雨中五年級作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨中五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文 篇1
這是一件真實的事情，那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，四周一片漆黑，“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣?yán)茁�，嚇得我哇哇大哭，我叫著、喊著：“媽媽，媽媽，你在哪兒呀？”可是，任憑我撕心裂肺狂吼，也沒有一點兒回音。我光著小腳丫，飛一般跑到媽媽房間里，一看，啊？怎么沒人？我只好向門外跑去。
我邊跑邊便哭邊哭喊著……我冒著大雨，頂著響雷，深一腳淺一腳地拼命奔跑著。只感覺雨水像瓢潑似的，我的全身濕透了了，涼絲絲的、冷嗖嗖的，我管不了那么多，繼續(xù)跑，繼續(xù)需找爸爸、媽媽。
突然，腳下一滑，我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍！我哭得更厲害了。沒有人看見我，也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來，一邊揉著紅腫的腿，一邊斬釘截鐵地說：“我是男子漢！我要堅持！堅持就是勝利，前面將是我最想見到的人。”我踉踉蹌蹌地走著，終于到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒，大喊：“二舅媽！二舅媽!”二舅媽立即給我開了門，她看著我的傷口，她又給我擦藥，又給我洗澡。那無比心痛的樣子，讓我至今難忘！
雨中五年級作文 篇2
“嘩嘩嘩……”雨點兒歡快地舞動著，帶著我們的歡聲笑語，朝著羊巖山奔去。
車兒在雨中行駛著，透過窗子，大自然的奇麗風(fēng)光淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。郁郁蔥蔥的樹木高大挺拔；從山澗潺潺奔流的泉水叮叮冬冬；像是走進(jìn)連綿不斷畫卷，美不勝收！
經(jīng)過長時間的奔波，終于到羊巖山啦！這時候，風(fēng)停了，雨也止了，我們早就準(zhǔn)備好了，迫不急待地跳下車。呀！羊巖山的空氣真清新！像是被濾過似的，夾著一絲淡淡的茶香，清新，舒暢；我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。感受著羊巖山婀娜多姿的美景。
雨后的羊巖山還別有一翻風(fēng)趣呢！眺望群山，遠(yuǎn)處的山峰奇特，青松蒼翠；山頭繚繞著一縷縷輕紗似的云霧，飄飄然然，仿佛使人置身于神秘的仙境。近看梯田般的茶園，綠浪翻騰，大片大片的茶樹在雨水的滋潤下，抽出嫩綠的葉牙兒，風(fēng)兒吹來，茶樹們翩翩起舞“沙沙沙”，“沙沙沙”……茶園里無時不刻地透露出鮮活的氣息，清爽，秀氣，令人心曠神怡！真像書中說的：“眼前云里人家，四周茶林鋪翠，便生羽化登仙之感……”
羊巖山不僅山好，茶好，水更好！羊巖的水真清呀！碧波蕩漾，和天空一樣明凈，一樣廣闊，一樣湛藍(lán)；羊巖的水流得真歡呀！水花打轉(zhuǎn)著；跳躍著，奔涌向前；羊巖的水真甜呀！喝上一口，細(xì)細(xì)品嘗，只覺得一股甘泉滋潤著喉嚨，妙不可言！
羊巖的山水使我流連忘返，我愛羊巖的山水！
雨中五年級作文 篇3
在下雨前是一陣風(fēng)，把烏云給吹了過來，之后就開始電閃雷鳴、狂風(fēng)大作。
雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經(jīng)讓微笑著的花兒難過下來了，因為它美麗的頭發(fā)被雨打下來了，森林里的動物們也都躲了起來。
我們?nèi)祟惖拇皯粢脖淮笥甏虻靡惶惶�，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的音樂，本來難過的心情立馬變開心了。
下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然后出現(xiàn)了一個美麗的景象——彩虹。因為彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機(jī)拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。
也不知道什么時候會再次下雨？再次出現(xiàn)彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？
雨中五年級作文 篇4
傍晚，大雨停了，烏云散開了。天空透出了亮光，但細(xì)雨仍是淅淅瀝瀝地下個不停。
校園里，剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵，留下了一個個淺淺的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，一片墨綠色；路邊的小草細(xì)嫩翠綠，還綴著亮晶晶的小水珠呢。
天空中飄著細(xì)雨，輕輕的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，微風(fēng)吹過，校園像籠著一層薄薄的霧。
雨霧中，從轉(zhuǎn)彎處緩緩走來一位撐著花布小傘的女生，烏黑整齊的頭發(fā)，姣好的面容，一身干干凈凈的校服。她時而駐足觀賞校園的雨景，時而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了，遮不住她，雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩，但她絲毫沒有留意到這些，仍沉浸于她的世界。
朦朧的雨霧，一把花布小傘，一位天真爛漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨畫，像一首抒情詩�？蓯鄣呐谛蕾p身邊的'風(fēng)景，而她自己也成為生活中的一道亮麗的風(fēng)景。
雨中五年級作文 篇5
那天，我們?nèi)ス珗@秋游賞菊。剛到公園門口，天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨，我們異常興奮，絲毫不受天氣影響，打起了五顏六色的雨傘，正要和菊花爭艷一番呢。細(xì)雨、花傘、秋菊、薄霧，剎那間我仿佛進(jìn)入了仙境。
進(jìn)入公園，最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍(lán)色、黃色、粉色……各種色彩交融于一花，給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這么一朵花比作一個美若天仙的女子，那她一定擁有嬌艷的臉蛋、細(xì)膩的皮膚、七彩的云裳。一陣秋風(fēng)拂過，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更顯出了幾分優(yōu)雅的氣質(zhì)。
我們漫步在花海間，競相開放的菊花不時吸引游客止步觀賞。我發(fā)現(xiàn)一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演著非同尋常的風(fēng)采。它們有著數(shù)種顏色，就像兒時玩的繡球，花瓣密密層層的。無數(shù)個彩色繡球拼成了一位公主，那公主正仰望著天空，在想些什么呢？也許在思念自己的親人吧。此時，雨大了，雨水落到花瓣上，公主搖曳著婀娜的身姿，顯得更加楚楚動人，這真是“細(xì)麗披金彩，氛氳散遠(yuǎn)馨”啊！
再看這邊的雙色線菊，那細(xì)細(xì)的花瓣好像一碰就會碎掉，讓人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望；而塔菊卻如寶塔般矗立，令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風(fēng)雨中傲然挺立，把公園裝扮得更加美麗。
這次雨中賞菊，給我留下了難忘的回憶。
雨中五年級作文 篇6
第一步：雨前的寧靜——
天空中的云
悠閑地散著步
地上的小草
正在享受寧靜
河面上一點波浪也沒有
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面
第二部：雨中的頑強(qiáng)——
云娃娃一不小心
摔了個跟頭
她哇哇大哭
豆大的淚珠砸下來
砸在小草身上
他卻默默地忍受著，
一聲不吭
砸在小河里
到發(fā)出清脆的音響
第三部：雨后的清新——
云娃娃不哭了，展開了彩虹的笑臉
水珠從小草身上滑落，
小草好像長高了
小河正享受著浴后的歡悅
高興地“嘩嘩”直響
他們在雨后顯得更加燦爛奪目
雨中五年級作文 篇7
細(xì)雨綿綿，滴在心頭，化不開濃濃的友誼……
——題記
窗外絲絲細(xì)雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂心忡忡地望著窗上雨點紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。
拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔(dān)心啦，說不寫放學(xué)的時候就不下雨了。然后雙專心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔(dān)心。
“叮叮鐺”放學(xué)了，我飛快地沖出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違�！吧忱怖病獓W啦啦——”雨點反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的，沒有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的云朵都不曾出現(xiàn)過，有的，只是無盡的黯淡。
霧無比的濃，經(jīng)雨點的沖洗后仍然化不開，悶得人喘不過氣，把遠(yuǎn)處的樹給糊下歪了，把隨處可見的高樓大廈給糊沒影了……旁邊的學(xué)生一個個撐著傘離開了，我只能眼睜睜地看著，“唉！只能這樣了！”自言自語了一番，隨后重披“戰(zhàn)甲”，準(zhǔn)備沖鋒陷陣！“呀——沖啊——”我緊扯著書包，手從書包前一環(huán)繞而過，牢牢扣住，生怕書包的劇烈晃動而拖累了腳步。
前腳剛剛一邁出，準(zhǔn)備狂奔時，就感覺到書包被人拉住了，然后慣性地向后倒，“哎喲喂！”我的身體向后傾，正當(dāng)我萬念俱灰，等待著與地面來個大大的擁抱——認(rèn)為快摔跤的時候……疼痛卻沒有如期而至，后面有一股力量使勁扯著我。我穩(wěn)了穩(wěn)身子，一扭頭碰上了她的視線——她叫姍姍，個頭不高卻好勝心強(qiáng)，清秀的眉目十分精致，一大束馬尾高扎腦后，兩縷碎發(fā)斜繞耳邊，也是一個十足的假小子。她各方面都十分優(yōu)秀，我們在平時形影不離，我們在學(xué)習(xí)中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見了默契，不約而同地輕笑出聲。
涼風(fēng)徐徐，令人不禁打了個噴嚏，抓緊了幾分衣領(lǐng)，兩手抱著肩膀瑟瑟發(fā)抖，不住的打顫。我望了望她，把最后一點希望寄托在了她身上，“你帶傘沒？”我抱著最后一點僥幸，緩緩開口。她反手從書包里掏出一把傘，無奈地拍了拍我的肩頭“沒帶傘吧？我就知道！”她撐開了傘“一起走吧。等下淋濕了，小心著涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽著手，把彼此的溫暖留在手心，有規(guī)律的一搖一擺。
冷風(fēng)呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發(fā)燙，碎發(fā)拂在我臉上，輕柔無比。我吹了吹手，在地上的片片水洼里踩下一個個腳印——友誼的步伐……