【熱門(mén)】暑假五年級(jí)作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級(jí)作文 篇1
驕陽(yáng)似火的七月，我和媽媽、還有她的同事們開(kāi)始了一趟五彩繽紛的馬來(lái)西亞自助游。我們先后去了檳城、蘭卡威和吉隆坡，讓我體會(huì)了南洋風(fēng)情、增長(zhǎng)了對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、風(fēng)景、風(fēng)貌的見(jiàn)識(shí)，我印象特別深刻的是芭雅島浮潛和珍藍(lán)海灘捉螃蟹、水果園。
船剛到芭雅島，我就拿起浮潛工具一路狂奔到沙灘，跳進(jìn)水中，可我剛下去就聽(tīng)到一個(gè)人像發(fā)現(xiàn)新大陸的尖叫：有鯊魚(yú)！我被嚇住了，可我朝那人的位置一看，唉，虛驚一場(chǎng)，不就是幾條小黃斑鯊嘛，有這個(gè)必要嗎？我嘀咕了幾句就靜下心來(lái)看海里的景色了。如果說(shuō)你在海南浮潛能看到100條魚(yú)，那么你在芭雅島能看到一千條魚(yú)如果說(shuō)海南的水質(zhì)得1分，那么芭雅島的水質(zhì)便是10分。真不愧是南洋大堡礁，無(wú)數(shù)小魚(yú)在你身邊游蕩，有黑、黃、白三色拼成的神仙魚(yú)、有五彩斑斕的珊瑚魚(yú)突然，我的視線(xiàn)里閃出了一小片白色，哦，原來(lái)是鯧魚(yú)又在那兒吃面包屑。
晚上，大人們神神秘秘的帶我們?nèi)フ渌{(lán)海灘，我問(wèn)她們干什么，結(jié)果我得到一個(gè)難以置信的回答：去捉螃蟹！在車(chē)上我想了老半天才明白是要等退潮了在捉，下了車(chē)我接過(guò)手電筒和塑料袋就忙著抓螃蟹，突然一句喊聲打破了夜晚的寂靜我的腳又抓到兩個(gè)，快過(guò)來(lái)！黃阿姨的喊聲大極了。哈哈哈所有的人都圍了過(guò)來(lái)，手電筒照過(guò)來(lái)了，黃阿姨彎腰從腳趾底下連沙帶水撈起來(lái)了兩個(gè)小螃蟹，只見(jiàn)這些銀白色的小螃蟹在她的手心里驚恐萬(wàn)分，一個(gè)勁地舞動(dòng)著細(xì)小的鉗子，試圖逃離困境的樣子，逗得我們哈哈大笑。我立馬遞過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋：放進(jìn)來(lái)，帶回酒店吧！笑聲混合著濕潤(rùn)的海風(fēng)被浪潮的聲音慢慢的被覆蓋在沙灘上空。一個(gè)浪潮襲來(lái)又快速退去了，一只只背部中心有紅、黃、藍(lán)、綠、灰的小螃蟹隨著浪潮沖上了沙灘，來(lái)不及隨著潮水回到大海，就被我們捉住，我還捉住了一只拳頭大小的寄居蟹和手機(jī)大小的螃蟹，捉到的最多的就是1～2平方厘米的小生命，我很想帶回成都養(yǎng)在魚(yú)缸里，可惜過(guò)不了安檢。
在水果園，我們坐著游覽車(chē)到了品嘗水果的亭子，這里的水果琳瑯滿(mǎn)目，有口感細(xì)膩的木瓜、香蕉、釋迦（又名番荔枝），口味清淡的水蓊（蓮霧）、芭樂(lè)，酸酸的水晶果，甜甜的黃、紅毛丹，滑滑的菠蘿蜜，紅、黃瓤西瓜。品嘗完水果之后，我們紛紛和一個(gè)被裝飾成人頭的菠蘿蜜照相，還看見(jiàn)了火龍果樹(shù)。
馬來(lái)西亞真是一個(gè)奇異的國(guó)度。
暑假五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期，奶奶送我一只山龜。這只山龜有半斤重，不管是殼、頭還是爪子都是黑色的，所以，我給它取名為小黑。這只烏龜特別有趣，它一點(diǎn)都不怕人。
前幾天，爸爸看它總是不停的在盆里爬動(dòng)，就對(duì)我說(shuō)：“我們把烏龜放出來(lái)讓它玩一玩吧�！蔽彝饬税职值恼f(shuō)法，便把它從盆里抓起來(lái)放到了廚房的地上，然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。可剛走幾步，我就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了“咚咚咚”的聲音。我趕忙回頭看，原來(lái)是烏龜跟著我在后面跑呢！我便停下腳步，結(jié)果烏龜也不動(dòng)了，眼睛一直盯著我的鞋子。我又掉頭一邊看著它一邊走回去，只見(jiàn)烏龜也轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼睛看著我，爪子伸開(kāi)又“咚咚咚”的向我跑來(lái)。我驚喜極了，急忙讓爸爸媽媽過(guò)來(lái)看，爸爸也說(shuō)：“這真是一只有趣的烏龜�！�
這時(shí)，媽媽要燒飯了，她站在那里時(shí)，烏龜也爬到她的鞋子旁邊。媽媽發(fā)現(xiàn)了嚇了一跳，急忙抬起腳。烏龜又把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的繼續(xù)盯著媽媽的鞋子，忽然猛地張口嘴巴往前一伸，想攻擊媽媽 。媽媽嚇得叫了起來(lái)，趕緊把腳往前挪。爸爸也跑了過(guò)來(lái)把腳放到了烏龜面前，烏龜連忙把頭縮回了殼里，但沒(méi)有想到，烏龜又趁爸爸不注意時(shí)，又把頭猛地往前一伸想嚇嚇爸爸。爸爸也被嚇了一跳，然后又把腳伸到烏龜面前，左晃晃，右晃晃。烏龜縮著頭也左右晃起來(lái)，活像一個(gè)舞蹈演員。我們都開(kāi)心的笑了。
我怕烏龜影響媽媽燒飯，趕緊把它放回了盆里。我想這真是一只有趣的烏龜。
暑假五年級(jí)作文 篇3
大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”。這一句話(huà)，讓我們的暑假變味兒了。
明年我就要做初中生了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之加重。今年，我的暑假里只有那么幾天是空的，只占了整個(gè)暑假的五分之一哪！這還不算，這幾天里，我還要把小隊(duì)活動(dòng)給完成了，就只剩下5天是出去玩的，還好老爸老媽帶我和弟弟出國(guó)玩上幾天，想想這個(gè)心里還是很安慰的，嘻嘻。哎，學(xué)習(xí)真是爭(zhēng)分奪秒��！這哪是暑假��？
在我的心里“暑假”只是“雙倍努力學(xué)習(xí)”的代名詞，并不是我們一、二年級(jí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假了。我希望從今以后沒(méi)有暑假，否則一年到頭，都沒(méi)的安寧，要在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上生活。
我相信現(xiàn)在，別的同學(xué)也在奮斗。家長(zhǎng)想用暑假時(shí)間讓自己的孩子超越對(duì)手；老師想通過(guò)暑假時(shí)間提升學(xué)生成績(jī)。而我們卻成了戰(zhàn)場(chǎng)中的戰(zhàn)斗機(jī)，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒(méi)有空閑，連課外書(shū)都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。
而我以前過(guò)的暑假是充滿(mǎn)歡笑的、沒(méi)有學(xué)習(xí)這一大煩惱的。一放假可以去水上樂(lè)園，可以經(jīng)常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現(xiàn)在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數(shù)和出去玩的時(shí)間。
我想說(shuō)：“最好不要放暑假，我還想去上學(xué)！”好了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”！
暑假五年級(jí)作文 篇4
如果你問(wèn)我春夏秋冬中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我喜歡的是夏天。因?yàn)橄奶煲坏轿揖涂梢栽谒锿赐纯炜斓赜紊弦魂�，像魚(yú)兒一樣無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)暑假我和我的小伙伴像以前一樣來(lái)到中海游泳館一起游泳。
我們來(lái)到更衣間穿上泳褲，帶著游泳鏡。來(lái)到泳池邊，我按捺不住我那顆激動(dòng)的小心臟，便二話(huà)不說(shuō)的跳到了泳池，剛接觸水感覺(jué)十分冰涼。跟以前一樣，先和小伙伴一起游了一個(gè)來(lái)回，讓身子暖起來(lái)。然后我們開(kāi)始了比賽。我媽媽作為裁判，我們兩個(gè)一個(gè)人一條泳道。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)媽媽一聲：“開(kāi)始”，我和小伙伴就蹬壁滑行出去了，就像兩支離弦的劍一樣沖了出去，我用了自己最善常的泳姿：蛙泳，小伙伴用了他最喜歡的自由泳。一路上你追我趕，就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，泳到他前面用手把他的游泳鏡一扒，這時(shí)他因?yàn)橛剧R進(jìn)水而停下來(lái)把眼鏡里的水倒下來(lái)，繼續(xù)比賽。而我卻早已經(jīng)逃之夭夭了，不是還偷著樂(lè)呢。他十分的懊惱，奮起直追，可是就在這時(shí)我已經(jīng)到岸邊了。他到岸邊的時(shí)候一直說(shuō)我賴(lài)皮，一直用水潑我，我就一直傻笑，他就提議再比賽一次不可以賴(lài)皮，我心里其實(shí)也有點(diǎn)過(guò)意不去就答應(yīng)了。這一次我們憑著自己的實(shí)力同時(shí)到岸了。
游泳不但可以鍛煉身體，還可以給我們帶來(lái)歡笑。我愛(ài)游泳，我愛(ài)在水里的自由自在。
暑假五年級(jí)作文 篇5
剛放暑假，我就輕松多了，也有一件非常領(lǐng)人高興的'是，這個(gè)暑假可以去日照啦！
到7月28日的晚上，媽媽說(shuō)：我們趕緊準(zhǔn)備去日照的東西吧！ 我高興的說(shuō)：好的！ 然后我趕緊把東西收拾好，好好睡了一覺(jué)，等待著明天下午的火車(chē)。
到7月29日的下午，我們坐6路車(chē)到火車(chē)站，而且媽媽還給送票員叔叔專(zhuān)門(mén)打電話(huà)在哪里等，原來(lái)就在坐火車(chē)的前面呀！我突然問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)鹊綆c(diǎn)呀！ 媽媽好像被嚇了一大跳，過(guò)了一會(huì)才說(shuō)：要等到5點(diǎn)半，現(xiàn)在才四點(diǎn)半，還要等1個(gè)個(gè)小時(shí)呢！ 我們就這樣干等了一個(gè)小時(shí)！
到5點(diǎn)半了 媽媽說(shuō)，我高興的問(wèn)：媽媽?zhuān)覀兊钠熳邮鞘裁搭伒哪兀?媽媽小聲的說(shuō)：是白的！ 我小聲的說(shuō)：怎么會(huì)是白的呢？像投降！ 其實(shí)白旗上有字呢！這時(shí)我看到了白旗，便和媽媽領(lǐng)了票，上火車(chē)了！
上了火車(chē)，就只好坐在哪里，餓了，就吃點(diǎn)東西，什么事也做不了，真是無(wú)聊！
到連云港了，然后我們從火車(chē)到中巴車(chē)，也到了很多景點(diǎn)，當(dāng)然，也有海，到了晚上，我非常累，就到了我們睡覺(jué)得地方，既然和一個(gè)大姐姐睡和她的媽媽在一起，我心想：明天去大海里游泳終于有個(gè)伴啦！
到了第2天，我穿著游泳衣和游泳全來(lái)到大海，哇！好多人呀！然后我把鞋子趕快脫下，奔向大海，我一開(kāi)始還不敢進(jìn)去，害怕有鯊魚(yú)，但是到后來(lái)我使勁的游向深處直到在我的胸前為止，媽媽也跟在后面，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁礇](méi)鯊魚(yú)呀？ 媽媽說(shuō)：因?yàn)檫�沒(méi)到深處呢！ 這也沒(méi)到深處呀！ 我說(shuō)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是我一玩就是一天呀！
暑假五年級(jí)作文 篇6
每次放暑假，我都是求之不得�？蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把他當(dāng)成當(dāng)成是我的煩惱？那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。
到了放暑假，我的腦海中浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。
可美好的心情一下子被打破了�！凹�，媽媽剛給你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō)。給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢！”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō)：“不可能，上游泳的還差不多
堅(jiān)決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班！”沒(méi)想到我話(huà)音剛落，媽媽的話(huà)劈頭蓋臉地朝我砸來(lái)：“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ)，開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點(diǎn)也不重視！“他們愛(ài)學(xué)不學(xué)，我不學(xué)又沒(méi)事，老師會(huì)教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實(shí)在受不了媽媽的大道理，只好答應(yīng)。
這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，我的煩惱又有誰(shuí)能知道
學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
暑假五年級(jí)作文 篇7
自從學(xué)了《金蟬脫殼》這篇課文后，我便驚奇于蟬兒脫殼的奇妙過(guò)程。今天，我終于有機(jī)會(huì)，和爸爸一起去捉蟬蟲(chóng)。
晚上，我和爸爸一起來(lái)到學(xué)校，便直奔那片熟悉的小樹(shù)林，這里的蟬兒多極了。來(lái)到后，我和爸爸打開(kāi)手電筒，開(kāi)始搜索蟬蟲(chóng)。
“看，這兒有一只沒(méi)脫殼的蟬蟲(chóng)啊！”爸爸發(fā)現(xiàn)了蟬蟲(chóng)，躡手躡腳地走過(guò)去，小心翼翼地把它抓了下來(lái)，放進(jìn)盒子里。我也加快速度尋找�！鞍职�，看！”我驚喜地喊道：“有一只背上裂口的！”爸爸過(guò)來(lái)看，可不是嘛，它已經(jīng)開(kāi)始脫殼了�！翱�，又有一只！”……就這樣，一晚上我們捉了六只蟬蟲(chóng)，興沖沖地帶回家觀察。
回家后，我取出一只蟬蟲(chóng)，背上裂口的那只蟬蟲(chóng)已經(jīng)露出了半個(gè)頭，不久頭就全部露出來(lái)了。我拿來(lái)攝像機(jī)，攝下了金蟬脫殼的全過(guò)程：頭先鉆出來(lái)，肚子上有白有黑。不一會(huì)兒，翅膀出來(lái)了，兩側(cè)由淺綠色變成深綠色，這時(shí)，翅膀上的花紋顯露出來(lái)了。接著，蟬兒的六只腳伸出來(lái)了，身子不由自主地往前爬，以至于最后連尾巴一起帶出來(lái)。整個(gè)蟬已脫離了它幼年時(shí)期居住已久的亮晶晶的蟬殼，爬了出來(lái)。
看到這兒，我萬(wàn)分激動(dòng)，把蟬兒送到陽(yáng)臺(tái)上。蟬兒恢復(fù)著體力，準(zhǔn)備迎接屬于它自己的歌唱生涯。
暑假五年級(jí)作文 篇8
一個(gè)涼爽的晚上，我和媽媽去了北京的東華門(mén)夜市，我們吃了好多小吃，但最美味的還是滕記過(guò)橋米線(xiàn)。
這條街很長(zhǎng)，是露天的，每家門(mén)口都掛著幾個(gè)小紅燈籠，每家的小吃看上去都很有特色。我們一連走了好幾家店鋪，店主們臉上堆滿(mǎn)了微笑，眼睛直往行人們身上瞅。再一聽(tīng)：“老北京爆肚……油炸冰激凌……冰糖葫蘆呦……”整條街彌漫著香氣和吆喝聲。我們走到一家店鋪前，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)過(guò)橋米線(xiàn)的老大爺正在熱情地招呼著客人，那米線(xiàn)散發(fā)出誘人的香味，我和媽媽都不由自主地停住了腳步，再看人挺多的，我們也湊上前要了兩碗。米線(xiàn)端上來(lái)了，熱氣騰騰的，用筷子一拌，碗里的菜料都顯現(xiàn)出來(lái)：有新鮮的香菇，可口的酸菜，香味四溢的魚(yú)丸，美味的鵪鶉蛋等等。
再加上營(yíng)養(yǎng)豐富又好喝的雞湯，真可以說(shuō)是色香味俱全呀！媽媽問(wèn)那老爺爺是哪里人，他說(shuō)是老北京人。我很驚訝，便問(wèn)：“爺爺您是老北京怎么能做出如此好吃的云南過(guò)橋米線(xiàn)呢？”他回答說(shuō)他曾經(jīng)在云南當(dāng)知青，學(xué)過(guò)做米線(xiàn)，回到北京后就開(kāi)了米線(xiàn)鋪，至今已有三十年了。我低頭喝湯，那味道真是無(wú)法用語(yǔ)言形容，太鮮美了！據(jù)說(shuō)這家鋪?zhàn)雍芑�，�?jié)假日高峰期時(shí)，一堆一堆的人都來(lái)吃米線(xiàn)，隊(duì)伍能排幾十米。
我很敬佩老爺爺，能把一個(gè)小小的米線(xiàn)鋪開(kāi)得這么紅火，做得那么好吃�？磥�(lái)只有真材實(shí)料、熱情好客才能招來(lái)好生意！以后我還來(lái)吃！