五年級作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
一天，小明正在公園散步�？匆娨恢恍▲B正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長著一張又尖又長的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時候，然后忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了�？粗种械男▲B，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥同媽媽一齊自由飛翔，心里樂開了花。
五年級作文2
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問問聽沒聽懂��？有什么不懂的可以來問��！等等……
記得有一次，我在玩耍的時候絆倒，腿被磕一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時，唐老師焦急的跑過來，擔(dān)心的問我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒有事��？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來就直奔醫(yī)院去，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下感動的淚水，之后唐老師總會抽出時間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識。我永遠(yuǎn)都會記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)老師，我會關(guān)心每一個同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會跟他們談?wù)勑模@樣能更加的解每個同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。
我一定會努力的為我的這個理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
五年級作文3
今天，是一年一度的中秋節(jié)，往年我們一家都是團(tuán)團(tuán)圓圓，一起在月下觀賞，可是今年，爸爸因為要出差，媽媽又要加班。我想起了蘇軾的詩句：“但愿人長久，千里共嬋娟�！彪m然我們沒有在一起觀看，但是卻能通過月亮一起團(tuán)圓。
說到中秋節(jié)，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來，五顏六色的，琳瑯滿目。本來是要在月下品嘗的，可貪吃的我下午時還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細(xì)嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。
傍晚的時候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著月亮的到來。
天色漸漸暗了下來，可還是沒見月亮的身影，還是先吃個月餅吧！這個肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的.肉松使我的味蕾跳動起來，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮?xí)r時出來露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。
過了一會兒，月亮終于現(xiàn)出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤一樣。我坐在月下，嘗著栗子和月餅，心情豁然開朗。
五年級作文4
清明節(jié)就是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一般都在4月4號至6號這三天。每到清明，人們都會去掃墓、踏青，我們家鄉(xiāng)也不例外。
真就是，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在清明節(jié)前夕，天空中就是不就是飄著小雨。小雨過后，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。我們一家人座著車，去山上掃墓。一路上，成片的油菜花金光閃閃，酷暑之上漲出了嫩芽，禾苗、小草昂然挺立，梅、梨、桃花競相開放。到處洋溢著春的氣息，四周一片綠色。
站在山腳，一堆堆鵝卵石堆積成了石山。我們爬上崎嶇不平的山路，腳下長滿了野花和野草。我們找到前輩和祖先的墳?zāi)梗乳_始掃墓：把土堆上的雜草鋤掉，然后再向墳?zāi)公I(xiàn)花、掛條。等一切都打掃干凈時，我們會燒一些紙幣。順此機(jī)會，我們還要磕頭保佑。我們以崇敬的心情來紀(jì)念前輩和祖宗，體現(xiàn)了中國人尊老的精神，表達(dá)了中國人對祖宗、前輩或偉人愛戴之情。
掃墓過后，我們還會四處拜訪親戚，歡聚一堂，大家團(tuán)圓在一起，熱熱鬧鬧地吃上一頓飯，整個清明節(jié)圓美的結(jié)束。
五年級作文5
昨天陽光明媚，氣候溫和，這么好的天氣怎能錯過？我們決定全家驅(qū)車去美麗的海灣公園春游。
我們一走進(jìn)公園，人山人海、百花爭艷、鳥語花香，一片生機(jī)勃勃。我一下就被眼前的風(fēng)景迷住了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹排成一條條長龍或立交橋，蜿蜒曲折、相互交錯。
海灣公園的中央有一個偌大的噴泉，噴泉的水花隨風(fēng)飄散，如濛濛細(xì)雨。在噴泉中間有座小小的橋連接兩邊，要等噴泉停了才能過去。有幾個調(diào)皮的孩子，在噴泉短暫停頓時沖過去，雖然淋得像落湯雞一樣，可是他們個個卻歡呼雀躍，相互追逐嘻戲。
一些孩子在綠盈盈的草地上歡快的放風(fēng)箏、玩遙控賽車、踢足球；更多的孩子在滑板場玩滑板或者在公園的石板路上歡快地滑冰，到處都是歡歌笑語。
我和堂妹爬上小山丘，小山丘上的草像綠油油的地毯。我們歡呼著從山丘上滾下去。去沙坑蕩秋千，冒險過‘噴泉橋’，跟小朋友一起玩飛碟……
海灣公園的春天景色真迷人呀！
五年級作文6
去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收獲了很多。
剛開始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的詩，我們心里抱怨著：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣�？墒�，等老師說了背誦的規(guī)則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準(zhǔn)備。回到家，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！
當(dāng)然，我們沒有辜負(fù)老師對們的期望。功夫不負(fù)有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現(xiàn)在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關(guān)系，通過這件事，也讓我學(xué)會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學(xué)會了怎樣去感恩老師。
我進(jìn)步了！
五年級作文7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代著名詩人白居易的詩句，這不正贊揚(yáng)小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？所以，我要借此機(jī)會來贊揚(yáng)小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來，晃動著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著它似曾相識的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來。無論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長著，并以自己翠綠的身軀點綴著大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)的力量便會油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒有嚇著小草，它仍然堅強(qiáng)不屈，一個個小生命們頂著風(fēng)雨，經(jīng)過重重困難，經(jīng)受天地的考驗。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻(xiàn)出來。
冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養(yǎng)料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽出來，放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅強(qiáng)，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報，這精神是多么難能可貴呀！
五年級作文8
在我成長的過程中，有苦有甜，有笑有淚，其中有一件事，仿佛就發(fā)生在昨天。
去年的我還很膽小。有一次，我們一家去武漢歡樂谷玩，摩天輪、過山車、漂移……都一一出現(xiàn)在我的眼前。其中，最恐怖的就屬木翼雙龍了，它開始慢慢往上升，接著突然迅速地一下子向下沖去，讓人看了就心驚膽顫，驚慌失措，更別說坐上去了�？墒前职终f要鍛煉鍛煉我的膽量，讓我也坐一下木翼雙龍。才開始說什么我也不敢上去，后來媽媽對我說：“女兒，你就上去坐一次�！蔽艺f：“不好！”媽媽見我不上鉤，就激將我說：“你不敢上去坐就是膽小鬼。”一句話把我激怒了，為了證明我不是膽小鬼，我就和爸爸一起排隊，坐上了木翼雙龍。
坐上木翼雙龍后，我又開始后悔了，可是這沒有用，因為木翼雙龍已經(jīng)開始往上升了，好不容易熬過了上升階段，等我還沒反應(yīng)過來，突然刷的一下子就下降了，其實這只暴風(fēng)雨的前奏，后來，速度越來越快，可以說是之前的十幾倍，我只好任由木翼雙龍上下翻飛。下來后，我仿佛有九死一生的感覺，真是死里逃生呀！
雖然這次經(jīng)歷很恐怖，但它讓我明白了：“讓自己恐懼的是內(nèi)心，戰(zhàn)勝自己的也是內(nèi)心�！�
五年級作文9
在西游記人物當(dāng)中，我最佩服的便是孫悟空。我佩服他英勇善戰(zhàn)而又不服輸?shù)男愿瘢?/p>
他是一個天產(chǎn)石猴，神通廣大，善于七十二變，一個筋斗能翻十萬八千里，使一條如意金箍棒，重一萬三千余斤，長短大小隨他意。
他原在花果山水簾洞占山為王，聚集了一批猴子猴孫，自稱齊天大圣，曾經(jīng)鬧龍宮，攪地府，大鬧天宮，向天國最高的統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了他有叛逆性格，徹底的反抗精神。后來被如來佛組壓在五行山下，又被唐僧救出。從此起名“悟空”，也叫孫行者，做了大徒弟。
在保護(hù)唐曾西天取景途中，他見妖就打，歷經(jīng)八十一路妖魔，均一一降服，表現(xiàn)出大無畏的意志。 “三打白骨精”、“三借芭蕉扇”以及“大鬧天宮”等故事，反映了他機(jī)智，正義和勇敢，幽默的性格。
孫悟空是富有浪漫主義的英雄形象，也是封建社會勞動人民的理想和愿望的化身！
五年級作文10
當(dāng)我起床時，一股濃濃的香味飄進(jìn)我的鼻子里，我走出房間看見媽媽正在廚房里忙著呢！果汁機(jī)里的果汁不斷的往上噴，鍋子里的荷包蛋也發(fā)出劈劈啪啪的聲音，香噴噴的面包也隨之出爐。吃完媽媽豐盛的早餐，使我在上學(xué)的路途上格外的精神百倍。
當(dāng)我拖著疲累的身子回到家時，一陣陣的香味掩蓋住我身上的汗臭味，我的身體彷佛中了魔咒一般，不由自主的往餐桌靠近，一道道佳肴占據(jù)了我的目光，湯沸騰的冒著泡泡，而鮮嫩欲滴的高麗菜打開了我的味蕾，我和妹妹便狼吞虎咽，一下子的功夫，盤里的食物便寥寥無幾，有如蝗蟲過境一般。
強(qiáng)壯的身體、粗壯的臂膀、大大的手掌，他就是我們家的支柱—爸爸，他每天早出晚歸；早上我朦朦朧朧醒來時，他消失在我的眼前；晚上我準(zhǔn)備上床時，仍然未見他的蹤影。每天辛苦工作賺錢的爸爸、努力求學(xué)的爸爸、頭腦精明的爸爸，是我心目中的好朋友；每當(dāng)我遇到瓶頸時，他猶如指南針一般，指引我正確的方向。
家，是溫暖的避風(fēng)港、是我心靈的支柱、是黑暗中的一盞燈，家是我第二個生命，不但給我滿滿的幸福，更給我無限的愛；我愛我的家人，家人也很愛我。有家有愛的孩子是最幸福的。
五年級作文11
張雨陽就是我，今年我已經(jīng)是個五年級的男孩子了。我長著一張方方的臉，眼睛大而且非常有神。我常常為自己是一個男生而感到驕傲。
就在前幾天，我在跆拳道館和一個同學(xué)練習(xí)實戰(zhàn)的時候，我進(jìn)攻了那位同學(xué)，但沒有踢到他，接著，他重重地反擊了我一腳，正好踢在我的胸口上，把我踢倒在地上，就在我疼得差一點哭出來的剎那間，我想起了一句名言：“男兒有淚不輕彈。”頓時，我忍住了疼痛，硬著頭皮把眼淚壓了回去，然后，堅強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)練習(xí)對打。
上學(xué)期的一天，我們教室里飛來了一只蜜蜂，那時正是下課，留在教室里的同學(xué)都看到了。女生看到了，一邊躲著蜜蜂的攻擊，一邊大聲地尖叫。我們男生看到了，就拿起身邊的東西趕蜜蜂，不一會兒，蜜蜂就被我們趕跑了。這時，我們男生都為自己的勇敢感動驕傲。
雖然我為自己是個男生感到驕傲，但我也知道，生活也離不開女生，就像鮮花離不開綠葉一樣。假如世界上少了女生，就會少了許多的歡樂。
五年級作文12
我愛秋天！秋天就是金色的世界，就是收獲的季節(jié)。
下方讓我?guī)Т蠹业焦麍@參觀一下吧！你看，那里的一片柿樹，每一個小柿子都像小小的紅燈籠，而且紅得火似的那么好看，再看那邊的一片蘋果樹，樹上掛著的蘋果像一張張娃娃的小臉，也就是那么的紅，那么逗人喜愛。還有石榴，咧著嘴笑呢，“牙”都爆出來了，這些石榴粒，像晶瑩透亮的小水晶，真想放在嘴里嚼一嚼，汁水必須很甜�。�
我們又來到了農(nóng)田。看，田里的稻子高昂起那金黃色的笑臉。在看看金黃色的玉米，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。秋風(fēng)把辣椒的臉吻得紅通通的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。棉花更惹人喜愛，有些棉朵已經(jīng)綻放，像銅玲似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯，不時發(fā)出索索的細(xì)語聲。有些還在含苞待放。
真美呀——秋天！你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有收獲的色彩。
五年級作文13
中國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。今天，我來為大家介紹一下傳統(tǒng)文化之一：五月五日端午節(jié)的來由。
公元前287年，楚國的愛國詩人屈原，不愿看到楚國淪亡，不原看到楚國的百姓受秦國的殘害和欺壓，于是在五月初五那天，抱了塊大石頭投過了汩羅江中。當(dāng)?shù)乩习傩盏玫竭@個噩耗，都很悲痛，爭先恐后的來打撈屈原的尸體。也不知來了多少船，打撈了多少時間，也一無所獲。有人對著江面，把盛在竹筒里的米撒了下去，算是祭祀屈原。第二年五月初五那一天，當(dāng)?shù)氐陌傩障肫疬@是屈原投江一周年的日子，又劃船去把盛在竹筒里的米撒到水里，祭祀他。后來，他們把劃小船改成賽龍舟，把撒盛在竹筒里米改為包粽子。這種紀(jì)念活動一直延續(xù)到現(xiàn)在，成為中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
以前，粽子要自己包，可現(xiàn)在只要去超市里就可以買到各種口味的粽子。有肉的，有紅棗的，還有花生的，各種各樣數(shù)不清。
過端午節(jié)時，從電視上可以看到各地的龍舟大賽，選手們你追我趕，敲鑼打鼓，可真熱鬧呀！
中國的傳統(tǒng)文化真是讓我贊嘆不巳！
五年級作文14
“嘩嘩，嘩嘩�！碧焐系挠甑尾粩嗟叵虻厣媳紒砣藗冴懤m(xù)撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦��！
誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的地方，盼望著雨，快點停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來是我的同學(xué)。“何宇航，你怎么還不回家��？”
我看了看他：“我忘帶傘了�！彼敛华q豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我�！闭f完他立刻奔向遠(yuǎn)處，我看著他的背影，眼眶濕潤了。
次日早晨我走在路上，我手里使勁的抓著那把傘，生怕弄壞了，到了學(xué)校，我把傘還給了他問道：“昨天為什么執(zhí)意借給我？”他笑了：“樂于助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂�！�
愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時時刻刻在我們身邊，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)愛的偉大。
五年級作文15
春天的蒙蒙細(xì)雨，像一條很長很長的絲條，像霧又不像霧，淅瀝瀝地下了個不停。細(xì)雨漂在人的臉上，感覺冷冷的，細(xì)雨撒在地上，亮出一閃一閃的銀光，起初，我還以為是星星掉在地上了呢！
惱人的蒙蒙細(xì)雨連續(xù)下了七八天，家里的墻都不停地滴下了小水滴，外面濕漉漉的，心煩意亂的我早把正看著的書扔到一邊，獨自對著外面的絲條發(fā)呆。每當(dāng)這時，我心里總時暗暗地期望：雨啊，你什么時候才能停下來呢？我十分討厭這樣的雨天，上學(xué)不方便了，大大家上班也不方便了——
但是，誰愛呢？看啊！小草拼命地張開嘴巴盡情吮吸著，由于它要長大；大地深情地望著灰蒙蒙的天空說：“下吧、下吧，我要喝個夠，好讓農(nóng)民伯伯種下的莊稼能長的大啊長的甜！
春雨�。∥疫�是愛你哦！
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