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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-16 20:59:22 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)作文六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    精選五年級(jí)作文六篇

    五年級(jí)作文 篇1

      “慈母”老師時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生;貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些開(kāi)始變得很模糊,但是,唯獨(dú)我的啟蒙老師,在我的記憶里,還是那么的清晰,使我永生難忘。那就是我的幼兒園的班主任——張老師。在幼兒園的四年里,我學(xué)會(huì)了許許多多的道理。從一個(gè)一無(wú)所知的幼兒漸漸學(xué)會(huì)了穿衣,識(shí)字……這些都與我那慈母般的張老師是分不開(kāi)的。她教會(huì)了我1234,abcd,教會(huì)了我怎樣做人的道理。每天,她都會(huì)在教室門口。笑臉迎接著我們,看到她笑容滿面,我就像看到我的媽媽一樣,害怕上學(xué)的感覺(jué)一掃而光。

      吃飯時(shí),她看到哪個(gè)小朋友不好好吃飯,都會(huì)很耐心地喂她(他)中午睡覺(jué)時(shí),她都會(huì)給小朋友蓋好被子。遇到淘氣的小朋友,她都會(huì)像媽媽一樣耐心地說(shuō)道理。漸漸地,我都有些離不開(kāi)她了。記得有一次,我頑皮的把衣服弄臟了,張老師知道后,立即找來(lái)干凈的衣服幫我換上,并且還幫我洗那些臟衣服。

      那可是大冬天!我穿著厚厚的棉衣都凍得縮起脖子,而張老師卻要在零下三四度的天氣里,把手伸進(jìn)冰冷的水中為我洗衣服。她不時(shí)的把手伸進(jìn)嘴邊哈哈氣,搓一搓?吹剿潜粌龅耐t的雙手時(shí),我感動(dòng)地哭了,可她反而安慰我不要哭,還輕輕地在我耳邊說(shuō):“男孩子,要勇敢,不該哭鼻子,張老師不冷!蔽乙蕾嗽趶埨蠋熌菧嘏貞牙,真想叫她聲媽媽。四年的幼兒園生活很快就結(jié)束了,在畢業(yè)典禮上,她親手給我們戴上“博士帽”一遍又一遍地給我們整理好校服?吹揭粋(gè)個(gè)將要離開(kāi)幼兒園,升為一年級(jí)的小朋友,她留下了淚水。

      千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了這師生濃厚的感情。我清楚的記得她說(shuō)過(guò)這么一句話“希望你們進(jìn)入小學(xué)要好好的學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),為建設(shè)祖國(guó)打下牢固的基!弊詈螅動(dòng)情的說(shuō)“希望你們以后要;貋(lái)看看!迸_(tái)上臺(tái)下一片哭聲,這個(gè)畫面直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里。有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰(shuí)有這么大的功績(jī)?有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰(shuí)這么默默無(wú)私的奉獻(xiàn)?他們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,自己卻甘做蠟燭,愿為春蠶。他們是誰(shuí)?他們就是人類靈魂的工程師——我們最最敬愛(ài)的老師。

    五年級(jí)作文 篇2

      生活是豐富多彩的,但是如果缺少一種聲音那將是枯燥無(wú)味,這種美妙的聲音是—掌聲。

      我也經(jīng)歷過(guò)掌聲,這種一實(shí)小052劉暢掌聲是不尋常的。那是在一次歌詠比賽,下午第二節(jié)課時(shí),小喇叭廣播說(shuō):“五年級(jí)同學(xué)請(qǐng)到一樓多功能廳進(jìn)行比賽。”同學(xué)們聽(tīng)了興奮不已,接著每個(gè)班的人都穿著整潔的衣服,排好隊(duì)伍,等待激動(dòng)人心的時(shí)刻降臨。啊!終于輪到我們班了,吳思雨踏著整齊的步伐帶領(lǐng)我們進(jìn)入了多功能廳。指揮打著有力的手勢(shì),同學(xué)們唱出優(yōu)美的歌聲。那簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫?墒且馔獍l(fā)生了,我們把最后一首歌的節(jié)拍唱快了。評(píng)委老師嘲笑著說(shuō):“太巧啦!蔽覀兊椭^走出教室,不知是那個(gè)學(xué)生說(shuō):“哎呀,五(2)班真是太巧啦!”我的心里燃起了怒火,真想去打她一拳,可是我不能。不僅我們受到了排斥,連老師也受到了諷刺。回到班里,老師還裝堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):“雖然我們不知道結(jié)果怎樣,但是我知道咱們班勇于參加的精神是值得表?yè)P(yáng)的,讓我們?yōu)樽约汗恼啤!敝螅褪且魂囮嚽宕嗟恼坡。這時(shí)候我心里想:我一定要加油!

      這掌聲是我最大的安慰!

    五年級(jí)作文 篇3

      昨天,兒子從抽屜里翻出一盒象棋,忽然心血來(lái)潮要學(xué)習(xí)下棋。我想起六歲的兒子在吃飯時(shí)手腳不停的樣子,我害怕他又是三分鐘的熱度,但我看著他渴求的眼睛,不忍心打消他的興頭,于是我就說(shuō):“好啊,”我就跟他講怎么擺子,又教他口訣:馬走日、象走田、車走直路炮翻山。又教他原則:設(shè)法保住自己的帥,并想辦法干掉對(duì)方的將。于是兒子便興致勃勃的下了起來(lái)。剛開(kāi)始他不知道怎么走,不知道馬別腿,小卒沒(méi)過(guò)河就拐彎,我還得一一跟他說(shuō),一會(huì)兒,我就少了耐心,不愿意再講了,兒子也識(shí)趣,沒(méi)勉強(qiáng)我。愛(ài)人催促要回家了,我們準(zhǔn)備著,兒子小聲嘟囔:“我回家和爺爺下去。”說(shuō)完,他馬上收起棋盤裝進(jìn)盒子里,裝進(jìn)了摩托后備箱里去了。

      一回到家,兒子就喊:“爺爺、爺爺、快來(lái),我會(huì)下棋了,快跟我一起下啊。”

      最寵兒子的爺爺當(dāng)然忙不迭的說(shuō):“好呀!

      爺孫倆開(kāi)始了。一個(gè)棋子走得爺爺就看出兒子是剛接觸,于是開(kāi)始了教。這位老教師可比我講得清楚。他一面走自己的棋子,一面跟兒子講:“我先走了一個(gè)炮,走到正中間,這叫當(dāng)頭炮,你呢,就趕緊跳出一個(gè)馬來(lái),防止我再進(jìn)一步的攻擊!边用了一個(gè)口訣叫“當(dāng)頭炮,馬來(lái)跳!眱鹤勇(tīng)得是津津有味,而且馬上就記住了口訣。接著兒子說(shuō):“我要拱你的卒,過(guò)河去!睜敔斦f(shuō):“你敢不敢啊,我這兒有車看著呢,你看看!眱鹤涌戳艘粫(huì)兒后,縮回了伸出的小手,不知如何下了。爺爺趕緊說(shuō):“你看,你的馬還窩在那里呢,趕緊出來(lái)吧,出來(lái)找我的炮呀!边@一說(shuō),兒子得意地笑著走起了棋子……我沒(méi)看到底,去做飯了,過(guò)了有十分鐘,兒子歡呼著說(shuō):“媽,快看,我把爺爺將住了!蹦棠桃苍谝慌哉f(shuō):“喲,我家小鑫咋那么聰明呀,把他爺都打敗了!眱鹤诱f(shuō)了一聲:“我還要下!庇殖鋈チ,外面?zhèn)鱽?lái)了爺孫倆的爭(zhēng)執(zhí)聲:“你先走!薄澳阆茸摺薄T瓉(lái)是互相推讓呢。

      等我們做好飯,爺孫倆已下了兩盤了,吃飯時(shí),兒子興奮地說(shuō):“我又把爺爺戰(zhàn)敗了。”一臉的驕傲。爺爺呢,在一旁說(shuō):“小鑫不得了,不過(guò),我不服輸,有空了咱還要下,我一定要贏過(guò)來(lái)!眱鹤诱{(diào)皮地說(shuō):“你就不是我的'對(duì)手!比堑靡蛔廊斯笮ζ饋(lái)。

      看來(lái),兒子學(xué)下棋不光學(xué)出了癮,還學(xué)來(lái)了自信,這是爺爺?shù)墓谘。他用自己的輸激起了孩子的興趣,又用自己的不認(rèn)輸教育孩子,不光讓孩子下棋,而且還注意調(diào)動(dòng)其積極性。真是有方法。想想自己:有時(shí)也想讓孩子、讓學(xué)生學(xué)點(diǎn)什么,但就是光想讓他們學(xué),不注意方法,那效果也就可想而知了。

      爺爺不光教了兒子下棋,兒且也讓我反思了自己的做法,都大有收獲,不亦樂(lè)乎!

    五年級(jí)作文 篇4

      暑假是漫長(zhǎng)的,也是豐富多彩的,所以,我們可以做許多事情,而我在這個(gè)暑假去了杭州,俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,這一次,我要親眼見(jiàn)證一下杭州的美麗,于是我們連夜趕到杭州。

      第二天,我們好好地吃了一頓,這下又充滿了活力,我們先來(lái)到了雷峰塔,塔頂金光閃閃,現(xiàn)在的雷峰塔已經(jīng)被設(shè)計(jì)成現(xiàn)代化的了,里面設(shè)有空調(diào)和電梯,在每一層的中央,還擺放著以前雷鋒塔的石塊,那些石塊還閃爍著一點(diǎn)光芒,乍看還以為是金塊呢。對(duì)了,人們拆解雷峰塔時(shí),在塔底真的發(fā)現(xiàn)了一條白蛇,傳說(shuō)白蛇就被壓在雷峰塔底下,這真是太巧了!接著,我來(lái)到了西湖,乘著一艘小木船在湖面上游蕩,我們穿過(guò)兩座小島和三堤,島上樹(shù)木枝繁葉茂,還開(kāi)著許多粉紅的花,綠樹(shù)與紅花在一起,在加上湖面的波光粼粼,仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫。湖面上吹來(lái)陣陣微風(fēng),加上眼前的景色,讓人心曠神怡。有句詩(shī)叫“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。西湖的沒(méi)真實(shí)名副其實(shí)呀!最后,我們來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——靈隱寺,這座寺廟可是很出名的,電視劇《活佛濟(jì)公》里面的背景就是在靈隱寺里所拍攝的,靈隱寺的香火也很旺盛,還有許多外國(guó)人,看來(lái)靈隱寺已經(jīng)世界聞名了,我們?cè)诿恳粋(gè)大殿里拜一拜佛像,到最后一大殿時(shí),我已經(jīng)累地走不動(dòng)了,這座寺廟也真夠大的。

      今天,我終于如愿以償,來(lái)到杭州并且游玩杭州,有一句諺語(yǔ)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這次旅行讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了許多知識(shí),杭州,我會(huì)再來(lái)的!

    五年級(jí)作文 篇5

      從小到大,我們?cè)谝宦房目呐雠鲋谐砷L(zhǎng);叵胪,令我最深刻的,還是七歲那年發(fā)生的事了。

      那是一個(gè)清明節(jié),大人們?cè)诿踝约旱氖,我們小孩子就顯得無(wú)所事事了。閑極無(wú)聊,“機(jī)靈鬼”李想提議:“不如我們來(lái)跳樓梯坎兒,從兩格開(kāi)始,一格一格往上升。誰(shuí)跳得最高,誰(shuí)就贏!薄昂!”我同意了。

      在五爺爺家樓道里,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

      我和李想站在臺(tái)階上,準(zhǔn)備“發(fā)射”。一格忽略,兩格也非常容易,不費(fèi)吹灰之力就跳過(guò)去了。得意之下,我向李想挑戰(zhàn):“有沒(méi)有難一點(diǎn)的,太簡(jiǎn)單了!”李想胸有成竹地說(shuō):“走著瞧!看誰(shuí)笑在最后!”

      三格還是很簡(jiǎn)單,李想想都沒(méi)想就跳下去,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)又沖回來(lái)了。我呢,雙腳一躍就完成了,真是小菜一碟。

      加到四格,高度增加,我心里沒(méi)底了。我們跳一次,再跳一次……過(guò)關(guān)后,我感覺(jué)刺激極了。李想每次都叫我先試跳,若安全,他便跟上,若危險(xiǎn),后果可想而知——“我死他活”。我進(jìn)退兩難,退縮吧,怕他嘲笑,前進(jìn)吧,已經(jīng)加到五格了。說(shuō)實(shí)話,太危險(xiǎn)了,我已經(jīng)開(kāi)始害怕了?纯蠢钕耄荒槈男。

      五格,我下蹲,躍出去——天,我成功了!李想也不敢耍賴,他也跟著跳下來(lái)了。我的心開(kāi)始“咚咚”地跳,是成功了,可是,真的太危險(xiǎn)了。

      六格,我猶豫了。現(xiàn)在,樓梯只比我矮半個(gè)頭,這一次,我退縮了。我和李想一番推讓后,我最終鼓起勇氣,跳了下去。落地了,我不敢睜開(kāi)雙眼,直到李想發(fā)出驚嘆:“哇,這都能行!”我睜開(kāi)眼,自己完好無(wú)損,開(kāi)心得一蹦三尺高。

      七格,我想:六格能跳過(guò),七格也一定能。我膽大起來(lái),“啾!”我跳了下去!皢鑶琛币魂囂弁匆u來(lái),哭聲引來(lái)了爸爸。爸爸風(fēng)一樣地帶著我去找醫(yī)生。在診室里,我看見(jiàn)自己的腳踝鼓起了雞蛋大的氣包,醫(yī)生說(shuō),我的肌肉受到了嚴(yán)重的扭傷,幸好沒(méi)有骨折。直到爸爸說(shuō)沒(méi)事了,我才止住哭。

      這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),我知道,逞能不等于勇敢,莽撞一定會(huì)吃苦頭。

    五年級(jí)作文 篇6

      天上飄起了鵝毛般的大雪,樹(shù)上已掛滿了雪花,變得銀裝素裹,我呆呆的望著窗外,想著去打雪仗該多好。 岸b忊彙 一陣電話鈴聲打破了我的沉思:“李想,今天你下午有空嗎?我們?nèi)ゴ蜓┱!”是趙倩倩給我打了電話。我高興地一蹦三尺高,立刻帶上鏟子和臉盆,興高采烈地沖了出去。

      迎著漫天飛舞的大雪,我一會(huì)兒就到了集合點(diǎn),趙倩倩、王睿琪和陳朱燁也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了。我們分成兩組開(kāi)戰(zhàn),我和陳朱燁一組。首先是搜集雪,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,但那不足以擊敗我們玩雪的心情。“李想,你手套都沒(méi)戴,不怕冷嗎?”“不冷!”我堅(jiān)定地回答。開(kāi)始鏟雪了!我們有在凳子上鏟雪的,有在樹(shù)葉上抖雪的,也有在地上鏟雪的。我就是在地上鏟雪的。雖然是地上的雪,可依然潔白無(wú)瑕。不一會(huì),我們就鏟了一大堆雪。

      開(kāi)始打雪仗了!我是后勤——制作雪球的。捧起一堆雪,正面一摁,反面一摁,一個(gè)雪球就做好了!“噠……噠噠”激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了!靶⌒,陳朱燁!”我看見(jiàn)一個(gè)大雪球飛快地向陳朱燁砸來(lái)。就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻,陳朱燁“唰”地一轉(zhuǎn)身,機(jī)靈地躲過(guò)了這個(gè)攻擊!皵撤健币膊桓适救酰涌熳鲅┣虻乃俣?粗皵撤健蹦菢淤u力,我也加快了做雪球的速度!班侧侧病病币粋(gè)個(gè)雪球如雨點(diǎn)般向我們?cè)襾?lái),我左躲右閃,但終究抵擋不住來(lái)勢(shì)洶涌的雪球,成了“小白臉”。一摸盆子,“。∥覀兌紱](méi)雪了!”——愉快的打雪仗結(jié)束了。

      在這漫天飛雪的日子里,我度過(guò)了快樂(lè)的一小時(shí)。

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