有關(guān)五年級(jí)的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
正如數(shù)學(xué)中那道道復(fù)雜難懂的題目，生活中也存在著那道屬于自己的“難題”，如一塊絆腳石，若不能主動(dòng)去解決，它將會(huì)在心中留下一道深深的痕跡。
在那個(gè)難忘的下午，當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時(shí)，我便知道事情的嚴(yán)重了，陽光灑下斑駁的樹影，我思忖著，淚，滴了下來，落在我那空洞無比的心靈中，回音寂寥。
事情的起因要追溯到那個(gè)早上，那次測(cè)驗(yàn)。安靜無比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久后，我做出了那道難題，我的眼中滿是喜悅，心中盛滿了自豪。這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來，我下意識(shí)地回頭張望，原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問我：“倒數(shù)第二道題怎么做？”她擠出笑容，用哀求般的眼光看著我，這時(shí)，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢？我知道，那道題如果告訴她了，對(duì)她反而沒有好處，因?yàn)橄麓嗡�是不一定會(huì)做；可不幫她，她肯定會(huì)生氣，我們的友情也會(huì)隨之動(dòng)搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情，我開始猶豫不決。
這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個(gè)所以然來!最后我橫下心，強(qiáng)忍著幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她說：“對(duì)不起，我……我也不知道！”這時(shí)，我沒有再聽到她的話語，只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進(jìn)苦藥里，苦澀得幾乎讓人崩潰，無法掙脫。從那以后，我們?cè)僖矝]有談過友誼什么的了，如同陌生人一般，擦肩而過，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時(shí)，只落得一個(gè)冷漠的轉(zhuǎn)身，最后，又只剩下我孤單一人。
我不知道那次分?jǐn)?shù)對(duì)朋友來說有多重要，以至于她再未聽過我任何解釋，這道難題使我至今難忘，當(dāng)我徘徊在兩個(gè)答案之間時(shí)，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無奈。
難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來，只留下兩個(gè)蒼白無力的答案……不斷回旋，在腦海深處。我想，隨著時(shí)間的流逝，我的朋友一定會(huì)明白我的苦心，到時(shí)候這道難題就會(huì)迎刃而解，期待著這一天的早日到來！
五年級(jí)的作文 篇2
“嗨，老張，咱們一起去打球吧！”
“老張，這道題怎么做��？”“不對(duì)，不對(duì)！老張，應(yīng)該用畫圖方法更簡(jiǎn)單……”
“老張，早上我和老媽吵了一架，回家怎么辦��！”
咦，“老張”是誰呢？
瞧，他來了！一張方方正正的“國(guó)”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉，下面是一雙深邃的大眼，怎么看怎么有精神。這“老張”，就是我們可親可敬的張老師。
二年級(jí)時(shí)，我們換了數(shù)學(xué)老師——張老師。有一天，張老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽課。突然，我們聽見“哇”的一聲，原來是一位同學(xué)嘔吐了。張老師立刻走過去，輕輕拍著那位同學(xué)的背，柔聲說：“你沒事吧？吐出來就舒服多了。”接著，他又沖茶，又掃地，又安慰，還嘮叨了一長(zhǎng)串：“小心點(diǎn)，別燙著了�！薄安枥锓劈c(diǎn)姜，對(duì)身體好。”“多穿點(diǎn)衣，才不會(huì)著涼。”……“張老師可真像一位老媽��！”不知誰說了一句。“老媽還不如老張呢。”立刻又有人附和。從此以后，“老張”就叫開了。
讀到這兒，你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽，他可倍受我們敬重呢。因?yàn)椤?/p>
三年級(jí)開學(xué)第一天，老張聲若洪鐘地對(duì)我們，只要他遲到，我們就可以天天遲到。我們竊笑：哼，一期那么長(zhǎng)，你總有遲到的時(shí)候。抓住了老張的小辮子，我們天天遲到都不怕啦，多好！
可事不如意，每天來到學(xué)校校門口，不是看見老張?jiān)诔颗埽褪强匆娝谛ｉT口迎接師生。你若在校門口看不見他，到我們公共區(qū)一走，一定能看見老張拿著掃把一邊指導(dǎo)大家一邊掃地。要是再看不到，就到辦公室瞧瞧吧，準(zhǔn)會(huì)看見老張?jiān)谂淖鳂I(yè)。若還找不到人，到教室去吧，老張正在那兒跟同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)上的難題呢。漸漸地，這個(gè)念頭就在大家心中淡了下去。
有一天，大家照常上學(xué)�！爸挥袃扇昼娎�，老張還沒來！”一個(gè)聲音打破了教室的寧靜，頓時(shí)沸騰起來。大家正七嘴八舌地議論起來：“兄弟們，今后都可以天天遲到啦！”……大家欣喜若狂的時(shí)候，忽然有人沖了進(jìn)來，氣喘吁吁地指著校門口：“他……他來啦！”大家走到過道上一看——老張成了“熊貓眼”，疲倦地拖著個(gè)包走了進(jìn)來。唉，這次又泡湯了。班主任告訴我們：原來老張的妻子病了，他剛從醫(yī)院趕回來�！翱蠢蠌埬切茇堁�，這幾天累壞了吧�！薄皬拈L(zhǎng)沙醫(yī)院回來，得一兩個(gè)小時(shí)吧！”“這么早？”在紛紛議論聲中，一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來，老張都頂著熊貓眼來上課。大家看著這樣嚴(yán)格要求自己，極度負(fù)責(zé)的老張，那遲到啊，不認(rèn)真等念頭，都消失得無影無蹤了！
這就是老張！這就是我們可親可敬的老師！他用他的平易近人，他用他對(duì)同學(xué)的體貼關(guān)愛，他用他對(duì)工作的敬業(yè)和以身作則走進(jìn)同學(xué)心里。他就是我們的好老師！
五年級(jí)的作文 篇3
今天在我們做試卷的時(shí)候，老師寫了四句話。也許是因?yàn)榭荚嚨木壒拾桑蠹叶紱]怎么注意，下課后，我看著黑板上的四句話一想，老師寫得真有道理啊！
第一句話是：認(rèn)認(rèn)真真上課。是啊，上課如果不認(rèn)認(rèn)真真，那么老師講的什么內(nèi)容，怎么能知道。聽課的效果怎么好呢？只有認(rèn)認(rèn)真真聽課，學(xué)到的就內(nèi)容就不會(huì)膚淺，印象當(dāng)然非常深刻，忘不了。
第二句話是：仔仔細(xì)細(xì)做題。仔仔細(xì)細(xì)做題好，當(dāng)我們做題時(shí)只有仔細(xì)了，才會(huì)減少馬虎，減少失誤。記得有一次，老師那天布置得作業(yè)很多。我在做作業(yè)時(shí)很著急，就想馬馬虎虎得趕緊做完。這時(shí)媽媽看到了，她說：“別怕多，作業(yè)再多你都要仔細(xì)點(diǎn)做，這樣才可以達(dá)到做作業(yè)的目的�！碑�(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)做作業(yè)時(shí)，進(jìn)入了做作業(yè)的狀態(tài)，也沒有感覺到有多累。不知不覺就全做完了。媽媽一檢查，我的作業(yè)竟然一個(gè)字都沒錯(cuò)，我很高興。你看做作業(yè)只有仔仔細(xì)細(xì)了，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果，才能取得好的成績(jī)。
第三句話是：安安靜靜休息。一開始看時(shí)我不明白：作為學(xué)生最重要的不就是學(xué)習(xí)嗎？老師怎么還提休息呢？后來仔細(xì)一想，才恍然大悟。一個(gè)學(xué)生，不能只知道學(xué)習(xí)，也要好好休息，休息好了才能有更好的學(xué)習(xí)效率。如果你只學(xué)習(xí)不休息的話，那樣不僅對(duì)身體不好，而且學(xué)到東西也不會(huì)在腦子里留下深刻的印象。如果你只休息不學(xué)習(xí)那樣就更不好了，連一個(gè)學(xué)生的基本資格也沒有了。所以作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)休息都要好。
第四句話呢，是客客氣氣待人。我覺得吧，這句話最重要了。因?yàn)檫@是禮儀問題，我們中國(guó)自古就是禮儀之邦。更何況人與人的交往更需要講究禮儀。一個(gè)人要對(duì)別人客客氣氣的，那樣別人就不會(huì)對(duì)你留下不好的印象。假如留下不好印象的話，別人就不會(huì)和你交朋友，那你就成了一個(gè)孤立的人。一個(gè)被人孤立的人又有什么快樂可言呢？
所以我感覺老師寫得這四句話真是太好了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話所蘊(yùn)含的道理很深刻。我希望我們班的每位同學(xué)都能牢牢記住：認(rèn)認(rèn)真真上課，仔仔細(xì)細(xì)做題，安安靜靜休息，客客氣氣待人。把這當(dāng)作成為好學(xué)生的基本原則。
五年級(jí)的作文 篇4
有這么一個(gè)人她彎彎的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著，鼻子上來了一位“不速之客”——眼鏡，邊上還有兩只小耳朵，最下面是一張能說會(huì)道的小嘴吧。
她的人緣很好，她經(jīng)常給她的朋友講笑話。
記得有一次，老師在上午不值了很多作業(yè)，下午變成了做作業(yè)的時(shí)間。天氣也是陰沉沉的，和我們的心情一樣。我心的跳動(dòng)也變得沉重。上課和下課一樣，都是一片死寂，連針掉在地下也聽得見。沒有以往的笑聲。但她走到我面前，說﹕“跟我來。”我問“干什么？”“跟我來就知道了�！彼@樣回答我。我雖然知道“好奇心害死貓”這句古話，但還是不由自主的跟上去。他把我?guī)У浇淌彝饷娴淖呃壬�。走廊上早就有好幾個(gè)同學(xué)在等我和她。她讓那幾個(gè)同學(xué)過來，給她們講一些她根據(jù)另外笑話的角色改成她弟弟或她的朋友的笑話。她把我們都逗笑了，走廊里洋溢著我們歡樂的笑聲。
她講笑話會(huì)配一些搞笑的動(dòng)作，比如：扭腰、把發(fā)箍當(dāng)項(xiàng)鏈、邁貓步……有時(shí)還有一些表情,比如：皺眉頭、裝無辜……
她想方設(shè)法做出那么多稀奇、古怪、好笑的動(dòng)作來逗我們開心，他也是樂在其中，她覺得很幸福，她覺得這種笑不是嘲笑，而是一種純真的笑。她放棄自己的時(shí)間來逗我們開心，他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
這個(gè)我最敬佩的人，就是我的好朋友——周琦悅。
五年級(jí)的作文 篇5
我的心愛之物是個(gè)玩偶兔子，它叫米兔，是我今年生日的時(shí)候朋友送給我的。
米兔的耳朵上寫著英文字母，眼睛是閉著的，好像在睡覺似的。它的衣服是綠色的，還有兩個(gè)紐扣。
有一次，我的朋友高穎琪來我家。我怕她看見我的米兔，說我幼稚，所以想把它藏起來�！耙衙淄貌卦谀睦锬兀坎卮驳紫屡掳阉K了，這可怎么辦呀？”我自言自語地說。“那就藏在我的密碼箱里吧。”我拿定主意，把箱子拿出來，打開密碼鎖，把米兔放進(jìn)密碼箱里，然后放在我的柜子里面。
高穎琪來了，我們玩了一會(huì)兒，高穎琪說：“我還要去跳舞，就先回去啦。”等她走后，我趕緊把密碼箱從柜子里拿出來，打開密碼箱，把米兔拿出來。
我和別人玩兒的時(shí)候必須要帶著米兔。有一次，我的幾個(gè)好朋友叫我出去玩，我就把米兔帶上了。我把米兔裝在自行車的籃子里，騎著自行車去和他們匯合。到了集合點(diǎn)，我們騎車出發(fā)，去小廣場(chǎng)上。看到小廣場(chǎng)上有好多的小泥坑，我騎得很快，一不小心，米兔掉進(jìn)泥坑里面。我說：“你們先玩，我去把米兔洗干凈，再跟你們集合。”回到家我把米兔清洗干凈，才出去和朋友玩。
我睡覺的時(shí)候必須抱著米兔，不然我就會(huì)做噩夢(mèng)。昨天晚上我把米兔落在了客廳里面，一個(gè)人去睡覺，結(jié)果做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，早上起來冒了一身冷汗。
這就是我的心愛之物——米兔。
五年級(jí)的作文 篇6
在槍林彈雨中，有一個(gè)教官看見了一個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦，好不容易存活下來英勇戰(zhàn)士，正頑強(qiáng)的抵抗敵人，他不知道其實(shí)這個(gè)了不起的士兵其實(shí)正驚恐萬狀的試圖逃命，他拼了命的想往后方撤退。
在戰(zhàn)場(chǎng)“外”的教官看見這的“偉大”的'動(dòng)作后，氣的對(duì)大吼一聲：“哪里逃！你給我繼續(xù)拼！”
這個(gè)不得不存活的戰(zhàn)士就是我，手忙腳亂的瞬間，一不注意一顆漆彈正中我的頭盔，而那一瞬間漆彈的汁液奔進(jìn)了呼吸孔中，有些還噴到了我的嘴巴里，超惡爛！這下我終于如愿的“陣亡”了，心中好慶幸，可以不用“逃離”了。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開場(chǎng)地時(shí)，教官擋在我的門前，開始霹靂啪啦的狂罵，簡(jiǎn)直比漆彈現(xiàn)場(chǎng)更加槍林彈雨，這時(shí)我的直覺告訴我：“你還不快逃？”
結(jié)果教官兇惡的告訴我：“在逃，我就用漆彈打爆你的頭！”我只得再度走上戰(zhàn)場(chǎng)，比賽一開始，對(duì)方就毫不留情的開始狂射，這是我第一次知道亂槍打鳥的恐怖，當(dāng)然，在我的心里，“逃跑”的欲望又悄悄的浮現(xiàn)出來了！
五年級(jí)的作文 篇7
仰望天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。但漸漸的，小星星在寒空中搖晃著，仿佛冷得在顫抖。它們閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。我有些落寞，正想不理睬他們之時(shí)，一顆星在深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)此刻在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
那是顆星，一顆我和她都說不上名的星星。而顧心宇，則是一個(gè)像那星星一般的女孩。
接觸不多，只是在賽場(chǎng)上見過幾面，但她給我的感覺卻是深刻的。孤傲、高冷，這是最好的評(píng)價(jià)吧！可就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的她。仍記得上次到泰州之時(shí)，在被鎮(zhèn)江凌思妍戰(zhàn)敗之后，心中如何不甘、氣惱。可我的朋友：顧心宇竟然陪著我，安慰我，我的心瞬間暖了。那夜她說的話我已是記不清多少，但是她那向藍(lán)天微笑的模樣我卻歷歷在目。顧心宇是個(gè)樂觀的女孩，但也是向上的。她知道，這一場(chǎng)我們倆都輸了，她很著急，很擔(dān)憂，就怕，怕她自己不能代表南通，代表海門，代表自己，在人生第一次省賽中滿心歡喜而歸。又怕，我不能正常發(fā)揮。顧心宇在為城市著想，在那一刻，我自愧不如。我不能像她那樣激情澎湃地、全心全意為南通著想，即使輸，即使失敗。而我，只是沉浸在自己的悲傷里了。
顧心眼眸里是一絲失落，但很快就如流星一般閃過，換上的是堅(jiān)強(qiáng)。她強(qiáng)迫自己笑，還緊緊拉著我的手輕盈地走向花園。夜，已經(jīng)深了，那顆星星仍然在閃耀，寂靜。
我坐在秋千上，笑靨如花地讓她也坐下來。她似乎什么也沒有看見似的，躺在花與草的海洋中。我不知道，依偎在花草的懷里是什么感覺，但那一定是溫暖的，散發(fā)著淡淡清香的，是幸福的。我癡癡地想著，她也呆呆地、若有所思地望著夜空。也許沒有交談，但一切皆已明白。或許，這正是所謂的千里馬和伯樂吧！就在這時(shí)，顧心宇站了起來，認(rèn)真的再望了我一眼，輕輕地說：“如果以后再也無法一起比賽，那你要記住，我們的友誼不離……”
聲音很小，卻震撼了我的心。
后來一場(chǎng)比賽，我又失敗，還敗得很慘很可憐。
顧心宇什么也沒說，只是靜靜地和我一同走向那個(gè)對(duì)我們而言充滿吸引力的花園：“看，又是那顆星星！”她忽然冒了一句，把我給嚇著了，但，大白天，哪有星星？她似乎明白了我在想什么，只小聲地吐了幾個(gè)微不足道的字：“想象它就在你身旁�！�
想象，不離。
想象那顆星星就在身邊。
我和顧心宇的友誼不離。
顧心宇就是夜空中最亮的星。
我閉上了雙眼，明知如此什么也看不到�？�，我看見了。我看見那樹色一律是陰陰，遠(yuǎn)處，猶如一座座山丘，朦朦朧朧的一片。細(xì)瞧，那顆星星的光芒傾瀉在我身上，好像給我蒙上一層白紗。明亮的星光，滲上了露水，變得濕濕潤(rùn)潤(rùn)，柔柔和和的，隨后又輕輕地將大地?fù)ё�，撫摸著花的海，草的�?mèng)，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么幽靜，那么安詳……
五年級(jí)的作文 篇8
唉，我最最最討厭的人就是老媽，我最“討厭”的人。為什么？看完下面的小故事你就知道了！
“討厭”原因之一：
“老媽！幫忙檢查一下作業(yè)！”“檢查作業(yè)是你的責(zé)任，大人沒有這個(gè)義務(wù)！”“要不咱們交換一下角色？”“那好，明天你做飯!”“可惡……”唉，一喊我媽檢查作業(yè)，她肯定會(huì)一點(diǎn)兒也不給面子地拒絕；就算給你檢查，她也會(huì)把9×3的得數(shù)說成28，把3除51的商算成16。真倒霉，有時(shí)候她假裝玩游戲，輸了正好拿你出氣……太讓人忍無可忍了！
“討厭”原因之二：
“媽媽，我的作文本呢?”嘿！你們別笑話我，這可是我的“家常便飯”哪！平日里，我是“小邋遢”，東西只要一丟了，只好找老媽解決；一般問了這種問題，她有時(shí)候就說“自己去找”，但有時(shí)候有以沉默來拒答，如果把她惹煩了，她就以“我找出來你就要接受懲罰”的話來威脅我，太倒霉了！
“討厭”原因之三：
“寶貝，快起床。”一個(gè)“悅耳”的聲音飄過來。嗨！大好的周末黃金時(shí)間怎么能浪費(fèi)呢?不行，再睡會(huì)兒。對(duì)了，回復(fù)一句:“不嘛，再睡十分鐘，OK？”“我數(shù)1、2、3，看你起不起！1……2……3……”于是，我只好加快速度，“嗖嗖嗖”地起了床�？上Ю蠇審牟凰瘧杏X，嗚嗚嗚！要不然我就可以整一整她了……
哎，我親愛的老媽，我愛死你了！
五年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)對(duì)我很好的奶奶，可是，奶奶很迷信，還很愛玩玩紅心。 奶奶她六十多歲了，但是看上去很年輕。她眼睛小小的，烏黑烏黑的，嘴唇扁扁的，臉上還有一些斑，眼睛上有很多皺紋，眉頭一皺顯得很生氣，最近，奶奶……
我有一個(gè)對(duì)我很好的奶奶，可是，奶奶很迷信，還很愛玩玩紅心。
奶奶她六十多歲了，但是看上去很年輕。她眼睛小小的，烏黑烏黑的，嘴唇扁扁的，臉上還有一些斑，眼睛上有很多皺紋，眉頭一皺顯得很生氣，最近，奶奶好像在打****彩。我開始不知道什么是****彩，后來才知道，原來是騙人的東西。
有一次，我去奶奶家報(bào)喜，可是一進(jìn)奶奶家，奶奶不在，爺爺也不在，爺爺不在我有點(diǎn)相信，只是奶奶也不在，這就有點(diǎn)不可能，因?yàn)槟棠趟龓缀趺刻於荚诩依锟淳﹦�，或在家里織草帽和織毛衣，可是今天她卻不在家里，真是很奇怪。我?guī)е鴿M腦的疑問去問媽媽，一問就知道，原來，奶奶去打****彩了。媽媽用土話說了一下，我聽成了“六鴨彩”，讓媽媽哭笑不得。后來，我又聽媽媽說，奶奶從早上到晚上七點(diǎn)，這段時(shí)間內(nèi)，都不在家里，都去研究****彩，還輸?shù)袅撕芏噱X，但還是不死心，買****彩的書都用了200元錢了。
我這個(gè)奶奶呀！真是沒話可說呀！好像那****彩，看做她自己的寶貝命根子了，怎么說她，她也放不下****彩，這個(gè)吃人不土骨的東西，我們那邊的人有些都輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)了，我奶奶也很入迷。
五年級(jí)的作文 篇10
母親早已等在村口，見兒子歸來，她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發(fā)，突然間想起了什么，哦，他伸進(jìn)懷里，掏出一個(gè)已裹暖的橘子，遞給母親。
母親的笑容不見了，眼眶了含著淚花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回兒子手中。
“媽媽，吃吧，”兒子說，“你也解解渴吧�！�
兒子這樣一說。母親的眼淚竟滴了下來，說：“俺不渴，你大老遠(yuǎn)的山路走回來，一定很累很渴，你自個(gè)兒吃吧。”
兒子控制不住自己，他不知道這淚什么時(shí)候已模糊了他的眼睛。好一陣子，兒子開口了：“媽媽，我吃過了，你也嘗嘗，就當(dāng)是個(gè)禮品，是兒子送給你的禮品，吃了它吧�！�
母親臉上已布滿淚痕，說：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱倆一塊兒吃�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親分給兒子一半，剩下留給自己。
母親牽著兒子的手，走在那條熟悉的田間小道上，西邊的太陽留下了燦爛的余暉。
第二天一早，母親煮了個(gè)荷包蛋。遞進(jìn)兒子的手中，兒子接過來，大口大口地吃著，荷包蛋里蘊(yùn)藏著母親的親情。趁母親整理行裹時(shí)，兒子把一只橘子和平時(shí)省下的三元二毛錢放在桌腳上。
母親把兒子送到村口，說：“去吧！”然后嘆了口氣，轉(zhuǎn)過身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手，兒子走了一段路，喊：“媽媽，兒子一定努力學(xué)習(xí)！”說完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳，朝兒子去的方向望著，直到兒子的身影漸漸地小了，小了……