精選五年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了，稻田換上了金黃色的大衣，田野上到處都是割稻的人，孩子們也閑不下來(lái)了。
瞧，男孩子們將稻草堆得高高的，搭成垛子。幾個(gè)男孩分為一隊(duì)，大家躲在垛子旁，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便開(kāi)始了。他們把身旁的野草（手榴彈）連根拔起，使出吃奶的勁兒扔向敵方，敵方也不甘示弱。一輪猛烈的進(jìn)攻，讓稻草垛子都差點(diǎn)塌了。
玩累了，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，肚子就開(kāi)始發(fā)出不滿的“咕咕”聲了。大家將干了的稻草放成一堆，燒成了灰，趕緊把稻谷粒兒放在熱熱的稻草灰里，“噼噼啪啪”稻谷粒炸開(kāi)了，成了我們現(xiàn)在所說(shuō)的爆米花。大家用兩根筷子似的樹(shù)枝把“爆米花”夾起，吃著可香了。吃飽后將稻草鋪平，躺在上面好好休息。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就睡著啦！
有一次，村里面大大小小的孩子結(jié)伴去山上摘楊梅。走了好幾個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。大家都迫不及待地爬到樹(shù)上，摘了幾大筐的果子，便滿足的踏上了回家的路。辛苦了一天，大家又累又餓，一路上幾乎是哭著回來(lái)的。大家想用楊梅來(lái)充饑，卻沒(méi)想到楊梅還沒(méi)有熟透，好酸的呢！幾個(gè)大點(diǎn)的孩子實(shí)在是餓得不行了，就跑到別人的地里，“偷”了幾個(gè)紅薯回來(lái)烤著吃。
還有一次，我與表姐到老舅媽家玩。我們經(jīng)常去摸石螺。帶上幾把鋤頭，把小溪邊擋路的野草除去。卷起褲腿，跑到接近水源的地方，在大石頭的周?chē)沂�。很快，我們帶去裝石螺的盆子就滿了。其中，最大的有3、4厘米長(zhǎng)，１厘米肥呢！有時(shí)候，把小簸箕放入水中，還能夠撈到一些小魚(yú)小蝦。把水邊的土鋤松，再看看水里�？礈�(zhǔn)了，迅速地將水中的小動(dòng)物撈起，放在裝好水的盆子里，搞不好，還能撈到幾個(gè)小螃蟹呢！
你看，這就是鄉(xiāng)村無(wú)憂無(wú)慮的生活，很有趣吧？那就快到鄉(xiāng)村里來(lái)體驗(yàn)一番吧！
五年級(jí)作文 篇2
我，人稱“小書(shū)迷”。在我認(rèn)為，讀書(shū)其實(shí)就是一種享受。書(shū)就是我形影不離的朋友；是我朝夕相處的伙伴；是我知識(shí)淵博的老師。書(shū)時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我成長(zhǎng)。
記得我兒時(shí)的時(shí)候，正當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩(shī)。于是，我便從“鵝，鵝，鵝。”的聲音下成長(zhǎng)起來(lái)。每當(dāng)我面對(duì)那些毫無(wú)生機(jī)的文字時(shí)，我恨不得把那本書(shū)扔進(jìn)垃圾桶里面。我覺(jué)得讀書(shū)是世界上最最最痛苦的事。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)上小學(xué)了，我慢慢地改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。那就因?yàn)樵谖移邭q生日的時(shí)候，媽媽送了我一本《三國(guó)演義》當(dāng)作生日禮物，我漫不經(jīng)心地拿起來(lái)，隨便地翻了三兩頁(yè)，就似乎被拉入書(shū)中的情節(jié)中：我好像變成了知識(shí)淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決難題；我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長(zhǎng)板坡上殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗；我好像變成了威風(fēng)凜凜的呂布，拿著方天畫(huà)戟，一刺、一桄、一防，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗……從此，我慢慢愛(ài)上了書(shū)里的人物，更愛(ài)上了讀書(shū)，有時(shí)甚至連吃飯也捧著書(shū)。
醉心讀書(shū)使我這樣愛(ài)著讀書(shū)的“小書(shū)迷”的課外知識(shí)提高了不少，同時(shí)，我的習(xí)作水平像飛了一樣，提升了許多，還間接把我在班級(jí)里面語(yǔ)文成績(jī)的排名從中上，提升到了名列前茅了。以前默默無(wú)聞的我，現(xiàn)在只要一提我的名字，就肯定知道我是一個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸。
書(shū)時(shí)時(shí)刻刻伴著我成長(zhǎng)，還使我明白了許多做人的道理，現(xiàn)在我這個(gè)“小書(shū)迷”一離開(kāi)書(shū)，就無(wú)法生存了。我看書(shū)的時(shí)候，就像高爾基先生說(shuō)的：“我看書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上�！�
五年級(jí)作文 篇3
9月28日風(fēng)和日麗，我們的心情也一樣陽(yáng)光明媚。下午，同學(xué)們各自都帶來(lái)了各種水果和盤(pán)子，準(zhǔn)備在第二節(jié)綜合課上做水果拼盤(pán)用的。
終于挨到第二節(jié)課了，同學(xué)們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤(pán)子。到老師剛宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)忙活開(kāi)了。有的切葡萄，有的剝香蕉，有的削鴨梨……瞧，同學(xué)們做得多認(rèn)真�。∫粫�(huì)兒，水果經(jīng)過(guò)同學(xué)們的細(xì)心雕刻都變了樣。然后將自己精心設(shè)計(jì)的水果小心翼翼地放到盤(pán)子里。盤(pán)子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹(shù)、有雪人形態(tài)不一，個(gè)個(gè)栩栩如生。最后經(jīng)老師評(píng)選有四位同學(xué)被老師選上最佳拼盤(pán)能手，我的水果拼盤(pán)《海島風(fēng)情》也在其中。到那時(shí)候我們四人分成兩組，還要到全校去參加比賽呢，希望我們兩組同心協(xié)力爭(zhēng)取第一。
這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。我們?cè)诰C合實(shí)踐中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)有一抹紅，深深刻在我的記憶中。
“哎呀！完蛋了！忘記帶紅領(lǐng)巾了……”上學(xué)路上，我習(xí)慣性的扯著紅領(lǐng)巾走，因?yàn)榻裉鞎r(shí)間緊，我就沒(méi)有悠閑的扯著紅領(lǐng)巾上學(xué)，誰(shuí)知卻忘記了帶，我將手揣進(jìn)口袋，掏出來(lái)一元錢(qián)，說(shuō)：“�。】磕懔�，我的一元錢(qián)！”說(shuō)著，并疾步走到文具店買(mǎi)紅領(lǐng)巾。
文具店的人真多��！在人群中，收錢(qián)老板的紅色衣服格外吸引眼球。我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)文具店，從貨架上面抽了一條紅領(lǐng)巾，同一元錢(qián)遞給紅衣老板，可紅衣老板根本看不到，我回頭望望文具店墻上的時(shí)鐘，七點(diǎn)三十五分了，我就學(xué)著那些給錢(qián)的同學(xué)一直不停的、大聲的喊著：“老板！老板！給錢(qián)啦！給錢(qián)啦！給錢(qián)啦老板！老板……”場(chǎng)面十分混亂，我率先將手里的東西給了紅衣老板，立刻離開(kāi)這個(gè)地方，從后面出了去，剛要拐彎的時(shí)候，呼喊聲從我耳邊響起：“小姑娘！你的錢(qián)！”我有一種預(yù)感，這是在喊我，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，那抹熟悉的紅色又出現(xiàn)在我眼前。果然，是紅衣老板。我向紅衣老板走去，紅衣老板將五毛錢(qián)塞到了我手中，我一臉疑惑不解，剛要開(kāi)口，紅衣老板先說(shuō)了，“最近搞活動(dòng)，你買(mǎi)的紅領(lǐng)巾只要五毛錢(qián)，所以才這么多人……”我重重的`點(diǎn)點(diǎn)頭，打心眼佩服這位紅衣老板，沒(méi)有私吞財(cái)產(chǎn)，雖說(shuō)只是不值錢(qián)的五毛。“為什么？您為什么要這么做？”面對(duì)我的疑問(wèn)，紅衣老板干脆利落的說(shuō)了一句話：“誠(chéng)信比金錢(qián)更重要！”紅衣老板轉(zhuǎn)身回去了，留下鼻子酸酸的我。我跑回學(xué)校，幸好沒(méi)有遲到，腦海中浮現(xiàn)出紅衣老板說(shuō)出“誠(chéng)信比金錢(qián)更重要”時(shí)的畫(huà)面，由衷的笑了笑。
記憶中的那抹紅，格外引人注目。
五年級(jí)作文 篇5
早晨很早我就被爸爸吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，爸爸早早得起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌就起來(lái)了，“爸爸，我能幫您嗎？”“當(dāng)然可以了�！�
吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，爸爸先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“宇豪我要貼了，你在下面看正不正？”我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好�！庇谑前职珠_(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給爸爸遞膠帶，弄得我手忙腳亂。
貼好春聯(lián)，我又要在自己的門(mén)上貼“福”字，我在書(shū)上看過(guò)，“�！弊忠官N著，意味著“福到了”。于是我把“�！弊值沽⒅N。
看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的“�！弊�，我的心里別提有多高興了。
五年級(jí)作文 篇6
在我小的時(shí)候，家外面有一顆聳立的銀杏樹(shù)，每年秋季，樹(shù)葉全都變得金燦燦的，特別好看，我對(duì)它印象很深刻。
這是一顆非常矮小的，但很挺拔的銀杏樹(shù)。它生長(zhǎng)在一片空曠的地上，周邊只有它一顆樹(shù)，我感覺(jué)它非常孤單，因此我每天放學(xué)就去看望它，只要我一來(lái)，它就搖晃著枝葉，好像在向我招手，高興的歡迎我的到來(lái)，它在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。我從銀杏樹(shù)上摘了幾片葉子，回家把它們插到花瓶里和它們聊天。
我上幼兒園的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們用樹(shù)葉拼成一幅圖畫(huà)，我就從銀杏樹(shù)上，摘了幾片非常漂亮的葉子，還摘了一些其它樹(shù)上的葉子，做成了一只漂亮的蝴蝶，還有一次，我從銀杏樹(shù)上，看到了一只很可愛(ài)的小蝸牛，我把它帶回家，當(dāng)成我的小寵物，把它放在一個(gè)透明的小盒子里，我先放了一層土，然后鋪上幾片銀杏葉，最后放上一些青瓜，它在里面快樂(lè)地生活著。
到了秋天，銀杏果成熟了，我就搬來(lái)一個(gè)小凳子，手里拿著一個(gè)小袋子，樂(lè)悠悠的摘著銀杏果，每當(dāng)摘了五六顆銀杏果，我就要美美的吃上一顆。銀杏果的味道有點(diǎn)苦，但是再嚼嚼，苦味淡去，還挺好吃的。
可是有一天，這塊地要建房子，就把這顆銀杏樹(shù)砍了，我很傷心，就像離開(kāi)了親人那般的難受，銀杏樹(shù)是我的好朋友，每當(dāng)我想起它那迷人美麗的樣子，我就會(huì)情不自禁的留下思念的眼淚。
五年級(jí)作文 篇7
在我四歲那年，發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事……
那是一個(gè)星期六，我在家閑著沒(méi)事干，就拿出一顆糖，含在嘴里。
突然，我打了一個(gè)猛嗝，把一個(gè)是大拇指加蓋的兩倍的大小的糖吸進(jìn)了嗓子眼兒里。
這時(shí)，我已意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，我就立刻喊媽媽�？墒翘强ㄔ谏ぷ友蹆豪�，嘴巴發(fā)不出聲，只能從鼻子里發(fā)聲呼喚媽媽。但那么小的聲音誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呀!我的呼吸越來(lái)越困難，我在生死的邊緣掙扎，我心想：吾命休矣!
這時(shí)，干完活兒的媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我臉憋得通紅通紅。立即知道了原因。一掌拍在我背上，那可怕的糖與我的口水一起掉了出來(lái)。
我大口大口地猛吸新鮮空氣，好像第一次吸到似的。
別看是一顆小小的糖，卻能帶來(lái)如此之大的危害，我們要提高防范意識(shí)，注意生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)，不能疏忽。
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