【實用】雨中五年級作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
在記憶的長河里，總有一些事情能夠長久地溫暖著我們�；蛟S只是一件微不足道的小事情，但只要回想起來就會讓人倍感幸福，讓人記憶猶新。
那天我放學回家，出了擁擠的地鐵，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，而我卻沒有帶傘，這可怎么辦呢？我還要轉(zhuǎn)乘一趟公交車呢。我用手捂住頭，幾步跑到公交車站臺，卻發(fā)現(xiàn)站臺上沒有擋雨的棚子。
公交車還沒有來，我身上已經(jīng)被雨淋濕了，我心急如焚，心里默默祈禱公交車快點來。這時，旁邊走過來一位叔叔，舉著一把傘，對我說：“小朋友，沒有帶傘嗎？快，到我的傘下來避避雨吧！”我很猶豫，因為我是這學期才開始獨自回家的，爸爸媽媽一再囑咐我不要跟陌生人說話，要注意安全。萬一他是壞人呢？我還是小心點好。
叔叔見我遲疑，好像看穿了我的心思，對我說：“小朋友，我不是壞人，要不然，我把傘給你，等你上車了再還給我好嗎？”說著，他就把傘遞給了我：“快，拿著，你看你都淋濕了�！蔽翌D時一陣臉紅，接過傘：“謝謝叔叔，對不起，我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一個人回家就應該小心一些，警惕一點，你做得很對！”
這位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交車，他要坐的是專11路。在我們等車的過程中，他其實已經(jīng)錯過了兩趟車了，但他堅持陪我，一直等到我要乘坐的473路進站。當我上車把傘還給他時，他已經(jīng)被淋透了，雨水順著他的臉往下淌，他沖我揮揮手：“注意安全啊，小朋友！”
我的眼睛濕潤了，點點頭，隔著窗戶喊道：“謝謝您叔叔！”
這件事雖然看起來微不足道，但我卻深受感動，也許人與人之間總會有一些“戒意”，但總有一些“善意”會消融我們心底的冰山，讓我們感到溫暖……
雨中五年級作文 篇2
我的同學周裕宏，是一個活潑可愛的小男孩，他有一雙明亮的眼睛，看起來很機靈。他的臉上常常掛著甜甜的微笑，十分可愛可親。
他是一個樂于助人的人。一個星期一的早上，我準備上學校，媽媽對我說：“平浩，快帶把傘上學，天氣預報說今天有雨。”我聽了媽媽的話，跑到陽臺上看到天上晴空萬里，心里想：這天氣不是晴朗的嗎？怎么可能會下雨呢？我說：“媽媽，不會下雨的�！闭f完我一溜煙地跑了出去。
六月的天氣像孩子的臉說變就變，中午放學的時候，剛才還是晴空萬里，突然天空烏云密布，黑沉沉地壓了下來，一道閃電劃過半空，頓時電閃雷鳴，地上刮起了大風，眼看一場大雨就要來臨。
我站在教室門口，望著外面的天空，心里很著急，后悔當初不聽媽媽的話，心想：我今天早上如果聽媽媽的話帶傘改多好啊。這怎么回去呢？
我在著急的時候，我的同學周裕宏走到我的面前，他把他的傘遞給我說：“你拿著它回家吧！”我推開他說：“不行，我要是拿走了，你怎么辦？”
他說：“我家就在學校口對面，離學校很近，我跑回家沒事的。”我剛要說：“你……”我的話還沒說完，他就沖了出去向家里跑去。
雨說來就來，他剛跑出校門，雨就滴答滴答地來了。不一會兒，天地之間像掛了個巨大的雨簾，雨點落在水泥路上，濺起了朵朵水花，他踩著水花奔跑在雨簾中。
我透過雨簾望著他在雨中奔跑的背影，頓時覺得他的背影是好大好大……
雨中五年級作文 篇3
你知道嗎？雨中登山別有一翻樂趣，瞧！那黃色的落葉，紅色的楓葉，還有在山林中的霧氣，讓人感到進了仙境一般，保你去了，就再也不肯回來了。
這是一個星期六的下午，在蒙蒙細雨中，我們興致勃勃地來到了北高峰山腳下，山下秋雨綿綿，山上云霧繚繞，峻峭的山峰在云霧之間若隱若現(xiàn)，給人以無限美好的遐想。我想人間仙境也不過如此，真恨不得到云霧中探個究竟、游玩一番�！斑�等啥，趕快出發(fā)吧！”我興奮地叫。
爬到半山腰，一片云霧向我飄來，觸手可及，一陣眩暈，飄飄然似有騰云駕霧之感，妙不可言。爬上山頂，云霧早已把我們籠罩在其中，遠遠望去，有幾個人似乎在仙境里緩緩而上。進了山林，更加新奇的東西，展現(xiàn)在我的面前，我不禁贊嘆：“真是‘抬頭是紅彤彤的楓葉，低頭是黃澄澄的銀杏’�。 币魂嚽镲L吹過，滿山遍野的樹葉就翩翩起舞，霎時好看。
在霧中，空氣清新，還帶著一點濕潤，那是綠葉的濕氣，我又一次“真是‘細雨潤紅樹，秋風掃落葉’��！”我邊走邊欣賞，不知不覺來到了懸崖邊，我立刻伸頭鳥瞰，除了白霧，就是蒼翠的樹木，我們似乎在云海之間行走，在翠綠叢中漫步。人間仙境就是如此了。
游玩了北高峰，我們坐纜車穿過了云霧，到了山腳下，再回頭向山頭遠眺，云霧還在翻滾……�。≡瓉碛曛械巧揭灿幸环瑯啡ぱ�！
雨中五年級作文 篇4
正值夏初季，我站在窗前，望著那越聚越多的烏云，我不禁為那棵不到三米高的非常細的小樹而擔憂。突然，狂風大作，烏云凝聚在了一起。不一會兒，狂風夾雜著雨滴傾斜的落了下來�！皣W嘩”，暴雨打濕了那棵在風雨中隨風搖曳的小樹，好像一不留神就要折斷似的。
我的心提了起來，只見那顆幼苗隨著風向擺動，樹枝瘋狂地搖擺著，那枝頭原本并不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風打落并刮走了。此時，幼苗好像沒有灰心喪氣，它好像更加堅強，努力把根扎的很深，以防被狂風把它連根拔起。
天空越來越黑，好像方圓十里的烏云都聚集到這兒了，隱隱間可以看到幾道閃電在烏云間游動，雨下的更猛了。
幼苗好像一個永遠也打不垮的小強，又像一個永遠也擊不垮的戰(zhàn)士，一遍又一遍地讓雨水沖刷著它的樹干和樹枝。無論雨下得多猛，它都傲然挺立，一動不動，好像沒有什么可以使它放棄。不知過了多久，雨終于停了，風也知趣地把烏云散開，熟悉的太陽又從烏云中探探出頭來，那暖暖的陽光又再一次地照射在大地上，當陽光照射在幼苗的時候，那在這場暴雨中僅存下來的九片樹葉都閃閃發(fā)光，像星星一樣迷人。
數(shù)日，當我再次來到窗前，發(fā)現(xiàn)幼苗新長了許多片樹葉，每片樹葉是那樣剔透，像最頂級的翡翠一樣，那樹的主干好像也長粗了，長高了。也許，這就是經(jīng)歷了一場暴雨并頑強地活下來，吸收了充足的水分，而且還吸收了陽光的滋潤的`好處吧！
在接下來的日子，無論是溫柔綿綿的春雨;狂猛霸道的夏雨;凄涼蕭索的秋雨;還是冰寒刺骨的冬雨。無論是大雨還是小雨，它都照收不誤。每當雨水降臨，它都會像一個成功者一般，努力讓每片樹葉都受到雨水的沖刷和滋潤，進行一次次完美的蛻變，最終枝繁葉茂。
雨中五年級作文 篇5
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什么聲音，原來是暴風雨來“做客”了。風在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，風聲、雷聲、雨聲交雜在一起，它們是如此強大，大地的一切仿佛都被它們征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小樹在狂風中搖擺。它像一個戰(zhàn)士與雨搏斗，與風抗爭，它緊緊地抓住大地，堅韌地站立在這個瘋狂的世界，它拼命晃著身子仿佛在說：“我有的是韌性，有的是信心，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
眼前這棵小樹的經(jīng)歷，讓我想到有一次我在暴風雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨，我沒帶雨傘。這可怎么辦呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一會兒，我見雨還沒有小一點，心里不禁煩躁起來。過了一會，我等不住了，心里數(shù)著：一二三，跑！我飛奔出去，透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上，澆在我身上。不管雨多大，風多大，我一直往前沖，到家時已經(jīng)成了落湯雞。
這時風仿佛更強了，雨仿佛更猛烈了，而這棵小樹仿佛更加堅強。此時我被這棵小樹深深震撼，這棵路邊不起眼的小樹竟如此堅強，它不畏懼狂風暴雨，不畏懼任何挑戰(zhàn)。我不也是一棵小樹嗎？我也要像它一樣堅強，學習的道路上同樣也存在狂風暴雨，我有韌性去戰(zhàn)勝任何挫折、失敗、挑戰(zhàn)。
風止了，雨停了，世界變得安靜了。路旁的那棵小樹經(jīng)過狂風暴雨的洗禮，似乎變高了，也茁壯了，而我也收獲了很多……我會永記那棵與風雨對抗的小樹。
雨中五年級作文 篇6
“淅瀝淅瀝”的雨聲打破了清晨的寧靜與安詳。伴著這有序的雨聲，同學們都起床了……
或許是因為下雨的緣故，在那個清晨，我起的格外的早。時間仿佛也跟著越來越快的雨聲變得越來越快……我很快就收拾好了一切，背著書包起身離開宿舍。一出宿舍大門，清新潮濕的空氣撲鼻而來，深深的吸一口就好像能夠把早上剛起床的困倦一下子全部趕跑了。
雖然是夏季的八月，可這一場雨的到來，卻讓我仿佛看到了春天的身影。石泥路的兩旁的小草也被雨點兒們換上了新的嫩綠色外套。乍一看，還真的以為是春天剛出頭的小草，讓我有一種一夜回到春天的錯覺。
漫步在校園的路上，淅瀝的雨聲應和著我的腳步聲，有感覺極了。三三兩兩的人都往教學樓走去。可惜這路太短，無法讓我把這雨聽個夠，賞個夠。可就在這走的過程中，卻讓我不禁想起了以前與我一起走校的一位故友。
記得那個早晨，天也下起了雨，由于這天氣的緣故，我決定不與她一起去學校，便給她發(fā)了消息，可不見她回。只是因為當時的時間已經(jīng)比較晚了，我就以為她先走了，便不再猶豫了。可后來的結果卻讓人吃驚……
只因時間較晚，我就直接收拾書包下樓去學校。那天的雨比當時一中的雨還要大，還刮著風，黃豆大的雨點打在雨傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，當風一吹，隨之就讓人感覺到自己的雨傘將要從自己的手中掉落，隨風而去。就這樣，扛著風，扛著雨向?qū)W校艱難的前行。路越走越長，仿佛讓人看不到盡頭。可就在下一秒，我看到了一個騎著自行車的身影正在不遠處，卻不見前行。終于漸行漸近，當我在雨中看到她的輪廓時，我再也顧不上這風這雨了，也不知她在這等了多久，連雨傘都沒拿，衣服估計也淋濕了。我跨過風，跨過雨坑快速跑過去，她問到：“你怎么才來啊，我等你好久了�！�
“你沒有看到我給你發(fā)的消息嗎？”
“看到了呀，就是碰碰運氣，看能不能等到你�！彼谟曛猩敌χf道。
“……”
雨，淅淅瀝瀝落下，突然想起了那位好久不見的故友，那位曾和我一起走學校的故友。雨淅淅落下，故友，你過得好嗎？
雨中五年級作文 篇7
一場秋雨一場寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中，有無數(shù)紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個狂風暴雨的夜晚庇護了柔弱的我……在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時而清晰，看著她辛勤勞動的身影逐漸變得模糊，漸漸遠去，往往自己是無動于衷的，現(xiàn)在，雖忙，但看到她的身影，便會不由自主挪動身子來到她身邊，為她排憂解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風霜的藍“雨傘”……時光年賺，我仿佛又回到了那個令人既感動又心疼的瞬間……
天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺竟想到了母親，她發(fā)怒時也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀！“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個女生都害怕的蜷縮起來，不知何時，媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場景闖入了我的腦海，希望那藍色的彩蝶飛入我的懷抱！是呀，要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好，我第一次這么想撲進他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細語，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過媽媽“沒有”如期而至，我只隱約在校門口看到一個蹣跚的身影緩慢的頂著風雨前行，那么熟悉，而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語的安慰的場景歷歷在目，媽媽，我終于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍蝴蝶仍在飛舞！
雨中五年級作文 篇8
剛剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，天漸漸暗了下來，下起了牛毛細雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋濕了衣服手上的物品！
街上的車子來來往往，前面還不停的搖著手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣著！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望著躲在它身下的小昆蟲，還問小昆蟲從哪里來，到哪里去！
路邊的小花抬著頭，望著天空一顆顆直往下落的水珍珠，仿佛在問雨點兒為什么要往下落！為什么要落到這兒來！
花壇中的大叔爺爺，托著樹葉寶寶，讓雨叔叔幫樹葉寶寶們洗個舒舒服服的澡，讓樹葉寶寶變得更干凈，更鮮艷！
雨停了，我以為雨后會有美麗的彩虹出現(xiàn)，就跑出去等待彩虹姑娘的到來！
可是，等了很久，也不見得有彩虹出現(xiàn)，我失望得回去了！然而，當我剛踏進家門的時候，雨突然又下了起來，好像告訴我這場雨后一定會有美麗的彩虹的……
雨中五年級作文 篇9
“奶奶，你快點背我呀！”我聽見身后一個稚嫩的童音。回過身，那小女孩已經(jīng)爬上奶奶的背，祖孫倆笑嘻嘻地走開了。
這是多么熟悉的場景�。≡鴰缀螘r，奶奶也這樣背著我走在上學放學的路上。
奶奶的背不像爸爸的那樣寬大，也不像媽媽的那樣輕柔。奶奶的背有些瘦小，但奶奶的背上有種特殊的味道，那是一種在田間才可以嗅到的芬芳。
奶奶總也閑不住，一有空就往菜園里跑，我們家的兩畝地也是奶奶一個人“承包”的。她好像總是有使不完的勁。
夏天，太陽火辣辣地照射下來，奶奶一點也不避暑，總是辛勤地在田間勞作；只有到了冬天農(nóng)閑了，奶奶才有時間坐在墻角處曬著暖暖的太陽。小時候，我不明白為什么自己的手和奶奶的手不同：她的手“皮包骨頭”；指甲中的泥怎么也洗不干凈……現(xiàn)在我明白了，那是奶奶辛勤勞動的印記！我替奶奶修剪指甲，她伸出手，放在太陽下久久地看著，輕輕地感嘆一句：“哎，老了”。
奶奶沒上過學，連阿拉伯數(shù)字也不識幾個。因此，她喜歡拉著我的手，摸著我手上握筆的那個繭，叮囑我好好學習，長大后不要像她一樣當個“睜眼瞎”。她的眼里閃爍著光芒；我應著，心里充滿了力量。
那天早晨下著雨，我剛走出門沒多久，就聽見有人在后面叫我，回頭一看，是奶奶！她迎上來，跑得有些急促�！拔宜湍闳コ塑嚒！薄安挥昧耍棠�，你回去吧�！薄斑�是送送吧，當心點，衣服都濕了�！庇谑�，她把傘微微地倒向我這邊。她個子比我矮，手向上舉著。這時，我腦海里又浮現(xiàn)出那一幕，也是在雨中，只是那時是奶奶背著我。
我拿過雨傘，給奶奶撐上，她露出欣慰的笑容，我也笑了。
車來了，我匆匆地上車。奶奶喊道：“小心�！避噯�，車窗外搖晃的身影漸漸遠去，分不清是車開遠了，還是奶奶走遠了……
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