【精品】五年級作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
俗話說,一年之季在于春。春天,生機勃勃、陽光明媚。春風輕柔地拂過水面,泛起漣漪,吹得岸邊的草兒透出新綠,五顏六色的花兒,也爭先露出笑臉。
今年三月的一天,爸爸媽媽帶我去華農看桃花。聽說,那的桃花會使魔法,把人們迷的流連忘返。耳聽為虛,眼見為實,一起去看看吧!
來華農,看桃花,那里的花海,匯成一片紅云,花香令人陶醉。啊——太美!粉紅的桃花一朵朵,一束束漂亮極,就像在畫里一樣?粗鞘㈤_的艷麗的桃花,真想化為一只精靈,躲在花蕊里,吸著花蜜,美美地睡一覺。
那里不光桃花漂亮,草地上也處處春色。綠油油毛茸茸的草,像好奇的孩子,探出頭來四處張望。清晨的露珠像調皮的娃娃,在翠綠的草葉上來回打滾兒。幾朵野花給草地扎上漂亮的蝴蝶結。這些花叫不出名兒來,雖然不起眼,沒有百合的清香,沒有牡丹的富貴,沒有月季的艷麗,但它們自有一種獨特的美麗,春天同樣屬于她們。
我們一家在草地上野餐。春天的太陽暖洋洋的照在身上,可暖和,讓人有一種關懷的感覺。陽光照耀著大地,用它溫暖的雙手撫摸著萬物,喚醒它們開始新的一年。
忽然下起綿綿細雨,又溫柔,又體貼,它無聲無息的滋潤著萬物,滋潤著大地!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生”。聽著雨聲淅瀝,我仿佛看到種子在發(fā)芽,莊稼在抽節(jié),鳥在筑巢……啊,春天回來!我愛這美麗的春天!
五年級作文 篇2
親愛的爸爸媽媽:
你們在外面還好嗎?
每當夜深人靜時,每當我受委屈時,每當我一個人躺在床上睡不著覺時,我便會想起你們——外出打工的爸爸媽媽!
媽媽,每當我想您的時候,我就會找出您給我織的毛衣,我就不停地用臉親親它,對著它說說心里話,看到它我就想起了您給我一針一針織毛衣的情景。盡管有的毛衣都小了,我已經(jīng)穿不了了,奶奶要拿去送人,可我還是不舍得,我和奶奶商量了好久才保留下來呢!我說那上面有媽媽的味道,奶奶聽了我的話不知道為什么流淚了
爸爸,我特別想念您。記得兒時,每次我不聽話媽媽打我時,您總是把我護著說:“孩子還小,慢慢教育吧!”如今,我已長大許多了,也懂事了許多,有時候還會羨慕被爸爸媽媽打罵的同學,我也不知道自己是怎么了!
爸爸媽媽,你們知道嗎?我現(xiàn)在很聽爺爺奶奶的話,也跟著老師們學到了不少的知識和道理。以后我再也不會惹你們不高興了好嗎?你們什么時候回來看看我們?
爸爸媽媽,其實我知道,你們在外面工作也很辛苦,你們都是為了我,為了弟弟妹妹,為了我們這個家。爸爸媽媽,如果你們累了,就歇一歇吧!不要擔心我們,我會好好照顧弟弟妹妹的,我們會聽爺爺奶奶的話,不讓你們掛念的。
我只盼望著爸爸媽媽能早點回來呀,因為我每天都在思念你們——我親愛的爸爸媽媽!
此致
敬禮
你們的女兒:琳琳
20xx年11月8日
五年級作文 篇3
節(jié)約,是看起來簡單,卻做起來難的事。只要每個人把平時的不良習慣都改正的話,就能創(chuàng)造美好的奇跡。
如果每人每天節(jié)約一滴水,全世界每天就能節(jié)約60億滴水;如果節(jié)約一度電,就能使25瓦的燈泡連續(xù)點亮40小時、家用冰箱運行一天、普通電風扇運行15小時、電視機能看10小時······
記得有次去姥姥家,姥姥給我吃了營養(yǎng)豐富的豆腐,但我不喜歡吃,就嘟著嘴說:“怎么又是這個!我不喜歡。”話剛說完,便順手把碗里的豆腐扔在了地上。姥姥看了有點不高興,“你不喜歡吃,可以給姥姥吃嘛,但不能隨隨便便把糧食給丟掉,你知道這是農民伯伯的多少汗水。 ぁぁぁぁぁぁ崩牙芽嗫谄判牡卣f。并且還一再叮囑要我一定要改正,當時看那架勢,頗有不達目的不罷休的苗頭,還真是令我不知所措。
這事過后很久,我還心有余悸地問媽媽:“為什么姥姥對這件事那么在乎?真是小題大做!”媽媽語重心長地對我說:“那時候你姥姥家里窮,連飯都吃不飽,雖然現(xiàn)在富裕了,但也忘不了過去的苦日子呀!當然對吃的東西很在意了!眿寢屨f著,還跟我講了報紙上發(fā)表的一篇文章:據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界饑餓人數(shù)超過10億!全球平均每年饑餓死亡的人數(shù)達1000萬,每六秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費5%,就可以救活400萬的饑民!“哦,原來是這樣!蔽覒M愧的點點頭,并決心成為愛節(jié)約的好學生,為全世界飽受饑餓的人們奉獻自己的一份力量。
從那時起,我再也不鋪張浪費了,每次倒水喝都會把水喝完,出去吃飯也會隨身帶一個飯盒打包······
節(jié)約都是一筆巨大財富。我們提倡節(jié)約反對浪費。節(jié)約從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從每一天做起,從節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電做起······我們的世界將會更加美好!
五年級作文 篇4
在我們眼里,校園就是一個大花園,老師是一個個辛勤的園丁,我們則是大花園里一朵朵可愛的花兒。
在這個大花園里,發(fā)生著許多有趣的事情,每件事情都像一朵鮮艷的花朵,讓人看了都不會忘記,F(xiàn)在,就讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的.花朵吧!
那天下午,原本晴朗的天氣突然刮起一陣陣大風,一陣又一陣震耳欲聾的雷聲在我耳邊回響,緊接著是一陣傾盆大雨。叮鈴鈴……下課的鈴聲似乎也被嚇得有氣無力的響起了。同學們一個個都背著書包急著往家里趕。我和好朋友靜雯勾肩搭背地一起走出教室,當我們來到一樓時候,發(fā)現(xiàn)地板上的積水有10厘米深。我們默契的一笑,都打消了回家的念頭:一起來玩兒水吧。
說玩兒就玩兒,我和靜雯開始玩兒起水來。我趁著靜雯不注意,潑了一灘水在她身上,靜雯被我潑成了落湯雞。靜雯也不示弱,也還了我一灘水,正玩兒得難解難分的時候。靜雯突然轉身指向遠方說:“雨橋,你爸爸來了”。我猛一轉身,觀察了四周,連爸爸的蹤影都沒有。這時,我的背上突然一陣涼——不好,中計了。我轉身一看,靜雯在一旁哈哈大笑。見她笑的忘形,我也往她身上潑了過去。外面雨還在下著,我們早已變成了兩只落湯雞。
這事情過了幾年了,直到現(xiàn)在,我還未忘記,我相信,它會一直記載在這個美麗的大花園里。
五年級作文 篇5
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是實驗小學五(2)班的一名學生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次。有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉。有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的。有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起。有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆。也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫。也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝
學習進步,天天向上!
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