【精選】雨中五年級(jí)作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞，風(fēng)和樹(shù)玩耍的聲音，小朋友們?cè)诓莸厣湘覒虻臍g笑聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱歌的歌聲，那些天籟的聲音，你是否都聽(tīng)到了？
下雨時(shí)，猶如雨滴們?cè)谖蓓斏祥_(kāi)演奏會(huì)，那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)！大自然的聲音，就是那么的美妙，當(dāng)心中有煩惱時(shí)，聆聽(tīng)那天籟，煩惱通通拋在腦后，為何這世界會(huì)如此的美妙呀？因?yàn)橛辛寺曇簦诳措娨晻r(shí)，沒(méi)有了聲音，是否會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊呢？在看電影時(shí)，沒(méi)了配樂(lè)，感動(dòng)的畫(huà)面不會(huì)令人感到悲傷。
聽(tīng)！那大地的心跳；聽(tīng)！那流水的聲音；聽(tīng)！那風(fēng)的吶喊；聽(tīng)！那鳥(niǎo)兒的歌聲，彷彿是唱給我聽(tīng)的。地球有生命，人破壞地球，它就會(huì)發(fā)出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽(tīng)同樣的聲音，就會(huì)有不同的感觸。
打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的心靈感到慰藉，有時(shí)聽(tīng)到聲音，彷彿它要告訴我們什么，閉上眼，專(zhuān)心地聆聽(tīng)，每個(gè)聲音都是美妙的，只要用心聆聽(tīng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，聽(tīng)大自然發(fā)出的聲音，一定能寫(xiě)出如天籟般的樂(lè)譜。
雨中五年級(jí)作文 篇2
人生路上不免充滿風(fēng)雨，可總有一個(gè)人會(huì)在風(fēng)雨中為你帶上一把堅(jiān)固的傘，讓你重新站起來(lái)，重新?lián)碛行判摹?/p>
那天，時(shí)間緊迫，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，可就在這緊要關(guān)頭，我的筆芯卻偏偏不見(jiàn)了……
我正在焦急萬(wàn)分地找筆芯，可找了一大晌，就是找不著筆芯，我著急死了，急出了一頭的冷汗，也顧不上擦，繼續(xù)找起筆芯來(lái)。忽然，一大晌時(shí)間又從我身旁悄悄地溜走了，可我還是沒(méi)找到我的筆芯。
正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，突然，我仿佛看見(jiàn)了黑暗中的曙光——人稱(chēng)“一對(duì)寶”的王潤(rùn)婷與汪一杰從我眼前走過(guò)，我的心頭怦然一陣，以為他們會(huì)借我筆芯，剛想上前去問(wèn)：“你們能借我一……”，他們卻打斷我的話說(shuō)：“活該，這回該你抱個(gè)雞蛋加挨罵回去了吧!哈哈哈哈!”“喲!，雞蛋，不是你自個(gè)兒?jiǎn)?太好笑了，自己抱自己!”(因?yàn)槲业耐馓?hào)叫做“雞蛋”)王潤(rùn)婷又補(bǔ)充說(shuō)。我并沒(méi)有理睬他們。但是，頓時(shí)，我傷心透了，低下自己的頭，臉像被火燒了一樣，紅撲撲的。就在這時(shí)，付濤濤似乎聽(tīng)到他們的話，像接到命令似的，來(lái)到我的面前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別急，我給你一支，不用還�！蔽伊⒖烫痤^來(lái)，擦干我那早已裝滿眼淚的一對(duì)眼眶，望著他，接過(guò)他給的筆芯，我百感交集，都忘了對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，可她無(wú)怨無(wú)悔，還是將筆芯借給了我，讓我重新?lián)碛辛诵判摹?/p>
付濤濤，真心感謝你，你那種助人為樂(lè)的精神令我感動(dòng)，考試卷發(fā)下來(lái)后，我想，我的考試卷上的那鮮紅的一百分，應(yīng)該有你一半的功勞。
樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，是因?yàn)橛忻艿腵樹(shù)林;云兒在空中飄來(lái)飄去，是因?yàn)橛泻艉舻娘L(fēng)兒;鳥(niǎo)兒在高空飛翔，是因?yàn)橛形邓{(lán)的天空。我能在成長(zhǎng)路上一路前行，是因?yàn)橛心恪憔拖耧L(fēng)雨中的那把傘。
雨中五年級(jí)作文 篇3
這是發(fā)生在一個(gè)大雨滂沱下午的一幕。那一幕，永遠(yuǎn)映在我幼小的心靈中。
這天，媽媽讓我去樓下買(mǎi)鹽，我到了小店一問(wèn)，鹽賣(mài)完了，怎么辦？是回去還是去離家較遠(yuǎn)的超市去買(mǎi)呢？還是去買(mǎi)吧，我邁著大步走向超市。
超市到了，我急急忙忙奔著擺鹽的方向走去，挑好后立刻付了錢(qián)，以風(fēng)一般的速度下樓，因?yàn)槲页鲩T(mén)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，怕媽媽擔(dān)心。可是，當(dāng)我走到大門(mén)口時(shí)的一幕把我嚇的目瞪口呆，門(mén)外，雨嘩嘩地砸下來(lái)，在有積水的地方畫(huà)出了一圈圈漣漪。我的心里憤憤不平又充滿了無(wú)奈。為什么老天總是與我做對(duì)呢？
我躊躇了，到底沖過(guò)去還是留著等呢？我還是等等吧，1分鐘、2分鐘、5分鐘……時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，可是雨跟本就沒(méi)有停的意思。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，是菜館的老板娘，她見(jiàn)了我問(wèn)：“咦，銘銘，回不去了是嗎？“我沒(méi)帶傘”，我支支吾吾地說(shuō)�！鞍⒁痰膫隳隳萌ァ！闭f(shuō)完，她把傘遞給我。“那你……“沒(méi)關(guān)系，阿姨店里還有”。她說(shuō)。
我打開(kāi)傘，沖進(jìn)了茫茫大雨之中。剛進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)媽媽拿著傘剛要出來(lái)接我，我接過(guò)媽媽手上的傘回到阿姨的店里，把阿姨的傘還給了老板。我問(wèn)叔叔：“阿姨怎么不在呀”？她回家去關(guān)窗了，話音剛落，只見(jiàn)阿姨像只落湯雞一樣回來(lái)了，我心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，再次謝過(guò)阿姨后默默地回家了。原來(lái)，阿姨是因?yàn)榧抑写皯糸_(kāi)著，所以怕雨淋進(jìn)去，才回家去關(guān)窗的，而她卻把傘借給我，自己冒著大雨……
是��！雨再大，也阻斷不了愛(ài)的傳遞。風(fēng)雨過(guò)后總是晴天，一股曖流也沖去了大雨帶來(lái)的陰涼。雨雖下，心卻曖！
雨中五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡春天的荷花，也有人喜歡夏天的荷花，更有人喜歡秋天的荷花，但我還是喜歡雨中的荷花。
清晨，下起了像花針一樣的細(xì)雨，輕輕地，柔柔地，我懷著高興的心情來(lái)到附近的公園，來(lái)看這美麗的荷花。走過(guò)涼亭，就來(lái)到了荷塘邊，我站在這小木橋上看荷花。一個(gè)個(gè)小小的雨珠落在荷葉上，由著風(fēng)吹的變動(dòng)，有成了一個(gè)個(gè)大大的珠子，又像一個(gè)個(gè)大小不同的珍珠，在雨水的沖洗下，荷葉變得更加美麗明亮。不過(guò)最動(dòng)人的還是這荷花，荷花就像長(zhǎng)在水里的仙女，亭亭玉立的站在那里，又好像把荷葉比作一把傘，給下面的仙女遮著雨水。荷花是白里透紅的，再加上這細(xì)細(xì)的小雨，好像又給荷花裝點(diǎn)著更加美麗多彩。好像在雨水的沖打下，散發(fā)出一種淡淡的香氣，我覺(jué)得是荷花香氣吧！雖然這香氣不是那么濃，但給人一種清晨的清新與美好。
不光是開(kāi)著的荷花，還有那些沒(méi)有開(kāi)的花苞，它們好像是個(gè)害羞的小姑娘,一點(diǎn)也不敢露面，但是在雨珠的落下，它們好像是要開(kāi)的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨，雨水從花苞的邊上流下來(lái)，滴落在水里，水中漸起了一環(huán)一個(gè)環(huán)的東西。不過(guò)在我的觀看下，有一個(gè)花苞慢慢地張開(kāi)了，我高興得跳起來(lái)，這也是我第一次看到這樣的情景。
雨中的荷花是多么美，多么動(dòng)人呀！如果你有時(shí)間看一看這美麗的景色，你也會(huì)說(shuō)到這一句話的。在這個(gè)美麗的景色中，我想起了一首詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
雨中五年級(jí)作文 篇5
窗外正下著瓢潑大雨，噼里啪啦打得窗戶直響，風(fēng)呼呼的刮。老天爺似乎要把積攢了一個(gè)星期的雨，全部一下子倒光一樣，現(xiàn)在正下得歡快。我坐在座位上心急如焚，因?yàn)榻裉焐险n來(lái)遲了，急急忙忙來(lái)到學(xué)校都忘了帶傘，我待會(huì)兒可怎么回去��！終于下課了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)續(xù)的走出了校門(mén)。而我也只能望著外面下的大雨，心急如焚。
學(xué)習(xí)委員張雪看到我站在門(mén)口，望著大雨出神，而且手上又沒(méi)有拿傘，關(guān)切的走過(guò)來(lái)問(wèn)我“小貝，你是沒(méi)有帶傘嗎？”
聽(tīng)到有人問(wèn)我，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)是張雪，哭喪的回道“對(duì)啊，今天來(lái)的太急了，沒(méi)有帶傘！現(xiàn)在下那么大的雨都沒(méi)辦法回去了，只能看一下待會(huì)雨有沒(méi)有停，等到雨小一點(diǎn)才能走了�！�
張雪略一思考后說(shuō)“哎，你回家的路和我回家的路不是一樣的嗎？而且我家比你近，是吧！這樣吧，我和你一起走回去，等到走到我家的時(shí)候，我再把傘借給你，你再回家不就可以了�！睆堁榻鉀Q了這一個(gè)問(wèn)題而感到高興，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
我有些不太好意思，怕給他帶來(lái)麻煩，還有些猶豫的說(shuō)“可是，這樣不太好吧！太麻煩你了！”
張雪立即仗義地說(shuō)“哎呀，有什么麻煩不麻煩的，我們可是同學(xué)��！同學(xué)之間就是要互相幫助的�。∧銊e再猶豫不決了，快點(diǎn)吧！不然待會(huì)你回家可就太晚了�！�
最后，張雪和我同撐一把傘。到她家之后她就把傘借給了我，還叫我回去要小心一點(diǎn)。
雨中五年級(jí)作文 篇6
許久，我都沒(méi)來(lái)到這柳邊，如今我卻不知不覺(jué)的來(lái)到了柳邊，天上下起了莫名的大雨，我有種想淋雨的沖動(dòng)，看著柳邊的長(zhǎng)凳子，我突然想起了那個(gè)天使般的小女孩，是她讓我變得有信心。
那一次，考試考砸了，淋著大雨坐在柳邊的長(zhǎng)凳子上，衣服、頭發(fā)全都濕淋淋的。突然，天上沒(méi)有了雨水，本以為是停雨了，抬頭一看，一把綠色小雨傘在我頭上，向左邊看去，一個(gè)身影穿藍(lán)衣服，一頭烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃般的小嘴吧！這不是我們班轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)嗎？可惜不記得她的名字了。她看著我試卷的分?jǐn)?shù)，坐下來(lái)，心平氣和的跟我說(shuō)：“怎么了，考不好你就這么傷心了，你看這柳樹(shù)，不怕大風(fēng)大雨，仍在生長(zhǎng)著�！蔽一腥淮笪�，振作起來(lái)。她微微揚(yáng)起嘴角，跟我細(xì)談起她小時(shí)候的經(jīng)歷。我們開(kāi)始玩耍，她，雨停了下來(lái)，在她走之前，我鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)出了我猶豫了很久的話，我臉紅的對(duì)她說(shuō)：“讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友好嗎？”她嘴角一揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？上�，她卻在我們學(xué)校讀了一年書(shū)，就離我而去，隨著歲月的流失，我們漸漸的越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的越來(lái)越陌生。
不知何時(shí)，長(zhǎng)凳上又坐了兩個(gè)女孩，一個(gè)女孩指著我說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了�！绷硪粋�(gè)小女孩說(shuō)，不是淚水，而是雨水，我摸摸臉頰，分不清是淚水，還是雨水。
我慢慢走去，留下了幾行腳印，那個(gè)她，在我的心底留下了印子。
雨中五年級(jí)作文 篇7
泰山又名岱山，是五岳之首，海拔1545米，它雖不及華山之險(xiǎn)，嵩山之峻，恒山之幽，衡山之秀，但它的雄偉可謂天下第一。無(wú)論是地理環(huán)境，原始宗教，還是龐大的山脈，都給人以雄偉壯觀之感。
今天，我和爸爸終于來(lái)到了泰山腳下，看著泰山直插云霄，山頂周邊云霧繚繞，我心里一陣激動(dòng)，我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說(shuō)到：“我們不會(huì)來(lái)一次雨中登泰山吧！”
在天外村入口處，我們坐上了去往中天門(mén)的盤(pán)山觀光車(chē)。觀光車(chē)沿著山路盤(pán)曲而上，我從車(chē)窗向外望去，時(shí)而我們靠山而行，我還可以懷著放松的心情，細(xì)細(xì)品味窗外的美景；時(shí)而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣，此時(shí)的我內(nèi)心忐忑不安，哪還有心情欣賞風(fēng)景啊，雙手早已不知不覺(jué)得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘，我們便來(lái)到了中天門(mén)，這里已經(jīng)有大約800米高了。
一下車(chē)，便能感覺(jué)到絲絲涼意了。剩下的路，可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門(mén)過(guò)去就是一條約45度陡的山路，山路一邊靠著大山，一邊是一條溪水，溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條，聽(tīng)著溪水“叮叮咚咚”的聲音，看著路邊茂密的蒼天大樹(shù)，呼吸著綠葉凈化出的新鮮空氣，我心曠神怡，仿佛來(lái)到了仙境一般，絲毫沒(méi)有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來(lái)分鐘，原本就陰沉沉的天空，瞬間下起了大暴雨，我和爸爸只好躲在一棵大樹(shù)下臨時(shí)避雨，并迅速穿上我們事先準(zhǔn)備好的雨衣。這時(shí)山上的雨水，已經(jīng)順著石階，像小溪流一樣，流淌到山下，我們踩著雨水沖刷而成的溪流，一步步艱難的攀登著，此時(shí)心中少了一份剛開(kāi)始的愜意，更多的則是一份緊張。但是不一會(huì)兒，又雨過(guò)天晴了，此時(shí)的藍(lán)天露出了它燦爛的笑臉，格外迷人，而我們也來(lái)到了泰山最陡的一段路——十八盤(pán)。這里的山坡陡度大約有70到80度，石階1872級(jí)，在不足一公里的距離內(nèi)升高了整整400米，我手腳并用，已經(jīng)不是用手扶著欄桿爬山，而是用手直接扶著一級(jí)一級(jí)的石階，像一只小猴子一樣往上攀登。
過(guò)了十八盤(pán)，就快到南天門(mén)了，那里距離最高峰也就只有一二百米了。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于來(lái)到了南天門(mén)，走過(guò)天街，泰山之巔——玉皇頂，就在眼前了。在快到玉皇頂?shù)臅r(shí)候，那里有一個(gè)標(biāo)志性的巖石，上面刻著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)大字，這里的美景就是我們?nèi)嗣駧盼逶X(qián)背面的風(fēng)景。
隨著登上最后幾級(jí)石階，我終于站在了泰山之巔——玉皇頂，看著腳下綿延的山脈，讓人不禁想到杜甫的詩(shī)句：會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。山上，忽而飄來(lái)一團(tuán)云霧，讓人仿佛置身仙境一般，忽而云霧飄散，泰山的原貌又展現(xiàn)在我眼前，蒙蒙的細(xì)雨一直籠罩著我們，輕輕地?fù)崦业哪橗�，撫摸著我微濕的頭發(fā)，撫摸著我身體的每一處。
為了留一個(gè)寶貴的紀(jì)念，爸爸在泰山之巔給我定制了一塊金牌，上面赫然寫(xiě)到：20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。
征服了五岳之巔，給我也增加了不少的信心，也磨練了我的意志，而這次雨中登泰山的經(jīng)歷，也讓我終身難忘。
雨中五年級(jí)作文 篇8
在我們身邊隨時(shí)會(huì)發(fā)生許多故事，讓我記憶猶新的是那次發(fā)生在雨中的故事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雨水，一滴一滴地落在我的傘上，時(shí)不時(shí)的吹來(lái)幾陳寒風(fēng)，不管是誰(shuí)，都會(huì)冷得忍不住縮了縮脖子。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，雨成了個(gè)弧線，如果它落到你皮膚上，你肯定凍得受不了。我一手撐傘，一手放在口袋里，走在回家的路上，我凍得瑟瑟發(fā)抖，現(xiàn)在我恨不行回去把火爐抱在懷里，就不會(huì)冷了。
走著走著，天越來(lái)越冷了，我的鼻涕都快凍成棍了。突然，一聲虛弱的狗叫鉆進(jìn)了我的耳朵里�！靶」罚俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，尋找那聲音的源頭卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。正打算放棄尋找，卻發(fā)現(xiàn)了一群人圍在一個(gè)店鋪前，我不打算去湊熱鬧，但是那虛弱的犬叫聲又一次響了起來(lái)，正是從人群那邊傳過(guò)來(lái)的。我忍不住回身擠到人群中，只見(jiàn)一只小狗有氣無(wú)力地趴在地上，顯得很虛弱，仔細(xì)一看，那只小狗的腿上有一個(gè)傷口在流著血，它用它僅剩的力氣向外界求救，雖然圍觀的人這么多，可現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人敢去幫忙，因?yàn)榈人闹魅藖?lái)了，還以為是你把狗打傷了，因此，我也沒(méi)有上前去幫助它，只是靜靜地看著它，為它擔(dān)憂。當(dāng)它把乞求的目光投向我時(shí)，我低下了頭。
“旺旺”再聽(tīng)到小狗叫時(shí)，我抬眼看去，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺上前把受傷的小狗抱在懷里，老爺爺衣服穿得單薄，嘴巴冰得紫紫的，不像是小狗的主人，抱著小狗的手不停的撫摸著小狗的頭，老爺爺觀察了小狗的傷口，大步走去，我禁不住跟了上去，只見(jiàn)老爺爺把小狗送進(jìn)了不遠(yuǎn)的寵物醫(yī)院，我來(lái)到老爺爺身邊忍不住問(wèn)：“爺爺，是什么讓您有這樣的勇氣？”，老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我笑了笑說(shuō)：“不能見(jiàn)死不救�！蔽殷@呆了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字讓我終生難忘。我望著老爺爺在雨中遠(yuǎn)去的背影感悟到：人間自有真情在，雖是寒冬暖心田��！
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