實(shí)用的五年級(jí)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，不懂事的我已經(jīng)成了一個(gè)開朗，活潑的女孩。在這學(xué)期里我有很多的話要對(duì)您說。
比如，在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班有一半的同學(xué)都參加了，他們每天下午都在操場(chǎng)上訓(xùn)練，汗水順臉而下，濕透了衣衫，看著他們一個(gè)個(gè)累的直喘氣，但還是咬牙堅(jiān)持著。我不由得心生敬佩，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，他們還在體育場(chǎng)上訓(xùn)練，這樣不僅耽誤學(xué)習(xí)，而且還浪費(fèi)時(shí)間，我曾問過他們：“跳校園交誼舞美不美呀”？他們愁眉苦臉的說：“當(dāng)然不美�！蔽腋吲d的笑了起來說：“我當(dāng)初的選擇是對(duì)的�！蔽以谶@給您提一小小的建議：請(qǐng)多鼓勵(lì)學(xué)生讓他們更自信！雖然一個(gè)學(xué)生最重要的是好好學(xué)習(xí)，將來考一個(gè)好的大學(xué)，舉行活動(dòng)也是很必要的是鍛煉自己，加強(qiáng)身體素質(zhì)，使自己的身體更健康，多舉行一些關(guān)于學(xué)習(xí)的活動(dòng)，比如：數(shù)學(xué)題比賽，背書比賽，口算加強(qiáng)賽……這樣，我們才能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我希望每?jī)芍艽驋咭淮涡l(wèi)生，這樣空氣才會(huì)清新，我們的教室即整潔又漂亮，這樣，我們就不會(huì)吸灰塵，在勞動(dòng)日那天發(fā)動(dòng)全體同學(xué)號(hào)召同學(xué)們愛勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月26日
五年級(jí)作文 篇2
梅花，是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無聞的梅花
梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。
雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有
梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ�，雍典雅�?/p>
春天，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……
然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競(jìng)相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？
看著看著，我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？
想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
五年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)成功的人，都走過一條堅(jiān)持的路，每一條堅(jiān)持的路，都是穿枝拂葉的行者開拓的花香幽徑。
個(gè)人的成功，不在于登上了多么高的巔峰，不在于到了多么遠(yuǎn)的彼岸，而是在于有沒有堅(jiān)持自己的本心。正如楊絳所說：“世界是自己的，與他人無關(guān)�！碑�(dāng)周遭的環(huán)境紛紛阻你追隨心之所向，困你限于生活之牢籠。這時(shí)候，敢于堅(jiān)持自己的人，就會(huì)踏上心靈的奇幻之旅，收獲堅(jiān)持自我?guī)淼某晒ο矏偂?/p>
當(dāng)魯迅深處戰(zhàn)火，棄醫(yī)從文，堅(jiān)持用一支筆書寫了一腔熱血。那些文字，充滿了晦暗的指示和激烈的愛國。不被人理解?無所謂，他要的從不是理解，只是他是中國人，他要做些什么。正像《紀(jì)念劉和珍君》中“我正感到有些一點(diǎn)東西的必要了”，感到自己改寫了，那么就拿起筆來，再不放下。摹的不是那虛偽的篇章，而是血淋淋的真實(shí)。有幾人能在如此事況中堅(jiān)持那點(diǎn)“固執(zhí)”?也許正是那點(diǎn)不妥協(xié)，讓他成為人們心中當(dāng)之無愧的無冕之王。真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。堅(jiān)持批評(píng)，堅(jiān)持真相，堅(jiān)持了本心。他成功了，在堅(jiān)持的歲月中，留下了一朵久不凋謝的花朵。
當(dāng)三毛的數(shù)學(xué)老師一筆一筆用黑色的墨水劃在她的臉上，當(dāng)恐懼的她頂著花臉被“示眾”，她的整個(gè)世界都黑暗了，所有的一切都是去了意義，所有的聯(lián)結(jié)感瞬間淹沒。于是她封閉自己在自己的小小角落中，不愿再面對(duì)生活中那些殘忍的面目。要不是她的美術(shù)老師諄諄教導(dǎo)，用心相待，她也許永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)心靈的忠實(shí)追隨者，在那些傷痛和機(jī)遇后，她帶著熱愛，上路了。管什么規(guī)矩、什么定律，說走就走，心在四方，就不必固步于他人的眼光。一張照片，一個(gè)前世鄉(xiāng)愁的感應(yīng)，這個(gè)神奇的東方女子又將自己的一腔熱血帶到神秘的撒哈拉。于是那片翩翩風(fēng)塵，也有了一絲堅(jiān)持的執(zhí)著。成功，就是堅(jiān)持內(nèi)心，守住自己的世界。
向遠(yuǎn)方望去，每一條堅(jiān)持的路上都有著目光堅(jiān)定而虔誠的行者，有淚可落，亦有樂可享。
你看，每一片堅(jiān)持的土地都能開出一朵花來。
五年級(jí)作文 篇4
她——我們的班主任孫老師，微卷的馬尾辮，高挺著的鼻梁上架一副黑框眼鏡，好似一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。一身簡(jiǎn)潔的衣服，顯得神采奕奕。她個(gè)子挺高的，所以講課時(shí)，身體總是微微前傾。說話聲情并茂，很吸引人。
她有時(shí)很幽默：寫字課時(shí)，老師知道我們認(rèn)真書寫“浸”這個(gè)字時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)把最后一筆“捺”寫成了“斜杠”，她便三步并作兩步走上講臺(tái)說道：“有的人當(dāng)女媧當(dāng)?shù)貌粔蚝醚�，把人的腿都給造短嘍，難道還要根拐杖么？”我們哄堂大笑，原本安靜的教室立刻沸騰起來。那個(gè)同學(xué)也“撲哧”一笑，趕緊把它的一條腿給“裝”了上去。
她有時(shí)嚴(yán)厲：夕會(huì)課上，為了提高我們的朗讀水平，老師仍在帶我們一遍一遍、反反復(fù)復(fù)有感情地朗讀，可總有那么一些人不想在夕會(huì)課上讀書。如果老師用嚴(yán)厲的目光在他們身上掃了一圈還不肯好好讀書的話，老師就用“口水中機(jī)槍”來“轟”他們了：“如果你們?cè)俨蛔x書，那以后也別讀書了！”那些剛才不肯讀的，瞬間坐得筆直，讀得比廣播里的聲音還要?jiǎng)忧槟兀?/p>
她有時(shí)很溫柔：在語文課上，我們的朗讀一塌糊涂，就像一群亂發(fā)的箭一樣。老師卻耐心地教我們?cè)谀睦锿ｎD，哪里重讀，語調(diào)應(yīng)該是什么樣的，直到我們讀得既整齊又有感情才滿意。
我們是鮮花，您就是園丁培育著我們；我們是船只，您就是航燈照亮前方；我們是雄鷹，您就是藍(lán)天任我們自由飛翔。感謝您，孫老師！
五年級(jí)作文 篇5
陽光，是珍貴的卻是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去；然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢?
空氣，是珍貴的卻是免費(fèi)的。一個(gè)人只要活著，就需要源源不斷的空氣。無論販夫走卒還是明星政要，他們一樣自由地呼吸著充盈天地間的空氣�？蓮墓诺浇�，又有誰為這須臾不可缺少的東西買單？
親情，是珍貴的卻是免費(fèi)的。每一個(gè)嬰兒來到世上，都受到了父母無微不至的呵護(hù)，那是一份深入血脈不求回報(bào)的疼愛。父母的這份愛，不因孩子的成年而貶值，更不因父母的衰老而削弱；只要父母還活著，這份愛就始終如一�？稍犝f哪一個(gè)父母會(huì)對(duì)孩子說：“你給我錢我才疼你？”
友情，是珍貴的卻是免費(fèi)的。寂寞時(shí)默默陪伴你的那個(gè)人，摔倒時(shí)向你伸出手臂的那個(gè)人，傷心時(shí)將你攬?jiān)趹牙锏哪莻�(gè)人，可曾將他（她）的付出折合成現(xiàn)金，然后要你還錢？
愛情，是珍貴的卻是免費(fèi)的。那份不由自主的傾慕，那份無法遏制的思念，那份風(fēng)雨同舟的深情，那份相濡以沫的摯愛，正是生命最深切的慰藉與最堅(jiān)實(shí)的依靠。而這一切，都是免費(fèi)的，更是金錢買不來的。
還有信念，還有希望，還有意志，還有夢(mèng)想……所有這一切，都是免費(fèi)的，只要你想要，你就想得到。只要你愿意，你就能擁有。還有春風(fēng)，還有細(xì)雨，還有皎潔的月華，還有燦爛的星輝……世間多少滋潤心靈的美好風(fēng)物，都是免費(fèi)的啊……
再也不要對(duì)著蒼天唉聲嘆氣。蒼天是公正的，更是慷慨的。蒼天早已把最珍貴的一切，免費(fèi)地饋贈(zèng)給了每一個(gè)人。
五年級(jí)作文 篇6
做個(gè)吝嗇鬼？吝嗇鬼明明是個(gè)貶義詞，那為什么還要做吝嗇鬼呢？這你就不明白了吧！往下看喲！
是啊，吝嗇鬼的確是個(gè)貶義詞，它代表小氣，守財(cái)奴，并且很討人厭！但學(xué)過魔法的我，還可以給它變成一個(gè)超好的詞哦！一、二、三，變！對(duì)不起，開一個(gè)小玩笑，緩解一下氣氛�，F(xiàn)在是真的，不過呢，需要你幫助�，F(xiàn)在，把你的思維轉(zhuǎn)換，好了，魔術(shù)變完了，熱烈鼓掌，什么？你不明白？唉，真笨，我讓你轉(zhuǎn)換思維，是讓你對(duì)吝嗇有另一個(gè)看法！什么？你怎么還不明白？天哪！給你說詳細(xì)點(diǎn)吧！
唉，連吝嗇都不會(huì)，給你幾種方法把！方法如下：當(dāng)你見到燈泡在不需要明亮卻偏偏大放光明，電腦開著卻無人使用，不要嫌麻煩，要發(fā)揚(yáng)你吝嗇的精神，跑過去關(guān)上它們；當(dāng)你看見水龍頭打開著，被哪個(gè)粗心鬼?xiàng)壷焕�，清澈而又可愛的水白白地流到地上，不要嫌麻煩，要再次發(fā)揚(yáng)你吝嗇的精神，奔過去關(guān)上它；當(dāng)你貪玩，讓時(shí)間從你身邊悄悄走過時(shí)，不要嫌麻煩，“飛”過去珍惜它，做些有意義的事；當(dāng)你看到家里有許多閑置的物品不能物盡其用，那趕緊給他們找一個(gè)最需要的地方；當(dāng)你想要花錢購物時(shí)，先看看自己是否真正需要再做決定，免得花了冤枉錢……
你明白了嗎？恩，孺子可教也！好了，讓我們一起做一個(gè)吝嗇鬼吧，小氣一點(diǎn)又何妨！切記，切記喲！
五年級(jí)作文 篇7
茉莉花清淡典雅，純潔無暇，仿佛與俗世脫離，宛若出塵而不染的天使，素裹輕紗白衣，縷縷幽香沁人心扉。
茉莉在百花中，并非最妖嬈，并非最芳香，并非最耀眼，但卻在靜謐的深夜含笑綻放，星辰下的茉莉花如同含情脈脈的少女，卻沒有半點(diǎn)矯情之色，更勾人心魂。
茉莉回眸亦傾城，淡淡的清香在縈繞在鼻尖，那是一種抹不去的清香，讓人如癡如醉。
茉莉花期雖短，但是，她卻在枯萎后依舊散發(fā)著淡淡的香，原本落落大方展開的花瓣，也聚集在了一起，從純潔的白色到枯萎的黃色。雖然，不如綻放時(shí)有生氣，但是，枯萎后卻像是一位沉睡的天使，微微的合上花瓣，淡淡的金黃色布滿全身，是那樣的柔美�？菸蟮能岳蚧]有了昔日的姿態(tài)，卻在土壤中安然入睡，花魂飛向了白色的天堂，在那里，她會(huì)默默祝福著、保護(hù)著她的同伴。其實(shí)，她只是換了種角度在大自然中生存，只不過，她把自己隱藏起來了，只是我們看不到在天堂的她們。
茉莉花不僅觀賞價(jià)值高，還可以泡茶，茶香清淡，味道甜澀，讓人久久回味。飲后還可以使人心曠神怡、潤喉去燥。茉莉花茶既保持了綠茶濃郁爽口的天然茶味，又飽含茉莉花的鮮靈芳香，怎么會(huì)不讓人飲完一杯再飲一杯呢？翻開一本書，在《中藥大辭典》中記載：茉莉花有理氣開郁、辟穢和中的功效，是天然保健品，對(duì)身體有益。
我之所以喜歡茉莉花，也就是因?yàn)橐陨显�，因此，我小心呵護(hù)著，春怕風(fēng)吹，夏怕陽曬，秋怕雨淋，冬怕寒冷。
當(dāng)輕輕地雪白的花瓣飄落，手心中還留有淡淡的余香，雙手襯托著她潔白的身體，我輕輕的把她放回綠葉上，但并不是放回她原來的位置，而是把綠葉上被小蟲蟲咬的洞補(bǔ)上，一則，可以讓茉莉花繼續(xù)做在綠葉上的天使，二則，可以不再讓綠葉做襯托了，而是綠葉和茉莉花相互的襯托出各自的'美來。每次捧著她們的時(shí)候，我生怕會(huì)弄疼了這些美麗的小天使，每次我一不小心讓她們落地的時(shí)候，我心里猶如自焚般痛苦。當(dāng)茉莉花還沒有綻放，還是花苞的時(shí)候，我會(huì)輕輕的在上面印上一吻，我也不知道這是為什么，或許，從最初的第一次吻，慢慢的變成了習(xí)慣，又從習(xí)慣變成了生活中不可缺少的一部分，我慢慢地享受著這個(gè)美好的過程，沉浸在其中，無法自拔，也不想自拔。
茉莉天使，我喜歡這樣叫你。
五年級(jí)作文 篇8
如果一個(gè)景點(diǎn)有山有水有傳說，那么她就應(yīng)該是一個(gè)令人神往的地方。今天我們就到了一個(gè)這樣的地方－麗江的拉市海。
去拉市海旅游有三大目的：第一，親身感受傳說中的茶馬古道；第二，玩賞一下拉市海湖水的美景； 第三：遠(yuǎn)距離的欣賞玉龍雪山風(fēng)姿。這些確實(shí)讓拉市海擁有了其獨(dú)特的魅力。
傍著一路青山，欣賞著一路的野花，聞著一路的芳香，我們到了目的地——拉市海湖邊。從我們腳下的紅土地望過去，前方是一望無際的草地，幾匹云南馬正悠閑地在吃著青草，遠(yuǎn)處水天相接的地方是一個(gè)美麗的淡水湖泊，湖泊里停靠著一兩只鋁制船只，太美了！我迫不及待的想去騎馬，劃船，融入這美景之中。師傅說要騎馬的自己去選馬。我大踏步地走向馬群中，這些馬不是我想象中那么高大，那么猛烈！而是非常的小巧玲瓏，溫順可人。特別是其中一匹無雜斑的純正白馬，一下就吸引住了我的眼球，我在馬師傅的幫助下,三竄四竄的就坐到了馬背上去了。
我騎在馬背上，背上背著的不是行李，而是一包愉悅的心情，隨著馬兒一同欣賞著這一路的美麗的風(fēng)景：瞧！前面那一片松樹林，低低矮矮，參差不齊，都奮力向上生長(zhǎng)，洋溢著無限的生命力；看！這邊是一簇簇蘋果樹，蘋果樹上掛滿了青紅不一的蘋果，那大大的蘋果讓我垂涎三尺；瞅！那邊還有一些高高低低的山丘特別的漂亮，山丘上的植被非常的茂盛，猶如給山丘鋪上了一層厚厚的綠絨毯；看！路邊的鳥兒也成了一大亮點(diǎn)，它們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴在無邊綠海中自由得飛翔....“真美呀！”我的心對(duì)我說。
美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間，馬兒已經(jīng)毫不留情地把我送到了終點(diǎn)站，接下來，我們就要去劃船，坐在船上，低頭是碧綠清澈的湖水，抬頭是湛藍(lán)無垠的天空，環(huán)顧四周，柳樹將湖兒圍了一個(gè)圈，婀娜的柳枝倒影在湖水里，把湖兒妝扮得異常的美麗動(dòng)人。極目遠(yuǎn)望，那高聳入云的玉龍雪山猶如一把利劍插在群峰之間，威嚴(yán)無比，那山頂終年不化的積雪，讓人看了都覺寒氣逼人；與玉龍雪山相應(yīng)成趣的是東面的蒼山，蒼山的最大的特點(diǎn)就是蒼翠，蒼翠的山腰漂浮白霧，給山增添了一件神秘的面紗...
日落西山，我們也戀戀不舍的回到了賓館，準(zhǔn)備下次的旅行。
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