【精華】五年級作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為他的寬容，才有和諧動人的自然風(fēng)景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人類沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過是一種對別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了。可是事實證明，寬容在現(xiàn)實生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個小孩子。這時，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰知，那個阿姨說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點，不要亂跑�！卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對不起，我不是故意的�！蔽冶緛碛砍龊芏嘁R他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點！”我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個生機勃勃的你自己呢？其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；“其實黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會更美好，生活也會更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
現(xiàn)實生活, 平常心, 小孩子, 小朋友, 鋼筆字。
五年級作文 篇2
想必大家都有心愛之物吧！當(dāng)然，我也不例外，我的`心愛之物不是巧克力，不是自行車，不是呼啦圈，也不是電腦，你要是問我的心愛之物是什么的話，那我就會告訴你，那就是爸爸送我的七歲生日禮物――――玩具小熊！
它全身都是粉色，長得又有點呆，所以我就叫他小呆！它長著一個無時無刻都保侍微笑的嘴，一個可以轉(zhuǎn)動小鼻子長在臉的中間，還有一對水汪汪、亮晶晶的眼晴。
它是我最喜歡的玩具，也是童年一直陪伴我的伙伴。在那天，我正在玩著玻，不小心打劉家的玻璃打破了，，爸爸媽媽知道了，只好賠錢，他們還把我給罵了一頓。我覺得恨委屈，就去跟小熊說，小熊那小汪汪的的大眼睛好像在對我說：“沒事，做錯事以后改了就行，不要放在心上�！蔽业男那榇笥泻棉D(zhuǎn)，對小熊說：“嗯，知道了！”
這就是我的心愛之物，雖然他已經(jīng)破爛不堪了，但我還是很喜歡它！
五年級作文 篇3
愉快的暑假過去了，新的一學(xué)期又來了。當(dāng)我進入校門時，就看見樹木郁郁蔥蔥，地面干干凈凈，真是美麗如初呀!
這學(xué)期我上五年級了，來到了一個新的班級。許多同學(xué)早已在班級里聊起了暑假游玩的事情。我也找了個座位坐了下來。過了一會兒，一位老師走了進來，喊到:“安靜�！蔽覀兌佳杆偻Ｖ沽苏f話，坐直身體，目光注視老師。這位老師做了自我介紹，原來她姓周，是教數(shù)學(xué)的。沒多久，一位男老師走了進來，他姓胡，教語文的。接著一位戴眼鏡的女老師走進來自我介紹后，我們知道她姓孫，那當(dāng)然是教英語啦!
老師先讓我們齊心協(xié)力起打掃衛(wèi)生，我們各自把自已的桌子和板凳擦干凈，然后再掃地，掃完地負責(zé)由拖地的人來拖干凈地，再把窗戶擦一擦。打掃完后，老師帶了幾名力氣大的男同學(xué)去搬書，老師剛走，班級里又喧騰起來了!
正在我們興高采烈時，一陣“咚”的聲音發(fā)生在講臺前，我們以為是老師在敲棍子，講話聲戛然而止，往前一看原來是搬書的男同學(xué)把書往上一放，發(fā)出的聲音，這一聲把我們個個嚇得膽戰(zhàn)心驚的，再也不敢大聲說話了。過了很久，老師終于和幾名男同學(xué)把所有的書都搬過來了。然后一一發(fā)下來，讓我們買書皮套好書本。發(fā)完書，下面就該排位置了。先從矮到高排隊站好，再按照老師說的坐在位置的某個地方。沒過多久，座位就按從矮到高的順序排好了。下面三位老師依次來講寫作業(yè)時的要求。之后，老師讓我們自己看看書，耐心等待放學(xué)。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了。我們開開心心的背著書包走出了校門，今天我們都很高興，因為我們認識了三位新老師。
開學(xué)啦!我們都很期待，能讓自己的學(xué)習(xí)成績有所提高，有所進步。
五年級作文 篇4
大自然，它的美會讓你永遠的徘徊；你是否想走進大自然，那就讓我們來看一看吧。
走進大海，看，那一望無際的天空和一朵朵的浪花，是多么美的風(fēng)景��！還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊！在大海邊，海風(fēng)會吹掉你的一切煩惱，讓你來到一個全新的世界，那里沒有悲傷、痛苦，只有快樂。
讓我們走進森林，看，小鳥的鳴叫；小溪的流水；茂密的樹木；新鮮的空氣；……這所有的一切會帶走你的疲勞，讓你來到一個精神的游樂場，這個游樂場就像一個巨大的磁場，吸引著你的眼睛，讓你一向持續(xù)旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。
讓我們走進鄉(xiāng)村，聽，農(nóng)民的耕田聲，打稻谷聲，的叫聲……讓我想起了著名詩仙《李白》的；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的鄉(xiāng)村詩歌，讓我們一齊和李白來體驗鄉(xiāng)村生活的美景吧！
讓我們走進一望無際的蒙古大草原吧！看，多么大的草原�。欢嗝吹纳衩匮�；還有一個個的蒙古包……你也許會問，為什么這草原這么大，為什么在這么大的草原上還有一個個的小房子呢？此時此刻，你會忘記你原先的身份，你會以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑問一向向前走去，去揭開大自然奧秘，了解神秘的大草原。
��！這是多么美麗的大自然啊，如果你不想失去這個美麗的大自然，此時就不要破壞它、改造它，讓它持續(xù)原先的的面貌吧！
五年級作文 篇5
一個星期天，我正在電腦上和表姐聊天。忽然，電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看，是一封電子郵件，上面寫著：想看看未來的馬嗎？請單擊“進入”。再往下看，是幾個圖片，上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點擊了“進入”。頓時，我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕，想叫醒在睡覺的爸爸，可是，卻發(fā)不出聲音……
幾分鐘后，周圍不模糊了。我發(fā)現(xiàn)自己在一個動物園里，前面有一群小朋友，好像在看什么。我跑過去，聽見他們議論紛紛，“哇！這就是馬？它真可愛。”我想：“馬有什么好希奇的？難道……是天馬不成？”我擠上去一瞧，我的天！這就是馬嗎？這時，聽見一個阿姨對那些小朋友說：“大家瞧，這就是赤兔馬�！背嗤民R？關(guān)羽騎著這種馬還能打仗？我看著那頭不大不小，卻一身肥肉的“馬”，沖它扮了個鬼臉。這時，那個阿姨走過來，對我說：“小姑娘，你也是第一次看馬吧？來，這個給你�！闭f著，把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過來，暈暈忽忽的走出動物園，到大街上一看，到處都是高科技產(chǎn)品，什么全自動公交車、智能機器人……
我明白了，由于未來的科技發(fā)展很快，馬沒有了用武之地，整天除了吃就是睡，變的又肥又大。因為沒有生存競爭，馬漸漸失去活力，成了懶惰的動物。
一陣風(fēng)吹來，我瞇上了眼。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺，那封郵件消失了，我以為是個夢，一低頭，看見那個宣傳冊，上面畫著肥胖的馬。
想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬，我陷入了沉思……
五年級作文 篇6
從前，哈姆一家過著快樂的生活�？墒怯幸惶欤@一切都變了，可惡的索克皇帝抓走了哈姆的爸爸 ，哈姆登上了漫長的救父之旅。
哈姆離開了村子，可是，要救出父親，必須有高超的武力，哈姆得通過重重困難，才可能救出父親。第一難：是一個三角恐龍，不時地磨磨雙腳，好像在向哈姆挑釁。哈姆拿著手里的劍，向三角龍劈去，三角龍躲了過去，哈姆不敢示弱，三角龍向哈姆發(fā)出了攻擊........哈姆倒在了地下，堅強地又站了起來，盡管哈姆屢戰(zhàn)屢敗，但屢敗屢戰(zhàn)，終于打敗了三角龍。三角龍化做了一把劍，哈姆拿起那把劍，覺得充滿了力量，拿著劍闖進了皇宮，遇見了一位女神，女神告訴哈姆：想封印索克，要用光之盾牌。女神拿出了一個發(fā)光的盾牌交給了哈姆，就不見了。哈姆見到了索克皇帝，跟他打了起來。索克用了黑暗霹靂球，擊中了哈姆，哈姆受傷了，拿出了光之盾牌，對著索克使用。頓時，出現(xiàn)了一道神圣的光芒，索克被照得睜不開眼睛，被封印在了光之盾牌里。 哈姆救出了父親，從此過著幸福的生活！
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