【必備】五年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋，當(dāng)水鳥(niǎo)站在它腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì)干涸。村民們平時(shí)靠它來(lái)澆灌田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只是細(xì)細(xì)的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。我和一些小伙伴們，扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩。
一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水送它們?nèi)ミh(yuǎn)方。
小橋流水人家
我的家里小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有一座長(zhǎng)石橋，不過(guò)我們不喜歡在石橋上玩耍。在它前面，是一條通往茶山的路，我們也曾隨著采茶女上山采茶，體會(huì)其中獨(dú)有的樂(lè)趣!我最喜歡欣賞茶樹(shù)下那些紫色的小花和黃色的野菌。至今一看到茶樹(shù)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
我愛(ài)我的老家，我在那里長(zhǎng)大，我的家是三層房，夏天會(huì)很熱。爺爺?shù)臅?shū)房就在靠近溪流的最近一間房，那里的陽(yáng)光充足、空氣流通。有東西兩座漂亮的房子，夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗吹進(jìn)，太舒服了。最美的是，我可以由東窗望見(jiàn)那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。我最喜歡的就是在爺爺?shù)臅?shū)房里，讀那些自己根本看不懂的書(shū)，爺爺常問(wèn)我：“為什么你總喜歡讀一些自己看不懂得書(shū)呢?”我搖搖頭，說(shuō)實(shí)話，連我自己也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)�；蛟S只是覺(jué)得好玩吧!
故鄉(xiāng)的居民大多姓肖。共有二十多戶人家。大家過(guò)著“日出而作，日落而息”“守望相助”的太平生活。那些美好的記憶，在我童年的腦海中永遠(yuǎn)保存，我這一輩子，也不會(huì)忘記。
五年級(jí)作文 篇2
我去過(guò)很多地方旅行，今年暑假在云南普者黑旅行的日子最讓我難忘，我在那里和我的伙伴們打了一場(chǎng)痛快的水仗，現(xiàn)在想起來(lái)都讓我激動(dòng)不已。
那天早晨，爸爸、媽媽和我一大早就起床了，吃飽喝足后就向著青龍山碼頭進(jìn)發(fā)。到了碼頭，我們火速買好票，換上衣服，套上雨披，穿上雨鞋，戴好帽子，拿好水槍，幾乎在一分鐘左右就全副武裝，興高采烈地上船了。
坐上船不一會(huì)兒，就聽(tīng)到喧鬧聲和潑水聲，我抬頭往遠(yuǎn)處望去，原來(lái)是前面橋上的人和橋下船上的人開(kāi)戰(zhàn)了！橋面上的人用水桶往下倒，船上的人紛紛舉起水槍還擊，雙方都不甘示弱，上下兩邊打得難解難分、異常激烈！
這時(shí)候，在我們旁邊有兩艘載著青年壯士的船正面相遇，雙方立刻“火并”起來(lái)，一艘船用水槍打，一艘船用盆瓢潑，雙方打得水花四濺，到最后“兩敗俱傷”。看著他們十分過(guò)癮的樣子，我也迫不及待想打水仗。于是，我們迅速加入戰(zhàn)斗，趁著他們休息的片刻，我拿起水槍，爸爸拿起大水槍，對(duì)他們發(fā)起突然進(jìn)攻。其中一艘船已經(jīng)沒(méi)有力氣還手了，而另一艘船則毫不猶豫跟我們對(duì)打起來(lái)。爸爸先用打水槍壓制住了對(duì)方，然后我瞄準(zhǔn)他們猛烈射擊，媽媽則在一旁用盆潑，戰(zhàn)斗持續(xù)了好幾分鐘，我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。整個(gè)湖面充滿了歡聲笑語(yǔ)。
眼看著船就要到達(dá)終點(diǎn)了，我還是意猶未盡，普者黑的水仗真過(guò)癮呀！
五年級(jí)作文 篇3
冬天剛剛過(guò)去，一位步履輕盈、花枝招展的姑娘來(lái)到了人間，她就是春姑娘。
地球媽媽派春姑娘來(lái)掌管春季。讓她播撒植物的種子，讓種子發(fā)芽，讓她的氣息——春風(fēng)，來(lái)做花兒的“養(yǎng)料”，讓花兒綻放艷麗的色彩，讓她那雙靈巧的手來(lái)織起嫩綠的小草。
這天，她來(lái)到了花園里，她讓桃花微微開(kāi)放出粉紅的花瓣，好似嬰兒般粉粉嫩嫩的小臉，讓人心里油然升想憐心，又讓人想湊近它、撫摸它。她讓油菜花長(zhǎng)滿了金黃色的小小花朵，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一個(gè)個(gè)溫馨的家，又像一個(gè)個(gè)小精靈，春風(fēng)一吹動(dòng)，它們就調(diào)皮的互相擁擠在一起，好熱鬧的一家子呀！
不知道是誰(shuí)把春姑娘弄哭了，下起了春雨來(lái)，春雨不像夏天的暴風(fēng)雨那樣，一個(gè)雨滴就有碗豆般大小，它下的卻是牛毛細(xì)雨。不久雨停了，地面上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，原來(lái)是去年春姑娘與小草玩過(guò)捉迷藏，現(xiàn)在春姑娘找不到小草了，所以才哭了。后來(lái)小草又從土里鉆了出來(lái)，春姑娘看見(jiàn)小草又出來(lái)與她玩耍，于是就破涕為笑了。
后來(lái)春姑娘吹起了木笛，把飛到南方的鳥(niǎo)兒?jiǎn)玖嘶貋?lái)。鳥(niǎo)兒們的歌聲回蕩在樹(shù)林里，回蕩在鄉(xiāng)村里，回蕩在城市里，它們好像是在互相傳播春消息，于是，這兒、那兒，到處充滿了春天的氣息，真是無(wú)處不歡。
春姑娘的腳步從這兒走到那兒，從那兒走到這兒，哪兒有春的氣息，哪兒就有春姑娘的足跡。只要你細(xì)心觀察，耐心尋找，你就會(huì)找到春姑娘的�？�，我就找到了春姑娘！
五年級(jí)作文 篇4
還記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班，一見(jiàn)到大家，首先是傷心。因?yàn)�，我還懷念以前的同學(xué)們。畢竟，我們?cè)僖黄饍赡炅�。其次是親切，我看著一張張陌生的臉，心里格外緊張。完了，劉老師還讓我自我介紹。面對(duì)陌生的面孔，我怎么說(shuō)的出來(lái)？可畢竟，我們馬上要成為同學(xué)了。我開(kāi)始自我介紹：“大家好，我叫劉思鈺。愛(ài)好是唱歌，特長(zhǎng)是拉小提琴�！眲⒗蠋燅R上補(bǔ)充：“還是個(gè)小演奏家呢！”我本以為，就這樣，自我介紹結(jié)束了�？蓜⒗蠋熡职盐医辛松先ィ抑荒莒t腆的說(shuō)：“謝謝大家�！遍_(kāi)學(xué)第一天，我只想要學(xué)習(xí)好。并沒(méi)有想要交到朋友。誰(shuí)知，我交到的第一個(gè)朋友竟是牟維甫，牟維甫出于好心，告訴我要提高警惕，小心王佰順。我接受了。其實(shí)，王佰順沒(méi)有牟維甫說(shuō)的那么嚇人。他只是想和大家交朋友。慢慢地，我又被劉老師分到了李銘皞旁邊，游資，我結(jié)識(shí)了一個(gè)上課文靜，課下瘋狂的'男生。通過(guò)牟維甫我有結(jié)識(shí)了王掄之，一個(gè)對(duì)待朋友那真心對(duì)待的女孩。她那絲真情感動(dòng)了我。我有結(jié)識(shí)了公交好友，張曉瑩，大方的女孩。李蕾，一個(gè)露著虎牙的女孩。
這個(gè)班讓我感動(dòng)過(guò)，傷心過(guò)。我在這個(gè)班有了生死之交。在這個(gè)班拿出了真心。現(xiàn)在這一張張熟悉的臉將永運(yùn)印在我心里。我很幸運(yùn)，分到了五班。他們天真的樣子，很可愛(ài)。我真的很幸運(yùn)，交到了這么多好朋友，我很開(kāi)心！
這個(gè)班集體，有你，有我，有他。幸運(yùn)~~
五年級(jí)作文 篇5
這部小說(shuō)的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要內(nèi)容是簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，在飽嘗寄人籬下之苦后，簡(jiǎn)·愛(ài)毅然離家求學(xué)。學(xué)校的生活，使她領(lǐng)略了被辱和被愛(ài)的人間冷暖。離開(kāi)學(xué)校后，她來(lái)到了桑菲爾得當(dāng)家庭教師，在她以為幸福真正來(lái)臨時(shí)，卻又為一個(gè)瘋女而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐，成功的分到了叔叔的五錢塊遺產(chǎn)。最后他跟桑菲爾德的主人羅切斯特先生，幸福的生活在一起。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)愛(ài)人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。這本小說(shuō)的主題是通過(guò)對(duì)孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗�，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴的呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小寫(xiě)的人成為一個(gè)大寫(xiě)的人的渴望。
這本小說(shuō)告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài)，小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想－－就是尊嚴(yán)加愛(ài)，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，被認(rèn)為是人生追求的二重奏。
五年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我呱呱墜地的那天，媽媽就送給我一份特別的禮物。那是一個(gè)娃娃，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、有錢也買不到的娃娃。她和我一樣大，會(huì)對(duì)著我笑，跟我說(shuō)話，還陪著我一起長(zhǎng)大——她就是我的雙胞胎妹妹。
妹妹比我晚三分鐘出生，血型、星座都和我一樣，長(zhǎng)相更是一模一樣，所以常常讓家人和鄰居分不清我倆誰(shuí)是誰(shuí)。我們常常同時(shí)哭，同時(shí)笑，同時(shí)想上廁所，同時(shí)喜歡上一樣玩具，同時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，甚至同時(shí)說(shuō)同一句話……媽媽說(shuō)這就是心電感應(yīng)。
從小我們就玩在一起：扮家家酒時(shí)，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮媽媽；一起講故事，睡覺(jué)也喜歡擠在同一個(gè)被窩。我走到哪里妹妹就跟到哪里，我們兩個(gè)形影不離，就連上廁所也是一起行動(dòng)，因?yàn)槲覀兌己苣懶�。每次我上廁所時(shí)，妹妹就在廁所外講故事給我聽(tīng)；輪到她了，就換我唱歌陪她。我們的感情非常好，可是我們也有吵架的時(shí)候：小時(shí)候?yàn)榱藫屩寗傁掳嗟陌职直�，為了搶餅干；長(zhǎng)大了為了看同一本故事書(shū)，玩同一樣玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，讓媽媽傷透了腦筋。
有一個(gè)雙胞胎妹妹到底好不好？我也不知道，但是一天看不到她，我就會(huì)想她；游戲時(shí)少了她，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊；吵架時(shí)少了她，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。所以我珍惜媽媽送給我的這份特別的禮物。
五年級(jí)作文 篇7
在我們的生活中，你一定有遇到一些挫折吧？也許你只停留在那個(gè)挫折點(diǎn)上沮喪不已，也許你會(huì)把壞事變好事。我會(huì)選擇后者！
記得一次美術(shù)課，我正把上節(jié)課未完成的一幅山水畫(huà)拿出來(lái)繼續(xù)畫(huà)。剛開(kāi)始一直很順利，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在我認(rèn)真構(gòu)思時(shí)，我的畫(huà)筆不小心落在“小河”上，留下了一處難看的斑點(diǎn)，十分礙眼。這畫(huà)都快完成了，可怎么辦呀？這次意外可毀了這幅畫(huà)啦！是該這么算了還是放棄重畫(huà)一張？不，這都不是我風(fēng)格，我是不是可以把這斑點(diǎn)也變成這幅畫(huà)的一部分呢？我思索著.
有了，我應(yīng)該在小河再加上幾處“斑點(diǎn)”，讓小溪變臟。不僅要臟，而且是越臟越好。那樣，這幅山水風(fēng)景畫(huà)就變成了一幅宣傳環(huán)保的主題畫(huà)，畫(huà)出美麗的山村風(fēng)景已經(jīng)被人們污染了，水源不再潔凈，小河已經(jīng)變色，大地正在哭泣。
畫(huà)好了，我交給老師批，老師給了我“優(yōu)”，還表?yè)P(yáng)我這次畫(huà)得很好，我心里美極了！
從這么一個(gè)小小的斑點(diǎn)上，我悟出了一個(gè)道理：其實(shí)，做錯(cuò)了一件事，遇到一些挫折，并沒(méi)有你想象的那么糟糕，只要你動(dòng)一動(dòng)腦筋，事情總有挽回的余地。
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