關(guān)于春天的五年級作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的春天的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的五年級作文 篇1
夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里？ 題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回抽打著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動，沒心沒肺的。我的七年級是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計算能力，剛開始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點的晚餐我約了自己。
春天的五年級作文 篇2
春天是個生機勃勃的季節(jié)。
星期六的早晨陽光明媚。我和爸爸、媽媽一起漫步來到沙澧公園，每走一步就有一點新發(fā)現(xiàn)：小草弟弟探出了尖尖的小腦袋，好奇地看著春天里美麗的景象；桃花妹妹和玉蘭花姐姐都綻放出她們既甜蜜又美麗的笑臉；迎春花妹妹也顯示出自己獨特的風(fēng)格，好像在向人們說：“我是春天的使者”；蝴蝶也在花叢中飛舞著，蜜蜂也開始辛勤地勞動起來，顯示出一派春意盎然的景象。那些花花草草隨風(fēng)搖動似乎再給我們打招呼，好像在說：“春天來了！春天來了！我們喜歡春天！”
我們來到了河邊，河里的水清澈見底，小河唱著歡快的歌兒奔向遠方；一群小鴨子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱著愜意的歌，看的我都有些出神了，心想，我要是能像小鴨子一樣那么無憂無慮該多好呀；幾只小鳥偶爾從水面上掠過，將倩影投進小河，就像同樣的小鳥在水中飛一樣；風(fēng)箏在小朋友們飛快地奔跑、歡叫聲中，搖搖擺擺地飛上了天空。河的兩岸，長長的柳條隨風(fēng)輕舞像小姑娘在梳頭。枝條間，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，剛抽出的柳條閃著亮光。我和爸爸、媽媽情不自禁地贊美道：“好美呀，怪不得古人說春景美如畫呀！”
是��！每年的春天都是這樣生機勃勃、春意盎然，我愛春天，但我更愛春天里美麗的景色。
春天的五年級作文 篇3
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。
春天的五年級作文 篇4
陽春三月，春姑娘穿著一身艷麗的裙子，用自己的力量把冬姑娘給送走了，她懷著愉快的心情給大自然打扮著。
春姑娘來到了公園里，為柳樹披上了綠紗，那綠紗就似柳樹姑娘的寶貝，整天穿著它給大家欣賞；接著又給迎春花妹妹一身粉紅色的連衣裙，興許是迎春花知恩圖報，所以每當(dāng)春姑娘來臨，它都會穿著那粉紅色的連衣裙去迎接； 春姑娘來到小河邊，拿起了自己的燃料盒，拿出了藍色，用那纖細的手為小河涂色，正好涂出了她自己喜歡的顏色時，她開心地笑了。
春姑娘又來到了田野，為那小苗弟弟拖下了自己喜愛地夾克，小苗弟弟拖下了自己的衣服，小心翼翼地接過來穿在身上。呵呵，還真是不錯，十分的帥氣，像一位小帥哥。春姑娘接受了他們地謝意，便匆匆地離去了。
春姑娘輕快地敏捷地飛向了天空，拿出了自己的“寵物袋”，她先掏出了一些鴨子，施了魔法向下面拋去，又拿了一些活蹦亂跳的魚兒，蝦兒拋下去……就這樣，它們一一被人們給發(fā)現(xiàn)，人們開始利用它們，過上幸福的生活。
春姑娘干完了這些后，拿出了“雨水袋”，用柳枝沾了一下，頓時下面便下起了春雨，人們開心地在雨地里玩耍，植物們也盡情地吸允著春姑娘的恩惠。
春姑娘為人間一切準備就緒后便回到了“四季之家”了。
人們打心眼兒里喜歡春姑娘。
啊，春姑娘，您真美真?zhèn)ゴ笱�，希望您能永遠這么迷人！
春天的五年級作文 篇5
一年之計在于春，春天是個令人心儀的季節(jié)，雖然早春的時候會有料峭的寒風(fēng)，刺骨的冷雨，但最終會被鳥語花香，百花齊放所替代。春天，讀你的感覺真好。
“誰言寸草心，報得三春暉”。雖然我現(xiàn)在無法刻骨體味這樣深沉的情懷。但是，媽媽，和你朝夕相處的'每一天，我猶如徜徉春天的懷抱。媽媽，讀你的感覺像春天。
很早之前，那應(yīng)該是幼兒園中班的時候吧，那時我的乳牙在陸續(xù)下崗。一天，一顆小乳牙很調(diào)皮地動了，你說該把它拔下來，但是我怕你不是專業(yè)人員，會很痛。于是，你就鼓勵我自己去與小區(qū)一路之隔的口腔醫(yī)院找醫(yī)生拔牙。自己過馬路，自己掛號，自己找醫(yī)生，然后自己勇敢的面對……這對于一個五歲的孩子來說，是何等的艱難啊！可是媽媽，在您的鼓勵下，我毅然前行，最終還是順利地讓這顆小乳牙下崗了。醫(yī)院的醫(yī)生都夸我是個勇敢的可愛的小女孩兒，那時，我的心里別提有多開心了，我為自己感到驕傲。然而媽媽，我雖年紀小，但我知道您用心的良苦。
我這個人性格一向比較柔軟，做事情也比較拖沓，所以隔三差五，您總是對我一而再再而三的“強調(diào)”：作業(yè)做好了沒？鋼琴彈了沒？毛筆寫了沒？……當(dāng)時，我感覺您所有的嘮叨就像料峭的春風(fēng)，冰冷的的春雨，讓我無法消受。而此時，12歲的我，已經(jīng)深深的懂得，你所有的嘮叨都是因為要鞭策我更好的進步。
近來，我在參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，很多同學(xué)的媽媽都不同意自己的孩子，尤其是女孩子去參加田徑隊，因為太苦太累。而媽媽您卻非常的支持，還希望教練能特別嚴格的對待我。當(dāng)您看到我錯誤的動作總是改不掉的時候，你會在旁邊學(xué)著教練的樣，予以指導(dǎo)。呵呵……媽媽，作為語文老師的你在那邊上“指手畫腳”，有時候我覺得你很滑稽，也很可笑。因為平時我語文考砸了，您也沒這么起勁�。∧阏f：身體是革命的本錢，有了一個健康的體魄，才可以討論其他。而學(xué)習(xí)則居于其次。每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度是發(fā)自內(nèi)心的自律……您常常“高談闊論”的這些深奧道理，我現(xiàn)在也漸漸懂了。
媽媽，讀你的感覺像春天，那樣溫暖，那樣清新，充滿希望。媽媽，讀你的感覺如春風(fēng)沐浴，春雨滋潤。媽媽，讀你，這一生都不夠！
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