【實用】五年級作文300字匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
夕陽的余暉灑落在一塊空地上，同學(xué)們約好一起踢球，一場小小足球賽開始了！
他們分成兩撥兒，把書包堆成球門。瞧！那個剃成金色平頭的男孩，穿著黑色的上衣，一條短褲，他正聚精會神的盯著前方，雙手扶在膝蓋上，雖然腿上有傷，但他一點兒也不在乎，依舊是半彎著腰守在球門前。時間一分一秒的過去了，球員們大汗淋淋，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，但比賽依舊進(jìn)行著。他的后面站著一個替補員，他全身上下是紅色，臉色顯得很焦急。
在一旁長椅上，坐滿了一群人，就連幾個路過的大人，也被這場激烈的足球賽吸引來了。一位小男孩摟著他的弟弟剛剛來，地上一只白色的大肥貓，它好像并不在意這場足球賽，顯然它是跟著他主人來的。在它心里，睡覺才是最重要的。一位扎著蝴蝶結(jié)的女孩，她雙手叉腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這場比賽。在長椅的那頭，一位叔叔雙手放在膝蓋上，臉上露出了會心的微笑。
激烈的足球賽結(jié)束了，但童年仍在繼續(xù)……
五年級作文300字 篇2
秋天是個收獲的季節(jié)。人們都說春天美，但我認(rèn)為秋天美，特別是家鄉(xiāng)的田野最美。
步入田野，映入我眼簾的是一片金黃的稻谷，一大片的鋪在土地上，金燦燦的，耀眼極了！秋風(fēng)一吹好像在歡迎我的到來。
再往里走，我看見了綠油油的花生，秋風(fēng)吹送，翻起一波又一波的“波浪”，秋風(fēng)撲臉而來，舒服極了！閉上眼，深吸了一口氣，仿佛聞到了花生的香甜的味道�；ㄉ娜~子在上面，果實在土里。只要把土扒開來，就能看見果實在土里。花生的葉子就像一把扇子，那未成熟的花生一拔出來就像剛出生的孩子，白白嫩嫩的，讓人喜歡.
走進(jìn)田野的深處，你就能看見美麗而廣闊的田野，這時，你會感到自己是置身于平原上，開闊的田野，還有很美的景色宛如一副美麗的畫卷。
雖然家鄉(xiāng)的田野沒有名貴花草，沒有奇異的高山，也沒有碧綠的湖泊，但我卻深深
地被她的秋的韻味迷住了。
五年級作文300字 篇3
即使您的面貌早已模糊，即使我不知道您姓什么，叫什么，但是我仍然要對您說一聲“謝謝”。
那是去年暑假的一天，我要去參加?xùn)|北塘小學(xué)舉辦的國際象棋比賽。那里十分偏遠(yuǎn)，可父母都有事，不能送我去，我只好自己乘公交車去。
那天早上，等我氣喘吁吁地跑到車站時，我要乘坐的3路公交車正緩緩開走。我一股坐在地上，心想：這下可完了，我錯過這班車肯定遲到啦，而且會被判負(fù)的，這樣還會影響到學(xué)校的榮譽，這可怎么辦啊!一輛輛出租車在我面前飛車而過。等我就要絕望時，一輛出租車停在了我的面前，車上的司機關(guān)切地問我:“小朋友，你怎么了？”“我比賽來不及了�！薄澳悄阍趺床淮虻�？”“我錢沒有帶夠�！蔽沂譄o奈地講。
“哦，原來是這樣，沒關(guān)系，你上車吧！我免費帶你去�！彼緳C叔叔爽快地說。
我一聽，飛快地坐上車，心里感激地想：這個司機可真好，要不是他，我可慘了，太謝謝他了。
車到了東北塘小學(xué)，我一看手表，8點56了，我連忙跑下車，向賽場奔去，奔跑時還聽到司機親切的'話語：“跑慢點，小心絆倒！”
我當(dāng)時因為時間不夠連一聲“謝謝”都沒說。我要在這里對他說一聲：“謝謝您，司機叔叔�！�
五年級作文300字 篇4
我的童年是快樂的，個性是那次打雪仗，讓我感到我的童年是多么搞笑。
那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺，就一個人爬上床上，迷迷糊糊地睡著了。
“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。
我聽了，像吃了一樣，沖出了家門。
哇，真壯觀�。嵃谉o瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從天空飄飄灑灑地落下來，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真是美極了！
我抓起了一團(tuán)雪，捏成雪球，向弟弟發(fā)起了猛攻，他一個“凌波微步”閃過了。他也向我猛攻，我還沒準(zhǔn)備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準(zhǔn)弟弟的眼睛和鼻子還有頭發(fā)去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過去安慰，他突然抓起一個大雪球，朝我丟去，我的臉立刻長滿了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。
我的童年真搞笑。
五年級作文300字 篇5
我的家住在株洲縣淥口鎮(zhèn)，淥口鎮(zhèn)是個美麗的城市，聽奶奶說，以前這里是的自然環(huán)境非常的好，無任何的污染，空氣十分的清新，江水也是碧綠色的，清澈見底，成群的小魚小蝦在河里游動都看得清清楚楚的，飛鳥也很多，連珍稀的喜鵲都經(jīng)�？吹�。
但是隨著時間的變化，淥口的城市化建設(shè)的開始，人們胡亂的開墾土地，大量的建設(shè)商品房，樹木也亂砍伐，導(dǎo)致水土流失，泥石流也時常發(fā)生，淥口鎮(zhèn)的環(huán)境慢慢開始了改變，往不好的方向開始了改變，這些都是因為人們的環(huán)境保護(hù)意識不強。但是現(xiàn)在更讓人擔(dān)憂的是，隨著人們的經(jīng)濟(jì)水平的提高，生活水平不斷的改善，汽車在不斷的增多，馬路上車來車往，經(jīng)常出現(xiàn)堵車，汽車的尾氣排放過多，燥音污染嚴(yán)重，如果這種狀態(tài)長期發(fā)展下去，我們的空氣污染會更嚴(yán)重，我們的居住環(huán)境會越來越差，所以我希望大人們也關(guān)注環(huán)境保護(hù)，參與環(huán)境保護(hù)，同時我希望我們小學(xué)生更加要做環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，盡量做到自己不亂扔垃圾，不浪費水資源，愛護(hù)花草，保護(hù)大自然。
五年級作文300字 篇6
有一本書，書上沒有一個字，卻處處都是學(xué)問，每一個人都是書的作者，這本書的名字叫：生活。
生活中的每件事都來源于我們自己，只要我們留心觀察，就會從中學(xué)會很多。
記得在我剛滿四歲那年，爸爸給我買了一輛自行車。當(dāng)我看到一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前時，我激動的擁抱爸爸，并讓他教我學(xué)騎自行車。
爸爸先把騎自行車的注意事項告訴了我，接著，我似懂非懂的騎上了車，開始了我的“魔鬼訓(xùn)練”。起初，我把握不好平衡，搞得自己東倒西歪，腿被磕青好幾處。經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，終于可以騎四輪自行車了。
爸爸看我四輪騎的比較熟練了，就把輔助的兩個小輪給拆了。
我進(jìn)入了第二次“強化訓(xùn)練”，爸爸怕我磕著，就在車后扶著我，我奔馳在路上。正當(dāng)高興的不得了時，車子一歪，我摔了下來。原來，爸爸已經(jīng)松開了手，我氣急敗壞地說：“你真壞，不學(xué)了！”“不行！你才摔倒一次就不學(xué)了，真不堅強�！蔽乙宦牥职值脑�，就要證明給他看，我很堅強。我迅速騎上車子，重新再試。經(jīng)過多次失敗，我終于成功了，爸爸也欣慰的笑了。
通過這件事，我明白了，干什么事都要有恒心，都要堅強，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
五年級作文300字 篇7
有的人喜歡驕陽似火的夏天，有的人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天，但我偏偏喜歡上了萬物復(fù)蘇的春天。
在那綠油油的草叢中，生長著小巧玲瓏的迎春花，他的樣子多么像一個喇叭呀！迎春花仿佛在喚醒沉睡的萬物，告訴大家——春天來了。
在湖邊，柳樹姐姐搖著自己美麗的身段，仿佛為春天的到來而高興呢。此時我想到了賀知章的一首詩“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。。。。。。"
天空中，一群燕子帶著剪刀似的尾巴，從南方飛回來了，它們在田野上飛行，瞧！一群燕子在電線上蹦來蹦去，真像是五線譜上的音符。
操場上，一群小孩們脫下笨重的棉襖，穿上了沒了的春裝，帶著自己心愛的風(fēng)箏，在操場上放飛。
田野里，勤勞的農(nóng)民們剝下一粒粒種子，仿佛把一片希望播在這田野上。你聽，田野上出現(xiàn)了除害大將——青蛙的“呱呱”聲，青蛙保護(hù)著麥子，真不愧是莊家的守護(hù)神。
樹枝上，百靈鳥唱著歡快的歌，仿佛為春天的到來，開了一場演唱會。百靈鳥的歌聲真動聽！
這就是我喜歡的春天，一個美麗的季節(jié)！
五年級作文300字 篇8
時光如梭，我駕駛著自已新發(fā)明的多功能汽車飛馳在2100的高速公路上
它這種車遠(yuǎn)看和近看沒什么兩樣。走近你才能發(fā)現(xiàn)者種車沒排氣管車尾上只有幾個蜂巢狀的小孔。人們會問：那么尾氣是怎樣處理的呢？后面的幾個孔又是干什么的呢？原來汽車尾氣通過車內(nèi)的一根管道排放到行李箱中的一個大箱子里尾氣進(jìn)入大箱子中的第一個小盒子里時，盒子里會噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過一道紙墻后再進(jìn)入第二個小盒子，這個小盒子也會噴出消毒氣。第二次消毒氣候的尾氣又經(jīng)過一道紙墻到達(dá)中藥熱氣盒四壁發(fā)出熱氣最后到達(dá)香水盒，尾氣在這時變成了無毒無害的香氣了，一連串的消毒完成了
我的汽車使用的空間自動導(dǎo)航儀，即使你獨自駕車去世界也不會迷路因為你只要把目的地輸入電腦，它就會自動導(dǎo)航。它的窗戶是用透明的磁石做成的。具有非常強的抗震性。
怎么樣？這就是22世紀(jì)的汽車，功能超凡，快來體驗一下駕駛這種汽車的無限動力。
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