【篇五：老師，您好】
在我們幼小的心田里記錄著從小到大所學(xué)的知識，那是您教育的結(jié)果。
老師，謝謝您。謝謝您把我領(lǐng)進知識的世界，讓我在成長的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室的同學(xué)友好的相處。
記得有一次，您教我們一首的詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師耐心的給我們講解。我們舉手問問題，老師則是娓娓而談的說，在我們?nèi)绨V如醉的時候戛然而止�！皡且羰鞘裁匆馑�?”……后來，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但為了防止忘掉，還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達了什么?我雖然還沒說出來，但是后來，我知道我是對的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛學(xué)習(xí)，能更好的學(xué)習(xí)。
老師博學(xué)。幽默。嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識;您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ)，還告訴我們不要忘恩負(fù)義，要知恩圖報。老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您，我會報答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您，老師。
【篇六：老師，您好】
當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。我路過您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感動，面對您的不辭勞苦，我只想輕輕說聲：“老師，您好!”因為我怕打擾您的工作。
當(dāng)我們在操場上進行緊張的體育鍛煉時，您總陪在我們身邊：全力沖刺時，您為我們吶喊助威;疲憊松懈時，您給我們熱情的鼓勵。最讓我感動的是冬天，您腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸您去辦公室休息，可您卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地注視著我們。長跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，您卻在不停地往手上哈氣。要去做實驗了，您叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了，您提醒我們獨立自主。我們歡笑時，您露出美麗的笑容;我們哭泣時，您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時，您為我們指明方向;我們無助時，您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”，面對您給予的一切，我要用：“老師，您好”來表達我不盡的感激。
晚集時，您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤我們干涸的心靈，洗滌我們被污染的靈魂。每當(dāng)您讀到那些感人的事跡時，我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍，那是您善良仁愛之心的真實寫照。這淚花教給了我感動，讓我懂得感恩。每當(dāng)您說到青少年違法犯罪時，我看到您扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價值……在您的引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。每當(dāng)我想到跟著您的一次次心靈之旅，難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩，我只想用一句：“老師，您好!”來表達這奇異的情感。
為了我們，您累壞了身體;為了我們，您忽略了自己的孩子;為了我們，您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無私;它不是愛情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實的話語“老師，您好!”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
【篇七：老師，您好】
9月10日是教師節(jié)，是老師最快樂的日子。
老師沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺，一塊黑板就是您撒揮人生的天地。而對幾十雙迷瀾眼睛，您有義無返顧的用您那如歌的聲音潑灑愛的陽光，智慧的甘霖。老師是多么的辛苦啊!在教師節(jié)那天一定要送上一束美麗的鮮花，讓老師的笑想花朵一樣時時開放!
教師節(jié)快到了，我問老師要什么，老師說：“你猜”�！澳俏宜湍粋�蘋果吧?”老師搖搖頭。“那送您一條小金魚呢?”老師還是搖頭�！疤O果也不要，小金魚也不要，那老師要什么呢?哦，老師，您是要我們好好學(xué)習(xí)吧?”老師點點頭。蝴蝶翩翩飛來，贊美辛勤的園丁，贊美春天的使者。沒有春天的耕耘，哪里來滿天桃李，哪里來的荷香十里。您永遠(yuǎn)是文明的使者，將您的智慧撒滿人間。
尊敬的老師，感謝您有您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您!
親愛的老師，您將激勵我們走過千山萬水!
【篇八：老師，您好】
九月十日，是教師節(jié)，是我們親愛的老師的節(jié)日，我祝老師節(jié)日快樂!
老師，在我心目中是很偉大的，和我的爸爸媽媽一樣，是我最親愛的人!是老師，給了我知識，給了我們?nèi)松拈_始。當(dāng)我第一天走進學(xué)校的時候，是老師教我認(rèn)識第一個數(shù)字，是老師手把手的教我寫第一個漢字，到了今天，我從一個什么都不懂的小孩變成了一個能寫會算的小學(xué)生，這一切都是老師給我的。老師還教會了我行為規(guī)范和做人的道理，讓我的未來充滿希望。我們不懂的是老師教的，我們的錯誤缺點是老師幫助糾正的，有什么困難也是老師解決的……課間，我們在玩耍，老師在批改作業(yè)，我們放學(xué)了，老師卻還在為了我們下一天的課程做準(zhǔn)備，為了我們的成長，老師好像一刻也沒有閑著，老師，您真辛苦啊!
在這個老師的節(jié)日里，很多同學(xué)都給老師送了鮮花或禮物，以表達他們對老師的敬意，我沒有什么送，我只能說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!我會努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績來報答您，這也許是我給您的最好的禮物!”
【篇九：老師，您好】
我一向很害怕老師。幼兒園的時候，老師從我身邊走過我都會用手遮住臉，生怕老師打我，直到上了小學(xué)我才徹底走出了這片陰影。
一年級開學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師剛進教室我就害怕極了，嘴都快哆嗦起來了。這時，老師走下講臺，在我的課桌旁停了下來。老師要打我了!我立刻用手遮住臉，全身起了雞皮疙瘩。但老師并沒有打我，她笑著對大家說：“孩子們，你們愛吃糖嗎?”“愛——吃——”。聽到“糖”這個字，我放松下來，高興地回答。班里就數(shù)我聲音最大�！拔乙矏鄢蕴牵阅銈兙徒形姨�(唐)老師吧!”。老師說完就把我拉上了臺，這時我覺得一定是我剛才聲音太大，把老師惹怒了吧，想到這里，我的腿不由得顫抖起來，心跳也加了速。但老師依舊笑著對大家說：“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖，那這位小朋友一共有幾塊糖呢?”“兩——塊——”大家扳著手指說�！罢媛斆鳌�，老師把“11=2”這個算式寫了下來，接著說：“那這個小朋友吃了一塊巧克力厚，還剩多少快呢?”“一塊——”。大家越來越興奮。老師又把“2-1=1”的算式寫了下來。啊!唐老師上課真有趣!在后面的課堂里，我非常認(rèn)真，每一道題我都可以流利地回答了。
教師節(jié)快到了，我想對唐老師說“老師，您好!您是第一個為我敞開‘光明之門’的好老師”。
【篇十：老師，您好】
“老師，你好!”在新學(xué)期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!
老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，那一件不飽含老師的辛勞!新的紀(jì)錄，是從老師的眼前起步，宏偉藍圖，先從老師心中描繪。
老師，雖然在功冊上沒有你的名字，但誰能否認(rèn)老師的貢獻!您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默地鋪筑起飛的跑道 ; 您像一縷和煦的春風(fēng)，無私地滋潤萬物;您像大樹的根，一點一滴吸求知識的水分和營養(yǎng)，卻輸給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇斗艷;您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒;您像粉筆，書寫了知識，犧牲了自己……不，老師，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的偉大，您的崇高，您的寬容……
老師，這兩個字就是您最響亮、最貼切的稱號!