【熱門】五年級作文300字集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
奶奶，這個名字在我的生命中出現(xiàn)了幾次呀！奶奶您在哪里呀？您知道嗎！每當(dāng)我自己孤單時，就會想到您，在我自己的生命中，我，是多么想念您呀！
奶奶，我每一次看到別的孩子在自己的爺爺奶奶爸爸媽媽的帶領(lǐng)下快樂的生活著，在自己就不留意的一瞬間里，我的那臉流下，那熾熱的眼淚，仿佛自己到了天堂在見到您，奶奶，這個名字在我回憶中是多么遙遠(yuǎn)……這是我生命中是破碎呀！誰能擁有著奶奶給予你的愛！就像夢中遠(yuǎn)方傳來的美妙聲音呀！在遠(yuǎn)處那遙遠(yuǎn)的回憶里，奶奶的身影，在，輕輕悄悄地在腦海中閃過，美妙旋音在幻影飛翔著，每一片來自幸福美意慢慢地，輕輕地，飄然而落。
音符是象征著幸福＆和平，幸福之神呀！我祈禱的讓我再見我，生命中的奶奶吧。給予我快樂的奶奶呀！她在我的身邊，離我而去了，去到了那美麗的天堂還是那充滿邪惡的地域呀，我真擔(dān)心。奶奶，我……在這快樂又美好的，又幸福的日子中，我希望您每時每刻都陶醉在幸�？鞓分�！
奶奶，祝您永遠(yuǎn)擁有快樂和幸福！
五年級作文300字 篇2
隨著一陣急促的鈴聲響起，老師們都放下手中的作業(yè)本，紛紛跑去做早操了。我很想看老師做早操，等收完作業(yè)便趕快坐好，我的座位就在窗邊，只要一抬頭就能看到了。
瞧，徐老師穿著白衣服，在人群中特別顯眼，我一眼就看見了他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他的刺猬般的頭發(fā)似乎短了些，我還以為他剃頭了呢！旁邊的史老師說了一句什么，周圍的人都笑開了。老師們似乎都很高興，個個都笑瞇瞇的，我真奇怪他們上課時為什么那么嚴(yán)肅呢？
前面的班主任隊伍里好像很安靜，個個老師都安安靜靜地做著每個動作。我的目光在人群中搜索著王老師。找不到班主任王老師，卻找到了美術(shù)王老師，從我現(xiàn)在的角度看過去，王老師很像一頭獅子耶！
跳躍運(yùn)動開始了，我想看看第一排胖胖的.老師怎么跳，一定很有意思。可她卻不跳了，和后面的老師聊天。天啊，簡直是老師做操——東游西蕩！如果這情況發(fā)生在同學(xué)們身上，那還得了！
朋友們，你們學(xué)校的老師是怎么做早操的？我想一定也很有趣！
五年級作文300字 篇3
在我家的對面，有三四顆巨大的桂花樹。每到八九月份，就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。
桂花十分的小，像個害羞的小姑娘，躲在葉子之間。一片片小小的花瓣，合成了一朵小小的桂花從遠(yuǎn)處看，是密密麻麻的一片黃色。桂花還有許多顏色：乳白、橙紅、黃等顏色。它還是千姿百態(tài)的：有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊，有的向人們綻放出笑容。一陣風(fēng)吹過，它們就像金色的海洋。桂花的香味真是惹人喜愛，不管老少，男女，都被這花香所迷倒，盡管離它老遠(yuǎn)，也能聞到濃濃的香味，啊，真香！真美！
早就聽說桂花可以泡茶，我和小雯就來到這幾棵桂花樹下，來采摘。我們忙得不可開交，一會兒那采采，一會兒那摘摘，身上都是汗，都是濃濃的花香。終于，我們帶著一大堆香香的桂花滿載而歸回了家。我們先把桂花曬干，然后按照網(wǎng)上的做法泡起茶來，喝著清香的桂花茶。
啊，這就是桂花，我愛它，你呢？
五年級作文300字 篇4
今天，老爸買了一只泰迪狗，我特別興奮。
這只泰迪狗名叫樂樂，棕色的卷毛，圓滾滾的大肚子，耷拉著耳朵。近看，小眼睛，小鼻子，一清二楚；遠(yuǎn)看連鼻子耳朵都分不清。它的四只爪子特別有力，跑起來特別快，恐怕連劉翔都追不上。
下午，我吃完飯，準(zhǔn)備帶樂樂出去散步。樂樂初來乍到，對外面的一切都很好奇。突然，它似乎在對面的草叢里找到些什么了，飛似的狂奔過去，我攔也攔不住，跟著樂樂跑到了草叢邊。只見它在草叢里用鼻子聞了聞，又用小嘴舔了舔，頭都快碰上了。過了一會兒，又飛似的向前跑，我還沒緩過神來，好不容易追上了它，它又把我拉了過去。
也許是樂樂太累了，趴在了草叢上，懶洋洋的在曬太陽。我跑得上氣不接下氣，總算可以休息了。樂樂平時在媽媽廠里特別頑皮，我起身去倒水時，它要跟過來；我踢毽子時，它要跟著我的毽子跑來跑去。特別是在老爸來的時候，它會竄出去迎接，又在地上來回跑幾趟，興奮得像只猴子。
這就是我喜歡的樂樂，時而乖巧，時而調(diào)皮，好一只可愛的樂樂��！
五年級作文300字 篇5
同學(xué)送給我一枝鋼筆。她戴著長長的帽子，有著一個可愛的身體。她喜歡用一只腳走路，可頑皮啦！
先說帽子吧！這枝鋼筆超喜歡漂亮，每天都一個勁兒地照著衣服上的鏡子，看看帽子有沒有戴歪呀，花紋美不美呀……她還特意在帽子上撲上粉色的熒光，寫上桃紅色的字。唉，我也不知道她為什么這么愛美。
鋼筆不但把她的帽子裝點(diǎn)的精美別致，對身上的衣服就更加在意了。她嫌之前的衣服不夠好看，便換了一件銀光閃閃的外套，上面貼滿了雪白的愛心。這樣她仍然不滿足，又在衣服上繡上了一只小兔子。這只兔子長著可愛的紅豆般的眼睛，穿著印有小花的連衣裙，臥在圓圓的粉色枕頭上。我想，這下總夠美了吧！沒想到她居然又在裙擺下方裝飾了許多有大有小，有的全涂白，有的帶著粉紅色邊框的愛心貼紙。她真得太愛漂亮了！
這枝鋼筆還愛“秀”鞋子。她在潔白可愛的小皮鞋上撒了一些白霜，使鞋子更加有豐富的層次感。在“鉛筆盒學(xué)校”，同學(xué)們都在紛紛議論她的愛美。橡皮說：“她每天都把自己好好打扮一番�！便U筆小綠說：“我雖然也愛用翠綠的竹葉裝飾，可沒她那么過頭��！”長頸鹿尺子說：“都跟她說過了，樸素也是一種美，可她就是不聽！”瞧瞧，鋼筆多愛美啊！
五年級作文300字 篇6
二月的指尖流露的是憂傷的文字,但卻不是我的風(fēng)格。美麗的二月像是丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。時間總是讓人覺得滄桑，一切都像是秋天凋零的落葉，令人哀傷。
二月是新生命的開始，草兒等待了一個冬天，終于從破土而出，準(zhǔn)備享受生命的旅程。樹兒也開始發(fā)芽了，大地也慢慢睜開了他的眼睛�？墒牵业男倪�在那個荒蕪的冬季，沒有一點(diǎn)兒生氣。我在靜靜的等待，任憑時光從我的指尖滑過，這樣讓人陶醉的年華，悄然流逝，我在等待什么？
看不透、想不明白的生命，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，一個滿懷夢想和執(zhí)著的女孩，在慢慢枯萎，沒有了熱情和生命本該有的律動。我的腳步不敢踏足那一方方春的凈土，我一直都站在原地看別人奔跑，聽著別人的歡笑。
二月的指尖流露的憂傷的文字，但卻不是我的風(fēng)格。奔跑是我的天性，即使會摔的遍體鱗傷�？墒沁@就是生命，我們怎可以讓生命之花沒開放就枯萎。不服輸是我的主旋律。我愛著美麗的二月，我在等待花開的時刻，寂靜的等待……
五年級作文300字 篇7
今天，我想吃魚了，可附近沒有魚攤，正好昨天媽媽買了一套漁具，要不，我自己去釣魚吧！
我“戴盔披甲”，帶漁具，一蹦一跳地出發(fā)了。來到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山上長滿了茂密的大樹。近處，柳樹姑娘們用河水洗自己的長發(fā)，好像在比美。清澈見底的小河邊，長滿了嫩綠的水草。河里的魚兒在愉快地嬉戲，一會兒鉆到巖石旁，一會兒在波光粼粼的河面上跳躍。
我仔細(xì)找了一塊空地拿出釣竿，放好魚桶，裝好魚線，并在旁邊的泥地里挖了一條蚯蚓。坐下剛想甩魚線，這時一想：“少了什么？”我看了看，魚竿、魚桶……哦，蚯蚓逃跑了，我只好又挖了一條蚯蚓，把它在手上一拍，裝在月牙一樣的魚鉤上。我甩下魚線，小魚們互不相讓，誰不想吃�。∥野阳~線一拉，空的，不可能！魚怎么沒上鉤？不灰心，汗如雨下的我又甩下魚線，平心靜氣地等魚兒來咬魚餌。不久，魚竿抖動起來，驚醒了平靜的水面，我猛地一拉魚線，哇！一條又大義肥的魚上鉤了！我高興得跳了起來。
就這樣，我釣到了好多條魚，心滿意足地回家享受自己的勞動成果了！
五年級作文300字 篇8
在金色的秋天里，我最喜歡那金黃色的田野。秋天，不僅是一個碩果累累的季節(jié)，也是一個涼爽活潑的季節(jié)，更是一個金色的季節(jié)。
在田野間，那一片片金黃色的稻田，像似一片金黃色的海洋，當(dāng)微風(fēng)吹過，像一陣陣海浪前赴后繼地?fù)砩习稙�。�?dāng)涼風(fēng)輕輕地吹過金黃的大樹時，那一片片金黃色的葉子就在空中一上一下的飄著，像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞、嬉戲。在稻田間，有一條婉蜓曲折的小路，小路的中間有金色稻草鋪著，像似有一條金黃色的又粗又長的巨蟒把小路分離成了兩半。那一束束又高又細(xì)的稻田，就像似穿上了金黃色的新衣服，嘻嘻哈哈的笑著，不知不覺中就笑彎了腰。走到田野的盡頭，我看到了一棟白墻紅瓦的小房子，小房子后面是一條清澈而又明亮的小溪，小溪的水清澈見底，魚兒們正在歡快的做著游戲呢！在小溪的旁邊是一片茂密的叢林，叢林的每一棵樹上都結(jié)滿了又大又圓的野果。
我喜愛秋天的涼爽，喜愛秋天的活潑，喜愛秋天的美景，但我最喜愛秋天的田野風(fēng)光！
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