精選小學五年級作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我是五年級的張成，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者�，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學五年級作文 篇2
這個暑假我有非常多的有趣的事情，其中“抓魚”，非�？鞓贰�
今天，天氣格外的炎熱，我、舅舅、弟弟和哥哥，四個人去方山的小溪抓魚。
我拎著水桶和大家沖到小溪邊。不過一會兒，我們就開始抓了。我卷起褲角走到較深的地方，我的目光追隨一條深黑的小魚，開始，我慢慢地悄悄地繞到他后面，它好像發(fā)現(xiàn)了我，游到另一塊大石頭上，我小心翼翼地把雙手伸到它兩邊，然后一下子合攏，唉！真可惜，給它逃了�！安灰趩�、也不要灰心，慢慢地就會適應(yīng)起來的�！本司擞H切地對我說。
第二次，我發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚，差不多有我的手掌那么大。我心想：“這次一定要把它抓到，如果抓到這條魚，舅舅一定會夸我的�！边@次我從它上方“攻擊”，那條魚好像太肥了，反應(yīng)也不快。我迅速兩手一抓，抓住了，它拼命的掙扎著，我死死地抓住它，跑到水桶邊往里扔，還歡呼著：“我抓到大魚了！我抓到大魚了！”他們說：“我們都捉到這么多了，你才一條�！蔽覕�(shù)了數(shù)他們的，多的有八九條，少的也有三四條。我要加把勁了，不然就要被他們嘲笑了。
我又認真的捕捉起來了。我發(fā)現(xiàn)了一條小泥鰍，這只泥鰍也夠小的，比我的小拇指還小，我想：“算了，這條太小了不要好了。”然后我又想，這么小總比沒有好。我輕松地抓到這條小泥鰍。接著，我又捉到了好多小魚，有小田魚、小花魚……最后，快三點半的`時候，我們把抓到的魚拎回家了，我們比了比，我還是比較少的了，但我心里依然興奮。
這個暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
小學五年級作文 篇3
回家剛下車，就聽見樓上一串急匆匆的腳步聲，我猜，一定是表哥家的陳栩來我家玩了！我往樓上一看，果然不錯，這淘氣包真不知道在樓上做了什么“陷阱”想害我呢！
讓我為你介紹下他吧！他年齡九歲，身材并不高，一雙眼睛十分可愛，一張嘴巴中還有未長出的牙齒，完全是個淘氣包的形象，再加上靈巧的腿，更使他的形象如虎添翼。我十分喜歡與他做伴，也常常被他的淘氣所逗笑。
我迅速走上樓梯，把房間收拾了一下，悄悄拿出一個高科技——無人機模型給他看，我把模型組裝好，把它起飛了，我還沒炫耀完，他就搶過來玩，他可真神了！還沒玩多長時間，就已經(jīng)有模有樣了，我不由得在心中給他點了個贊。他神氣的對我說:“你瞧我多厲害！比你牛多了吧！”他用無人機在空中任意翻轉(zhuǎn)、滑翔，還飛上飛下炫耀著，路人不時露出驚奇的目光。
很快飛機沒了電，我們正愁無聊，這時，三媽媽打來電話叫我們一起去釣龍蝦！這消息使我們頓時歡呼雀躍，我們迫不及待地出去了。到了那里時，三媽媽已經(jīng)準備好魚竿和誘餌。陳栩可淘氣了！一會兒動一動魚竿，一會兒扔一扔石子，這龍蝦怎么釣得著？終于，在陳栩安靜的那一刻，龍蝦才釣起來了。他就在桶中接著釣龍蝦，逗得我們哈哈大笑。
陳栩真是個淘氣包！他不管在什么時候，總有力氣淘氣，讓我們束手無策，直得讓他繼續(xù)淘氣，真是可愛啊！
小學五年級作文 篇4
感恩——一個特殊的詞語，曾經(jīng)讓千萬人理解了“愛”這個字；又曾經(jīng)讓千萬人懂得了回報“愛”。
小姑娘仰起頭，問爺爺：“感恩是什么？”爺爺會回答她:“感恩是回報長輩的愛。”學生們舉起手，問老師：“感恩是什么？”老師會回答他們：“感恩是回報社會的愛�！避娙司磦�禮，問長官：“感恩是什么？”長官會回答他：“感恩是回報祖國的愛！”
感恩是什么？感恩是當國歌裊裊響起時，少先隊員敬的每一個隊禮！
感恩是什么？感恩是當母親在深夜咳嗽時，孩子起身遞上的那一杯水。
感恩是什么？感恩是當老師生病回家休息時，學生捎來的每一束花。
感恩是什么？感恩是當陌生叔叔幫孩子們?nèi)∠赂邟煸跇渲Φ氖纸仌r，孩子們送上的每一句“謝謝”！
正如歌中所唱——感恩是永恒的力量，感恩是幸福的源泉，正如詩中所頌——有人說：善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心！
懂的感恩的人，才懂的幸福。
懂得感恩的人，才懂得快樂。
懂得感恩的人，才懂得善良。
感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩每一個幫助過你的人。
小鳥感恩藍天，樹碑木感恩大地。
我們感恩祖國，孕育了一個個小小的生命。
一切會感恩的事物，都是美好的。
就如筆離不開紙，紙離不開筆，種子離不開大地，大地離不開種子。
感恩，不可怠慢。做一個懂得感恩的人，擁有一個美好的未來！
小學五年級作文 篇5
我的老家在湖北襄陽。它是鄂西北重鎮(zhèn)，古代兵家必爭之地，三國時期的“三顧茅廬”故事就發(fā)生在襄陽隆中。
老家的村子后面有一座山叫黃龍寺山。它雖然不高，但卻像一尊大佛，守護著村里的鄉(xiāng)親們。山上有松樹、白楊樹，還有山棗樹、山柿子樹。山坡上長著綠油油的草，遠遠望去，郁郁蔥蔥的。
一年級時我回過一趟老家。那時小麥已齊刷刷抽穗，一派豐收的景象。麥田一塊連著一塊，一望無際。南風吹來，無數(shù)的麥穗隨風起舞，麥浪滾滾，就像波瀾壯闊的金色海洋�？粗且粋�個飽滿的麥穗，看著家鄉(xiāng)人的勞動身影，我不禁想起“?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，糧食來之不易，我們一定要珍惜�；氐嚼霞遥H人們和鄉(xiāng)親們都圍攏來看我這個大城市里的娃娃，有的摸摸我的頭，有的握握我的手，問問這問問那，還有的要聽我講武漢話，簡直親熱極了。我的大爺爺和大奶奶特意為我殺了一只他們自己喂養(yǎng)的雞，那才是正宗的土雞哩！看著他們一雙雙慈祥的眼睛，一股暖流流遍我全身，感覺老家人真好。
有一首叫《快樂老家》的歌我很喜歡。每當聽到“有一個地方，那是快樂老家，它近在心靈，卻遠在天涯……”我就想起了老家。老家是一個美麗的地方，我愛我的老家。
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