五年級(jí)作文300字匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
在我們身邊發(fā)生過許多事,有開心的事,難忘的事,悲傷的事,更有感動(dòng)的事。而這些非富多彩的事有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。這些事雨點(diǎn)般滋潤(rùn)著我,使我的生活豐富多彩。
那天我用手機(jī)學(xué)習(xí)時(shí),忽然一個(gè)新聞出現(xiàn)在右下角,上面寫道“這個(gè)故事真感人!”因?yàn)槲液闷嫘奶珡?qiáng),所以就點(diǎn)開看看。上面講述一位8歲左右的孩子,整天被媽媽嬌生慣養(yǎng)。他有兩個(gè)姐姐,弟弟的成績(jī)總是很差,而媽媽總是偏心。兩個(gè)姐姐最終考上大學(xué),而且是數(shù)一數(shù)二的大學(xué),那個(gè)男孩的成績(jī)一如既往。兩個(gè)姐姐最終帶著自己的智慧和財(cái)富回到老家。男孩已經(jīng)成為什么都不會(huì)的人,可以說是堪稱一絕的文盲,做什么事情都要依靠父母。
我看完了這個(gè)新聞,知道了要早學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,做什么事情都要靠自己去奮斗,并且堅(jiān)持不懈。對(duì)于我們,現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)作文300字 篇2
陽(yáng)春三月的哈爾濱已春風(fēng)拂面,冰雪消融了,有些青年人急著換上了新裝?墒牵@個(gè)冰城人民的好朋友,似乎不愿過早地告別大家,竟然又漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停。一夜之間,又把哈爾濱銀裝素裹起來。
清晨,我急切地穿上衣服,跑向陽(yáng)臺(tái),推開窗戶:“呵,好大的雪!”我深深地吸了一清新的空氣,渾身有說不出的輕松、愜意。雪還在飄飄灑灑,隨風(fēng)飛舞著,不時(shí)地落到我的臉上,濕漉漉的,涼絲絲的,舒服極了!我忙把手伸向窗外,想接到一些雪,可它們一落到手上就化了!我找來一張紙,終于用紙接到一層雪花。此時(shí)我凝目細(xì)看,哦,原來雪花是六瓣的,排列得是那么整齊均勻,仿佛是天上的仙女精心加工后撒向人間似的……
!瑞雪,我們冰城的好朋友!我們冰城人民永遠(yuǎn)歡迎你這圣潔的天使!
五年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)著一盆綠蘿,剛搬來的時(shí)候它看起來很弱小,只長(zhǎng)著稀稀疏疏的十幾片愛心形的樹葉。我還在擔(dān)心:它能不能長(zhǎng)大啊?幾個(gè)月過去了,綠蘿長(zhǎng)出了許多粗壯的枝條,上面還布滿了一些綠油油的小樹葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥的笑臉,十分好看。有幾根枝條軟軟的,細(xì)細(xì)的,垂到了地下,媽媽用膠帶把它們固定在了墻上,讓它們沿著墻往上長(zhǎng)。綠蘿越長(zhǎng)越濃密,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每根粗壯的枝條上,長(zhǎng)著一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的棕色的小枝條,用手拉一拉,嘿,還粘的挺緊。很快,在這些“小手小腳”的幫助下,綠葉很快爬滿了墻壁,我家的墻成了愛心綠葉墻,別有一番風(fēng)味。
我很好奇,那些“小手小腳”從何而來?于是,我便查閱了《百科全書》。原來,在自然界中,植物也進(jìn)行著生存竟?fàn)。誰(shuí)長(zhǎng)得高,誰(shuí)就能得到更多的養(yǎng)料、空氣和陽(yáng)光。而一些又細(xì)又軟的植物無法向上長(zhǎng)高,它們就只好攀在別的支撐物往上爬。這些植物在生長(zhǎng)過程中,這了適應(yīng)生存環(huán)境,葉子頂端會(huì)生出卷須。如果找到了支撐物,幾十秒之內(nèi)就會(huì)把支撐物包圍起來,緊抓不放,一步步向上攀援。
我想:連這么弱小的植物都可以克服困難,頑強(qiáng)生長(zhǎng),我也一定要不怕困難,天天向上!
五年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽很嚴(yán)厲,也很和藹。
因?yàn)閶寢尳?jīng)常加班,所以她管我的時(shí)間比較少。但是,如果我不好好寫作業(yè),她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我知道,媽媽很愛我。
有一次學(xué)校測(cè)試,我只考了40分;丶乙院,我把試卷拿出來,本以為媽媽會(huì)打我,但是,媽媽不僅沒打我,還摸著我的頭說:“這次考得不好沒關(guān)系,我們下次要加油。”我在心里默默地告訴自己,一定要努力學(xué)習(xí)。
還有一次,我去作文班上課,放學(xué)后,媽媽帶著妹妹來接我。我在教室里寫作業(yè),媽媽就問老師我在作文班的表現(xiàn)怎么樣,還跟老師說:“我們家張超宇作文寫得不好,希望老師多費(fèi)點(diǎn)心,好好教導(dǎo)!甭牭竭@些話,我很感動(dòng)。雖然有了妹妹,但是媽媽對(duì)我的愛絲毫沒有減少。
回老家時(shí),媽媽也很孝順爺爺奶奶,每次都會(huì)給他們錢,讓他們吃好喝好,保重身體。媽媽還叮囑爸爸多陪爺爺奶奶聊聊天,散散步,盡量讓他們開心。
這就是我的媽媽,偶爾有點(diǎn)兇,但她很孝順,也很和藹。我喜歡這樣的媽媽!
五年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空時(shí);每當(dāng)我看當(dāng)鳥兒在天空飛翔時(shí),我就好想有一雙翅膀,變成一只展翅高翔的小鳥。
“唧唧……”一只鳥兒在枝頭不停的唱歌,似乎在傾訴著在藍(lán)天中展翅翱翔的快樂心聲,因此,我也想變成一只小鳥。就算變成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通的小小鳥,那也算值得了。而且還可以自由自在,無憂無慮的'飛翔,那該多好呀……
我好想變成一只小鳥,飛遍全世界,環(huán)繞整個(gè)地球?纯刺炜帐欠袷悄敲次邓{(lán),那么美麗;鮮花是否那么逼真,嬌容。飛累了,搭一膳小窩。靜悄悄的趴在窩中睡一會(huì)兒。
我好想變成一只小鳥,與鳥兒姐妹去每一處景點(diǎn),講述家鄉(xiāng)的風(fēng)光和美麗的建筑。當(dāng)然,我還要與姐妹們一起合照,讓人們起好奇心,成為令人們矚目的焦點(diǎn)。
我好想變成一只小鳥,不像人那么繁忙,整天事情多得都忙不過來;而鳥兒卻唯不相同,它有它獨(dú)有的生活方式,整天都是自己樂意去做的事情。
我還會(huì)一直不停的飛啊飛啊,看到了所有世界奇觀,直到我走遍全世界的每個(gè)角落,才返回我的故鄉(xiāng)……
我好想變成一只小鳥……
五年級(jí)作文300字 篇6
從出生到現(xiàn)在,爸爸媽媽和親戚朋友給我買了許多玩具,數(shù)也數(shù)不清。
有毛茸茸的絨毛玩具,有色彩鮮艷的塑料玩具,有動(dòng)作敏捷的電動(dòng)玩具,有種類繁多的球類玩具,還有各種各樣的棋類玩具。其中,我最喜歡的玩具是一只胖乎乎、毛茸茸的小老虎。
這只小老虎是我過7歲生日的時(shí)候爸爸送給我的小禮物。它長(zhǎng)得可愛極了!你瞧,它有一個(gè)圓溜溜的小腦袋,一個(gè)圓溜溜的身體,一條短短的、彎彎的小尾巴,四只圓乎乎的小腳,頭上豎著兩個(gè)半圓形的小耳朵,全身披著金燦燦帶黑色條紋的絨毛。
看上去真像一個(gè)金元寶。只有小老虎的臉是雪白的,它的額頭上繡著一個(gè)可愛的“王”字,這樣才讓人感覺到它是一只可愛的小老虎。
它每天晚上和我一起睡覺,早上的時(shí)候和我一起起床。它成了我形影不離的好伙伴!當(dāng)我有開心和不開心的時(shí)候,我就會(huì)跟它說悄悄話,它成了我的心靈好友。我一有時(shí)間就把它抱在懷里,媽媽說小老虎和我長(zhǎng)得越來越像了!哈哈,真有趣!
我喜歡我那可愛、貼心的小老虎玩具!
五年級(jí)作文300字 篇7
這是一幅剪紙:一個(gè)女孩坐在一張桌子旁聚精會(huì)神地看書,她的臉上充滿笑容。
關(guān)于這幅剪紙,還有一個(gè)這樣的故事。
微微上一年級(jí)了,可她的成績(jī)總是倒數(shù)一二名,因此,家里的人都很擔(dān)憂。
一天,微微又要出去玩了。剛要出門,就聽到“刷刷”聲音。她回頭一看,看見奶奶正在那里做什么。微微湊了上去,看見奶奶正在剪紙。奶奶剪完以后,她迫不及待地想知道上面剪的是什么,就搶過來看,她看了以后,呆呆地愣了一下,實(shí)在使不明白奶奶為什么要剪這幅剪紙,就問奶奶。奶奶回答:“還不是因?yàn)槟!币娢⑽⒉幻靼,奶奶又剪出一幅:一個(gè)女孩丟一堆作業(yè)在一邊,上面的沒有一道題是完成的,而她自己去玩了!翱疵靼琢藛幔俊蹦棠逃謫。微微點(diǎn)點(diǎn)頭,“正如俗話所說,‘只要功夫深,鐵杵磨成針’。只要你努力學(xué)習(xí),成績(jī)自然提高了,到時(shí)候,你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)比玩還快樂!蹦棠桃馕渡铋L(zhǎng)地說。
從此以后,微微每天都刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,她的成績(jī)漸漸好了起來,在班里總是名列前茅!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針!蹦棠痰脑捒偸腔仨懺谒亩叀
五年級(jí)作文300字 篇8
夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺了,書包里的文具們開始說起了悄悄話。
一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說:“我的小主人可不愛護(hù)我了,每當(dāng)他生氣的時(shí)候,就會(huì)把我扔在地上,現(xiàn)在我的身子還疼呢!主人寫字時(shí),有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了!边@時(shí)鉛筆走出來說:“一年級(jí)時(shí)我為主人服務(wù),現(xiàn)在主人就不愛護(hù)我,拿著一個(gè)小刀,在我身上畫,可不愛護(hù)我了!毕鹌ふf:“主人可把我害慘了,他先在我身上畫許多許多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫,弄得我遍體鱗傷,可疼了!弊詈,一把尺子說了:“主人最不愛惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案!
就在這時(shí)文具盒公公和藹的說:“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽到了你們說的話,我相信明天你們的主人就會(huì)愛護(hù)你們了!
從此它們的主人每天都愛護(hù)它們。
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