精選五年級(jí)作文300字匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
我叫吳夢茹，安徽人，11歲，上五年級(jí)。
我是一個(gè)活潑開朗，名副其實(shí)的假小子，但我還是擁有一些女生“專利”的，比如說我喜歡畫畫、舞蹈，是不是還要臭臭美。因?yàn)槲掖蟠筮诌�，做事風(fēng)風(fēng)火火，所以才被冠以“假小子”稱號(hào)。我的畫畫水平可是全班一流的，經(jīng)常有同學(xué)來找我?guī)退嫯�。我的性格可以說是火辣十足的，屬于“該出手時(shí)就出手”的門派。到處伸張正義是我的目標(biāo)，哪里有“壞人”，那里就有我的影子。讀完了，你可能認(rèn)為我特外向，其實(shí)不然，當(dāng)夜深人靜時(shí)，我柔情一面才全展現(xiàn)出來，經(jīng)常沒有理由偷偷落淚，很多人都只看到我的表面。我“刀子嘴，豆腐心”，懷有一顆菩薩心腸的我總幻想著自己是一個(gè)會(huì)魔法的仙子，爸爸媽媽總說我是幻想片看多了，我卻不以為然，你說呢？我的愿望有許多，說出來怕嚇?biāo)滥�，什么律師啦，插畫啦，我都喜歡，你說我是不是一個(gè)多面女孩？
五年級(jí)作文300字 篇2
盼望已久的新班主任和我們見面了，我的心涼了。竟然來了一位五十多歲快退休的老教師。聽他的介紹里，知道他姓沈，他的頭發(fā)前面卷卷的。第一天我們班的同學(xué)就給這位老師取了外號(hào)“卷毛”老師，原來的班主任俞老師厲害不？還不是讓這幾個(gè)調(diào)皮鬼給趕走了。我真替沈老師擔(dān)心�。�
上課鈴響了，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上。老師開始上課了，幾個(gè)調(diào)皮鬼在自己做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，還做了幾個(gè)布娃娃，趁老師寫字時(shí)，拿起布娃娃對著老師笑。
老師回過頭來，看了看幾位“湊名遠(yuǎn)揚(yáng)”的調(diào)皮鬼，并沒有生氣，而是對他們說：“同學(xué)們你們做的布娃娃真漂亮，你們再去做幾個(gè)，給掛在教室里，體現(xiàn)你們對班級(jí)的關(guān)心�！蔽冶疽詾椋俏焕蠋熆隙〞�(huì)狠狠批評那幾個(gè)調(diào)皮鬼，可他沒那么做。
沈老師在下課后，拿來了幾張布，要這幾個(gè)“小藝術(shù)家”做一下表演。不說也怪，調(diào)皮鬼竟然做了好多布娃娃，難一想象的是，他們做的個(gè)個(gè)漂亮。
這幾個(gè)調(diào)皮鬼變了。變得很服從老師了，變得不欺負(fù)同學(xué)了，變得上課認(rèn)真聽講了。
這位老師給我們帶來了快樂，我們感謝他！
原來我的擔(dān)心是多余的。
五年級(jí)作文300字 篇3
他和另外兩個(gè)鉗工決戰(zhàn)“四強(qiáng)”晉級(jí)比賽。他們同是全國優(yōu)秀鉗工排名在前十位中的佼佼者。比賽的題目是鋸一個(gè)鏤空的鋼花，要求完成的時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，鋸?fù)甑匿摶ㄒ_到和模具上的一模一樣，要能嚴(yán)絲合縫地放進(jìn)模具才算是勝利者。
比賽前他信心百倍地說，憑他的技術(shù)，勝出者必定是自己。在距比賽結(jié)束還有十五分鐘時(shí)，他舉起了手。他說，如果有更大的勝算機(jī)會(huì)，那么他這么做就一定會(huì) 給另外兩名選手造成很大的心理壓力。事實(shí)證明他的做法的確給另外兩名選手很大的壓力，甚至有一名選手的鋸刀因此折了兩次。
1小時(shí)30分后，比賽結(jié)束。
他迫不及待地第一個(gè)把自己的“作品”放在了模具上，很可惜，只差一點(diǎn)點(diǎn)而已，一個(gè)很小很小的點(diǎn)使他與金牌失之交臂，同樣失敗的還有那個(gè)鋸刀折了兩次的選手。
他說：“我太想贏了，我太相信自己的技術(shù)，唉，如果再晚舉手5分鐘，再檢查一下，或許……”
是的，如果再多給每個(gè)人5分鐘，每個(gè)人都可能成為英雄。然而這就是比賽的殘酷性。而失敗有時(shí)也不僅僅因?yàn)闀r(shí)間，有時(shí)也因?yàn)槲覀兊男�，�?dāng)我們的心不在自己的身上時(shí)，一定會(huì)在對手的身上，我們總是幻想踩在別人的頭上，但總是不小心踩到自己的腳。
五年級(jí)作文300字 篇4
在我校剛剛結(jié)束的男子8×200米接力競賽中，經(jīng)過激烈的角逐，五（1）班最終以4′35″03比4′39″21戰(zhàn)勝了五（5）班，獲得了第一，五（5）班屈居第二。
五（1）班是一個(gè)云集運(yùn)動(dòng)健兒的班級(jí)，在學(xué)校舉行的歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每次都會(huì)取得優(yōu)異的成績。
隨著一聲槍響，五（1）班的第一棒朱曉夢和五（5）班的第一棒王偉，像離弦的箭一樣沖了出去。一開始，他們并駕齊驅(qū)了50米。接著，朱曉夢越跑越快，慢慢的.把王偉甩在了后面，為五（1）班獲得冠軍立下了汗馬功勞。
在第2、3、5、6棒時(shí)五（1）班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，但五（5）班毫不氣餒，在第4、7棒時(shí)，曾兩度追了上來。到了第8棒，五（5）班運(yùn)動(dòng)員反超了，但五（1）班運(yùn)動(dòng)員很快追了上來。在靠近終點(diǎn)時(shí)，五（5）班的運(yùn)動(dòng)員跌了一個(gè)跟頭，這使五（1）班有了機(jī)會(huì)，五（1）班運(yùn)動(dòng)員超了上去，一口氣跑到了終點(diǎn)。
參加這場比賽的一共有6個(gè)班級(jí)。五（3）班戰(zhàn)勝了五（2）班，獲得了第三，五（2）班獲得了第四。
五年級(jí)作文300字 篇5
雨，傳達(dá)著一種芬芳，一種思念，它像一朵低語的花兒，訴說著美好的心愿。每每雨的降臨，萬物都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
雨的舞蹈華麗而冷艷。半空中，雨隨著風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)地嬉戲、碰撞。晶瑩的雨珠成群結(jié)隊(duì)地投入大地的懷抱，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，這聲音帶著一縷清新，一縷憂傷，宛如雨之仙子的哀怨和對未來的希望。雨的歌既充滿了對人生的彷徨，又有著火焰般的希望之光，蒙眬而又欲望......
雨在寂靜時(shí)滋潤了萬物，萬物汲取了水分，變得勃勃生機(jī)、郁郁蔥蔥，雨它卻犧牲了自己，這種勇于獻(xiàn)出的精神不正是我們應(yīng)該需要的嗎?擁有一顆奉獻(xiàn)之心，像雨一樣“潤物細(xì)無聲”，讓好心人成為社會(huì)上的一道亮麗的風(fēng)景。
無數(shù)次，聽著雨的旋律，竟有著一種沖出去好好的被它淋一場的沖動(dòng)，去靜靜感受雨帶給我的清涼，愿望……
雨，墜落的凄美，生命的奉獻(xiàn)。烏云之夜，必定有它的存在......