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關(guān)于我的夢五年級作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的夢五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢五年級作文 篇1
我不喜歡化妝，但是卻因?yàn)槲业木四甘且幻瘖y師，所以使我對化妝增添了幾分好奇。我經(jīng)常問舅母：“化妝到底有什么好�！�
舅母并沒有給我一個(gè)令我滿意的答復(fù)，而是找來了一個(gè)紙張已經(jīng)發(fā)黃的本子遞給我，叫我打開看。我打開本子，一陣刺鼻的味道撲鼻而來，只見本子的第一頁寫著密密麻麻的字：
“最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過非常考究的化妝，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級的化妝是把人凸現(xiàn)出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)和年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調(diào)……”
我看完后，似懂非懂，把本子遞給舅母，舅母說道：“你的感悟力挺強(qiáng)的`，看完后有什么感悟？”
我語塞了。老實(shí)說，我根本沒看懂上面蘊(yùn)藏的涵義。
“你的夢想是什么？”舅母問。
“作家�！�
“作家？你也是一名化妝師��！你知道么？”
好深?yuàn)W的一句話。我也是一名化妝師？不解。
回家后，我把這件事告訴了不懂化妝的媽媽，媽媽笑了笑，說：“因?yàn)樽骷铱梢杂霉P化妝�。 �
我恍然大悟。
作家的確是一名化妝師啊！要做到最高明的化妝，就必須要自然流露自己的真情實(shí)感，不堆砌，讓人讀的時(shí)候不覺得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命。次級的化妝師便是讓文章光芒四射，吸引人的視線。拙劣的文章常常是詞句的堆砌，讀來生硬，扭曲了個(gè)性。
有人說，文章是生活的再現(xiàn)。我的夢想是當(dāng)一名作家，創(chuàng)作出美妙、充滿溫馨的文字溫暖人們的心。而要使文章成為生活的再現(xiàn)，溫暖人們的心，就必須要當(dāng)一名化妝術(shù)最高明的作家��！
我的公主夢——作家夢，就從化妝師開始吧——用筆演繹每一個(gè)故事，把生命化妝，做一個(gè)一流的化妝師。讓人們讀的不是文章，而是生命。
我的夢五年級作文 篇2
小的時(shí)候，我看見大姐姐們在跳民族舞，感覺十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那么好看的舞蹈。媽媽看我那么喜歡舞蹈，于是，便給我報(bào)了名。
剛學(xué)的時(shí)候，我特別認(rèn)真。因?yàn)槲也桓荫R虎，如果不認(rèn)真老師學(xué)的動(dòng)作我都不會(huì)了。小時(shí)候覺得學(xué)舞蹈特別快樂、有趣。于是，我慢慢地學(xué)會(huì)了更多的舞蹈，許多基本功�？墒锹X得我們學(xué)習(xí)的.內(nèi)容越來越不容易學(xué)習(xí)。但是，只要我們不懈努力，就一定會(huì)學(xué)會(huì)。而且，這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了，就會(huì)感到特別高興，我想這也照應(yīng)了“先苦后甜”這個(gè)成語。我小時(shí)候就一直希望學(xué)好舞蹈，能跳出優(yōu)美的舞蹈，能像大姐姐那樣會(huì)練許多的基本功�，F(xiàn)在我小時(shí)候的夢想實(shí)現(xiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在舞蹈班上了好幾年，現(xiàn)在我希望會(huì)跳更好的舞蹈。
我希望我以后要努力學(xué)習(xí)，跳出更好的舞蹈，實(shí)現(xiàn)我的舞蹈夢。
我的夢五年級作文 篇3
三歲時(shí)，我就加入了幼兒園的舞蹈團(tuán)，開始了我的舞蹈生涯。夢想著成為一個(gè)真正的舞蹈家。
剛剛開始練習(xí)舞蹈時(shí)，我的腿太硬了，一時(shí)劈不下叉，看到同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的下豎叉讓老師檢查。其中一個(gè)同學(xué)沒有擺對姿勢，老師拿起棍子就向她的腿上打去。只見那個(gè)同學(xué)皺著眉頭，咬著牙，默默流淚，我禁不住起了一身雞皮疙瘩。“瑞萱，快到你啦�！蔽业暮门笥研⊙┣那奶嵝盐�。我緊張得來不及回答了，心里像有只兔子上下亂竄。輪到我啦，我的右腳在前，左腳在后，用力往下一劈�！鞍�！”我從牙縫中擠出一個(gè)字。只感覺大腿酸酸的疼。坐下去之后，幾乎站不起來了。老師，一點(diǎn)頭，默默的過去了。我的眼淚，卻不爭氣的流了下來。
沒過多久，我們舞團(tuán)要在六一兒童節(jié)的晚會(huì)的開幕式上跳舞。在排練的最后一天晚上，我一連吃了五碗豆角燜面，才能跟著同學(xué)們熬夜排練。我和小朋友們排著隊(duì)，走到舞蹈教室�？吹揭晃蝗局厣^發(fā)，身穿黑色連體服的女老師。我們站成一排，開始練習(xí)。只見那位女老師拿著手杖，步伐輕快，只要有同學(xué)不小心慢了一拍后忘記動(dòng)作時(shí)，他就會(huì)狠狠的瞪那個(gè)同學(xué)一眼，如果連續(xù)錯(cuò)兩次，就拉出來罵一頓，邊罵邊用手杖敲地。我非常害怕老師罵我，就認(rèn)真的做著舞蹈動(dòng)作，盡量不錯(cuò)。一遍，兩遍，三遍……天是那么的黑，只能看見一兩顆星星，教室里的燈卻是那么的亮，亮得晃人眼睛。我們練了好久好久。在做最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，我一不小心沒站穩(wěn)，重重地摔在地上。我坐在地上，驚恐的看著老師和同學(xué)們，有同學(xué)見我摔倒了，趕緊過來扶我。我感覺自己如同一只即將被狼殺死的羊。偷偷的看了一眼老師，她眼里滿是怒火，拿起手杖，狠狠的打了我的腿，因?yàn)槲覜]有站穩(wěn)，導(dǎo)致同學(xué)們都得陪我再做一遍，此時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)半了，我們還在練習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，在六一那天，我們的舞蹈沒有出半點(diǎn)差錯(cuò)，聽著觀眾們歡呼聲和掌聲，我知道，演出成功了！此時(shí)我覺得，那一切付出，都是值得的。幼兒園的時(shí)光，就在這淚水汗水中，很快的過去了。
一二年級的.時(shí)候，我一直在學(xué)校的舞蹈隊(duì)跳舞。幼兒園的經(jīng)歷讓我覺得在學(xué)校跳舞是如此的輕松。連續(xù)三場《野斑馬》的演出讓我對舞臺如此迷戀！我是那么愛著舞蹈！可是，演出完沒多久，我就生了一場病，醫(yī)生說我不能過度疲勞，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)。我的舞蹈夢就這樣破碎了……我心里全是惋惜。
雖然，我不能再跟著舞蹈隊(duì)跳舞了，但我還是會(huì)自信的面對以后的生活。童年時(shí)破碎的舞蹈夢，就當(dāng)一份珍貴的回憶吧！
我的夢五年級作文 篇4
我從小就是一個(gè)生性頑皮的小女孩兒。那時(shí)，我有一個(gè)小小的夢想——當(dāng)一個(gè)公主。我喜歡公主的威嚴(yán)，喜歡公主漂亮的長裙，喜歡公主長長的秀發(fā)……
八歲那年，我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級，抱著一本本《公主睡前故事》沒完沒了的看。每夜都會(huì)夢見自己穿上了公主的裙子，戴上了公主的王冠。在不知不覺中我迎來了寒假，為了圓我的夢，我與小伙伴們來到了爸爸媽媽的新臥室，把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上，躺在柔軟的床上，吩咐“奴才”們?yōu)槲叶瞬璧顾Φ貌豢砷_交，還讓幾個(gè)“守衛(wèi)”去給我巡邏，幾個(gè)“管家”給我買餅干，讓其他人給我梳頭，我成了他們之間的孩子王，任何人都得聽我的。那時(shí)我真的就覺得自己是一個(gè)公主了。
這樣折騰了一個(gè)小時(shí)，小伙伴們再也不聽我的話，為了再與他們玩一玩，我拿出了我最愛吃的巧克力�！棒~兒”上鉤了，為了讓他們再次服從于我，我只能大喊：“誰照顧公主貼切，就有巧克力吃！”“是！公主殿下�！毙』锇閭兏吲d極了。我擺著公主架子要出去散步，要“奴才”們扶著我，外面的'行人過來過去，都郎聲大笑，我紅著臉急忙往家里跑，卻沒有看見腳下的石頭，下一子跌在地上，我嚎啕大哭，小伙伴們急忙把握扶回屋，我對著鏡子看著摔傷的小鼻子，照了又照，生怕毀了公主像。現(xiàn)在想起來那時(shí)的情景仍歷歷在目。
雖經(jīng)歷了一番周折可年幼的我依不罷休，還要讓他們修建一個(gè)大花園，讓我在花園中間玩耍，冬天哪有什么花，小伙伴們買彩色的宣紙做，我高興地在中間跳來跳去，興奮得不得了。
今回憶公主夢，不覺開懷大笑�？呻m是兒時(shí)懵懂時(shí)的一種渴盼，現(xiàn)在看來沒有太大的意義。如果還能回到童年，我一定還當(dāng)“公主”。因?yàn)樗寖簳r(shí)的我，為之努力，帶給我滿滿的快樂！
我的夢五年級作文 篇5
小時(shí)候，我曾經(jīng)想要成為一名醫(yī)生。
記得我7歲的時(shí)候，在電視中看到穿白大褂的醫(yī)生，心里就特別羨慕。我總覺得他們手持手術(shù)刀站在手術(shù)臺前的樣子非常專注、令人油然而生一種敬意。那時(shí)候，爸媽問我長大了想做什么，我都會(huì)毫不猶豫地回答說“醫(yī)生！”
小學(xué)五年級，我們開始學(xué)習(xí)生物了。每節(jié)生物課我都全神貫注地聽講，總覺得書本里有著很多神奇的知識在向我召喚。在實(shí)驗(yàn)課上，我總是搶著配合老師做實(shí)驗(yàn)，從不放過每一次實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，我也理所當(dāng)然地成了班上的生物課代表，這在我看來比一個(gè)班長的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買回來的魚中挑出了一條，圍著它觀察了整整一上午，因?yàn)槲蚁肱宄䴙槭裁磁c可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶，為什么人不可以像魚一樣，知道晚上這條魚被做成了菜放在桌上了，我還是盯著它發(fā)呆。
到了初中，我有了更多機(jī)會(huì)一個(gè)人去圖書館看書，不用被父母規(guī)定看什么書了。這時(shí)候的我多半會(huì)找到某種醫(yī)學(xué)類的書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。雖然絕大多數(shù)時(shí)候我是看不懂什么的.，但看著那些人體結(jié)構(gòu)的插圖，我也會(huì)情不自禁地在自己的身上去摸一摸，似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。
至今，我依然沒有放棄自己的醫(yī)生夢，我希望自己將來有一天能傳上那白大褂，像其他醫(yī)生一樣救死扶傷！
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