時機，一扔，一個人的臉上被砸滿了雪花，她也不甘示弱，我一轉頭，“啪”，我被砸出個腦袋開花......就這樣，我們不知不覺忘記了寒冷，脫掉了手套，摘掉了圍巾，拿掉了帽子。我們玩得可開心了！
黃昏時分，夕陽西下。晚霞映照著山坡上的雪，漸漸地，顏色由淺至深，最后變回了樸素的白色。
冬天雖不如春天那樣生機勃勃；不如夏天那樣火熱奔放；更不如秋天那樣碩果累累，可我卻獨愛冬！
冬天五年級作文 篇2
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。
來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……
來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個“舞臺”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂！
啊！冬天，你真美！
冬天五年級作文 篇3
春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”�！叭鹧┱棕S年�。∶髂昕隙ㄓ质且粋�豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。
有雪的地方總會有歡樂，總會有童趣。每當雪停的時候，我都會邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去，還不時地向對方扔去包好的雪球�？粗鴮Ψ奖粨糁械睦仟N樣子，我們開心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……
冬天，雖不及春日的生機，不及夏日的活力，不及秋日的詩意，但卻是我最愛的季節(jié)，因為它是美的源泉，歡樂的結晶！
冬天五年級作文 篇4
冬天，對于生活在磐安地區(qū)的我來說，沒什么特別的感受，只是覺得比平常冷點罷了。但對生活在北方的人來說，冬天雖然已是全副武裝仍然會打哆嗦的季節(jié)。冬天真的是個寒風刺骨的季節(jié)，冬天還是個雪花飄落的季節(jié)。
在我眼中的冬天是寒冷萬分的。那寒風吹來會刺骨的，可就是在這寒冷的季節(jié)里，能享受到一絲陽光的溫暖。
我眼中的冬天是美麗肅穆的。它像一位高貴、矜持的公主，揮舞著它那神奇的魔棒，給人們送來一陣又一陣凜冽而又溫柔的風。一場大雪過后，讓每一個角落都變成了粉妝玉砌的世界。各戶的屋頂上都落滿了晶瑩的雪花，小樹的枝條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，而蒼松、翠柏上則全是沉甸甸、蓬松松的雪球，馬路上也結上了厚厚的冰凌。
我眼中的冬天是冷酷無情的。它鼓起了腮幫狠命的吹著寒風，像皮鞭似的抽打著地球；雄獅般的向人們怒吼，讓人頭皮發(fā)麻。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的。你瞧��！孩子們看到這厚厚的、軟軟的，白皚皚的雪，心里充滿著喜悅，互相招呼著，都跑出來玩了。他們有的在打雪仗，不時傳來一聲開心的尖叫；有的在堆雪人，忙里忙外、不亦樂乎；有的在雪地上歡快的跑著，鞋子深深地陷在雪里，輕輕一拔，那悅耳的“咯——咯——”聲就能聽見了……咦，這是什么聲音？哈、孩子們“啪”的一聲拔下了一條冰凌，嘎嘣，嘎嘣“有滋有味地吃了起來。大人們在家里看著有趣的電視，在窗前看著孩子們在撒歡兒，有的還跑下樓和孩子們一起開心的玩耍，那清脆動聽的笑聲，一直傳到十里之處。
這就是我眼中的冬天，你的呢？
冬天五年級作文 篇5
一早起來，感到些微的寒冷，因為北風姐姐已來了，春暖花開的日子過去了，炎炎夏日也消失了，秋高氣爽、葉子飄落的季節(jié)走了，而冰天雪地的冬天終于來臨了。
冬天到了，在冬天里怕寒冷的家人，常聽到媽媽說的口頭禪：“快去穿衣服！”“再加件衣服吧！”都派上了用場，把全家打扮成“北極熊”，全身包的緊緊的，就連太陽公公也怕冷，天天都很晚才升起，很早就下山。冬天到了，北風姐姐呼呼吹，走在街上，原本熱鬧的街景，一下變得冷冷清清的；想必都躲在家里，吃 著熱騰騰的火鍋，享受著天倫之樂；或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過節(jié)時，街上才會又恢復原本熱鬧的氣氛。不愛蓋被子的我，無法接受冬天伯伯冷酷的考驗；氣候 一天比一天冷，我身上的被子也隨著日漸增加，把我壓得快喘不過氣來。在大自然中的一些動物也紛紛回到自己的巢穴，靠著之前準備好的糧食來過冬。山上的雪景美的令人贊嘆！草和樹批上了雪，像是蓋上一件白色的被子，不舍得讓它消失。
冬天，我既喜歡但又對它有點抱怨，喜歡的原因是：晚上睡覺時，蓋著暖和和的被子真舒服；抱怨的原因就是太冷了，手都會僵硬；寫字時，會感到奇痛無比，哎！讓我又愛又怨，心中充滿矛盾，雖然如此，冬天對我來說還是一個美麗的季節(jié)！
冬天五年級作文 篇6
風婆婆回來了，猜它又帶來了誰？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，銀裝素裹，看上去一副弱不經(jīng)風的樣子，可它是一位神奇的魔術師。
冬姑娘的魔法可真大啊！它輕輕一抬腳，大地媽媽換上了潔白的衣裳。瞧，樹哥哥們脫嚇了翠綠的外套，穿上了潔白的雪袍子；花姐姐們都怕冷，早已躲得無影無蹤，只有梅花妹妹依然在雪中綻放；小草更不敢露出小腦袋，早將身體藏在土地爺爺?shù)拇笠孪拢恍∠Y冰了，小魚們可不敢游出水面了，生怕凍著它可愛的小臉蛋。
冬姑娘的魔法可真棒啊！它悠悠一吹氣，給人們帶來了無比的快樂。在學校里，下課鈴一響，同學們便爭先恐后地走出教室，沖向操場來打雪仗，一個不留神，就會調皮鬼狠狠地偷襲一番，還沒想還擊，一顆重型“雪球彈”又向你飛來，在歡笑中度過短暫的十分鐘。田野里，大雪給莊稼蓋上了厚厚的棉被，老爺爺來到田間，看著這雪白的莊稼地，捋著胡子，笑瞇瞇地說：“‘冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’，真是‘瑞雪兆豐年’呀！”
冬，雖沒有春的繁華，夏的熱鬧，秋的金黃，但卻因它獨特的魅力，吸引著你、我、他。我愛你--冬！
冬天五年級作文 篇7
你喜歡冬天嗎？冬天又有什么景象？
冬天到了螞蟻在冬眠了，樹也開是掉頭發(fā)了，水也便冰塊了，天氣也變冷了，溫度也開是下降了，山上也開始下雪了，我們也開始穿上厚厚的大外套，冬天你怎么那 么的冷酷無情把我們整個南半球變成一個冷清清的冰山，但是冬天是每一個都要過的，不喜歡冬天的人也一定要過這個冬天，冬天你就像一個偉大的神一樣，擁有一 股可以讓所有事物變得冷冷清清，也將一些漂亮美麗的候鳥給趕走，讓我們在這個季節(jié)不能看到這些漂亮美麗的候鳥，也讓賞鳥的人不能觀看那些漂亮美麗的候鳥了，連想觀察動物的人也關不到這些動物了，因為動物都在冬眠，可是冬天也是有優(yōu)點，冬天也有把我們最討厭的臺風給嚇跑了，所以我們也要多多感謝冬天把很多我們討厭的臺風給嚇跑所以冬天很少臺風，但是有人還是很討厭冬天，可是冬天有很多節(jié)日可以玩，如：圣誕節(jié)有禮物、過年有紅包還可以放假、萬圣節(jié)有糖果可以吃。就涮不要過冬天也還是要過冬天，冬天也慢慢的離開我們，換春天來迎接我們新的季節(jié)。
我喜歡冬天，因為有很多節(jié)日。
冬天五年級作文 篇8
漸漸地，天氣越來越冷，秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季，但更愛冬天，因為它是那么的有溫情，那么的情意綿綿。
冬天，一個令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節(jié)。而對于誕生于冬天的我，對冬是有著獨特感情的。
冬是一個純潔的季節(jié)，她有著最純潔的（在我看來）顏色。我向往天空，獨愛藍色，所以冬在我看來，藍自然是她的靈魂。
冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。
抬眼望望天，天依舊是藍色，除天空外，又有什么能執(zhí)著于自己的色彩？惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。
純潔的冬天，蓄積著力量。
冬天五年級作文 篇9
天空中飄著雪花，地上就像鋪了一層厚厚的羽絨墊子。望著花壇里那些不怎么起眼的小野花，我想起了兩年前與小貓巧克力結下的友誼。
外面的風呼呼地刮著，把窗戶吹的咚咚響。我們一家人正坐在餐桌前，烤著火，吃著一頓豐盛的大餐。我正夾起一塊魚肉準備送進嘴巴里，忽然聽見外面?zhèn)鱽砹宋⑷醯?貓叫聲，過了幾秒鐘又沒有了。我開始以為自己聽錯了，可是那聲音又斷斷續(xù)續(xù)地鉆進我的耳朵里。我坐不住了，忍不住打開門想一探究竟。
門開了，我看見家門口趴著一只不知從哪來的流浪貓。它兩只耳朵垂在臉的兩側，背上沾著幾片雪花，烏溜溜的大眼睛好像充滿了哀求。一見我開了門，便拼命地想往屋里鉆。我看它挺可憐的，讓它進了屋。
剛關上門，一回頭就看見媽媽拿著掃把沖了出來，小貓在前面狂奔，跑出了我們家，消失得無影無蹤。媽媽非常生氣，大聲責備我：“從哪來的野貓？把家里弄得臭哄哄的，走，快進去吃飯�！�
我跟在媽媽后面，不情愿地進了屋里。人倒是坐在了桌前了，可我的心早已飛出了門外。吃著飯心里還是忐忑不安，擔心小貓會挨餓受凍。吃完飯，我馬上放下碗筷，從盤子里拿出一塊紅燒肉，偷偷溜了出去，準備去找那只流浪的小貓。
來到樓梯上，別說貓了，連一只蒼蠅也沒有。我沮喪極了，心里好像少了點兒什么似的，直接一屁股坐在樓梯上，手里一直捏著那塊肉，不知過了多久，我覺得外面有點兒冷了，正準備回家，突然感覺有什么毛茸茸的東西在蹭我的腿，低頭一看，小貓竟然回來了！我把燒肉放在它面前，它沒有吃而是看了看我，喵了幾聲后，就迅速地叼起肉就往樓下跑。我覺得很奇怪，便跟在它后面，弄清楚到底怎么回事兒。
外面真的超級冷，我凍的耳朵都紅了，僵了，快要掉了，小貓跑到一個角落里，把一些泡沫盒子扒開，露出幾只小貓崽。它們不像別的貓，胖乎乎的猶如一個皮球，一只只都面黃肌瘦，在寒風中發(fā)抖。流浪貓把紅燒肉分成幾份，每只小貓崽都分到了一點點。接著它把小貓崽摟在懷里，溫暖著它的身體。
我看著這溫馨的一幕，感動得熱淚盈眶，我找來一些破棉花，塞進它們的窩里，希望它們能暖和一點兒。
后來，我每個下午都會給它們母子帶一些食物，它也會準時在樓梯口等我。有一次，它小心翼翼咬下了花壇里的幾朵野花，叼在嘴里鄭重地給了我。看著它吃食的樣子，我覺得它應該有一個名字，想了半天，看見它的毛色是棕黑色的，就像我們平時吃的巧克力。哦，那就叫它巧克力吧！
漸漸地我們熟悉了。我經(jīng)常和它一起玩耍，每次都會叫它的名字，它好像也知道自己有了名字，高興地在草地里翻滾，就這樣，我們結下了友誼。
可好景不長，我就要搬家了，從那之后再也沒見過巧克力。想它的時候，我總會看著那些枯萎的野花，在心里對巧克力說：你放心，我們永遠都是好朋友。
冬天五年級作文 篇10
夜色還沒有褪去，黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著雪花，讓人不敢抬頭往上看，生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風呼呼地刮個不停，樹上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊�？康男∑囎兂闪艘慌排耪R的奶油蛋糕，不知道在等待誰來品嘗。
今日大雪，我想：“如果把中國的二十四節(jié)氣當做二十四張牌，今天出的應該是第二十一張牌了�！�
天冷得很，街上似乎沒有幾個行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺不到一點點熱度，寒風切割著我的臉頰，我索性解下紅領巾展開，用它蒙在了臉上，并在腦后打了一個結，感覺自己像個俠客，我為自己的這個創(chuàng)意而沾沾自喜。
遠處學校門口的燈光下定定地立著一個人，雪花從光源的地方涌瀉下來，呈現(xiàn)出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風景。我邊走邊看邊納悶著，這是哪個傻子，站在學校門口干什么？該不會凍冰了吧？好奇的我已經(jīng)顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊的張老師嗎”，我愣住了，原來她是在學校門口值周。說實話，在這之前我從來沒有注意過老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員，也是我敬佩的老師。學校的各種活動，都離不了張老師的指導。她經(jīng)常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無數(shù)次的耐心指導；無數(shù)次的仔細修改；無數(shù)次的認真排練；促成了同學們無數(shù)次精彩的展示和進步，博得了幾乎所有老師、家長、同學們的熱烈掌聲�？伤偸悄瞰I在舞臺背后，真誠而執(zhí)著，從來就無怨無悔。
張老師發(fā)現(xiàn)了我，走上前來，俯下身，拍落我身上的積雪，責備我說：“紅領巾是國旗的一角，你怎么能把它當口罩用呢”？她趕緊幫我解下來，又重新佩戴好，說：“快到教室去，外面冷�！币环N說不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無影無蹤了。
我恨這個“鬼天氣”下這么大的雪，更恨自己沒有勇氣把外套脫下來給我的老師遮擋風雪。老師的責備和安慰交織著飛舞的雪花，拉開了我感情的閘門，不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個少先隊隊禮，然后轉身向教室走去。其實我的眼睛已經(jīng)模糊，滿眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻，我覺得天不再冷了，變得很溫暖了，因為有了老師的愛。
我的老師們就是這樣日復一日，年復一年輪流在學校門口迎接每一位同學……
自從那天起，每天上學我都會用心佩戴好紅領巾，在學校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂學的態(tài)度，更加專心、認真地聽講了。
因為有愛，這里的冬天很溫暖！
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