冬天五年級(jí)作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的冬天五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天五年級(jí)作文 篇1
漸漸地，天氣越來(lái)越冷，秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來(lái)了。我愛(ài)四季，但更愛(ài)冬天，因?yàn)樗悄敲吹挠袦厍椋敲吹那橐饩d綿。
冬天，一個(gè)令孩子歡喜，讓詩(shī)人感傷的季節(jié)。而對(duì)于誕生于冬天的我，對(duì)冬是有著獨(dú)特感情的。
冬是一個(gè)純潔的季節(jié)，她有著最純潔的（在我看來(lái)）顏色。我向往天空，獨(dú)愛(ài)藍(lán)色，所以冬在我看來(lái)，藍(lán)自然是她的靈魂。
冬不止存在一種藍(lán)色，寶石藍(lán)、天藍(lán)、海藍(lán)……各種藍(lán)色應(yīng)有盡有。
抬眼望望天，天依舊是藍(lán)色，除天空外，又有什么能執(zhí)著于自己的色彩？惟有冬能獨(dú)守著屬于自己的那份色彩。
純潔的冬天，蓄積著力量。
冬天五年級(jí)作文 篇2
那天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，不為別的，就為看那潔白的冬景。
剛下早讀課，同學(xué)們便蜂擁來(lái)到操場(chǎng)，享受那冬天的雪。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤子;那青松的頭上頂著一層薄薄的雪，讓我們想到了霧松的壯觀了。
冬天的校園是可愛(ài)的。瞧，眼前白茫茫的，像進(jìn)入一個(gè)童話世界。同學(xué)們隨手都會(huì)給扔來(lái)一團(tuán)“冬天贈(zèng)禮”——雪團(tuán)。這時(shí)我想：他們是用雪洗掉你身上的污點(diǎn)，讓你在清涼中反思自我，于是，我便會(huì)意地一笑，也不客氣的送出一團(tuán)。
冬天的校園是富有詩(shī)情畫意的。看，天上的雪一片接著一片的往下飄，連那些不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)也為之所動(dòng)，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有著一種無(wú)窮的魅力，燃起我們靈感的火花!
“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因?yàn)橛辛硕┑南炊Y，我們都舒暢了許多，書聲也越來(lái)越響亮。
啊!冬天的校園!
冬天五年級(jí)作文 篇3
冬天已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊。當(dāng)冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也回蕩在我們耳邊。
寒風(fēng)呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風(fēng)吹進(jìn)自己的身體里。而我卻認(rèn)為這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望著外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：“多美的雪呀!”看著外面的綠樹(shù)，已經(jīng)被白皚皚的雪花變得“白里透綠”;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是松軟的、潔白的，是連神圣也不可侵犯的。我張開(kāi)嘴，嘗了一口雪。涼爽的感覺(jué)，微微甜的味道，這就是冬天!
中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來(lái)越美，為了讓大家在不知不覺(jué)中，既能玩又能體會(huì)到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來(lái)打雪仗。直到打的手沒(méi)勁了，才停戰(zhàn)。
冬天悄然完成自己光榮的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，再滋潤(rùn)更多新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更燦爛的春天，讓我們的祖國(guó)更加絢麗奇特的美。
冬天五年級(jí)作文 篇4
冬天來(lái)了，呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)屋頂，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)木脫掉了外衣，變成了光禿禿的枝干，只有幾棵松樹(shù)和柏樹(shù)在與寒風(fēng)進(jìn)行戰(zhàn)斗，小河停止了流淌，河面結(jié)了一層厚厚的冰，地上的小草都彎著腰，垂著頭，黃綠黃綠的。山上的麥苗個(gè)個(gè)垂著頭，真所謂“北風(fēng)卷地百草折�！比藗兌即┥狭嗣抟拢憋L(fēng)還是從衣縫鉆進(jìn)去，凍得人渾身發(fā)抖。
來(lái)了，大片的雪花從天而降，悄無(wú)聲息，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
小動(dòng)物都躲在洞里，不出來(lái)玩。你瞧！松樹(shù)早已準(zhǔn)備好了糧食，正在洞里享受呢！青蛙可真聰明，它提前探好了洞，正在洞里呼呼大睡呢！還有可愛(ài)的小熊正在洞里大睡，不過(guò)在融雪天它必須出來(lái)活動(dòng)，要不然，天一冷它的皮就會(huì)成為鐵板，活動(dòng)就必須消耗熱量。可是大的里面沒(méi)有食物，所以，最怕的就是融雪天了。
里，太陽(yáng)一升起來(lái)，把雪后的大地照的格外耀眼，但溫度還是非常低，
我喜歡鮮花簇簇的春天，喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，喜歡瓜果飄香的秋天，但我更喜歡純潔無(wú)暇的。因?yàn)樵谖已劾锸巧鷻C(jī)勃勃的，并且到了，預(yù)示著春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
冬天五年級(jí)作文 篇5
我喜歡把冬天的小草叫做冬草。別看它的樣子不中看：枯黃、瘦弱，無(wú)力地與滿地的枯葉相伴，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒值得欣賞的特點(diǎn)�？扇裟愕拖骂^去，更近更清楚的觀察它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那像四下里亂撇的雜草，乍觀完全枯黃，實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠，很淡很淡，藏匿在草葉邊側(cè)，默默等待春的腳步范文九九網(wǎng)。
“野火燒不盡”的冬草，枯黃意味著它即將臨近的新生。此時(shí)四處散著黃色的草葉，卻有一顆碧綠的心。秋天，鳥(niǎo)兒帶走它的種子，而冬草卻仍如一個(gè)小孩子只是稍稍休息一下，在冬天里沉睡，在睡夢(mèng)中盼春。
冬草那細(xì)小而繁密的根牢牢的扎在干干的泥土里。呵，這小家伙，還怕人趁它未醒時(shí)把它帶離常年安居的小被窩，扎得很緊很緊，仿佛那就是它的全部世界，只有牢牢地抓住才不會(huì)失去。
冬草，究竟代表什呢？生機(jī)，希望，蓄勢(shì)待發(fā)，還是堅(jiān)強(qiáng)的生命？我想，冬草代表和蘊(yùn)含的，一定是永不放棄的信念。朝著它，冬草一直
堅(jiān)定地站在沒(méi)有溫暖的泥土里。
冬天刺骨的寒風(fēng)來(lái)了，冷得令人瑟瑟發(fā)抖，而小草依然十分堅(jiān)強(qiáng)地挺立在原野中，有青，有綠，有黃，顏色不一，形狀大小不同，小草的季節(jié)美是大自然賦予它的杰作。
大自然太奇妙了，決定著自然中的一切生命生長(zhǎng)規(guī)律。小草的生長(zhǎng)各不相同，比如水青的吧，就在于園丁很好的照顧，綠的也是，唯有黃色野草是自己生長(zhǎng)，由綠到黃到枯暢想了一曲生命的贊歌，也只有野草有這么強(qiáng)的生命力，有一句詩(shī)叫：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的堅(jiān)強(qiáng)處處可見(jiàn)，無(wú)論是人們遺棄的荒地，還是肥沃的土地，它都會(huì)破土而出，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有土地，有一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。
看似十分弱小的小草，卻有著驚人的神奇力量，巖石縫里，大石頭底下生長(zhǎng)著強(qiáng)勁的小草，還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)更令人驚訝，刀槍不入的頭骨小草卻能沿著骨縫鉆出來(lái)，真是力大無(wú)比啊！小草太神奇了，現(xiàn)在又有了一年四季長(zhǎng)青的，一直在綠著的，那是人工培植草，改變了大自然規(guī)律，經(jīng)歷了寒冬的風(fēng)吹霜打本色不變。萬(wàn)古長(zhǎng)青，美麗極了。
小草是弱小的，是平凡的，是渺小的，是大自然不可少的，也是我們?nèi)瞬豢缮俚�，人的眼睛一看這綠，感覺(jué)就很美妙，很奇特，讓人欣喜悅目，呵呵，美妙吧。但野草跟大自然互相呼應(yīng)，都是先綠后黃，現(xiàn)在是黃的令人耀眼，再慢慢變枯，最后把自己奉獻(xiàn)給大地，蓋著雪做的棉被進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，重新蘊(yùn)育新生命。冬天的小草生命力極強(qiáng)，并有它的光輝和明亮，送給人希望。
平凡，樸實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)野草，用平凡的外表來(lái)點(diǎn)綴著大地，為大自然增添美麗。小草我愛(ài)你！
冬天五年級(jí)作文 篇6
多寒風(fēng)的季節(jié)，選一個(gè)好日子，在中午的時(shí)候，搬把椅子，帶本書，找個(gè)墻根兒，曬曬冬天的太陽(yáng)，也是一件愜意的`事。
這一天必須是清閑的，沒(méi)有勞神費(fèi)心的工作和應(yīng)酬，沒(méi)有繁瑣的家務(wù)和朋友的邀約，沒(méi)有未完成的短期計(jì)劃和尚待解決的疑難。一個(gè)人，在南墻下，靠著椅子，拿著書隨便翻翻，時(shí)不時(shí)地打量一下過(guò)往的行人，或者看看天的藍(lán)，云的白，樹(shù)的素淡；也可以聽(tīng)聽(tīng)枝杈上鵲兒的鳴叫，或者細(xì)微的北風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的輕響；要不就觀察一下路邊或草坪上啄食的雀或眼前正待萌蘗的枝柯，或者，瞇上眼睛感受一下陽(yáng)光的拂觸，嗅嗅陽(yáng)光清甜的味道。書最好是舊版的，內(nèi)容應(yīng)該是傳奇或者神話。冬天的陽(yáng)光，那暖融融的閑靜最能催化一個(gè)人的情思，讓身心和思緒如解凍的溪水自在地流淌，陽(yáng)光不刺眼，溫度也不高，周圍環(huán)境不像春天的喧鬧嘈雜，更不像秋天的蕭條肅殺。一派靜穆和諧的氛圍。
在這種氛圍下，什么都不用去想，身心在陽(yáng)光下是自在的閑適的，所有的煩惱，壓抑以及冬的清寒，都像水汽一樣蒸騰，揮發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。浴在陽(yáng)光下，每個(gè)毛孔都是舒坦的，任何欲念，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人和整個(gè)天地融在了一起，如陽(yáng)光里的氣流，享受無(wú)邊的自在。
說(shuō)起曬太陽(yáng)，我想起了鄉(xiāng)村的冬天。對(duì)于鄉(xiāng)村而言，一年中最清閑的季節(jié)就是冬了，無(wú)論年輕的年長(zhǎng)的，有事兒沒(méi)事兒，都在午飯后走出家門，三五成群地在一塊兒聚堆兒，女人們或者衲鞋底，或者剝花生，男人們帶孩子，或者抽煙，聚在一起說(shuō)說(shuō)東家長(zhǎng)，西家短，侃侃一年的收成，嘮嘮各家的麥根，要不就盤算盤算如何過(guò)年。最清靜的就是那些老人，柱個(gè)拐杖，找暖和的地方靠墻一坐，三三兩兩瞇上眼睛享受自己為數(shù)不多的陽(yáng)光，有一搭沒(méi)一搭地扯上兩句，回味一下自己的一生或想想兒孫們的事情。就連那些豬了，雞了，狗了，也都找陽(yáng)光最好的地方躺下，悠閑地享受陽(yáng)光。
離開(kāi)鄉(xiāng)村已經(jīng)多年，我已好久看不到這種冬天陽(yáng)光下的熱鬧與祥和，也沒(méi)有了那種情趣。談得來(lái)談不來(lái)的朋友也都一味地忙著，在溫暖的冬日，最好還是一個(gè)人獨(dú)自在墻下享受這大好的陽(yáng)光，雖不熱鬧，卻更加清靜，自由，安閑。這時(shí)候沒(méi)有人任何打擾，獨(dú)自在陽(yáng)光中，情趣可以隨意流溢，思緒可以自由漫步。在走向春天的路上，盡情地餐饕陽(yáng)光，化去淤積已久的霉潮和抑郁，讓心靈寧?kù)o，恬適而充實(shí)。
冬天五年級(jí)作文 篇7
冬天的天氣非常冷，只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的！冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，有壞處，但也有好處。
冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué)，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會(huì)躺在床上懶的起來(lái)，因?yàn)樘鞖馓�，讓我不想做事情�?/p>
記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)页�，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候，如果沒(méi)交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒(méi)有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。
有時(shí)候，冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾，也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是：因?yàn)楹芾�，所以多加了許多衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門的料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會(huì)自作自受。
冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物，過(guò)年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！辈幌鹿Ψ�，哪來(lái)的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔！
冬天五年級(jí)作文 篇8
我是一顆冬天的草，或者說(shuō)是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過(guò)的太久，忘了世界對(duì)我伸出的手，所以我才一天比一天難過(guò)。
我想我可以不那么落寞，就像我沒(méi)落寞過(guò)，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見(jiàn)我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風(fēng)，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問(wèn)土地我可不可以不冷，土地不說(shuō)話，我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來(lái)，更冷，我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐，我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的，在前面，萬(wàn)事萬(wàn)物多在前面，只要我能過(guò)的了這個(gè)冬天，我要忍幾個(gè)月，是三個(gè)月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒(méi)時(shí)間，時(shí)間對(duì)于黑暗來(lái)說(shuō)，那么的無(wú)限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過(guò)了一天，時(shí)間那么的殘忍，我都恨時(shí)間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來(lái)的那么近就在手的旁邊，我想就差一點(diǎn)點(diǎn)，于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來(lái)安慰自己了，于是我把春天無(wú)限化，想著我死了，我會(huì)死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點(diǎn)，天真無(wú)邪狀，然后和誰(shuí)聊聊說(shuō)，冷就像一個(gè)棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過(guò)寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過(guò)，度過(guò)一個(gè)冬，我想或者沒(méi)有春，我只是顆種子，反正我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，干嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什么，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過(guò)若是沒(méi)有春，我想我會(huì)幻想一個(gè)春，不知道是為了什么，我活著，若是沒(méi)了春，我好像就沒(méi)有活過(guò)，我死了也沒(méi)那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開(kāi)不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過(guò)一個(gè)冬天，一個(gè)夏天，然后一個(gè)秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說(shuō)，你看我存在過(guò)。
冬天五年級(jí)作文 篇9
今早，一推開(kāi)門，漫天的雪花就撲面而來(lái)。整個(gè)天空都變成了雪花的舞臺(tái)。漫天飛舞的雪花給我們帶來(lái)了無(wú)限驚喜。學(xué)校里也飄起大雪，我們的好奇心也一觸即發(fā)。
雪，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹(shù)葉上，瞬間化為晶瑩的水珠，一串一串不停地滴落�？矗且桓鶚�(shù)枝上掛了好幾滴小水珠，“沙沙沙”，雪漫無(wú)目的地飄落在每一個(gè)角落。每一片都姿態(tài)各異，好似一幅又一幅美麗冰雕圖，有花紋，有鏤空冰絲，完全就是大自然的杰作。
走進(jìn)雪地，操場(chǎng)上的雪正下得起勁，白茫茫的，如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打著撐開(kāi)的傘，“啪！啪！”又輕又脆的聲音此起彼伏，雪花不斷化為水珠，沿傘邊進(jìn)入“舞池”，跳起華爾茲。調(diào)皮的雪花落在臉上，癢癢的，輕輕的，涼涼的，好舒服。頭發(fā)也不經(jīng)意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”，衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風(fēng)婆婆的吹拂下舞得更歡樂(lè)了，小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘，任憑雪花飛入脖頸，飛入嘴巴，飛過(guò)耳畔。雪花圍著我歡舞。此時(shí)，我已和雪融為了一體。
不知何時(shí)，雪停了。白雪覆蓋了大地，厚厚的，松松的。樹(shù)上也掛滿了冰凌，那一個(gè)個(gè)如團(tuán)的積雪似乎要把樹(shù)枝都?jí)簲嗔��？矗?yáng)出來(lái)了。那五彩的光輝和白雪相得益彰，成了一幅令人嘆為觀止的風(fēng)景畫。陽(yáng)光透過(guò)白云，照在成片的松林上。松樹(shù)上的白雪和那一根根“玉枝”閃著耀眼的光芒。松樹(shù)變得更加挺拔，更加美輪美奐。金色的陽(yáng)光，晶亮的冰凌，一個(gè)個(gè)潔白的雪團(tuán)子和大片積雪成了一幅驚艷的風(fēng)景畫。在白雪覆蓋下的，幾點(diǎn)紅格外醒目�！吧讲杌�！”一個(gè)同學(xué)喊道。是啊，幾枝楚楚動(dòng)人的山茶花是那么嬌艷！
雪又下起來(lái)了……
我喜歡雪，這份冬天給予我們的禮物。
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