有關(guān)我的五年級(jí)作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機(jī)的校園，因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí)，同學(xué)們帶給我歡笑，簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
開學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)！但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了？總比別人差
。爸媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩�，不�?ài)看書，只要把玩的時(shí)間花到看書上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次�！币婚_始，我不相信他
們所說(shuō)的話，可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書為友
，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次
我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎？但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)
時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低
年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生�！�
我的五年級(jí)作文 篇2
今年是20xx年，這一年發(fā)生了許多事情，最令人難忘的就是第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行。
我熱愛(ài)奧運(yùn)，更喜愛(ài)福娃。當(dāng)我看到電視上那可愛(ài)的奧運(yùn)福娃時(shí)，由衷地喜歡。細(xì)心的媽媽看透了我的心思，給我買了一套。
我端詳著眼前這做工精細(xì)，栩栩如生的福娃，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。我仔細(xì)地打開包裝盒，頓時(shí)，一陣香氣撲來(lái)，原來(lái)這福娃還帶著香味呢！我小心翼翼地把它們捧在手心里，叫出了“貝貝”，“晶晶”，“歡歡”，“迎迎”，“妮妮”。他們成為我的新朋友，我們一起期待著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨。
奧運(yùn)會(huì)開幕那天，我抱著可愛(ài)的福娃，一起看開幕式。美麗的煙火照亮了我和福娃的心，我們一起陶醉在使人震撼的開幕式精彩之中。
湛藍(lán)的泳池里游泳比賽開始了，我抱著魚的化身“貝貝”觀看比賽。喜歡水的貝貝，似乎要跳進(jìn)水里，和運(yùn)動(dòng)員一起比賽。舉重比賽時(shí)，大熊貓的化身“晶晶”， 和我看比賽，力大無(wú)比的晶晶仿佛迫不及待地想和運(yùn)動(dòng)員們一決高低�；@球比賽時(shí)，我緊緊抱圣火的化身“歡歡”，身著紅衣的歡歡，好像要飛進(jìn)籃球場(chǎng)助姚明一臂之力。田徑賽場(chǎng)上，我抱著羚羊的化身“迎迎”，看比賽，迎迎好像要沖出我的手去與運(yùn)動(dòng)員共同沖刺一下。比賽體操時(shí)，我抱著燕子的化身“妮妮”，看比賽，妮妮翩翩起舞好像要和體操運(yùn)動(dòng)員一起表演。
我與福娃一起度過(guò)了令人激動(dòng)的奧運(yùn)會(huì)，共同見(jiàn)證了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的驕人成績(jī)。每個(gè)福娃的笑容更燦爛了，我們都為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員驕傲，為祖國(guó)驕傲！
我的五年級(jí)作文 篇3
這是我人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的節(jié)日。本以為休息兩天單獨(dú)去旅游散散心，誰(shuí)知我因?yàn)槠渌艞壛�。還以為他會(huì)為我慶祝一番，誰(shuí)知他很忙，其實(shí)他并不知道是哪一天，但可以為我提前慶祝， 可是他并沒(méi)有這樣做。我想他不是很在意我吧——可愛(ài)的我卻把真實(shí)的心收藏起來(lái)，希望有一個(gè)人真的能夠猜出我的心思，但現(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)“如果想要?jiǎng)e人了解你，先把心敞開——”
我的五年級(jí)作文 篇4
大自然它千變?nèi)f化，它好似一道永遠(yuǎn)也解不開的奧數(shù)難題，深?yuàn)W無(wú)比；它好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾它還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒陰沉，一會(huì)兒暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，它的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，好奇的小草從土壤里緩慢地冒出頭來(lái)；原本冰凍的小河又“叮咚，叮咚。。。。。。”當(dāng)起演奏家來(lái)。
夏，烈日炎炎。太陽(yáng)高高的照在大地上，公園里的小伙伴們拿著冰棍在嬉戲打鬧。老人坐在亭子里乘涼，嘮嘮家常。荷花也不甘示弱在池塘里悄悄地綻放。
秋，瓜果飄香。楓葉在空中飛舞，像穿著金燦燦裙子的仙女。黃黃的葉子鋪成了金黃大道。果園里的樹上掛著各種各樣的水果。
冬，雪花風(fēng)舞。雪給大地增添了新的顏色。白雪皚皚，銀裝素裹的大地上有小孩在堆雪球，打雪仗，顯得格外熱鬧。雪花在空中自由自在地飛舞，飄落在每個(gè)角落，送去了冬天溫暖的氣息。
這就是我眼中的大自然。它有著無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷。有著取之不盡的寶藏�？靵�(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，去呼吸自然的氣息；去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧！
我愛(ài)您———我眼中變化莫測(cè)的大自然。
我的五年級(jí)作文 篇5
是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！
就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯�！蔽矣行┱{(diào)皮，經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱男袨�，媛老師經(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客，指出我的問(wèn)題在哪，讓我改正。
前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課，但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師，她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。
老師，您像太陽(yáng)般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們！
我的五年級(jí)作文 篇6
在生活中，會(huì)發(fā)生許多可笑的事情。我是一個(gè)粗心的孩子，在我成長(zhǎng)的道路上有這一件事情，每當(dāng)我一想起它，臉就紅得像秋天的柿子一樣。
那是一個(gè)星期天的早晨，我迷迷糊糊的從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開惺松的睡眼，啊!七點(diǎn)一刻了。我的大腦神經(jīng)提醒我今天不能遲到。我迅速穿衣服，也顧不上管別的“蝦兵蟹將”向我提出抗義了，飛快地向洗手間跑去。
在洗手間里，我機(jī)器人那樣不停點(diǎn)刷牙，洗臉……我一邊做事，一邊埋怨自己睡得那么沉，睡到那么晚……我又急又忙，恨不得有三頭六臂來(lái)幫我，我著急忙慌出門了，恰巧遇到媽媽買早點(diǎn)，看到我衣服的扣子都“站錯(cuò)了崗位”，襪子還穿反了，就奇怪 地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了，為什么不睡了？”我氣急敗壞地說(shuō)：“再不起來(lái)就遲到了，你也真是的，起床了也不叫我�！眿寢屢宦�(tīng)笑得前俯后仰，看著媽媽那副模樣，我就納悶了，媽媽在笑什么呢？我叉著腰，跺著腳說(shuō)：“怎么了，還笑我，要不是你我能起晚嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，今天是星期六呀!”我一聽(tīng)是星期六，馬上像泄了氣的皮球，一下子臉紅了，心里直怪自己粗心大意，鬧出了這么大一個(gè)笑話。
此后，這件事一直當(dāng)作我們家的笑料，每當(dāng)提起這件事情，大家都開懷大笑，只有我，低著頭，臉像秋天的柿子一樣紅。
我的五年級(jí)作文 篇7
閑不住的我周六要做很多事，非常閑不住。
我早上很早就起了床，給大家做煎餃。大家一起吃早餐的時(shí)候，爸爸媽媽都夸我的煎餃做得非常好吃，味道十分香，我開心極了！吃完早餐我就要去上作文課；作文課上我非常認(rèn)真地寫作文，在那里我又學(xué)到了不少寫作的知識(shí)和方法。
上完作文課，我又回到家里做午飯。中午做的是煎餅，煎餅做好后再給學(xué)跳舞的妹妹送過(guò)去；給妹妹送完午飯，我就要去社區(qū)學(xué)打籃球了。忙碌的我在那里都進(jìn)行刻苦訓(xùn)練；打籃球不僅讓我學(xué)到了許多技能，如運(yùn)球、投籃等，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友，并且還有助我個(gè)子長(zhǎng)高。
回到家我還要幫爸爸媽媽做晚飯，一天實(shí)在太忙了，還真是閑不住。
成長(zhǎng)的路上我是一個(gè)閑不住的人。每當(dāng)我看到朋友們把周末的黃金時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)、玩電腦的時(shí)候，我很為自己高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)閑不住的人，幫家里做了一些我力所能及的事情。這樣，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，還學(xué)會(huì)了寫作文、打籃球。
做一個(gè)閑不住的人，真好！
我的五年級(jí)作文 篇8
在生活中，同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中，誰(shuí)是你眼中最好的同學(xué)呢？我眼中的同學(xué)叫：闕子歆。
闕子歆是一個(gè)非常文靜，懂事，能干，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
闕子歆還非常喜歡畫畫，畫的.每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯(cuò)！每一次跟他打羽毛球我總是輸！
闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時(shí)候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來(lái)。
有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見(jiàn)了地上有一個(gè)黑色錢包，我們趕緊撿了起來(lái)，闕子歆說(shuō)：“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧！”我說(shuō)：“嗯！好！走吧！”來(lái)到社區(qū)居委會(huì)，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說(shuō)：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰(shuí)丟失了錢包，趕快到社區(qū)居委會(huì)來(lái)認(rèn)領(lǐng)！”過(guò)了幾分鐘，一位女士說(shuō)：“我丟失了錢包，是一個(gè)黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個(gè)錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說(shuō)：“你以后要注意啊！”女士說(shuō)：“謝謝，我以后一定注意！”主任說(shuō)：“不用謝我，是這兩個(gè)小孩撿得！”女士聽(tīng)后，十分感謝我們兩。闕子歆說(shuō)：“不用啦，這是應(yīng)該的！”
記得還有一次，闕子歆一大早就來(lái)找我，說(shuō)：“社區(qū)開張可一個(gè)活動(dòng)！就是做一份點(diǎn)心，拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什么呢？”我疑惑地問(wèn)�！斑@點(diǎn)小意思交給我好啦！我可是很會(huì)做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆自信滿滿地說(shuō)。“那我們做三明治吧！”我說(shuō)�！安恍校鳇c(diǎn)心！”闕子歆說(shuō)。“做土豆泥吧！”“好��！土豆泥，我喜歡！”說(shuō)完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個(gè)，就說(shuō)“好啦，就買這些吧！”闕子歆說(shuō)：“不行！你挑的土豆不好，做出來(lái)不好吃！”“啊！還要挑啊，怎么挑��？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來(lái)很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來(lái)是這樣啊！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說(shuō)，“多少錢啊？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆后又去買了一些草莓，然后到我家找媽媽要藥杵，之后，我們?nèi)リI子歆家，我們最先準(zhǔn)備把幾個(gè)土豆的皮給削了，闕子歆說(shuō)：“我來(lái)切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，準(zhǔn)備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過(guò)來(lái)，這趁水份還在土豆里！”我趕緊拿了過(guò)去，闕子歆把一個(gè)個(gè)的土豆切成丁，然后放在藥杵里面，搗來(lái)?yè)v去的，之后土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖，再搗了幾下，我們把一個(gè)圓形模具拿了出來(lái)，把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問(wèn)闕子歆為什么只放糖，不放其他的，闕子歆說(shuō)：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來(lái)是這樣��！”過(guò)了十幾分鐘后，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點(diǎn)再來(lái)裝飾，幾分鐘過(guò)去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個(gè)盒子里，慢慢地走到社區(qū)居委會(huì)。我們把點(diǎn)心放在桌子上，主任說(shuō)：“現(xiàn)在開始品嘗�！蔽覀兊狞c(diǎn)心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最后，我們獲的了冠軍。
能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學(xué)，闕子歆。
我的五年級(jí)作文 篇9
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個(gè)小本子:打開漂亮的封面，一頁(yè)頁(yè)書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來(lái)，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。
說(shuō)起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動(dòng)，語(yǔ)句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺(jué)意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看，因?yàn)槿沼浭亲屓鄬W(xué)生中流動(dòng)抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。
起初，流動(dòng)日記都是由當(dāng)天日記寫得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫在這個(gè)本子上。但是，這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來(lái)，“流動(dòng)日記”成了日記寫得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，我馬上做出調(diào)整，把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來(lái)寫當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫出批語(yǔ)，再擺在班里的小書架上由全班同學(xué)傳閱。
由于能在“流動(dòng)日記”本上寫日記的機(jī)會(huì)畢竟不是太多，每個(gè)孩子拿到手里以后都會(huì)非常認(rèn)真的對(duì)待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時(shí)間的流逝，“流動(dòng)日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來(lái)越來(lái)豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來(lái)越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長(zhǎng)朋友們也開始加入進(jìn)來(lái)，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看過(guò)其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動(dòng)日記如同我們班級(jí)的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵(lì)著每個(gè)孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
我的五年級(jí)作文 篇10
20xx年6月24日清晨，我還在睡夢(mèng)之中，優(yōu)美的音樂(lè)聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我揉了揉惺忪的雙眼，使勁睜開眼睛。這時(shí)優(yōu)美的音樂(lè)停止了，隨即就聞到一股薄荷的清香，使我不再疲倦。智能機(jī)器人“靈靈”親切地對(duì)我說(shuō)：“主人，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，您還需要什么？” “我想問(wèn)一下，我們什么時(shí)候出發(fā)去金獅系（與銀河系相鄰的星系）納克斯拉星球？”我問(wèn)。靈靈回答：“主人，我們吃完早餐就去！”“哦”。我來(lái)到餐桌前，餐桌上只有一杯飲料，味道很像可樂(lè)，別小看這杯飲料，它里面可是含有人體一天的所需要的營(yíng)養(yǎng)呢！
喝完這杯飲料，我與靈靈一起登上“彩虹號(hào)” ——我的飛船，出發(fā)去納克斯拉星球，只用了不到5分鐘，我們便來(lái)到了納克斯拉星球，迎接我們的是一位頭像人，但長(zhǎng)了一對(duì)觸角，身體也像人，但后面長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀，手上有4個(gè)手指頭，腿共有三條，腳是一個(gè)大圓球的外星人。我們一見(jiàn)面，就把手緊握在一起——我們可是老朋友了！盡管已有2年不見(jiàn)了。這個(gè)外星人名叫塔克拉德，塔克拉德帶我們來(lái)到用青草鋪成的馬路上，馬路上一個(gè)外星人也沒(méi)有，只有我、靈靈和塔克拉德，我很奇怪，因?yàn)?年前這里的外星人還是很多的，我忍不住問(wèn)塔克拉德：“怎么街上一個(gè)這里的外星人也沒(méi)有呀？”塔克拉德笑著說(shuō)：“你先跟我過(guò)來(lái)一下�！蔽覒阎欢亲拥囊蓡�(wèn)過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)塔克拉德拿出一瓶藍(lán)色藥水對(duì)我說(shuō)：“這是隱形藥水，大家都喝了這個(gè)�！蔽冶緛�(lái)還打算問(wèn)，為什么你沒(méi)喝這個(gè)藥水，而且為什么他們都要喝呢？我正打算問(wèn)，突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“歡迎！”，一下子，我身邊出現(xiàn)了許多納克斯拉星球的居民。哈哈！原來(lái)這是他們?yōu)榱藲g迎我們而喝下隱形藥水的呀！我們大家一起歡快地慶祝了一番。我在納克斯拉星球住了一段時(shí)間之后就要返回地球了，但我覺(jué)得玩得還不盡興，就讓靈靈繞遠(yuǎn)回地球，讓我可以在觀賞一下宇宙之間景色，還差一半的行程就回到地球了的時(shí)候，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的星球，便讓靈靈把飛船開過(guò)去看看。這一看，我驚奇極了，原來(lái)那是……
原來(lái)那是一個(gè)“食品星球”——因?yàn)檫@個(gè)星球上全是食品，只見(jiàn)那兒的外星人全是用餅干做的，戴著面包心的帽子，衣服是用五顏六色什么味都有的粉皮做的，鞋是松糕做的，踩在上面的感覺(jué)像踩在棉花上一般。老爺爺手中拄的拐杖是糖做的，房子是巧克力做的，窗戶是用糖果做的，小河里流動(dòng)的是純香純香的牛奶，云朵是棉花糖，草兒是糖果色拉，花兒是蜜糖果凍，還有大樹，居然是用許多水果拼成的……
我還想到這個(gè)星球近距離欣賞欣賞，但靈靈對(duì)我說(shuō)：“主人，我們的燃料不夠了，要趕快返回地球。” 我只好掃興地坐著飛船回到了地球。靈靈又對(duì)我說(shuō)：“主人，我們?cè)撊セ▓@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了�！庇谑俏液挽`靈一起坐上自動(dòng)奔馳，按動(dòng)去花園的按鈕，不到2秒鐘，就來(lái)到了我的私人花園 ，輪園里散發(fā)出陣陣花香，讓人心曠神怡，過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們又坐著自動(dòng)奔馳，按動(dòng)回家的按鈕回到家。
該午睡了，我躺在床上，這時(shí)屋里響起舒緩輕柔的催眠曲，又送來(lái)縷縷催人入睡的清香，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…
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