【精品】五年級(jí)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們都放學(xué)了，一群男孩子們高高興興地跑到空地去，把自己的書(shū)包和帽子都丟到地上當(dāng)球門。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些得意洋洋。過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢。現(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：真精彩，太不可思議了。
看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。
或今天，一年一度的足球賽在約翰家門前的草地上舉行。22個(gè)小隊(duì)員分成了甲、乙兩隊(duì)，約翰當(dāng)起了甲隊(duì)的守門員。他們整裝待發(fā)，站在草地上。旁邊的觀眾靜靜地坐著，等待著這場(chǎng)比賽開(kāi)始。裁判員吹響了哨子，球賽開(kāi)始了。瞧，乙隊(duì)的一位球員開(kāi)球了。他猛地一踢，球便滾向了球場(chǎng)中央。乙隊(duì)的瑞恩正要踢球，甲隊(duì)的桑格伸出右腳搶在瑞恩前頭把球拐走了。桑格帶球跑到球場(chǎng)中心，然后把球踢出去，準(zhǔn)備傳給諾德。這時(shí)，乙隊(duì)的波比沖過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了球。外場(chǎng)支持乙隊(duì)的觀眾都拍手叫好，而支持甲隊(duì)的觀眾則垂頭喪氣，責(zé)怪桑格沒(méi)傳好球，諾德動(dòng)作太慢，沒(méi)接到球。波比來(lái)到守門員約翰面前。約翰半蹲著，手放在膝蓋上，雙眼緊盯著波比和足球，嚴(yán)陣以待。波比使勁一踢，足球飛了起來(lái)。眼看就要進(jìn)球了，而約翰攔不住，一位支持甲隊(duì)的小觀眾急了，他不顧比賽規(guī)則，沖進(jìn)球場(chǎng)，站到約翰后面舉起手一跳，好的！他把球接住了！那位小觀眾捧著球，又蹦又跳，興奮極了。支持甲隊(duì)的觀眾也都站了起來(lái)，歡呼著，蹦跳著，激動(dòng)得不得了。比賽繼續(xù)進(jìn)行。甲隊(duì)因?yàn)閯偛诺氖露艿焦奈瑁赃B連進(jìn)球，連連得分。乙隊(duì)也不甘示弱，窮追不舍。最后，甲隊(duì)以一分這微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了足球賽的勝利。緊張、激烈的小足球賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了。放學(xué)了，孩子們找了個(gè)踢球的好地方，進(jìn)行著激烈的角逐。那個(gè)留著平頭的小男孩，弓著身子，緊盯著前方。膝蓋破了也不在意。他戴著一副皮手套，隨時(shí)做著撲球的準(zhǔn)備——真正的守門員都是這樣的。在守門員的兩邊，放著當(dāng)球門的書(shū)包和帽子。在他身后，一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，挺著肚子站著，他好像是候補(bǔ)的。觀眾席上，一位小弟弟正聚精會(huì)神地望著場(chǎng)地中間。而旁邊的小姐姐則面無(wú)表情，好像在沉思，手里還抱著洋娃娃。邊上的紅領(lǐng)巾差一點(diǎn)就遲到，坐在最邊上，身旁的弟弟被哥哥摟著，也在專注地看。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比賽異常激烈，球員都在爭(zhēng)分奪秒。比賽還招來(lái)一只哈巴狗，不過(guò)它似乎對(duì)比賽逐漸失去了興趣，在場(chǎng)地邊上睡起了大覺(jué)。戴蝴蝶結(jié)的女生來(lái)晚了，她只能站著看，但也非常認(rèn)真。
一位大叔也在看球，激烈的比賽似乎勾起了他童年的回憶....
五年級(jí)作文 篇2
今年暑假我覺(jué)得最有趣的就是去拍《趕鴨子》這部電影。
8月20日、21日，我和一些小朋友在植物園里一起拍一部電影，別看這些電影在電影院里放出來(lái)那么好看，其實(shí)要拍可不容易啊。
我們?cè)缟?點(diǎn)在植物園門口集合，人數(shù)到齊后，阿姨帶我們到了一片草地上，那里的叔叔阿姨，早就已經(jīng)把帳篷搭好了，在那里等著我們。
我們每拍一個(gè)鏡頭都要先練兩遍，再試拍兩次，最后才實(shí)拍。在拍一些非常緊張的鏡頭的時(shí)候，導(dǎo)演會(huì)叫人幫我們噴上水，就當(dāng)作汗；在拍一些非常悲傷的鏡頭的時(shí)候，導(dǎo)演會(huì)叫人，幫我們滴上眼藥水，就當(dāng)作淚水……
總之，我覺(jué)得拍電影非常有趣。
謝謝大家！我的話講完了。
五年級(jí)作文 篇3
“��！啊！痛！”浴室里傳來(lái)這高八度的刺耳的尖叫聲。
我在拔牙呢！
外婆拽著我的牙，使勁地拉，這顆頑固的牙已經(jīng)松動(dòng)了卻不下來(lái)。替換這顆乳牙的恒牙已經(jīng)準(zhǔn)備好上陣，可是任憑外婆怎么使勁，它都不下來(lái)。
這顆討厭的牙，不僅浪費(fèi)我的時(shí)間，還讓我這么痛，我恨這顆牙，恨透了！
這顆牙數(shù)過(guò)來(lái)是第五顆，右上方的。我想，這顆牙是最后一顆牙了吧？誰(shuí)知道呢！可能記錯(cuò)了吧！
那差點(diǎn)要了我小命的一刻來(lái)了。老爸掰開(kāi)我那怎么也不敢張開(kāi)的小嘴，伸進(jìn)他那粗大有力的手指，摸到這顆討厭的牙，剛準(zhǔn)備拔，他有力的手指就被我的'手拉了出來(lái)；第二次，爸爸拉開(kāi)我捂住嘴的手，把手指伸進(jìn)我的嘴，剛伸進(jìn)去，還沒(méi)找著那顆牙呢，就被其他的牙將軍攔住了，只得作罷；第三次，手指還離牙齒有0、00001毫米時(shí)，我使出了獅吼功，把爸爸的手噴了出去。爸爸不耐煩了，正想用武力解決，被媽媽攔下了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)痛不如短痛，還不如現(xiàn)在拔下來(lái)，待會(huì)兒就不會(huì)那么痛了。”又不是你們拔牙，當(dāng)然沒(méi)感覺(jué)嘍，你們來(lái)拔拔看，肯定跟我一樣嘛，真是的！
唉，不過(guò)媽媽說(shuō)的也有道理，那就忍一下現(xiàn)在的痛苦吧！
老爸的手毫無(wú)阻礙地進(jìn)了我的嘴巴，到處尋找那顆牙。我用毛巾把眼睛蒙住，身體顫抖個(gè)不停，臉都嚇白了。手終于找到了那顆頑固的小乳牙，使勁一拉，那不到一秒的時(shí)間，真把我嚇得夠嗆�，F(xiàn)在終于下來(lái)了，這顆牙！可是呢，嘴巴里血流成河了！
還好這是最后一顆小乳牙，其他都是恒牙了，不然，我就要瘋掉了！
CRAZYTOOTH！
五年級(jí)作文 篇4
今天下午，我早早的寫完作業(yè)向廚房跑去，我看見(jiàn)奶奶的眼眶濕濕眼淚還在眼眶邊的，我本想問(wèn)奶奶這是怎么回事，可是，我不敢問(wèn)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶嗚嗚……的哭了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你怎么了？您不要哭了！”奶奶：“你就只有一個(gè)姑姑，要是沒(méi)了怎么辦，黃涵怎么辦，你姑姑得的病是無(wú)藥可醫(yī)的了，你姑姑小時(shí)后，我把她拼死拼活的帶大，現(xiàn)在……”我只是默默的站著眼淚好像快要出來(lái)了，一顆冰涼的淚珠滴在了我的手上，我哭了嗎？也許我真的哭了，沒(méi)有姑姑后的場(chǎng)景在我的腦海里一邊又一邊的閃過(guò)又出現(xiàn)，吃飯了，我才醒過(guò)神來(lái)，我?jiàn)A了點(diǎn)菜怎么這么咸呢？是奶奶沒(méi)心思燒飯了嗎？昨天聽(tīng)到姑姑沒(méi)事的消息讓全家都高高興興的，今天這個(gè)讓人傷心的事又出現(xiàn)了……我真心祝賀姑姑能夠健康就算有一絲絲的希望也不要放棄……姑姑加油我們?nèi)矣肋h(yuǎn)支持你，陪伴你，你一定要和惡魔做戰(zhàn)爭(zhēng)！
姑姑加油！
五年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)，是美好的；夢(mèng)，是快樂(lè)的；夢(mèng)，是甜蜜的；夢(mèng)，是偉大的；但是這個(gè)甜蜜而又美好的夢(mèng)又是遙遠(yuǎn)可及的。也許每個(gè)人的夢(mèng)，都是偉大的�？墒�，貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想?yún)s是十分簡(jiǎn)單、平凡。他們的夢(mèng)也許在我們的眼里十分的渺小、不起眼，可是對(duì)于山區(qū)小孩來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)卻是偉大的，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想默默地在為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)在別人眼中不起眼的夢(mèng)想——走出山區(qū)，考上自己日思夜想、夢(mèng)寐以求的大學(xué)，讓自己可以更好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)那些曾經(jīng)給予幫助過(guò)他們的人。這是貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想，這是他們家人所希望的夢(mèng)想，這是全世界人民的期待。
這不僅是全世界人民的期待，這更是我的希望：希望他們能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是我的夢(mèng)，但這更加是山區(qū)小孩的中國(guó)夢(mèng)。
就是因?yàn)檫@千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不起眼的夢(mèng)想，成為是他們動(dòng)力與鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有夢(mèng)，可夢(mèng)是不一樣的。有希望能當(dāng)音樂(lè)家，有希望能彈鋼琴，有希望能為災(zāi)區(qū)小朋友做更多貢獻(xiàn)等等，有的實(shí)現(xiàn)了，有的卻沒(méi)有。人們說(shuō)睡覺(jué)才會(huì)做夢(mèng)，但現(xiàn)在是夢(mèng)它綻放的時(shí)代，每一個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)。
書(shū)中的劉偉叔叔是個(gè)殘疾人，有一年他去參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，可是輸了比賽，但他仍不放棄學(xué)習(xí)，最后成為了一個(gè)有用的人。我在爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育下，成績(jī)優(yōu)異，老師器重，難道不應(yīng)該用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩嗎？所以我的夢(mèng)想是考上清華，報(bào)答父母。
在離我們千里之外的山區(qū)小朋友，他們生活環(huán)境十分惡劣，菜也只有青菜、豆芽之類，我們有這么多菜，卻浪費(fèi)，太可恥了，他們的夢(mèng)是希望父母多陪陪他們，而這在我們眼里什么都不是。
夢(mèng)是幼稚的；夢(mèng)是美好的；夢(mèng)是甜蜜的；夢(mèng)同樣也是可愛(ài)的，夢(mèng)里有我們的希望，有我們的憧憬！
五年級(jí)作文 篇6
＂三更燈火五更雞，……＂又聽(tīng)到同學(xué)們朗朗上口的背書(shū)聲。
就在這時(shí)，老師說(shuō)：＂我們來(lái)一個(gè)勤學(xué)故事會(huì)大PK吧，＂老師讓我們先抽號(hào)，抽完號(hào)用自已的話來(lái)講臺(tái)上講一遍。只見(jiàn)嘉琪勇敢地要了NO1，其他同學(xué)紛紛舉起手來(lái)，抽到號(hào)后，有的暗自竊喜，有的愁眉苦臉，10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間！老師話音一落，我們都專心致志地熟念著。
不久楊嘉琪就準(zhǔn)備上場(chǎng)了，臉上帶著自信的微笑，心想，他肯定會(huì)有把握的，我見(jiàn)其他同學(xué)也躍躍欲試，我也不甘示弱，以迅雷不極掩耳之勢(shì)高高地舉起了雙手，老師說(shuō)：“勤學(xué)故事會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，現(xiàn)在有請(qǐng)楊嘉琪同學(xué)來(lái)給大家講“囊螢映雪”的故事，只見(jiàn)他樂(lè)呵呵的，開(kāi)講了，他講的還算流利。但是當(dāng)老師讓我們給他投票的時(shí)候。竟然只有一票，而且還是老師投的，嘉琪的心里肯定不是滋味。第二個(gè)上場(chǎng)的是我。老師說(shuō)：“有請(qǐng)帥哥上場(chǎng)！”全班同學(xué)爆笑。我講的是“鑿壁借光”，我心里十分緊張，上臺(tái)時(shí)都有些不自信，生怕哪句說(shuō)錯(cuò)了，但是講的時(shí)候還是挺流利的。＂匡衡年輕的時(shí)候十分好學(xué)，他家里很窮，買不起蠟燭，他晚上想讀書(shū)的時(shí)候，常常因?yàn)闆](méi)有亮光而發(fā)愁，后來(lái)他想了個(gè)辦法，在墻壁上偷偷鑿了一個(gè)小孔，讓隔壁家的燭光透進(jìn)來(lái)，就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成為著名的學(xué)者，曾做過(guò)漢文帝的丞相。＂還有一位同學(xué)把我的稿子拿到她手中對(duì)照著看，檢驗(yàn)我講的對(duì)不對(duì)？我講的很流暢，大家很給力，我的了4票，我偷偷笑了一下，心想：效果還不錯(cuò)！
接著是劉子睿同學(xué)，他講的是“以荻畫地”，他講的時(shí)候總是低下頭，感覺(jué)聲音很小，所以也是僅得1票，為他感到遺憾！緊接著是樂(lè)遙同學(xué)，她上來(lái)時(shí)很像小天使，上場(chǎng)時(shí)笑瞇瞇的，講的是“韋編三絕”，講完臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。你看，天樂(lè)上場(chǎng)了，她的故事是全班同學(xué)里最長(zhǎng)“手不釋卷”，我生怕她講到半截就不會(huì)了，但是她并沒(méi)有感到害怕，只見(jiàn)她神態(tài)自若地走了上去，講地非常順暢，非常成功，一下子得了7票，哇！這么多！她心里肯定高興得不得了！
更搞笑的是羅子睿，講的是“聞雞起舞”，他把“練劍”一不小心說(shuō)成了＂練雞＂，全班同學(xué)開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，中間又突然忘詞了，就說(shuō)：＂他、他、他、他�。胩煲舱f(shuō)不出來(lái)，我們又一次哈哈大笑起來(lái)，結(jié)果是4票。小天使梓悅同學(xué)上場(chǎng)了，講的是“程門雪立”的故事，邊講邊在臺(tái)上做著優(yōu)美的動(dòng)作，講的很棒！老師和同學(xué)們的掌聲再一次響起來(lái)了。同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著故事，直到老師宣布：“本次勤學(xué)故事會(huì)圓滿結(jié)束�！蔽覀儾艔墓适吕镒叱鰜�(lái)。
五年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現(xiàn)在有很多人，包括小學(xué)生，都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而喪失了寶貴的生命。每當(dāng)我看到新聞時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳兀?/p>
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購(gòu)新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因?yàn)橛忠I新衣服了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽(tīng)見(jiàn)汽車“咚”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)都大叫“天哪”。群眾有的報(bào)了警，有的打了急救電話。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車和警車趕來(lái)了，勘察完現(xiàn)場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……
這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)槭畮酌腌姷臅r(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因?yàn)橐粋�(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果那位阿姨不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)喪失寶貴的生命了。請(qǐng)大家牢記：紅燈停、綠燈行。
五年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想是種奇怪的東西，它誰(shuí)都擁有，但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。假如有十個(gè)人，就有十個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)種夢(mèng)想。夢(mèng)想就是這樣一個(gè)變化多端的小姑娘。
我也有夢(mèng)想，但想象是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。每當(dāng)我看著用顆顆繁星點(diǎn)綴的星空，總是在想，這顆顆繁星就像我的夢(mèng)想數(shù)也數(shù)不清，更找不到屬于自己的那顆星。盡管這樣，我也堅(jiān)信總有一顆是屬于我自己的星。
老師，畫家，鋼琴家……我的夢(mèng)想既是這個(gè)，又是那個(gè)。
無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，讓我崇敬這個(gè)職業(yè)；拿著一支筆，隨手畫上幾筆，就構(gòu)成了一幅美麗的作品，令我對(duì)畫家羨慕不已；彈得一手好琴的鋼琴家也讓我愛(ài)上鋼琴家這個(gè)職業(yè)……這種種夢(mèng)想的好處讓我糾結(jié)。
但，這不是一天就可以實(shí)現(xiàn)的，每個(gè)夢(mèng)想都需要付出。老師不是學(xué)習(xí)好就可以當(dāng)?shù)模划嫾也皇钱嬕环阕哉J(rèn)為好看就能成為；鋼琴家也不是能彈一首曲子就是鋼琴家，因?yàn)�，�?mèng)想都需要付出。
沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，這世上的事都是如此。
夢(mèng)想，不只是說(shuō)說(shuō)而已。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但一百個(gè)人可能只有一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想的殘酷。
為你的夢(mèng)想而拼搏；為你的生活添上一道亮麗的色彩；為你的人生留下一段美好的回憶。
即便是失敗，至少為夢(mèng)拼搏過(guò)！