五年級環(huán)保作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級環(huán)保作文 篇1
21世紀，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個大哥哥那樣，有些人看見不干凈的地方，不但不去維護，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對滿目的垃圾，再高的物質(zhì)生活水平有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對不起他們嗎？媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪幾霰Ｐl(wèi)地球的'環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級環(huán)保作文 篇2
假如我是環(huán)保局局長，我一定會保護好環(huán)境，不會簡單了事。
假如我是環(huán)保局局長，我會加強人們的環(huán)保意識，告訴他們：我們只有一個地球，我們一定要保護好我們的家園。
假如我是環(huán)保局局長，我一定會制作一臺能讓垃圾自動分類的機器。這樣，人們就不會再把垃圾扔錯地方了。
假如我是環(huán)保局局長，我會讓人們永遠不抽煙。我會關(guān)閉所有的制煙廠，把所有制出來的煙放在一起燒，你一定會問，燒出來的煙一定會污染環(huán)境，那怎么辦？不用擔心，我們是把煙放在地下過濾廠里燒的，這個工廠是用一種特別的材料制造的，冒出來的煙會被過濾為空氣，對人體很有益。
假如我是環(huán)保局局長，我會設計一種能讓天空下雨的“喚雨器”。這樣，那些干旱的城市就會下雨，不再炎熱難耐了。
假如我是環(huán)保局局長，我還會把所有的汽車改裝為“環(huán)保節(jié)能汽車”。排氣管排出的不是有毒氣體，而是對人體有益的氣體。
我雖然現(xiàn)在還小，但我一定會好好學習知識，將來成為一位環(huán)保局局長，造福人類。
五年級環(huán)保作文 篇3
尊敬的校長：
您好。
今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個問題：咱學校近月來，浪費水的情況極其嚴重，同學以前節(jié)約用水的好習慣像飛走了似的，一個比一個素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來去的同學也好像沒看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會被極大地浪費。
我想大概是同學們對節(jié)約用水的意識越來越淺，導致對水資源的不重視，甚至認為水資源是無限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對于以上問題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標語，讓同學們在用水時注意。
2、而我們還可以在水池旁設好小衛(wèi)士，專門負責監(jiān)督浪費水的情況。
3、把水龍頭是改成自動式，當手伸過去，水就會自動流出。
4、經(jīng)常開展一些關(guān)于節(jié)水的討論會，來提高同學們的節(jié)水意識。
5、還可以讓同學們按時寫一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
五年級環(huán)保作文 篇4
同學們，你們知道我是誰？
對了，我就是地球。
在銀河系中，我是太陽的第三個兒子，是充滿生命與水的藍色星球，是萬物生存的搖籃。我渾身充滿了活力，有風雨，有霜雪，有時我想舒展舒展筋骨，還會導致臺風、火山爆發(fā)、地震等等。而且我還是太陽的衛(wèi)兵，終年守護著太陽，使地球上有了四季交換的現(xiàn)象。
我養(yǎng)育了人類的祖先——猿人，他們智慧豐富，是我對他們的希望。但是，人類給我增添了許多苦惱和憂慮。
我的頭發(fā)——樹木，被人類一個勁地砍伐，而不注重栽培，使樹木越來越少，我真擔心會變成禿驢。這時沙塵機而入，吞沒糧田和城市，這是多么可怕的景象。
我的血液——水，是人類的生命之源，可是有人卻不愛惜。把工業(yè)廢水排到河里，使我得了一系列的疾病，導致生態(tài)不平衡。
我的呼吸——大氣，被工廠的煙囪冒出的滾滾黑煙，生產(chǎn)出來的縷縷廢氣，嚴重地污染了，使我呼吸道患疾。脾氣溫和的我盡管無所謂，但我那太陽老爸可是火暴脾氣，看到我這樣，他會出手。他那兩位得力助手——紫外線和紅外線，無孔不穿，對動植物有極大的威協(xié)。
我要大聲疾呼：請愛護你們賴以生存的家園吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！
我相信，人類既然能創(chuàng)造如此燦爛的美麗家園，就也能糾正自己的過失，奔向更加輝煌的未來吧！
五年級環(huán)保作文 篇5
地球上的垃圾越來越多了、霧霾越來越嚴重了、淡水也越來越少了……科學家們一直在努力改變我們的環(huán)境，使生活變得更美好。我也一直想為環(huán)保出一份力，正好作業(yè)上有環(huán)保海報這個實踐題，這是一個好機會，能讓更多的人認識到環(huán)境的問題，一起來改變。
我準備好了紙、筆、顏料和尺，叫來爸爸幫忙，爸爸很熱心地鋪開了桌子，很快我們便開始做海報了。我先畫了一幅畫：一片綠綠草地、一個垃圾桶、許多小花和一個人在騎單車，這代表節(jié)能環(huán)保，低碳出行的意思。爸爸也不甘示弱，畫了一幅畫：一雙大手托起地球，地球的一端飛出一架飛機……告訴我們：攜手節(jié)能，低碳出行。就這樣，我們一邊商量海報主題，一邊認真的畫著，我怕輸給爸爸，絞盡了腦汁。一張張畫好的海報慢慢地呈現(xiàn)在我的眼前。我們畫的主題還有：不要亂砍亂伐、珍惜地球水資源、節(jié)約用電……
海報畫好了，就等著發(fā)出去了。過了幾天，我和媽媽去嘉亨茂發(fā)海報，本來有點小期待，心里有千言萬語要說，但到了嘉亨茂，面對熙熙攘攘的人群，我卻一句話也說不出來了。在媽媽的反復鼓勵下，給自己打足了氣，我重新仰起頭走向一位阿姨，給她發(fā)了一張，阿姨接過海報之后夸我：非常棒！有了這次經(jīng)歷，我變得更有勇氣了，一張張海報都被我順利發(fā)完了，這時我覺得其實跟陌生人打交道并不難。
希望海報對人們有用。
你們也為環(huán)保貢獻出自己的一份力了嗎？
五年級環(huán)保作文 篇6
在一個風和日麗的下午，一些伐木工人和大卡車進入了一片茂密的森林。
他們每回進去之后森林里就響起了轟隆轟隆的聲音；嚇的一些鳥兒們一下就飛上了天空，慢一步自己就受傷似的。它們嘰嘰喳喳的議論著：“這是什么聲音��；這是什么東西啊，真讓鳥害怕�！钡确ツ竟と撕痛罂ㄜ囎吆�，鳥兒們紛紛回到自己的大樹上，可不少鳥兒發(fā)現(xiàn)自己居住的大樹不知所蹤，只留下了光光突突的樹樁�？蓸涓蓞s不見了。它們成了無家可歸的鳥兒。這消息像長了翅膀似的，不一會兒就轉(zhuǎn)便了整個樹林。
第二天，大家都躲在樹叢中，想看個明白。樹在哪里去了，過了一會兒，大家就看到了事情的整個過程；終于明白了。有一只鳥兒不忍心看著自己的家園遭受破壞，自不量力的沖了上去，結(jié)果人類毫不猶豫的一斧頭結(jié)束了它短暫的一生。有了這個先例，再也沒有一只鳥兒再敢輕舉妄動。攻擊人類。
又過了幾天，一只啄木鳥搬到了這個森林。有一天它碰上了一個伐木工人，應為他的腦袋很長，以為里面有蟲便去啄。那個伐木工人在做他的發(fā)財夢，并沒有發(fā)現(xiàn)啄木鳥。過了很久啄木鳥都沒有發(fā)現(xiàn)蟲子。后來它才知道那個不是木頭而是人類的頭。
人類不愛護地球，這個人類的母親。到頭來，受到最大傷害的還是人類自己，我們這一代還有資源可以用，可我們的子孫后代又去用什么呢？我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了。讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色！
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